1、选择合适的关联词。(4分)
不但……而且…… 虽然……但是……
不是……而是…… 因为……所以……
(1)有些植物( )能够运动,( )还会跳舞呢。
(2)这件好事( )小华做的,( )小强做的。
(3)( )知道明天太阳会升起来,( )今天永远不会再回来了。
(4)( )小童注意了学习方法,( )学习成绩提高很快。
2、 ,不教胡马度阴山。(《出塞》)
A.秦时明月汉时关
B.但使龙城飞将在
C.莫愁前路无知己
3、下列句子中,加点词语使用错误的是( )
A.梅兰芳蓄须的举动表现出他是一个志存高远的人。
B.哥哥和弟弟一起在院子里朗读课文,顿时人声鼎沸。
C.他连日奔波借款,却四处碰钉子,深感懊恼沮丧。
D.工作中听不见群众的意见就容易栽跟头。
4、邢老师为了孩子办起了( )
A. 强+化班 B. 舞蹈班 C. 绘画班
5、下列说法不正确的一项是( )
A.《盘古开天地》《精卫填海》《普罗米修斯》这些中国神话充满神奇的想象,令人赞叹不已。
B.《麻雀》的作者是俄国作家屠格涅夫,这篇文章给我们展现了伟大的母爱。
C.《出塞》和《凉州词》都是唐朝的边塞诗,它们与《夏日绝句》一样都表达了强烈的家国情怀。
D.梅兰芳是京剧表演艺术家,他在舞台上唱旦角,他的《贵妃醉酒》《霸王别姬》享誉世界。他高超的表演艺术让人喜爱,他的民族气节更令人感动。
6、下列句子中,画横线的部分运用不恰当的一项是( )
A.弟弟摔倒了,这次破天荒地没有哭鼻子。
B.每次都是他打头阵,先去实地考察,再带我们参加活动。
C.金奎叔叔膀大腰圆,是个结实的汉子,他的胳膊比我的腿还要粗。
D.我们做任何工作都要严谨细致,不能出一点差错,不然机不可失,时不再来。
7、关于书信,下列说法正确的选项有( )(多选)
A.书信由称呼、问候语、正文、祝福语、署名及日期等几部分组成。
B.称呼要从顶格写起,后面加上冒号,表示下面有话要说。
C.书信曾经是人们和远方的亲人朋友互通消息、交流感情的主要方式。随着社会发展,现在不再是重要的联络手段。
D.给长辈的祝福语可以用“此致敬礼”“身体健康”等词语。
8、回顾课文内容与积累。
1.《鹿柴》这首诗描绘了鹿柴附近的空山深林在傍晚时分的幽静景色,其中描写山谷空寂的诗句是“_________,_________。”
2.可怜九月初三夜,_________。
(1)这两句诗出自_______代诗人______的《_______》,诗句运用了_________的修辞手法,把_________比作__________;把__________比作__________。
(2)这两句诗的意思是:_____________。
3.人们常说“立了秋,把扇丢”,我还能写出一句与秋天有关的气象谚语:
一场秋雨一场寒,________。(选自【日积月累】)
9、读诗句,完成练习。
梅须逊雪三分白,雪却输梅一段香。
【1】下列词语“逊”的意思和诗句中“逊”的意思相同的一项是( )。
A.出言不逊
B.稍逊一筹
C.黄帝逊位
【2】用自己的话说说这句诗的意思:
____________________________________________________
【3】诗人借“梅雪争春”告诫人们___________________________________
10、课外阅读。
天上的云真是姿态万千、变化无常。它们有的像羽毛,轻轻地飘在空中;有的像鱼鳞,一片片整整齐齐地排列着;有的像羊群,来来去去;有的像 一床大棉被,满满地盖住了天空;有的像山峦,像河川,像雄狮,像奔马……它们有时把天空点缀得很美丽,有时又把天空笼罩得很阴森。刚才还是白云朵朵,阳光灿烂;转眼间又是乌云密布,大雨倾盆。云像天上的“招牌”, 天上挂什么云,就会出现什么样的天气。
1、这段话的中心句是: 。
2、用波浪线画出描写云“姿态万千”的语句。
3、用横线画出描写云“变化无常”的语句。
4、为什么说“云像天上的‘天上的招牌’”?
