1、《需要是最好的老师》中的两兄弟砍柴的车坏了,最终是( )修好了。
A.自己 B.爸爸 C.需要
2、下列句子中没有运用修辞手法的一项是( )。
A.稻田像一块月光镀亮的银毯。
B.那只小風子,在纪昌的眼里一天天大起来,练到后来,大得竟然像车轮一样。
C.鹅仲长脖子,地叫着,扑打着大翅膀,好像在它们眼里根本没有我们这些人似的。
3、选词填空。
发现 发明
1.地质工作者在塔里木盆地( )了大油田。
2.我国有着五千年的文化史,“四大 ( )”充分展示了古代劳动人民的智慧。
改变 改善
1.要( )一个人的性格确实很困难。
2.改革开放以后,人们的生活水平有了明显的( )。
4、填入括号中的关联词,最恰当的一项是( )。
( )虚心地承认错误,( )坚决地改正错误,我们( )能健康地成长起来。
A. 只要 或者 才 B. 只有 或者 就 C. 只要 并且 就 D. 只有 并且 才
5、( )指吝啬、小气的人。
A.纸老虎
B.铁公鸡
C.应声虫
D.哈巴狗
6、选择有错别字的一项( )
A.机舱
B.汹涌
C.嘲笑
D.原形必露
7、下面句子中的加点词运用不恰当的一项是( )
A.孩子们就像快乐的百灵鸟,在春天里歌唱。
B.如果你想遇上伯乐,必须认真学习,让自己成为一匹千里马。
C.老师就是一只领头雁,带着我们在知识的天空翱翔。
D.妈妈极其小气,一分钱也不会多给我们,真是个变色龙。
8、在括号里填上合适的词语。
( )的现象 ( )的地质学家 ( )的大石头
( )的环境 ( )的考察活动 ( )的夏天
9、阅读古诗,完成练习。
出塞
秦时明月汉时关, 。
但使龙城飞将在, 。
【1】把诗句补充完整。
【2】“但使”的意思是______,诗的后两句的意思是:_________
【3】这是一首边塞诗,诗人通过“____”写出了边塞战争时间的久远,通过“______”写出了边塞与内地的距离远。
【4】下列对本诗的理解不正确的一项是( )。
A.诗人借“龙城飞将”表达了自己强烈渴望朝廷起任良将,早日平定边关战争的美好心愿
B.诗人开篇通过环境描写,勾勒出了一幅冷月照边关的苍凉景象
C.诗的后两句采用借古讽今的写法,表达了作者对朝廷的不满和对战争消极的思想
D.本诗与《凉州词》都是写边塞的诗,不同的是本诗主要表现了诗人对国无良将的感叹,而《凉州词》主要表现了战士们将生死置之度外的旷达、奔放的思想感情
10、阅读。
诸葛亮勤奋好学
①诸葛亮少年时代从学于水镜先生司马徽。诸葛亮学习非常刻苦,勤于用脑。不但受到司马徽的赏识,就连司马徽的妻子对他也很器重,喜欢这个勤奋好学,善于用脑的少年。
②那时还没有钟表,记时用日晷(guǐ,指日影),但遇到阴雨天没有太阳,时间就不好掌握了。为了记时,司马徽便训练公鸡按时鸣叫,办法就是定时喂食。诸葛亮为了学到更多的东西,便想让先生把讲课的时间延长一些,但先生总是以鸡鸣叫为准,这该怎么办才好呢?忽然,诸葛亮(铃 灵)机一动,考虑到“若把公鸡鸣叫的时间延长,先生讲课的时间也就延长了”。
③于是在随后的日子里,适逢上学时就(带 戴)些粮食装在口袋里,估计鸡快叫的时候,就喂它一点粮食,鸡一吃饱就不叫了。
④过了一段日子,司马先生很是感到奇怪,为什么鸡不按时叫了呢?
⑤经过细心观(察 查),才发现诸葛亮在鸡快叫时给鸡喂食。先生开始很生气,但不久还是被诸葛亮的好学精神所感动,对他更关心、更器重,对他的教育也就更毫无保留了,而诸葛亮也就更勤奋了。通过诸葛亮自己的努力,他终于成为了一个上知天文,下识地理的饱学之人。
(1)单选题。
①依次补充完整括号内词语正确的是_____
A.铃 戴 察
B.灵 带 察
C.灵 戴 查
②下列词语与“适逢”意思相近的是_____
A.恰逢
B.每逢
C.重逢
③诸葛亮让公鸡鸣叫的时间延长的目的是_____
A.不想学习,想多些时间睡觉。
B.为了学到更多知识,想办法延长先生讲课时间。
C.遇到阴雨天没有太阳,时间就不好掌握了。
(2)为了让公鸡鸣叫的时间延长,诸葛亮是怎样做的?用文中相关语句回答。
____________________
(3)如果你是水镜先生司马徽,知道诸葛亮在鸡快叫时给鸡喂食的原因,你会对少年诸葛亮说什么?
