2025-2026年辽宁大连四年级上册期末语文试卷及答案

1、大自然的声音真是美妙极了，下面哪个词不能用来描写声音（        ）

A．叮咚

B．叽喳

C．淙淙

D．勇敢

2、选词填空。（6分）

严肃 严格 严峻

（1）每次训练，教练对我们要求都很（   ）。

（2）老师（   ）地对达•芬奇说：“画鸡蛋也不容易。”

（3）大学毕业后的去向问题，是对每个学生的（    ）考验。

敬重 庄重 沉重

（4）老人指着前面一块小土坡，深情（ ）地说：“这就是小阿牛牺牲的地方。”

（5）他在这一带很受人（   ），有很高的威望。

（6）听到这个不幸的消息，大家心情十分（ ）。

3、“美丽宁静的村庄在黄昏的小声说话中甜甜地睡着了。”符合画线部分意思的词语是（　　）

A．波澜（lán） 壮阔

B．汹（xiōnɡ）涌澎（pénɡ）湃（pài）

C．呢喃细语

4、人们为什么叫“灰姑娘”为灰姑娘。（ ）

A．她身上沾满了灰又脏又难看

B．皮肤是灰的

C．她姓灰

5、在“大美中国”的主题班会上，同学们分为“春夏秋冬”四组来赞美祖国四季景色。如果你分在了“秋天”这一组，你能想到本学期学的哪首诗，默写下来。

（诗题）：_____

_____，_____。

_____，_____。

6、阅读课文，填写动物的叫声。

马的叫声________ 公鸡的叫声________

牛的叫声________ 杜鹃的叫声__________________

狗的叫声________

7、日积月累。

（1）____________________，理不辩不明。

（2）有理走偏天下，__________________。

8、看拼音，写词语。

fēng shōu yuàn qiáng bǔ yú

wán shuǎ bǎo guì lún liú

9、课内阅读。

树枝在林中互相碰触着，绿叶在狂风里簌簌地响，雷云拍着大手。这时，花孩子们便穿了紫的、黄的、白的衣裳，冲了出来。

你可知道，妈妈，他们的家是在天上，在星星所住的地方。

你没有看见他们怎样地急着要到那儿去吗？你不知道他们为什么那样急急忙忙吗？

我自然能够猜得出他们是对谁扬起双臂来，他们也有他们的妈妈，就像我有我自己的妈妈一样。

【1】照样子，写词语。

例：急急忙忙（AABB式）_______ _______ ________

【2】画“ ”的句子中，“互相碰触着”“_______”等短语，赋予了树枝和雷云人的动作和情态，生动形象地表现了______（填序号）

A．下雨时，风大雷响的特点

B．下雨时，花孩子们渴望出来玩耍的心情

【3】对第1段中加点的“冲”字理解正确的一项是（ ）

A．运用拟人手法表现花孩子们不守纪律、胡乱开放的情景

B．运用拟人手法表现花孩子们急切渴望出来玩耍的心情

【4】“他们的家是在天上，在星星所住的地方。”句中“他们”指的是_______，根据_______推想他们的家是在天上，在星星所住的地方。

【5】读文中画波浪线的句子，猜一猜“他们”的妈妈是谁，并写出你猜想的依据。

_____________________________________

10、阅读与感悟。

富饶的西沙群岛（节选）

鱼成群结队地在珊瑚丛中穿来穿去，好看极了。有的全身布满彩色的条纹；有的头上长着一簇红缨；有的周身像插着好些扇子，游动的时候飘飘摇摇；有的眼睛圆溜溜的，身上长满了刺，鼓起气来像皮球一样圆。各种各样的鱼多得数不清。正像人们说的那样，西沙群岛的海里一半是水，一半是鱼。

【1】选文主要写出了鱼的_______多和__________多。我是分别从“_______________”和“_______________”这两个四字词语看出来的。

【2】选文第二句话运用了排比和___________的修辞手法，具体描写了__________种鱼的特点。

【3】对“西沙群岛的海里一半是水，一半是鱼”。这句话理解正确的一项是（ ）

A.西沙群岛的海里鱼的数量很多，鱼和海水各占一半。

B.这是一种夸张的说法，为的是说明西沙群岛的海里鱼非常多。

11、阅读下面一组文本，完成小题。

文本1：

豌豆汤

玛莎非常爱煮豌豆汤。

有时她能煮上一整天，一锅接一锅，全是豌豆汤。

而乔治呢，要说有什么东西他不喜欢，那就是豌豆汤。

事实上，在世上所有的东西当中，他最讨厌的就是豌豆汤。

可这事，很难跟玛莎说出口。

这天，玛莎又在煮豌豆汤。

乔治喝了十碗后，他跟自己说：“这一碗我实在喝不下去了，一口也喝不下去了。”