5、抄写几个你喜欢的词语。
11、快乐阅读。
那只松鼠
连续好几个晚上,我都梦见了那只松鼠.
它躺在我的网袋里,一动也不动,老实得就像已经没有了生命,一改几秒钟前那股拼命逃窜的灵活劲儿。
我逮住了一只松鼠,心里当然异乎寻常地高兴。在家时,女儿常吵着要一只小松鼠,可惜城市的高楼大厦绝无松鼠的踪迹;想买一只,又没有精力去逛市场。万没想到这次在山林路边等车,却逮到了一只。
我先是看到路对面树干上有个灰褐色毛绒绒的圆球在跳动,于是便蹑手蹑脚地过去。可是没等我接近,那个圆球就“嗖”地一下蹿上了树梢。哦,原来是一只活泼伶俐、可爱至极的小松鼠。顷刻间,我忽然又发现周围的一棵棵树上,几乎都有几只松鼠在跳动觅食。我兴奋无比,感觉自己仿佛来到了一个松鼠的王国,跑东窜西地去抓。那些小精灵呢,似乎是在故意逗我玩,“嗖嗖嗖”地直朝树梢蹿,然后又从这棵树梢跳到那棵树梢。我瘫坐在地上,喘着粗气。而这时,那些小精灵又会神不知鬼不觉地出现在我面前的几棵树干上。待我再去抓时,它们又极其灵巧地逃之夭夭……后来,我动用了随身携带的网袋,才算网住了一只。
我很开心,看着这只一动不动躺在网袋里的“小俘虏”,想伸手去摸摸它。但是我突然看到了两道极其古怪的目光:像是绝望,像是抗拒,像是乞求,更像是对人类的蔑视……
我的身体有点颤抖,手像触电般地缩了回来,一动不动地站在那里。很久很久,我就这么阴沉地看着它,尽力体验着它的心情;它也如此这般古怪地看着我,猜不透在动什么样的脑筋…
最后,我长叹一声,终于把它放了。看着它蹿上树梢,又从这棵树梢跳到了那棵树梢,渐渐隐没在密林深处……
我说不出为什么要这样做。我发誓,回家后只字不提那只松鼠。
但我毕竟忘不了那只松鼠,所以在一次得意忘形的聚餐上还是说漏了嘴。我惶恐不安地看着女儿,女儿竟一点儿也没有怪我的意思,依旧稚气未脱地沉浸在我的故事里,并且饱含深情地问我:“爸爸,后来它回家了吗?它回到妈妈的身边了吗?”
我笑笑,心里的一块石头落了地。看来,女儿也忘不了它———那只松鼠。
【1】解释下列词语。
蹑手蹑脚:__________________________________
得意忘形:__________________________________
【2】写出下列词语的近义词。
惶恐( ) 嗔怪( ) 蔑视( )
【3】“最后,我长叹一声,终于把它放了。”“长叹一声”、“终于”,反映了作者怎样的心情?______________
【4】作者说:“我说不出为什么要这样做”,你能替作者说出来吗?___________
【5】为什么“连续好几个晚上,我都梦见了那只松鼠”?__________
12、阅读叙事性作品,完成下列各题。
养兔子的乐趣
①我是个很爱小动物的女孩,特别喜欢兔子。一有机会,我就央求妈妈帮我买一只,可是妈妈说我们家住楼房,兔子随地大小便影响家里的卫生,总不肯答应。然而妈妈经不住我的软磨硬泡,终于有一天,我如愿以偿了。看到新买的兔子,我高兴得合不拢嘴。
②这是一只白兔,绒毛白得像雪,摸上去很光滑、柔软;两只长耳朵如同雷达一样到处搜索,不让一丝声音从它耳畔(pàn)溜走;眼睛被晚霞染得通红,如同宝石般透明;三瓣嘴不停地撕咬着家里能吃到的东西。我在阳台上给它安了个窝。我小心地(照顾 呵护)着它,看到它拉肚子,就去买土霉素包在菜叶里喂它;它眼睛发炎了,我就用眼药膏帮她涂上;它饿了,我就去菜场捡菜叶给它吃……在我的(精心 细心)喂养下, 三个月后它的体重竟然达到了五斤。