____________________
11、阅读课内精彩语段,完成练习。
《一只窝囊的大老虎》片段
终于到了星期六,到了下午,到了我们班演出的那个时刻。我套上老虎皮,戴上老虎头罩,紧张地等候在后台的上场口。忽然背后有人轻轻推了我一把。我知道推我的是老师,立刻弯下身子爬上场去,嘴里啊呜啊呜直叫。只听见台下一阵哄堂大笑,笑得我脸上一阵热。我已经明白,我笨拙的表演把全场的老师同学都逗乐了,他们从没见过这样窝囊的老虎。我总算一直演到了躺下来死掉。到底怎么演完的,我一点儿也记不起来,只记得耳边的笑声接连不断。等到幕布拉下,我站起来脱下头罩,满头满脸都是汗珠。
【1】“哄堂大笑”中“哄”的读音是_______,它的另外两个读音分别是_______、_______,可分别组词为_______、_______。
【2】“终于”一词说明____________________________。
【3】用“一”画出描写鹅追赶“我”的动词。
【4】第2自然段中,“我”的心情是怎样的?_____________________。
【5】为什么“我”记不起来是怎么演完的?
_________________________________
【6】这三段文字主要写了_________________________。
12、阅读下面两篇短文,然后按要求做。
导盲犬是怎么训练出来的
①你了解导盲犬吗?导盲犬是经过严格训练的狗,是工作犬的一种。经过训练后的导盲犬会懂得很多指令,可以带领盲人安全地走路,避免主人发生危险。其实,训练一只合格的导盲犬并不是件容易的事。导盲犬的训练期需要18个月左右,挑选非常严格,淘汰(tài)率(lǜ)约为一半以上,训练费用一般超过10万元。
②训练导盲犬通常是从幼犬出生两个月后开始。幼犬首先会被送往养育志愿者家中,接受“养父母”的照顾,从而适应人类的家庭生活,对人类产生亲近与信任。
③小犬一岁后就会告别“养父母”,被送到导盲犬训练基地进行大约五个月的集中学习。一个月左右的“基础课"学习后,专业的驯(xùn)导员会先对这些小犬进行考核,按综合表现决定小犬的去留。接受严格筛(shāi)选后,留下的小犬将进行“专业课”学习,包括走直线,在马路边沿停下,听懂并服从所有的指令等。
④若想成为合格的导盲犬,还要经历“专业课”考试。首先要考查的是注意力。比如,英国的导盲犬培训学校会将“与猫共处”作为一个必考科目。合格的导盲犬,不仅要能猫和睦(mù)相处,还必须能经受住猫的“挑衅(xìn)”。因为在真正为盲人服务时,且导盲犬的注意力被猫或其他动物吸引,就可能丢掉自己的主人。此外,对于导盲犬说,最困难的是既要服从指令又不能盲从。比如主人命令穿过马路,但此时有汽车驶来,导盲犬就要拒绝服从直至危险排除。因此,考试也会对导盲犬的判断力作出考查。
⑤最后一个多月的训练是导盲犬与主人共同参与的,这样主人与犬之间才会逐渐熟悉,建立信任。
⑥正是由于经过如此严格的筛选和训练,导盲犬才会成为许多盲人的“眼睛”。(本文有删改)
【1】第①自然段画横线的句子说明训练导盲犬( )
A.费用很高
B.很不容易
C.时间很长
【2】根据短文,将导盲犬的训练内容按先后顺序排列,正确的一项是( )
①参加“专业课”考试 ②学习适应人类家庭生活
③与主人一起参加训练 ④学习“基础课”与“专业课”
A.②③①④
B.③④①②
C.②④①③
【3】判断正误。在正确的后面画“√”,错误的后面画“×”。
(1)经过训练后的导盲犬可以带领盲人安全地走路,避免发生危险。( )
(2)第②自然段中的“养父母”指的是专业的驯导员。( )
(3)经过“基础课”和“专业课”的学习,导盲犬就可以为盲人服务了。( )
【4】填空。
(1)短文第④自然段中的“专业课考试”主要考查的是导盲犬的________和______两项能力。
(2)短文第⑥自然段中将导盲犬称为盲人的“眼睛”说明_________________________。
【5】《北京市无障碍环境建设条例》2021年11月起正式施行,其中明确提出,视力残疾人持相关证件可以携(xié)带导盲犬进入公共场所、乘坐公共交通工具。因此,在生活中我们也可能遇到导盲犬,那时我们应该注意些什么?请你围绕短文内容或以下资料,在横线上写一两句完整的话。
资料:导盲犬小知识
①导盲犬接触旁人投喂的食物之后容易分心。 ②行进中的导盲犬如受到他人抚(fǔ)摸,会因此分心。 ③旁人的招呼声,会使导盲犬分心。 ④经过训练的导盲犬一般比较温顺,不会伤害别人。 |
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13、课外阅读。
九色鹿
在一片景色秀丽的山林中,有一只鹿。它双角洁白如雪,身上有九种鲜艳的毛色,漂亮极了,人们都称它九色鹿。
这天,九色鹿在河边散步。突然,耳边传来“救命啊,救命!”的呼喊,只见一个人在汹涌的波涛中奋力挣扎。九色鹿立即纵身跳进河中,将落水人救上岸来。
落水人名叫调达,得救后连连向九色鹿叩头,感激地说:“谢谢你的救命之恩。我愿永远做你的奴仆,终身受你的驱使……”
九色鹿打断了调达的话,说:“我救你并不是要你做我的奴仆。快回家吧,只要你不向任何人泄露我的住处,就算是知恩图报了。”
调达郑重起誓,决不说出九色鹿的住处,然后千恩万谢地走了。
有一天,这个国家的王妃做了一个梦,梦见了一头双角洁白如雪、身披九种鲜艳毛色的鹿。她突发奇想:如果用这只鹿的毛皮做件衣服穿上,我一定会显得更加漂亮!于是她缠着国王要他去捕捉九色鹿。国王无奈,只好张贴皇榜,重金悬赏捕捉九色鹿。
调达看了皇榜,心想发财的机会来啦,就进宫告密。国王听了,立即调集军队,由调达带路,浩浩荡荡地向着九色鹿的住地进发了。
山林之中,春光明媚。九色鹿在开满鲜花的草地上睡得正香。突然,乌鸦高声叫喊道:“九色鹿,九色鹿,快醒一醒吧,国王的军队捉你来了!”九色鹿从梦中惊醒,发现自己已处在刀枪箭斧的包围之中,无法脱身。再一看,调达正站在国王身边。九色鹿非常气愤,指着调达说:“陛下,您知道吗?正是这个人,在快要淹死时,我救了他。他发誓永不暴露我的住地,谁知他竟然见利忘义!您与这种灵魂肮脏的小人一起来残害无辜,难道不怕天下人笑话吗?”
国王非常惭愧。他斥责调达背信弃义,恩将仇报,并重重惩罚了他,还下令全国臣民永远不许伤害九色鹿。
【1】结合文章的内容,你觉得调达是个( )的人。
A.财迷心窍 唯利是图 无忧无虑
B.唯利是图 财迷心窍 背信弃义
C.财迷心窍 背信弃义 野心勃勃
D.唯利是图 胆小如鼠 背信弃义
【2】第4自然段写九色鹿打断了调达的话,此时九色鹿的心情是( )
A.担心
B.开心
C.疑惑
D.悲伤
【3】第1自然段和第6自然段两处写到九色鹿的外表,下列理解正确的是( )
A.两处所要表达的情感都是一样的,都是赞美九色鹿的外表。
B.重复描写九色鹿的外表,是为了强调九色鹿的与众不同。
C.前者是为了赞美九色鹿的美,后者表达的是王后的欲望。
D.前面赞美九色鹿,为后面王妃做梦,突发奇想作铺垫。
【4】下列是故事情节的发展顺序,“王妃做梦,缠着国王抓九色鹿”是在( )情节点上。
①九色鹿救调达。②调达谢完九色鹿走了。③调达告密,国王下令追捕九色鹿。④九色鹿揭穿调达,国王放了九色鹿。
A.①②之间
B.②③之间
C.③④之间
D.④之后
【5】国王没有实现王妃的愿望,想象一下,他该如何向王妃解释?
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14、阅读平台。
有趣的发现
一百多年前,英国有位著名的科学家叫达尔文。
有一次,达尔文乘船到太平洋中的一个小岛上去考察。他看到岛上的昆虫要么翅膀特别大,要么就没有翅膀,感到很奇怪。
达尔文捉来许多昆虫,反复观察比较,终于找到了答案。原来,岛上经常刮大风,那些没有翅膀的昆虫,由于不会飞,就不大可能被风刮到海里淹死。那些翅膀特别大的昆虫,因为顶得住大风,所以也能生存下来。而那些翅膀不大的昆虫,由于很容易被刮到海里去,便逐渐地消失了。
这个有趣的发现,对达尔文后来的科学研究起到了非常重要的作用。
(1)达尔文是怎样得到这个有趣的发现的?
(2)读了这个故事,你受到什么启发呢?
15、用下列关联词造句。
无论……都……
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虽然……却……
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尽管……还是……
_____________
宁可……也不……
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16、修改病句。
1.刚上第一节课,老师就给我们留下了美好的好感。
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2.她那无私奉献的精神深深地被我感动了。
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3.周末,我打算准备去图书馆看书。
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4.为了创建文明城市,正在积极准备。
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17、修改下面这段话中的三处错误。
中国是世界四大文明古国,首都北京是座中外闻名的古城,这里明胜古迹很多,每年吸引了众多的无数游人前来观光游览。
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18、修改病句。
1.指南针是我国的四大发明。
2.每演完一个节目,大家都会猛烈地鼓掌。
3.爷爷经常回忆过去那令人辛酸的往事。
19、习作。
在作家的笔下,白鹅、猫、母鸡一个个小动物栩栩如生。请你也来写写自己喜欢的小动物吧。注意要表达出自己的真情实感。可以运用第四单元学到的描写方法:先总体介绍小动物的特点,再运用具体描述的方法。也可恰当地运用修辞手法,把动物形象写鲜活。不少于400字。
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