2025-2026年山东东营四年级上册期末语文试卷含解析

1、下列句子中，冒号使用不正确的一项是（ ）

A．爱迪生认为：天才=1%的灵感+99%的血汗。

B．船长站在驾驶室里，小心翼翼地驾驶着他的：诺曼底号。

C．它要高兴，能比谁都温柔可亲：用身子蹭你的腿，把脖子伸出来让你给它抓痒。

2、重新排列语序情乱的一段话，正确的是哪一项？（          ）

①最后，所有的老百姓都叫起来，“可是他什么衣服也没穿呀”②于是，这个孩子的话被人们悄悄传开了。③他爸爸说：“老天啊，听这天真的声音吧！”④突然，有一个小孩说：“可是他什么衣服也没穿呀！”

A．④③②①

B．④②③①

C．①④②③

D．①④③②

3、对下列句子所用的修辞手法判断不正确的一项是（     ）

A．是谁来呼风唤雨呢？当然是人类。（设问）

B．整个礼堂挤得连根针也插不下了。（比喻）

C．花牛在草地里做梦，太阳偷渡了西山的青峰。（拟人）

D．盘古这个巍峨的巨人就像一根柱子，撑在天和地之间。（比喻）

4、下面句中画线词语使用不正确的一项是（ ）

A．我们成了形单影只的好朋友，一直到四年级。

B．我回头一看，是一位白发苍苍的老爷爷，年纪比我爷爷还大哩！

C．她脚底下站不大稳，身子颤颤巍巍的。

D．我顺着林荫路望去，看见一只小麻雀呆呆地站在地上，无可奈何地拍打着小翅膀。

5、欢乐（ ）

A．欢庆

B．喜欢

C．高兴

D．欢迎

6、下列词语中，加点字的读音全部正确的一项是(     )。

A．胳膊（bo）       殷切（yīn）       堤岸(tí)露(lòu)头

B．笨拙（zhuō）   破绽（zhàn）     溃败（kuì）     霸占(zàn)

C．兴旺（xīng）   挖掘(jué)扎煞（shā）     模（mú）型

D．模范（mó）     踱步(duó)惩处( chéng)     挣扎（zhá）

7、读了《秋晚的江上》，你想到了哪句诗？（     ）

A．萧萧梧叶送寒声，江上秋风动客情。

B．八月涛声吼地来，头高数丈触山回。

C．一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红。

8、在括号里填上合适的词语。

( )的夜晚        ( )地闪躲          改变( )

9、初一夜月

［明］苏福①

朔日②盈虚③又一初④，嫦娥底事⑤半分无？

却于无处分明有，浑似⑥先天太极图⑦。

注释：①苏福（1372~1385）：明代潮阳（今广东惠州）人，2岁丧父，5岁还不会说话。后来出口成章。8岁时就写了《三十夜月诗》（30首）。1385年，他14岁时到京城参加考试，皇帝朱元璋亲自面试后，非常赏识他，因为他年纪太小没有录用，派人护送回家，并通知地方官每月资助。②朔（shuò）日：农历每月初一。③盈虚：指月亮由缺到圆，又由圆到缺的变化过程。④一初：一个开头。⑤底事：什么原因。⑥浑似：完全好像。⑦先天太极图：解说宇宙万物最初如何生成的图形。

【1】圈出押韵的字，并说说初一的夜晚明明看不到月亮，作者为何要写“初一夜月”？  

【2】小作者由初一夜晚天空漆黑一片联想到“先天太极图，这是一种______联想法。

10、阅读语段，完成练习。

细细的溪水，流着山草和野花的香味，流着月光。灰白色的鹅卵石，布满河床。哟，卵石间有多少可爱的小水塘啊，每个小水塘，都（抱、映）着一个月亮！哦，阿妈，白天你在溪里洗衣裳，而我，用树叶做小船，（搬运、运载）许多新鲜的花瓣……哦，阿妈，我们到溪边去吧，去看看小水塘，看看水塘里的月亮，看看我采过野花的地方。

【1】在语段中的括号里选择恰当的字或词语，并打上“√”。

【2】月光下的小溪，使“我”回忆起白天的哪些情景？ ______（多项选择）

A．溪水流着山草和野花的香味。

B．鹅卵石布满河床。

C．妈妈在溪里洗衣裳。

D．“我”用树叶做小船，运花瓣。

【3】这段话主要写了“我”和阿妈在____________（填地点）走月亮。

11、爬山虎的脚(节选)

以前，我只知道这种植物叫爬山虎，可不知道它怎么能爬。今年，我注意了，原来爬山虎是有脚的。爬山虎的脚长在茎上。茎上长叶柄的地方，反面伸出枝状的六七根细丝，这些细丝很像蜗牛的触角。细丝跟新叶子一样，也是嫩红的。这就是爬山虎的脚。

爬山虎的脚　　着墙的时候，六七根细丝的头上就　　成小圆片，　　　住墙。细丝原先是直的，现在弯曲了，把爬山虎的嫩茎　　　一把,使它紧　　　在墙上。爬山虎就是这样一脚一脚地往上　　。如果你仔细看那些细小的脚，你会想起图画上蛟龙的爪子。

爬山虎的脚要是没触着墙，不几天就萎了，后来连痕迹也没有了。触着墙的，细丝和小圆片逐渐变成灰色。不要瞧不起那些灰色的脚，那些脚巴在墙上相当牢固，要是你的手指不费一点儿劲，休想拉下爬山虎的一根茎。

【1】把下列词语填入文中的横线上。

巴 　触 　拉 　贴 　变 　爬

【2】文中画波浪线的句子运用的__修辞手法，将___比作____，形象而生动的写出了爬山虎的脚的特点。

【3】爬山虎的脚长在什么位置？是什么颜色的？

____________________

【4】作者能够将爬山虎的脚及其生长的过程写得这么详细是因为（ 　）。

A.作者观察的非常仔细且持续时间久。

B.作者读过许多的书。

C.作者见过许多爬山虎的脚。

【5】模仿第一自然段，写一种你熟悉的植物花或者果实。

_______________

12、阅读理解。

我爱三角梅

在百花中，我最爱三角梅。

天气转暖以后，三角梅的枝条上便开满了花。三角梅的花很小，三枚苞片就像三个卫兵守护着小花。小花(　　　)不起眼，(　　　)常常引来蜜蜂和蝴蝶围着采花粉。

三角梅的叶子是绿色的，叶片是卵形的。当缺水时，叶子就把水让给花儿，尽管自己因缺水低垂着，却让花儿依旧争相开放，多么可贵的自我牺牲的精神啊！

三角梅粗壮的茎是棕色的。茎上长有小刺。(　　　)你敢欺负它，它(　　　)会毫不客气地扎你。

三角梅有很强的适应性。(　　　)在苗圃、墙角或石缝中，它(　　　)能顽强地生长。在花盆里，它还可以被塑造成绮丽多姿的盆景。

三角梅是20世纪40年代从南美洲的巴西引进厦门的。厦门的自然条件似乎适宜它生长。现在三角梅已遍布世界各地，但据说很少见像我们厦门这里长得这么好的。厦门人民十分喜欢它，它象征着团结和友谊。

我爱我们厦门市的市花——三角梅。

1．在选文中的“(　　)”里填上合适的关联词。

2．在选文中用“——”画出一个比喻句。

3．本文的结构是__________。

这样写的好处是：___________________________________。

4．短文的第2、3、4段先介绍三角梅的____________，再介绍三角梅的__________，最后介绍三角梅的________________。

5．你从三角梅身上学到了什么精神？请写一写。

_________________________________________________________

_________________________________________________________

13、读句子，按要求完成练习。

普罗米修斯摇摇头，坚定地回答：“为人类造福，有什么错？我可以忍受各种痛苦，但绝不会承认错误，更不会归还火种！”

【1】将画“ ”的部分换个说法，意思不变：__________________。

【2】从普罗米修斯的回答中你能体会到什么？

______________________

14、阅读《李时珍夜宿古寺》片段，回答问题。

①“鸡肠草……庞宪，你把药包拿来。”李时珍接过药包，从里面翻出两种草。它们的叶子十分相似（sì  shì），但是药性不同。怎样区别它们呢？李时珍端详了一阵，各扯下一点放在嘴里嚼嚼，若有所悟。他接着往下写：“鸡肠草，生嚼涎滑；鹅肠草，生嚼无涎……”

②寺外，山风呼啸，猫头鹰在尖叫着。圆盘似（sì  shì）的月亮，慢慢移到了中天。

【1】在（ ）中恰当的读音下打“√”。

【2】从文中找出下列词语的近义词。

打量——（______）   咆哮——（______）

【3】“鸡肠草，生嚼涎滑；鹅肠草，生嚼无涎……”这句中的省略号表示（ ）

A．表示内容省略

B．表示说话断断续续

【4】选段①中划线的句子写李时珍为了区分药草，用了“___”“___”“放”“___”几个连续的动词，从这些字词中，你体会到了__________。在朗读这段时语调应是___（选择：A．高昂而得意  B．平实而钦佩）

15、仿写句子。

例:如果你是一棵小草，就增添一抹绿意。

如果你是______________，就__________________。

16、修改病句。

我们要培养自己的写作兴趣和水平。

_____________________________________________

17、修改病句。

1．即使没有太阳，地球上也不会有动物与植物。

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2．在春天的公园里，我们能呼吸到新鲜的空气和花草的芳香。

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3．这学期我勤奋努力地学习，终于取得了优异的成就。

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4．我国人口是世界上最多的国家。

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5．在联欢会上又唱又跳，玩得可开心啦！

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18、修改病句。

今年暑假，报名加入了夏令营活动。夏令营活动内容多彩丰富，有跳舞、唱歌、朗诵、写生和游戏等。这次活动既丰富了我的假期生活，还开阔了我的眼界。

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19、小练笔。

请你运用把物当作人写的方法，选择一种小动物写一写。