③在照料兔子的过程中,我体会到许多乐趣。它是我的活闹钟,每天早上它都会在六点十分左右开始扒我家的阳台门,好像在说:“小主人,开起来,不然就要迟到了。”当然,这个时候也是它大小便的时间,我一打开阳台门,它就直冲我家的厕所。我放学后,刚打开阳台的门,它就向我跑来,往我身上爬,意识是叫我抱抱它;或者前腿一缩,后退撑起,好像在向我敬礼,我带它出去玩。我把它带到楼下,它就在地上甩腿跑,样子像要故意滑到,眼睛直朝我望。一开始我不明白,后来时间长了,我才知道,它是在感谢我把它带出来玩。兔子带给我的快乐多得数不胜数,使我原本单调乏味的生活变得多姿多彩起来。
④可是随着对家里环境的渐渐熟悉,它开始变得肆无忌惮起来。它觉得阳台活动范围太小,一有机会就溜到客厅或者卧室“作案”,因而也给我带来了烦恼。一次,它趁我不注意,偷偷地溜到客厅,观察了一下周围的环境后,便开始“作案”了——它蹑手蹑脚地跑到电脑桌下,开始啃起电脑线来。等我看到时,电脑线的外皮已经给它肯破了。还有一次,它竟然把我家的真皮沙发啃了一个长5厘米、宽3厘米的口子。更让人生气的是,它把妈妈刚买来的大衣给抓破了。妈妈大发雷霆,决定把兔子卖了。我一听,眼泪刷地流了出来,这几个月,我已经和它建立了深厚的感情,怎么忍心让它离开我。不!决不能。在苦苦向妈妈哀求无济于事的情况下,我做了一个决定:“妈妈,如果你卖兔子,那么我就和兔子一起走,我不能没有它……”最后妈妈心软了
答应不卖兔子了
但有个条件
兔子不允许随便到客厅或者卧室
如果发现立即卖掉。为了留下兔子,我答应了妈妈的要求。现在我和它的感情越来越深,它已经成为我们家的一员,我已经离不开它了。
⑤有喜有忧,有笑有泪,这就是养兔子的乐趣。
【1】认真阅读第②自然段,联系上下文,用“√”在括号里选择恰当的词语。
【2】在第④自然段的处填入恰当的标点符号。
【3】文中描写兔子外形的句子是______段_____句,想想这样写的好处。
___________________
【4】“我”精心喂养这只兔子表现在什么地方?并谈谈你的感受。
____________________
【5】随着兔子的肆无忌惮,“我”也有烦恼,联系课文内容想想我的烦恼是什么,再说说我为什么感到“烦恼”呢,我是怎么做的,从中你体会到了作者怎样的思想感情?
(1)短文中举了兔子的三次“作案”,一是________,二是_______,三是_________。
(2)我为什么感到“烦恼”呢,我是怎么做的,从中你体会到了作者怎样的思想感情?
___________________
13、课外阅读
车把上的纸鹤
那年暑假,我突然萌发了只身去江南的一座古城旅游的念头。
古城很美,景点很多,却都分散在各处。我正为此犯愁,旅店的一位阿姨告诉我说:“我们这里的一些修车铺里,可以出借自行车,租费低廉(lián)。”我当即在一个车行租了一辆七成新的自行车。
我兴奋地骑上自行车,在古城内一溜烟似的游历了好几处景点。下午,我又兴冲冲地骑车向郊外的风景区进发,到达那里已是三点光景。我环顾四周,没有找到寄存自行车的地方,只在公园对面的那片小树林里,横七竖八地停放着几辆自行车。我图省事,便将自行车也往那里一放,反身买票进了公园。
景区面积很大,一路上走马观花游下来花去不少时间,然后又坐上了驶往湖心岛的游船。心一静下来,我才猛然想起忘了给自行车上锁,一摸口袋,竟然不见有车钥匙。我顿时惊出一身大汗,游心全消,苦苦哀求船工将我放上岸去。船尚未停稳,我就箭一般地蹿上岸去,拼命朝公园门口处跑。
此时,天色暗淡下来。我远远地朝对面那片林子望去,不好,那里只剩下孤零零的一辆自行车了。我按捺住自己那颗狂跳不已的心,奔跑过去一看,不禁喜出望外,正是我租来的那辆车!可是车却是锁着的。我仔细一看,车把的刹车上夹着一只用纸折成的鹤。那车钥匙会不会就在纸鹤里呢?我取下纸鹤,一摸,硬硬的,在它的肚子里,果然藏着一把钥匙!
