2025-2026年台湾台东四年级上册期末语文试卷(含答案)

1、读下面句子，选择对加点字词理解正确的选项。

【1】“春天，树木抽出新的枝条，长出嫩绿的叶子。”这句中的“抽出”理解正确的是(   )

A. “抽出”体现树木生长速度快而有力的样子。

B. “抽出”体现树木慢慢生长的样子。

【2】“早晨，雾从山谷里升起来，整个森林浸在乳白色的浓雾里。”对句中的“浸”理解正确的是( )

A. “浸”只体现了雾浓密的特点。

B. “浸”体现了雾大而浓密的特点，还呈现出白雾环绕森林的美感。

2、下面的字，笔画数是5笔的一项是（   ）

A．史   宁

B．丁   止

C．价   攻

3、“你没有看见他们怎样地急着要到那儿去吗？”这句话的意思是（   ）

A.你有没有看见他们怎样地急着要到那儿去？

B.你应该看见他们怎样地急着要到那儿去。

C.你没有看见他们怎样地急着要到那儿去。

D.我看见了你们怎样地急着要到那儿去。

4、下面词语书写有错误的是（        ）

A．颜料     聪明     蜘蛛   基础

B．香甜   钥匙   明朗   拼命

C．墙壁     狂欢     美妙     诚实

D．宝贵   有趣   轻柔   热列

5、火眼金睛辨字组词。（6分）

澡（ ）记（ ）受（   ）持（   ）此（ ）谅（ ）

噪（ ）纪（ ）爱（   ）特（   ）些（ ）凉（ ）

6、按课文内容填空。

1．秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。它把黄色给了_____，_____像_____。扇哪扇哪，扇走了_____。它把红色给了_____，_____像，飘哇飘哇，邮来了_____。

2．停车坐爱枫林晚，_____。

3．_____，孤帆一片日边来。

4．群儿_____，一儿登瓮，_____。

5．站在西湖岸边，你会想起宋代诗人苏轼描写西湖的哪句诗？

_____。

6．站在洞庭湖旁，你会想起唐代诗人刘禹锡描写洞庭湖的哪句诗？

_____。

7、我是拼写能手。

wēi  xiào   chàn  dǒu ɡē  bo

（   ）  （ ）  （ ）

shī  tòu mò  lǜ qīng xié

（     ）  （   ）  （   ）

8、看拼音，写词语。

liú lèi dǎ suàn zhǔn bèi bǎo ɡuì

yún duǒ shì yè yǎn zòu yīn yuè jiā

9、诚实的华盛顿

有一个7岁的孩子，长大想当一名军人，打算自己做一把木枪。他拿着一把锋利的小斧子，在庄园里转来转去。忽然，他发现一块空地边上，有棵青翠挺拔的小树，不高不矮，树干正好做一把木枪。于是，他就叮叮当当干起来，不大工夫，就砍倒了小树，削去枝蔓，准备明天接着做。

傍晚，他听见爸爸在院子里发脾气：“是谁把我最心爱的这棵樱桃树给砍啦？”他从楼上看见爸爸周围有许多人，他们都说不知道是谁干的。原来，这棵樱桃树是他出生的时候，爸爸特意为他栽的，还告诉过他。他只顾做木枪，却把这事忘了。现在闯了祸，该怎么办？

他想起春天同爸爸的一次谈话。他说：“我长大了，要当一名勇敢的军人。”爸爸高兴地问：“好孩子，你说说，怎样才能成为勇敢的军人？”他想到爸爸平时的要求，就说：“应当诚实，对吗？”“对，只有诚实，才能互相信任，才能团结一致战胜敌人，成为勇敢的军人。”想到这里，他鼓足勇气跑下楼去。

爸爸的火气越来越大，手里的皮鞭啪啪响。他跑过去，垂下头，轻声说：“爸爸，是我砍的！”“你闯了祸，没想到要挨揍吗？”爸爸把皮鞭举起来，大声喝道。

他勇敢地回答：“爸爸，您告诉过我，要当一名勇敢的军人，首先必须要诚实，不是吗？现在，我就是按您的要求做的，我做了错事，请您处罚。”

爸爸丢掉皮鞭弯下身来，一把抱住他说：“你承认了错误，爸爸原谅你。承认错误是英雄行为，我很高兴，因为它比一千棵樱桃树还要珍贵。”

这个孩子的名字叫华盛顿，他长大以后，为争取国家独立，率领起义军队，经过8年的艰苦战斗，打败了英国殖民军，取得了美国的完全独立，并当选为美国的第一任总统。

【1】写出下面词语的近义词。

诚实—( ) 信任—( )

艰苦—( ) 锋利—( )

【2】这一下华盛顿可闯了大祸了，他做了什么错事？

______________

【3】爸爸发现他最心爱的树被砍倒，表现是（　　）

A．无所谓

B．大发雷霆

C．和蔼可亲

【4】爸爸见到华盛顿在错误面前这样诚实，爸爸的表现是（　　）

A．欣喜若狂

B．转怒为喜

C．大发雷霆

【5】“它比一千棵樱桃树还要珍贵。”它指的是什么？

__________

【6】读了这个故事你觉得华盛顿是个什么样的人？

___________

10、课内阅读。

当雷云在天上轰响，六月的阵雨落下的时候，湿润的东风走过荒野，在竹林中吹着口笛。

于是，一群一群的花从无人知道的地方突然跑出来，在绿草上跳舞、狂欢。

妈妈，我真的觉得那些花朵是在地下的学校里上学。

他们关了门做功课。如果他们想在放学以前出来游戏，他们的老师是要罚他们站墙角的。

雨一来，他们便放假了。

树枝在林中互相碰触着，绿叶在狂风里簌簌地响，雷云拍着大手。这时，花孩子们便穿了紫的、黄的、白的衣裳，冲了出来。

【1】照样子，写一写花儿的快乐。

例：雨一来，他们便放假了。

清风一来，他们_____________________。

蝴蝶一来，他们_____________________。

【2】选文第2自然段描写了一群一群的花在绿草上跳舞、狂欢。请你发挥想象，用自己的话将花“跳舞、狂欢”的画面写具体。

_______________________________

【3】画横线的句子很有新鲜感，句中将树枝、雷云当作_________来写，这样写的好处是：______________________。

【4】根据选文内容，判断下列说法的正误。

（1）读第2自然段时，应读出花儿的兴奋和场面的热闹。( )

（2）最后一句话中的“冲”字用得生动形象，表现了花孩子们期待出去玩耍的急切心理。( )

（3）选文中，作者用“他们”来称呼花儿而不用“它们”，是因为作者把花儿当作孩子，表现了作者对花儿的喜爱。( )

（4）作者通过想象为我们刻画出一群不爱学习、贪玩的花孩子形象。( )

11、   蚂蚁和螳螂

在夏天里，蚂蚁们每天一大早便起床，辛勤地工作。螳螂呢？天天“叽里叽里”地唱歌，游手好闲地过日子。

每一个地方都有吃的东西，漫山遍野正是花都盛开的时候，真是一个快乐的夏天啊！

螳螂看到蚂蚁工作，感到非常奇怪。“喂！蚂蚁先生，为什么要那么努力工作呢？稍微休息一下，像我这样唱唱歌不是很好吗？”可是，蚂蚁仍然继续工作着，说：“在夏天里储存食物，才能为严寒的冬天做准备呀！”

螳螂听蚂蚁这么说，就不再理蚂蚁。“哎！真是麻烦，干嘛要想那么久以后的事呢！”

快乐的夏天结束了，秋天也过去了，冬天来了。北风呼呼地吹着，天空中纷飞得雪花。到处都是雪，螳螂蹒跚地走在雪地上，心想：“我若像蚂蚁先生那样，在夏天里储存食物该多好啊！”

【1】联系上下文，解释词语。

游手好闲：_______________

【2】螳螂在夏天和冬天有什么不同的想法？

夏天的时候：_______________

冬天的时候：_______________

【3】读了这篇寓言，你想对螳螂说些什么？

_____________________________

【4】假如你是文中的螳螂，以后会怎样做呢？

_____________________________

12、做一做，练一练。

早晨，从山坡上，从坪坝里，从一条条开着绒球花和太阳花的小路上，走来了许多小学生，有汉族的，有傣族的，有景颇族的，还有阿昌族和德昂族的。大家穿戴不同，来到学校，都成了好朋友。那鲜艳的民族服装，把学校打扮得绚丽多彩。同学们向在校园里欢唱的小鸟打招呼，向敬爱的老师问好，向高高飘扬的国旗敬礼。

【1】写出反义词

朋友（   ） 鲜艳 （   ） 早晨（   ）

【2】同学们向在校园里欢唱的小鸟打招呼。（缩句）

_________________________________________________

【3】请找出一个用“   ”画出一个拟人句，用“   ”画出一个排比句。

【4】来学校上学的共有（   ）少数民族，分别是（ ），

你知道的少数民族有（   ）。

【5】把下列句子换个说法，意思不变。 

那鲜艳的民族服装，把学校打扮得更加绚丽多彩。

_________________________________________________________

【6】同学们向在校园里欢唱的小鸟打招呼，向敬爱的老师问好，向高高飘扬的国旗敬礼。这句话写得很好，请你仿照这个句子写一写。

____________向_________________，向_________________，向____________________。

13、非连续性文本阅读。

资料1：

关于阅读。

中国人历来就有“读万卷书，行万里路”的良好传统，我们要继承和发扬这个传统。所以老师们、家长们要求我们多读书，让书来增长我们的见识，陶冶我们的情操，促进我们的成长，提升我们的境界，努力为我们“创造”一个书香浓郁的校园文化氛围。

资料2：

同学们不读课外书的主要原因分析。

班级里进行了课外阅读的情况调查。调查结果表明，现在小学生放学后做完作业就是看电视，对热播的电视剧如数家珍，但是有益的课外书却看得甚少。有37%的同学认为“看电视比看书来得有劲”；有45%的同学说自己家中没有适合自己的课外书，家里基本没有书，有节的同学也反映家中大多是幼儿读物及小学生作文、奥数之类的教辅用书。从中可以看出在小学中，中高年级往往看重的是学生在校的成绩，一般不重视课外阅读。

【1】资料1讲述了阅读对我们的__________。

【2】从资料2中我们可以看出，小学生写完作业后最爱做的事是__________。

【3】资料中显示，影响小学生课外阅读的主要因素有（       ）（多选）

A．看电视

B．家中没有合适的课外阅读书刊

C．玩手机

D．家长注重在校成绩

【4】针对资料中小学生课外阅读出现的问题，你有什么好的建议？写一写。

_____________________

14、阅读理解

①我家住在河湾街十九号，我家门前有个小小的河湾。

②它真美、真静、真迷人。它与平原上随处可见的河湾并无异处，不过一弯清亮亮的水日日缓缓流动，倒（dǎo  dào）映着天、云彩、飞鸟、风筝，以及两岸垂柳的影子……它总是淡淡的、默默的、静静的，只有在初春河上的冰片破裂时，夏日水涨流急时，或狂风掀起波浪拍打泥岸时，它才发出一些声响。

③它离我家门口不过五六十步。我曾经和小伙伴们在这爬满青草、开着野花的堤坡上玩要，在河湾里洗澡，或蹲在河边，眼瞧着一些顶着草笠的渔人，把一条半尺多长闪光的银鱼从水下甩到岸上来。

④一天清早，我的孩子叫着：“爸爸，你瞧，多好看的河湾呀！”我抬头望去，不吃了一惊，那河清里出现了一种血红的顺色，在两岸碧绿的苇草中间显得十分刺目。多少年来，这河湾一直像（副  幅）淡雅的水彩画，从来没有过这样浓艳的颜色。

⑤自此之后，红色的液体日日夜夜涌进河湾。它犹如流动的、无形的恶魔，使河边茂密的芦苇发黑、枯死。河湾街上的人家再没人到河边打水或洗衣。常常有人把垃圾倒入河中。从此，河湾脏脏的。

⑥没过多久，染料厂在河湾一带修建了一座巨仓库。原先那条小河流经之地，被筑成一条宽宽的土公路，它离我家门前，还是那五六步。河湾没了。

【1】给短文添个题目：__________________

【2】用“√”选出括号里正确的读音或汉字。

【3】照样子，写词语。

①清亮亮    ②血红  

【4】读第②③自然段，完成练习。

用用横线“ ”画出第②自然段的中心句，这句话写出了河湾的三个特点：   、   、 。

【5】第②自然段的结构是（ ）

A. 总一分   B. 分一总   C. 总一分一总

【6】根据第③自然段的内容填空。

河湾陪伴我成长。我和小伙伴们在堤坡上____________、__________洗澡，在河边看钓鱼。

【7】读第④⑤自然段，用“   ”画出文中两个比喻句。

【8】你觉得血红的河湾好看吗？为什么？

________________________________________。

15、文学性阅读

小蝴蝶花

①小蝴蝶花长在草丛里，从紫色的花瓣里不时飘散出一丝淡淡的清香，逗引蜜蜂、蝴蝶从远处飞来。

②它看看自己周围，不过是些平平常常的小草，有的不开花，有的即使开出一朵半朵小花，既不惹眼，也没有什么香气。小蝴蝶花骄傲了。它说：“看来，我是百花中的最了不起的花了。可惜被埋没在这里，和这些平凡的小草小花在一起，我几时才有出头之日啊！”

③不久，小蝴蝶花被花匠发现了。花匠把它移植在一个万紫千红的花园里。它初到这里，看到那白玉栏杆里的壮丹，开得富丽堂皇；正在怒放的芍药，比朝霞还要鲜艳……在这数不尽的争奇斗艳的名花中，蝴蝶花一下子又自卑起来。它想：看来，我是百花中最难看的花了。它们谁也不会理睬我了！

④小蝴蝶花正在暗自伤心的时候，想不到一群孩子对它发生了兴趣。一个孩子大声嚷道□□快来看哪□这漂亮的花叫什么呀□

⑤□它是小蝴蝶花□另一个孩子回答□

⑥“多好看的小蝴蝶花呀！”孩子们蹲在小蝴蝶花跟前看着，夸着……

⑦小蝴蝶花平静下来。这时它才明白：过去自己在小草小花中间骄傲固然不对，在名花中间自卑也是没有道理的。

【1】请在文中□里填上合适的标点符号。

【2】文中的“名花”是指（     ）

A．牡丹和芍药

B．牡丹和蝴蝶花

C．芍药和蝴蝶花

D．牡丹、芍药和蝴蝶花

【3】根据短文内容填空。

①文章第1自然段，写出了小蝴蝶花的____________和____________等特点。

②蝴蝶花的心情变化在文中很明显，请从文中找出表示它心情变化的三个词填在括号里。

( )→( )→( )

【4】蝴蝶花懂得了什么？

_____________________________

【5】读了这篇文章，你懂得了什么？

_________________________

16、按要求完成 。

1.我想更多地了解关于蚂蚁队长的 。 (缩句)

________________________________

2.农夫把树拖到自家院子里。(给句子换个说法,保持意思不变)

________________________________

3.我们应该明确学习态度。(修改病句)

________________________________

4.小燕子这样美丽机灵,我们能不喜欢它吗?(改为陈述句)

________________________________

17、句子训练。

（1）铜钟挂在树干上。（扩句，至少两处）

_____________________

（2）你用心去听。你能听见秋天的声音。（用上关联词，把两句话合并成一句）

_____________________

（3）我们生来不就是盛东西的吗？（改为陈述句）

_____________________

（4）根据“花”的不同意思造句，分别写在相应的横线上。

表示植物：___________________

表示使用：___________________

18、根据要求改写句子。

1．他穿着一件灰色的上衣，一顶蓝色的帽子。（修改句子）

_____________________________

2．微风一来，花儿_______________________________。（拟人句）

19、按要求写句子。

我好像看见许多无数萤火虫在我的周围飞舞。(修改病句)

_______________________________________________________

20、请修改下面的病句。

①儿童玩具店里，好玩的东西真多，有小汽车、布娃娃、积木、《格林童话》等。

______________________________________

②我和我的好朋友有个小秘蜜，不能告诉别人。

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21、轻松习作。

在生活中，你一定有许多发现。比如发现了大自然的一个奥秘，发现自己所在的社区、家乡发生了一些较大的变化……请你以“我的发现”为话题写一篇作文。