2025-2026年山东泰安四年级上册期末语文试卷及答案

1、下列句子插入语段中,位置最恰当的是（  ）

这个楚国人马上用一把小刀在船舷上刻了个记号。

①有一个楚国人在乘船过江的时候，一不小心，把随身带着的剑落到江里去了。

②船上的人催他：“剑掉进水里了！快下去找剑呀！你刻记号有什么用？”

③楚国人说：“慌什么，我有记号呢！宝剑是从这儿掉下去的，等船靠了岸，我就从这儿跳下去，准能把宝剑捞上来。”

④直至船行到岸边停下来，这个楚国人才顺着他刻有记号的地方下水去找剑，可是，他怎么可能找得到呢？

A．①～②之间

B．②～③之间

C．③～④之间

D．④之后

2、给划线的字词选择正确的解释。

【1】停车坐爱枫林晚（    ）

A．坐下

B．因为

C．座位

【2】一年好景君须记。（    ）

A．您

B．君子

C．国君

【3】江上秋风动客情。（    ）

A．客人

B．做客

C．漂泊在外的人。

【4】多么明朗的天空。（    ）

A．光明磊落；开朗；爽快

B．光线充足

C．明显；清晰

3、下列书写没有错别字的一项是（          ）

A．晚饭        功击        反推力

B．行近        宁静        天然气

C．奇迹        发芽        一转眼

D．轮船        腊烛        山神庙

4、哈尔、罗杰两兄弟的爸爸是谁？（ ）

A. 布朗 B. 约翰.亨特 C. 杰斯特 D. 琼斯

5、我知道的《寓言故事》还有：____________、_____________、____________等。

6、比一比，组词语。

球( )     挑( )     抖( )     臂( )

救( )     桃( )     料( )     壁( )

7、书法展示。（读拼音，写词语）

shī dù jiāo nèn xī shuài dīng níng zhǔ fù lüè guò

湿_____ ______ ______ ______ ______ ______

8、根据书写提示默写古诗，注意书写工整、美观。

芙蓉楼送辛渐（唐）王昌龄

________________

9、课内阅读。

蜜蜂（节选）

听说蜜蜂有辨认方向的能力，无论飞到哪里，它总是可以回到原处。我想做个实验。

一天，我在我家草料棚的蜂窝里捉了一些蜜蜂，把它们放在纸袋里。我叫小女儿在蜂窝旁等着，自己带着蜜蜂，走了四公里路，打开纸袋，在它们身上做了白色记号，然后放了出来。二十只左右被闷了好久的蜜蜂向四面飞散，好像在寻找回家的方向。这时候刮起了狂风，蜜蜂飞得很低，几乎要触到地面，大概这样可以减少阻力。我想，它们飞得这么低，怎么能看到遥远的家呢？

【1】法布尔做这个实验的目的是想验证___________________。

【2】把实验步骤补充完整。

【3】法布尔放飞蜜蜂后，观察到什么，又是怎么想的。请完成填空。

从表格中，我发现法布尔把实验过程中观察到的情况和内心的想法都写了出来，从中我们感受到这是一个________________、________________的法布尔。

10、课外阅读。

盲童的画

在少年宫儿童画展色彩缤纷的画幅中，我看到一幅没有色彩、线条也极为简单的画，那是一幅盲童的画。

雪白的纸上，用圆珠笔画着一个太阳，照耀着一座小屋，小屋前有一条小溪，还有一棵高大的树。寥寥几笔，勾画了一个和平幸福的人家。

从这里走过的人，都会停下脚步仔细地看着这张没有色彩的、极为简单的画，看得那么久。他们不但是看这张画，好像是透过这张画，看到了这个盲童的心灵。

【1】从文中找出下面词语的反义词。

复杂( )             痛苦( )

矮小( )             战争( )

【2】联系上下文和生活实际想一想，“色彩缤纷”是什么意思？用“色彩缤纷”写一句话。

色彩缤纷：____

造句：____

【3】结合短文，下面说法正确的一项是（       ）

A．盲童的画笔简单，但画出来已经是很不容易了。

B．人们在盲童的画前停步细看，是因为这幅画的背后有更为丰富的情感。

C．盲童的画虽然简单，但构图很独特。

【4】用“——”画出盲童的画的内容。短文结尾说“看到了这个盲童的心灵”，结合盲童的画的内容，想一想，盲童有怎样的心灵？

____

11、阅读。

春

“春眠不觉晓，处处闻啼鸟。夜来风雨声，花落知多少。”