我端详着这只可爱的纸鹤,发现它的尾部还歪歪扭扭地写着几个字:“叔叔,请小心!”激动的暖流顿时传遍全身。
【1】联系上下文写出下列词语的意思。
低廉:__________________
端详:__________________
【2】根据文章的叙述顺序,给下列反映作者心情的词语排序。( )(写序号)
A.心急如焚
B.温暖如春
C.喜出望外
D.愁上眉梢
E.兴高采烈
【3】留下纸鹤的人可能是谁?从哪些地方可以看出来?
______________________
【4】车钥匙放在纸鹤里有什么好处?请在正确说法后面的括号里打“√”。
(1)既安全收藏了钥匙,又装饰了单调的自行车。( )
(2)车主人能够心领神会,而别人不会轻易发现。( )
(3)跟车主人闹着玩儿,给对方一个惊喜。( )
【5】通过读文,我们了解了故事的起因、经过、结果,请用自己的话简要说说短文的主要内容。
______________________
【6】文中划横线的句子一定让你深有感触,请把你的批注写在下面的横线上。
________________________
14、阅读课内文章,回答问题。
母亲的鼓励(节选)
孩子上了初中,有一次家长会。这位母亲坐在儿子的座位上,担心老师又会点她儿子的名字。然而,这次却出乎她的预料,直到家长会结束,也没听到她儿子的名字。她有些不习惯,临走时她去问老师,老师告诉她:“按你儿子目前的成绩,考重点高中可能有点危险。”听了这话,她惊喜地走出校门,此时,她发现儿子在等她。路上,母亲扶着儿子的肩膀,心里有一种说不出的甜蜜,她告诉儿子:“班主任对你非常满意,他说了,只要你努力,很有希望考上重点高中。”
高中毕业了。第一批大学录取通知书下达时,学校打电话让她儿子到学校去一趟。此时,这位已是中年的母亲有一种预感,她儿子被第一批重点大学录取了。因为在报考时,她相信儿子能考取重点大学。儿子从学校回来了,并把一封印有清华大学招生办公室的特快专递交到母亲的手里。突然,儿子转身跑到自己的房间里大哭起来,边哭边说:“妈妈,我知道自己不是一个聪明的孩子,但是,从小到大,你总是不断地鼓励我,你的鼓励成了我学习的动力。”听了这话,两鬓已经斑白的母亲悲喜交集,再也按捺不住十几年来凝聚在心中的泪水,任它流下,滴落在手中的信封上……
【1】在“临别”一词中“临”的意思是( )
A.对着
B.来到
C.将要,快要
D.照着字画摹仿
【2】根据第1节内容填空。
母亲的心情经历了从不安到____再到____的变化。
15、句子天地。
1.耸着尾巴,在场地上大踏步地走来走去。(修改病句)
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2.人们进入梦乡。(扩句,至少扩两处)
_______________________________________________________________________
3.小苍蝇飞舞。(改写成拟人句)
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4.纳米吸波材料能够把探测雷达波吸收掉。 雷达根本看不见隐形飞机。(用关联词连成一句话)
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16、他穿一身黑色礼服和一顶黑色礼帽,好看极了。(修改病句)
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17、句子作坊。(修改病句)
1.读了《纪昌学射》的故事后,很受启发。
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2.有一天,名医扁鹊去拜见和蔡桓侯会见。
_______________________
18、梅兰芳先生是闻名世界、驰名中外的京剧表演艺术家。(修改病句)
____________________
19、写作表达
动物是人类的朋友,请你选择自己喜欢的一种动物,以第一人称的方式,用动物的口吻,以“ 的自述”为题,写写这种动物的特点,写之前先想一想你要从哪些方面介绍,在这些方面它有什么特点。不少于400字。
邮箱: 联系方式: