1、( )的阳光透过葡萄架的空隙,洒落在地面上。
A.猛烈
B.强烈
C.激烈
2、《长袜子皮皮》中,皮皮称自己养的猴子为( )
A.尼尔松先生
B.小猴
C.美猴王
D.大圣
3、列宁每次走到白桦树下,都要停下来,仰望这三只欢快的灰雀,还经常给它们带来面包渣和谷粒。
句中“每次”“都要”“经常”这几个词语体现了( )
A.列宁非常喜爱这棵高大的白桦树
B.列宁非常喜爱这三只欢快的灰雀
C.列宁平时没什么事做,很清闲
D.列宁家境富裕,经常有多余的食物
4、下列句子中标点符号使用不正确的一项是( )
A.“哎呀!”狐狸说道:“原来是这样!你这是给我设了个圈套啊!”
B.“救命啊!救命啊!”红头拼命地叫起来。
C.老屋说:“再见!好了,我到了倒下的时候了!”
D.鸟儿问女孩:“小姑娘,请告诉我,你知道火柴在哪儿吗?”
5、读句子,回答问题。
细雨如丝,一棵棵杨梅树贪婪地吮吸着春天的甘露。
1.该句运用了_____________和_____________的修辞手法,把细雨比作_____________和_____________。
2.“贪婪”的意思是______________________,可见作者把杨梅树当作____________来写。
6、将下列诗句补充完整。
_____________________,最是橙黄橘绿时。《赠刘景文》【宋】苏轼
萧萧梧叶送寒声,_____________________。《夜书所见》【宋】叶绍翁
7、根据本学期的学习积累填空
(1)《花的学校》向我们讲述了花们的_______,充满了童趣。
(2)________小时候主动向先生请教的事,赞扬了他乐于思考、敢于发问的态度。
(3)我们在勉励友人珍惜这大好时光,乐观向上,切不要意志消沉、妄自菲薄时,常常引用《赠刘景文》中的诗句“_________,________。”
8、读拼音,把词语写在田字格里。(书写规范)
大自然有许多měimiào的声音。风,是大自然的yīnyuèjiā
。他会在森林里yǎnzòu
他的手风qín
。当微风拂过,那声音qīng qīng róu róu
的,好像呢喃细语,让人gǎnshòu
到大自然的wēnróu
;水,也是…… 下雨的时候,她喜欢打jī
乐qì
。小雨dī
……
9、阅读文章,回答问题。
____________
一天下午,道德与法治课的任课老师林校长宣布:“明天早读,对你们进行考试。”
第二天一大早,林校长拿了把扫帚横放在教室门口,静静地等待学生们的到来。第一个到教室的是小梅。她漫不经心地看了扫帚一眼,微笑着向校长问好,见校长沉默不语,便赶快拿着课本读起来。“学习雷锋,好榜样……”小强哼着歌儿,蹦蹦跳跳地走进教室,对门口的扫帚置之不理。他见校长表情严肃,忙说了一声“老师早”,马上复习起功课来。不一会儿,陈敏来了,他急匆匆地走进教室,被扫帚绊了一下,差点跌倒了。他低头一看,怒从心头起,刚想一脚把扫帚踢得远远的,猛地看到校长眉头紧皱,立刻把脚收回,赶紧问好,急忙复习功课,准备考试。全班45位同学陆续来了44位,教室里书声琅琅,而门口的扫帚依然横着。最后到的是张坤。他走进教室,看到横在门口的扫帚,连忙捡起来,拿到“卫生角”放好,然后认真地读起书来。校长看了他一眼,脸上露出了笑容。
上课铃响,教室里鸦雀无声。校长宣布:“考试结束,只有张坤一人得优秀。”他见大家迷惑不解,又说:“大家应该懂得,要养成良好的品质,必须从平凡的小事做起。”这时同学们才恍然大悟:原来这是一场特别的考试啊!
【1】给这篇短文拟一个题目,合适的是( )
A.一场特别的考试
B.考试
C.校长笑了
D.平凡的小事
【2】“他低头一看,怒从心头起,刚想一脚把扫帚踢得远远的,猛地看到校长眉头紧皱,立刻把脚收回,赶紧问好,急忙复习功课,准备考试。”下列短语中与“怒从心头起”意思最贴近的是( )
A.恶从胆边生
B.急得跳起来
C.恼怒到极点
D.恨从心底起
【3】“校长看了他一眼,脸上露出了笑容。”这句话中,从“脸上露出了笑容”我们可以读懂校长内心( )
A.非常开心
B.对张坤的同情
C.对张坤的嘲笑
D.对张坤的满意
【4】联系短文内容,说说校长神态变化的原因。
____________________________________________________
【5】“这时同学们才恍然大悟:原来这是一场特别的考试啊!”你觉得这场考试特别在哪里?
____________________________________________________
【6】读了这篇短文,你有何感想?
____________________________________________________
10、读语段,完成题目。
gǔ dài( )就有清明节,距今dà yuē( )有两千五百年的lì shǐ( )。清明时节,人们gè zì( )回乡祭祖,追思先人,寄托自己的(思念 相思)之情。清明时节,还是踏青xīn shǎng( )春光的好时节。人们gǎn jí( )似的jù lǒng( )到(争光添彩 争奇斗艳)的繁花绿树边,闻芬芳,拍美景,jì lù( )下这美好的瞬间。
【1】正确拼读,写出词语,让语段通畅。
【2】用“√”从括号里选择词语,让语段表达更精准。
【3】本学期我们学习了古诗《清明》,请你把它正确、工整地默写下来。
___________________
_______________________ ,___________________________。
_______________________ ,___________________________。
【4】开展“传统节日”综合性学习活动以来,除《清明》《元日》外,你还积累了哪些和传统节日有关的古诗呢?至少写两个。______________ ______________
11、《卖火柴的小女孩》
A天气冷得可怕。正在下雪,黑暗的夜幕开始垂了下来。这是一年的最后一天--除夕。
一个卖火柴的小女孩在街上走着,她的衣服又旧又破,脚上穿着一双妈妈的大拖鞋。她的口袋里装着许多盒火柴,一路上不住口地叫着:“卖火柴呀,卖火柴呀!”人们都在买节日的食品和礼物,有谁会理她呢?
中午了,她一根火柴也没卖掉,谁也没有给她一个铜板。
她走着走着,在一幢楼房的窗前停下了,室内的情景吸引住了她。哟,屋里的圣诞树多美呀,那两个孩子手里的糖果纸真漂亮。
看着人家幸福的情景,小女孩想到了生病的妈妈和死去的奶奶,伤心地哭了。哭有什么用呢?小女孩擦干眼泪,继续向前走去。
“卖火柴呀,卖火柴呀!叔叔,阿姨,买一些火柴吧!”
可是,人们买完节日礼物,都匆匆地回家去,谁也没有听到她的叫卖声。雪花落在她金黄色的长头发上,看上去是那么美丽,可谁也没有注意到她。
小女孩走着走着,一辆马车飞奔过来,她吓得赶快逃开,大拖鞋跑掉了。马车过去后,她赶紧找鞋。那是妈妈的拖鞋呀,妈妈还躺在床上呢。可是,一只找不到了,另一只又被一个男孩当足球踢走了。小女孩只好光着脚走路,寒冷的雪将她的小脚冻得又红又肿。
天渐渐黑了,街上的行人越来越少,最后只剩下小女孩一个人了。街边的房子里都亮起了灯光,窗子里还传出了笑声。食品铺里飘出了烤鹅的香味,小女孩饿得肚子咕咕直叫。小女孩好想回家,可是没卖掉一根火柴,她拿什么钱去给妈妈买药呢? 雪越下越大,街上像铺了一层厚厚的白地毯.,
小女孩一整天没吃没喝,实在走不动了,她在一个墙角里坐下来。她用小手搓着又红又肿的小脚,一会儿,小手也冻僵了。真冷啊,要是点燃一根小小的火柴,也可以暖暖身子呀。
她终于抽出了一根火柴,在墙上一擦,哧!小小的火苗冒了出来。小女孩把手放在火苗上面,小小的火光多么美丽,多么温暖呀!她仿佛觉得自己坐在火炉旁,那里面火烧得多旺啊。小女孩刚想
伸出脚暖和一下,火苗熄灭了,火炉不见了,只剩下烧过的火柴梗。
她又擦了一根,哧!火苗又蹿了出来,发出亮亮的光。墙被照亮了,变得透明了,她仿佛看见了房间里的东西。桌上铺着雪白的台布,上面放满了各种各样好吃的东西。一只烧鹅突然从盘子里跳出来,背上插着刀叉,蹒跚地向她走来。几只大面包也从桌上跳下来,一个个像士兵一样排着队向她走来。就在这时,火柴又熄灭了,她面前只剩下一面又黑又冷的墙。
小女孩舍不得擦火柴了,可她冻得浑身直抖。她又擦了一根,哧!一朵光明的火焰花开了出来。哗!多么美丽的圣诞树呀,这是她见过的最大最美的圣诞树。圣诞树上挂着许多彩色的圣诞卡,那上面画有各种各样的美丽图画。树上还点着几千枝蜡烛,一闪一闪的好像星星在向她眨眼问好。小姑娘把手伸过去,唉,火柴又熄灭了,周围又是一片漆黑。
小姑娘又擦了一根火柴,她看到一片烛光升了起来,变成了一颗颗明亮的星星。有一颗星星落下来了,在天上划出一条长长的火丝。所有的星星也跟着落下来了,就像彩虹一样从天上一直挂到地上。
小女孩又擦亮一根火柴,火光把四周照得通亮,奶奶在火光中出现了。,奶奶朝着她微笑,那么温柔,那么慈祥。
“奶奶……”小女孩激动得热泪盈眶,扑进了奶奶的怀抱。
“奶奶,请把我带走吧,我知道,火柴一熄灭,你就会不见了!”小女孩把手里的火柴一根接一根地擦亮,因为她非常想把奶奶留下来。这些火柴发出强烈的光芒,照得比白天还要亮。奶奶从来也没有像现在这样美丽和高大。奶奶把小女孩抱起来,搂在怀里。
她们两人在光明和快乐中飞起来了。她们越飞越高,飞到没有寒冷,没有饥饿的天堂里去,和上帝在一起。
火柴熄灭了,四周一片漆黑,小姑娘幸福地闭上了眼睛。
新年早晨,雪亭了,风小了,太阳升起来了,照得大地金灿灿的。大人们来到街上,大家祝贺着新年快乐。小孩们穿着新衣,愉快地打着雪仗j
这时,人们看到了一个小女孩冻死在墙角,B她脸上放着光彩,嘴边露着微笑。在她周围撒满一地的火柴梗,小手中还捏着一根火柴。
C“她使自己暖和一下。”人们说。谁也不知道,她曾经看到过多么美丽的东西,她曾经是多么光荣地和祖母在一起,走到新的幸福中去。
【1】画线句A属于___________描写,其表达效果是________。
【2】第九段的内容在结构上起什么作用?
___________________________
【3】如果把画线句B去掉,表达效果有什么不同?
_________________________
【4】小女孩第一次划着火柴,“看”到了____,第二次划着火柴,“看”到了____,第三次划着火柴,“看”到了____,第四次划着火柴,“看”到了____。这样写的 目的是____。
【5】谈谈你对最后一段画线句子C的理解。
_____________________________
12、阅读。
①一天,农民的驴子掉到了一口枯井里。可怜的驴子在井里凄惨地叫了起来,农民在井口急得团团转。农民(招 召)集了数人出谋划策,可大伙儿实在想不出什么办法来搭救驴子。最后,大家决定:反正驴子已经老了,这口枯井也该填起来了,不值得花大精力去救驴子,就让它提前“离去”吧!
②于是,大家抓起铁锹(qiāo),开始往井里填土。当一锹锹泥土落到枯井中时,驴在井里恐慌地大声喊叫——它显然明白了主人的意图。不一会儿,令大家都很不解的是,它居然出乎(义 意)料地安静了下来。农民又往枯井里填了几锹土后,终于忍不住朝井下看,眼前的情景让他惊呆了。
③每一锹泥土落到驴子背上的时候,驴子都会做同一件事:它努力抖落背上的泥土,把泥土踩在脚下,把自己垫高一点。就这样,没过多久,驴子竟把自己“升”到了井口。它纵身跳了出来,(潇 萧)洒地走出了枯井,快步跑开了。在场的每一个人都惊诧不已。
④驴子教会了在场的人:走出绝境的秘(决 诀)便是拼命抖去落在背上的泥土,将本来埋葬你的泥土,变成自救的台阶。
【1】划去括号内错误的字。
【2】选择下列正确的选项。
“它居然出乎意料地安静了下来。”一句中,驴安静下来的原因是( )
A.它明白了,大声喊叫没有用,最后还是会被埋的,它绝望了。
B.它明白了,大声喊叫没有用,不如保存体力,想办法解救自己。
C.它明白了,大声喊叫没有用,说不定农民听到喊叫声会加快锹土的速度。
【3】给文章取一个标题:______________。
【4】填空。
(1)“出谋划策”一词中的“谋”和“策”的意思相同,指的是__________;“出谋划策”的意思是___________;大家“出谋划策”的最终决定是____________________。
(2)第③自然段中“每一铲泥土落到它背上的时候,驴子都会做同一件事”
“同一件事”在文中具体指:__________。驴子这样做是为了______________。
【5】读了这个故事,你懂得了什么?
________________
13、阅读拓展。
秋天的雨,藏着非常好闻的气味。梨香香的,菠萝甜甜的,还有苹果、橘子,好多好多香甜的气味,都躲在小雨滴里呢!小朋友的脚,常被那香味勾住。
秋天的雨,吹起了金色的小喇叭。它告诉大家,冬天快要来了。小喜鹊衔来树枝造房子,小松鼠找来松果当粮食,小青蛙在加紧挖洞,准备舒舒服服地睡大觉。松柏穿上厚厚的( )油亮亮的衣裳( )杨树( )柳树的叶子飘到树妈妈的脚下( )它们都在准备过冬了。
【1】在第二自然段中的括号里加标点。
【2】在下面的括号里填上与“味道”相关的词。
(____)的梨 (____)的菠萝 (____)的橘子
【3】第一自然段是围绕哪句话来写的?请用“____”画出。
【4】“小朋友的脚,常被那香味勾住”一句能使我们产生很多联想,你能想象小朋友在果树下的情景吗?写一两句,以表现秋天果实的诱人。
__________________________________
14、阅读探究。
美丽的草原(节选)
内蒙古草原是一碧千里而又美丽的。
蓝天下面,满眼绿色,一直铺向远方。平原上、山岭上、深谷里,覆盖着青青的野草,最深的地方可以没过十来岁的孩子,能让他们在里面捉迷藏。高低不平的草滩上,嵌着一洼洼清亮的湖水,水面映出太阳的七彩光芒,就像神话故事里的宝镜一样。草丛中开满了各种各样的野花。鲜红的山丹丹花,粉红的牵牛花,宝石蓝的铃铛花,散发着阵阵清香。
草原还是个欢腾的世界。矫健的雄鹰在自由地飞翔。马驹蹦蹦跳跳地撒欢儿,跟着马群从这边跑到那边。成群的黄羊跑起来像一阵风快速地刮过。
【1】“一碧千里”在这里的意思是______________________,你是用____________方法来理解这个词语的。
【2】短文中第二自然段描写的景物有_____、_____、_____,突出了草原_____的特点。
【3】文中画波浪线的句子是比喻句,是把__________比作__________。
【4】用“____”画出短文中最让你有新鲜感的句子,并将你的感受写下来:________________。
【5】短文表达了作者对内蒙古大草原的_________之情。
15、阅读《奇怪的大石头》一文,完成练习。
后来李四光回到家乡 , 专门考 (查 察) 了这决大石头,他终于弄明白了 , 这块大石头是从 (摇 遥) 远的秦岭被冰川带到这里来的。经过 (近 进) 一步的考 (查 察), 他发现在长江流域有大量第四纪冰川活动的遗迹。他的这一研究成果 ,(振 震) 惊了全世界。
【1】划去 “( )” 中不正确的字。
【2】造句。
专门:
终于:
【3】“研究成果”指的是什么?
【4】读了这段话后,你最想说哪些话?请你写几句。
16、交流平台。
刘芳有一道数字题要请教王佳,她们会怎么说呢?填一填。
刘芳:_______________________________________________________________________________________________________________
王佳:有时间,有什么事吗?
刘芳:________________________________________________________________________________________________________________
王佳:我看看。这道题我会做,我讲给你听……弄懂了吗?
刘芳:________________________________________________________________________________________________________________
17、口语交际。
你的身边每天都会发生很多“小事”,有令你感到温暖的事情,也有不文明的事情,选择其中的一件写下来。注意写清楚自己对这件事的看法。
___________________________________________
18、按要求写句子。
1.睡莲在池中露出笑脸。(扩句)
___________________
2.胡萝卜先生的胡子作用非常大。(改为感叹句)
___________________
3.公园里有一棵高大的白桦树。(缩句)
___________________
4.写一个比喻句:______________。
5.写一个拟人句:______________。
19、修改病句。
①累得满头大汗。
____________________________
②我看见公园里盛开着五颜六色的金黄的菊花。
____________________________
20、修改下列病句
1. 我们要爱护惜时间。
_________________________________________
2. 老师今天讲了一个迷人的故事。
______________________________________
3. 电灯是爱迪生发现的。
_____________________________________
4. 程强的姐姐是一名优良的企业家代表。
_______________________________________
21、习作。
题目:我喜欢
在学习、生活中,一定有你喜欢的人、事、物、景……选择一个方面,把题目补充完整,完成习作。注意把内容写清楚,运用积累的语言材料,正确使用标点符号。
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