趁（chèn）着玛莎去厨房的时候，乔治小心地把剩下的汤倒进了桌子下面的懒（lǎn）人鞋里。

“这下，她就会以为我把汤喝完了！”

但是，玛莎在厨房里全看到了。

“你的鞋子用来盛（chéng）豌豆汤了，那你穿什么回家呢？”她问乔治。

“噢，我的天！”乔治说，“你都看到了。”

“还有，你不喜欢喝我煮的豌豆汤，怎么不告诉我？”

“我怕你不高兴。”乔治答道。

“瞧你多傻！”玛莎说，“朋友之间应该永远说真话。其实，我自己也不太爱喝豌豆汤。我只是喜欢煮而已。从现在开始，你再也不用硬（yìng）着头皮喝这种讨厌（tǎo  yàn）的汤了。”

“终于解脱了！”乔治感叹道。

“要不，来点我最爱的巧克力曲奇？”玛莎问。

“哇！那可太棒了！”乔治说。

“那就开吃吧！”玛莎说道。

文本2：

化装

乔治决定化装成为一个印第安人。

“这身装扮肯定能骗过玛莎。”他得意地笑起来，“她绝对认不出是我。”

但是玛莎根本没被骗住。

“嗨！乔治，”她说，“你怎么穿上印第安人的衣服啦？”

乔治失望极了。

他垂头丧气地走开了。

玛莎也觉得有点儿难过。

她没想到会让乔治不开心。

“乔治，”玛莎走过去说，“要不是你那双明亮温柔的眼睛，我肯定认不出你的。”

不用说，乔治立刻感觉好了很多，很多。

【1】玛莎和乔治都喜欢什么？（   ）

A．化装。

B．豌豆汤。

C．巧克力曲奇。

【2】乔治不喜欢喝豌豆汤为什么不告诉玛莎而把汤倒进懒人鞋？（   ）

A．因为他最讨厌的就是豌豆汤。

B．因为他已经喝了十碗豌豆汤了。

C．因为他怕自己不喝玛莎不高兴。

【3】玛莎为什么能认出化装后的乔治？（   ）

A．因为乔治的眼睛。

B．因为乔治太得意了。

C．因为乔治穿上的印第安人衣服。

【4】乔治和玛莎都觉得好朋友就应该（   ）

A．永远说真话。

B．不做让朋友不开心的事。

C．把自己爱的东西和朋友一起分享。

【5】如果你在玛莎和乔治中选一个人作朋友，你会选谁呢？请写写理由。

答：我会选_______________作朋友。

理由：_______________________

12、阅读检阅台

____________

汉朝的时候，有个叫匡衡的人，非常(欢喜 喜爱)读书。但是因为家境贫寒，买不起蜡烛，夜间无法照明读书。  

匡衡的邻居家里日子过得挺好，每天晚上都会点起蜡烛，屋里照得(通亮  明亮)。他想到邻居家里去读书，可是遭到了(拒绝 反对)。后来，匡衡想出了一个好办法，他偷偷地在墙壁上凿了一个小洞，邻居家里的亮光就透了过来，他把书对着亮光，读起书来也挺方便。

匡衡读的书愈来愈多，可是他没有钱去买书，怎么办呢？ 有一天，他发现县里有一个财主，家里堆放着许多书，他就去财主家帮忙干活，不要工钱。财主感到很奇怪，就问他：“年轻人，你为啥白白给我家干活呀？”

匡衡也不隐瞒，就说：“我给你干活，不想得到工钱，只想借你家里的书看看。不知你答应不？”

听说只借书看而不要钱，财主非常高兴，就把家里的书全都借给他。后来，匡衡成了一个很有学问的人。

1．给短文起一个合适的题目写在文前横线上。

2．把括号内不恰当的词语用“/”划去。

3．匡衡为什么要偷光读书？

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4．匡衡想了个什么办法来读更多的书？从中可以看出匡衡是个怎样的人？

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13、综合实践：阅读下面材料，回答问题。

醒脾开胃冲剂说明书

（主要成分）谷芽、香橼、甘草、稻芽、佛手、使君子、荷叶、白芍、冬瓜子（炒）

（规格）每袋装14克

（剂型）颗粒剂

（是否处方）非处方

（功能主治）醒脾调中，升发胃气。用于面黄乏力，食欲低下，腹胀腹痛，食少便多。

（用法用量）开水冲服，成人一次14克，一日2次，儿童及老人遵医嘱。

（注意事项）1．忌食用生冷油腻不易消化的食物。2．不适用于脾胃阴虚，主要表现为口干、舌少津，大便干结。3．幼儿及老年人应在医师指导下服用。糖尿病患者慎用。4．儿童必须在成人监护下使用。5．请将此药放在儿童不能接触的地方。6．如正在服用其他药品，使用本品前请咨询医师或药师。