春风春雨送走了寒冷的冬天，迎来了百花齐放、阳光明媚的春天。一阵春风吹来，吹得小草探出了头；吹得垂柳吐出了嫩芽；吹得百花露出了笑脸。燕子从南方飞回来了，停在高高的电线上，像一串串美妙的音符，奏响了“春天交响曲”。处处春意盎然，使人振奋。河里的水是那么清澈。水底的鱼儿游来游去，好似在跳迎宾舞，怎么能让人看了不流连忘返呢？朵朵白云在碧蓝碧蓝的天空中漂浮……

啊！春天令人向往，令人赞美。

【1】根据意思写出短文中的词语。

（1）留恋不止，舍不得离去。（________）

（2）因热爱、羨慕某种事物或境界而希望得到或到达。（______）

【2】从文中找出近义词。

干净——（________）   好像——（______）

【3】判断下列句子的修辞手法。（比喻或拟人）

（1）燕子从南方飞回来了，停在高高的电线上，像一串串美妙的音符，奏响了“春天交响曲”。（______）

（2）河里的水是那么清澈，水底的鱼儿游来游去，好似在跳迎宾舞，让人看了流连忘返。（______）

【4】短文描写春天，分别描写了_______、_______、_______、_______等景物。

【5】用“ ”画出文中的反问句，并改成陈述句。

12、课外阅读

狗熊做裤子

大象想做一条裤子，他听说狗熊会做裤子，就前去请教。

大象来到狗熊家，狗熊正在做蜂蜜小面包，大象说：“ ”狗熊说（   ）说吧（   ）什么问题难住了你（   ）我很愿意帮助你（   ）大象说：“ ”狗熊（热心 热烈）地说：“这个比较难，一时半会儿也教不会，我来给你做吧。”大象连忙说：“ ”

狗熊接过布，很快就裁完了。他越看越肥，（使 便）用剪子把裤腿剪瘦了点儿。做成以后，他把裤子穿在自己身上，看了看，还是肥，就自言自语地说：“这裤子肥得像水桶，还得继续剪。”狗熊脱下裤子剪了又剪，把裤子缝好了又试了试，这回不肥也不瘦。他高兴地说：“大象穿上一定很合适。”说着，捧着缝好的裤子，朝大象家走去……

【1】用“√”从括号里选出符合文意的字词。

【2】补全文段中大象说的话。

【3】在“（   ）”内填上合适的标点符号。

【4】预测一下，狗熊来到大象家会发生什么事呢？请你写下来。

____________________________

13、燕　　子

一对黑色的燕子,撞在我的玻璃窗上。我连忙把窗子打开,这一对小客人,却又忽然不见了。窗外是一片绿色的春天……

我在窗口等着,等(待　代)这春天的使者,这幸福的使者。我的心也在发(芽　牙),也像迎着春风的嫩叶,在枝头上无穷地眺望。

燕子终于又回来了,衔着泥草,忙忙碌碌地飞来飞去,在我的房角上,造起一只白色的小房子。一会儿,它们又出去了,又回来了,并且吱吱地叫着,仿佛它们在这新地方发现了工场,找到了工作,在向我(报　抱)告它们的快乐……

接着,它们又出去了。不知道从什么地方,衔来了一条又肥又绿的虫子,饱饱地吃了一顿……

吃完了,它们在窗外唱了一会儿歌,又到它们的工场去了。这中间也回来过一两次,不是衔着泥沙,就是抬着树(枝　支)……

燕子,燕子,我知道你是在劳动中,变得如此矫健的!也知道你是在劳动中,吸取了太阳的光亮,才使你黑色的羽毛变得如此闪亮的。甚至你那火红的嘴唇,也是涂上了太阳的颜色,才变得如此艳(丽　力)的!啊,你是春天的使者,劳动的使者!

【1】从括号中选出合适的字。

【2】写出下列词的近义词。

矫健—（_____）　 艳丽—（_____）   闪亮—（_____）

【3】用“_________”画出描写小燕子劳动场面的语句。

【4】最后一个自然段表达了作者什么样的感情?说明了一个什么道理?

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14、课外阅读：（8分） 松 鼠

松鼠喜欢住在高大的老树上，常常把窝搭在树杈的中间。搭窝的时候，先搬来一些小树枝，交错着放在一起，再找一些干苔藓铺在上面，然后把苔藓压紧，踏平。窝搭好了，还在上面加一个盖，这样就不怕风吹雨打了。松鼠的窝又暖和、又安全。

（1）“紧”和“苔”用音序查字法分别查大写字母(  )和(  )。（2分）

（2）从文中找出与下列词语意思相反的词写下来。（4分）

矮小（   ）寒冷（   ） 危险（   ）讨厌（   ）

（3）这段话共有（  ）句，第（  ）句写了松鼠搭窝的经过。松鼠窝的特点是（   ）（   ）。（2分）

15、阅读。

我爱花城

我刚到花城，便陶醉在花的海洋里……

记得，春节时节，那昂立枝头的就是被誉为“英雄花”的木棉花。它色彩鲜（xuān xiān）艳，蓬勃向上，给人以坚定、凝重、朴实的感觉。

当热风吹走带有几分寒意的春季时，花城已成为白兰花的天地了。我漫步在白兰花盛（shèng     shèn）开的树下，陶醉在白兰浓郁的清香里。

继白兰花之后，最美的要数凤凰花了。它的花似红云，像彩霞，一枝枝，一片片，开满了枝头，看上去一片火红，像一团正在燃烧的火。

秋风飒（sà）飒，群花中的佼（jiǎo）佼者，当然要数菊花了。当我走进菊花园中，不禁眼花缭乱（luàn     làn），目不暇接。瞧！菊花有红的、白的、黄的、紫的，还有黑里透黄的……色彩各异，五颜六色。菊花的姿态更美，有的倒挂枝头，有的一枝独秀，有的千朵成群……这不就是千姿百态吗？

一阵北风吹过，百花凋零。路边似乎已看不到什么花了，其实不然，在每家的窗台上，正有一盆亭亭玉立的水仙花！它那碧绿的叶子衬托着白黄色的小花，散（shàn     sàn）发出芬芳，越发惹人喜爱。

啊！我爱花城，我爱花城的一年四季，我更爱把花城点缀（zhuì）得如此绚丽的人们！

【1】请用“√”为文中加点的字选择正确的读音。

【2】根据下面提供的意思，从文中找出相应的词语写下来。

（1）眼睛看着复杂纷繁的景象而感到迷乱。( )

（2）形容女子体态修美或花木等形体挺拔。( )

【3】本文围绕哪句话写的？请用“___________”画出来。

【4】把“这不就是千姿百态吗？”改成陈述句。

______________________________________________。

【5】用“~~~~~~”画出菊花色彩各异、五颜六色的句子

16、和朋友交谈我能行。

星期一早晨，丽丽和芳芳见面了，他们开始交谈。

丽丽：芳芳，你通常周末都干些什么？

芳芳：_______在果园里___________________

丽丽：帮家人摘苹果，虽然辛苦，但很快乐。

芳芳：__________________________

你也经常帮家人干活吗？

丽丽：是的，要不同学们都夸咱俩勤劳。

17、按要求写句子。

（1）密密层层的枝叶把森林遮得严严实实。（改为“被”字句）

_________________________

（2）海滨小城的冬天是个美丽的地方。（修改病句）

_______________________

（3）那一朵朵牵牛花，难道不像一个个催我们早起的小喇叭吗？（改为陈述句）

_________________________

（4）胡萝卜先生有着浓密的胡子。     他必须每天刮胡子。 （用上“因为……所以……”关联词组成一句话）

________________________

（5） 猴子表演节目。（扩句，至少两处）

_________________________________________

（6）“海底的岩石上长着各种各样的珊瑚，有的像绽开的花朵，有的像分枝的鹿角。”请仿照这种总分句式和比喻的修辞手法把西沙群岛的贝壳形状写具体。

西沙群岛的贝壳形状_____________，有的像______________，有的像__________________。

18、语文实践活动。

本学期的课文中有许多段落是围绕一个意思写清楚的，请你运用学过的方法，结合自己的生活实际，写一写。

操场上真热闹呀。______________________________________

19、用修改符号修改病句。

(1)印刷术是我国四大发明。

(2)她的笑话给人带来了高兴。

(3)他特别十分喜欢上语文课。

20、修改病句，把正确的句子写在下面的横线上。

1．花坛里开满五颜六色的红花。

__________

2．停在苇秆上。

__________

3．我们参加了庐山仙人洞。

__________

21、习作快车。

小朋友,你一定去过游乐场或是动物园或是乡村附近的小河边玩耍吧?你玩过的地方中,哪一处给你留下了深刻的印象呢?说说这个地方带给你怎样的印象,在这里发生了怎样的故事。

题目:我印象最深刻的地方。300字左右。