（贮藏）密封

【1】“遵医嘱”的意思是_________________。

【2】下面的说法正确的打“√”，错误的打“×”。

①张军刚服用了醒脾开胃冲剂，他不能吃冰激凌。（______）

②二年级的丽丽总是胃口不好，妈妈就让她服下14克的醒脾开胃冲剂。（______）

③9岁的王智因为父母不在身边，没人照顾，感冒了，他食欲不好，腹胀腹痛，可以服用醒脾开胃冲剂。（______）

14、阅读短文，完成练习。

____________

美丽的大草原迎来了秋。

天空瓦蓝瓦蓝，高高的天空只有在傍晚时，在西边的天际才会有几缕流云。这些流云在落日的映照下，转眼间变成一道银灰，一道橘黄，一道血红，一道绛(jiànɡ)紫，就像勤劳的织女在空中抖动着五彩斑斓(bān lán)的锦缎。

大草原变成了金色的地毯，软软的，嗅着草根的气味，一群群白羊在游走，像一朵朵飘浮的云。

小河清澈见底，如一条透明的蓝绸子，静静地躺在草原的怀抱里。一群小鱼逆着水游过来，明镜一样的水面顿时漾(yànɡ)起了一道道波纹。

草原的秋色真是五彩缤纷。

1.填上合适的词语。

(   )的天空 (   )的小河

(   )的锦缎 (   )的波纹

2.写出近义词。

清澈( )   透明( )   五彩斑斓(   )

3.写出第二段中表示颜色的词语。

__________________________________________________________________________________________________________________

4.找出短文中的一个比喻句。

__________________________________________________________________________________________________________________

5.短文从三个方面描写了草原秋色，分别是( )。

A.天空 B．草原 C．小河 D.小鱼 E．白云

6.给短文加上一个合适的题目，写在文前的横线上。

7.你觉得哪句话能总结全文？写下来。

_________________________________________________________

15、阅读短文，回答问题。

孔雀和凤鸟

在很久以前，百鸟都很敬重美丽的孔雀，奉它做百鸟之王，于是孔雀得意起来，总是看不起其他动物。

小猫在烧火做饭，孔雀看见之后就开始嘲笑：“你看我多轻松！从来不用自己做饭，自然有百鸟为我找食物。”说着，孔雀还特别神气地甩了甩自己美丽的尾巴，结果火星溅到羽毛上，很快它全身都着火了。孔雀被火吓得到处跑，把火苗带到森林各处。

森林一起火，小动物们赶紧放下正在做的事情，都赶去救火，尤其是善良的凤鸟，总是冲到火势最大的地方。百鸟在它的带领下齐心协力地救火，火很快被扑灭了，但孔雀美丽的羽毛被烧得焦黑，凤鸟也因为救火被烧光了羽毛，大家都跑去关心受伤的凤鸟，不愿意理睬骄傲的孔雀。

凤鸟没有了羽毛，怎么办呢？大家想了个办法：

【1】运用不同方法理解文中词语的意思。

（1）找近义词的方法：敬重( )

（2）联系上下文的方法：“齐心协力”这个词可以联系上文的“小动物们赶紧放下正在做的事情，都赶去救火”来理解，意思是________________。

【2】照样子，写句子。

例：孔雀被火吓得到处跑。

__________得_______________。

【3】默读短文，想想下面的问题。

（1）森林为什么会起火？用“ ”在文中画出相关的句子。

（2）大家为什么都跑去关心凤鸟，而不愿意理睬孔雀？

【4】猜猜大家想了个什么办法，发挥想象，试着写在文中的横线上。

【5】读了短文，你有什么收获？

____________________________

16、写出反义词。

征服—_____   强大—_____ 骄傲—_____ 屈辱—_____.

17、按要求写句子

1．___________的小燕子带着一双___________的尾巴，在天空中飞来飞去。（把句子写完整、写生动）

2．我认真地写完了作业。（改为“把”字句）

_______________

3．今天清晨下了一上午雨。（修改病句）

_______________

18、填空。

童话王国中充满了爱与美，除了课本中的，你一定还读了很多其他的童话故事，将你从中发现的爱或美告诉大家吧！

19、小红穿好大衣和头巾，拿着信跑出去了。（用修改符号修改病句）

_____

20、修改下列病句。

（1）这雨已经整日淅淅沥沥下了一下午。

____________

（2）冬风一吹，冰雪消融，春天的脚步近了。

____________

（3）夏天，是人们踏青、放风筝的好季节。

____________

21、写作。

为家人制作一张爱心卡，用优美的文字和美丽的图案表达你对他们的祝福与爱。

要求： 中心明确， 语言简洁、生动，字数不限。