2025-2026年山东济南四年级上册期末语文试卷带答案

1、下列四字词语分组不恰当的一项是：（       ）

A．人声鼎沸       震耳欲聋       响彻云霄       声如洪钟

B．腾云驾雾       开天辟地       神通广大       火眼金睛

C．志存高远       精忠报国       随遇而安       大义凛然

D．眉清目秀       明眸皓齿       相貌堂堂       容光焕发

2、在下面人物中被称为“医药之神”的是（  ）

A.黄帝 B.炎帝 C.女娲 D.颛顼

3、我能选择正确答案的序号填在括号里。

(1)带横线字读音正确的是（   ）

A  之间（jiān ）  间（  jiān）隔   B宿舍（ shě） 舍不（shè ）得  

C  空(kōng)旷 空空（kòng）如也 D协调（tiáo）有序 腔调（diào）

(2)下列句子中说法正确的是（   ）

A 《送元二使安西》这首诗的作者是元朝人王维。

B 小钱患了严重的白血病，被台湾的医生救活了。

C “劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人”中“故人”是指老朋友。  

D “搭石，构成了家乡的一道风景”中的风景就是指自然风景。

（3）下列每一组的词语搭配无误的是（   ）

A  轻松的脚步 美好的情感   B  绽放花朵   热烈招待

C  性格坚强 生活甜蜜   D  高尚的医术 深厚的兴趣

4、关于“发明”和“发现”，下列句子中使用错误的一项是（       ）

A．造纸术、指南针、火药、印刷术是我国古代的四大发明。

B．人们发现到了农历八月份，大雁就开始向南飞去，就表示要下霜了。

C．经过仔细观察，我发现爬山虎茎上有吸盘，像脚一样扒住墙壁往上爬。

D．科学家研究蝙蝠，发明它在夜里飞行是靠嘴和耳朵配合起来探路的。

5、下列诗句不出自李清照笔下的是（       ）

A．十年生死两茫茫，不思量，自难忘。

B．至今思项羽，不肯过江东。

C．争渡，争渡，惊起一滩鸥鹭。

6、下列加点字的字形或字义错误的一项是（       ）

A．蜿蜒   萤火虫 练囊

B．胤恭勤不倦（疲倦） 家贫不常油（贫穷）

C．枪拴   扭身   镶边

7、“是谁来呼风唤雨呢？当然是人类。”下列选项中与这两句表达形式不相同的一项是（       ）

A．靠什么呼风唤雨呢？靠的是现代科学技术。

B．蝴蝶的家到底在哪里呢？我真为蝴蝶着急。

C．竺可桢每天去北海公园，单是为了观赏景物吗？不是，他是作科学研究的。

D．这位同学是谁呢？他就是周恩来，后来成为中华人民共和国的第一任总理。

8、默写《夏日绝句》并填空。

________________，________________。

________________，________________。

9、课内阅读

黄鹤楼送孟浩然之广陵

故人西辞黄鹤楼，

烟花三月下扬州。

孤帆远影碧空尽，

唯见长江天际流。

（1）这首诗中“之”的意思是__________，“故人”的意思是_____________，“唯”的意思是___________。

（2）作者在____（月份）送别________这个老朋友。

（3）在这首诗中，____两句叙事，____两句写景，表达了___________________之情。

10、六、根据课文内容填空。

1．这篇课文的作者是（ ）。课文细致地描述了猫的性格特点——“实在有些（   ）”。具体表现在：说它（ ）吧，又那么（ ），可是听到老鼠的动静，却又那么（   ）；高兴时（   ），不高兴时（   ），它非常（   ），又非常（   ）。

2．“在稿纸上踩印几朵小梅花” , 句中“梅花”指( )。句中把 （ ）比作(   ), 表达了作者(   )的感情。

11、课外阅读。

猪笼草

①奶奶家的阳台上养了很多花草，我最喜欢的是那盆会捉虫的猪笼草。

②猪笼草长得很奇特，笔直的主干上没有分枝，两侧却伸出几根长长的叶柄，叶柄上端是又宽又平的假叶。假叶尖伸出一根细长的卷须，卷须上还有一个花罐。花罐口上长着一片桃形的叶子。花罐内光溜溜的，底部积了一些“水”。听奶奶说，这些“水”还会吃虫子呢！

③猪笼草不会走动怎么能捉到虫子呢？我心中满是疑惑。一个星期天的中午，我偷偷地躲在阳台上观察猪笼草捉虫。一会儿，一只蝴蝶不慌不忙地落在花罐口上，尽情地吮吸着什么，吸着吸着，突然掉进了花罐里，花罐口上那片叶子马上将花罐盖住。我赶紧跑过去，掀开“盖子”往里看，只见蝴蝶落在花罐底部的“水”面上无力地拍打着翅膀。我好奇地在花罐口摸了摸，又把手指头放进嘴里吮了吮。我明白了，原来猪笼草能分泌出又香又甜的蜜汁来招引昆虫。昆虫只要一馋，就会招来杀身之祸。即便是飞翔本领很高的昆虫也无法逃脱。

④自那以后，我常常去看那有趣的猪笼草。

【1】“我”觉得猪笼草长得奇特，从第②段中描写的主干、_______、______、______、_____、桃形的叶子这些地方可以看出来。

【2】认真阅读第③段，你能按要求提出两个问题吗？再选择其中一个写出答案。

（1）针对写作方法：_________________

（2）针对文章内容问题：_______________

问题_____的答案是_________

【3】作者仔细观察，了解了猪笼草捉虫的秘密，从中你得到了什么启示呢？

______________________________

12、阅读感悟

泸定桥离水面有十多米高，是由13根铁链组成的：两边各有两根，算是桥栏;底下并排9根，铺上木板，就是桥面。人走在桥上摇摇晃晃，就像荡秋千似的。现在连木板也被敌人抽掉了，只剩下铁链。向桥下一看，真叫人心惊胆寒，红褐色的河水像瀑布一样，从上游的山峡里直泻下来，撞击在岩石上，溅起三米多高的浪花，涛声震耳欲聋。桥对岸的泸定城背靠着山，西门正对着桥头。守城的两个团的敌人早已在城墙和山坡上筑好工事，凭着天险，疯狂地向红军喊叫：“来吧，看你们飞过来吧！”

【1】联系上下文理解词语。

心惊胆寒：________________

震耳欲聋：_______________

【2】用横线画出文中打比方的句子，它是把 比作 ，作者这样写是为了 。

【3】凭着天险，疯狂地向红军喊叫：“来吧，看你们飞过来吧！”从敌人这句话中可以读出______。

【4】这一自然段是从哪几个方面描写了红军夺桥的困难？

你想用哪几个词概括？

___________________

13、课外阅读。

以前，我只知道这种植物叫爬山虎，可不知道它怎么能爬。今年，我注意了，原来爬山虎是有脚的。爬山虎的脚长在茎(jīng  jǐng)上。茎上长叶柄(bǐng  pǐng)的地方，反面伸出枝状的六七根细丝，每根细丝像蜗牛的触角。细丝跟新叶子一样，也是嫩红的。这就是爬山虎的脚。

爬山虎的脚触着墙的时候，六七根细丝的头上就变成小国片，巴住墙。细丝原先是直的，现在弯曲了，把爬山虎的嫩茎拉一把．使它紧贴在墙上。爬山虎就是这样一脚一脚地往上爬。如果你仔细看那些细小的脚，你会想起图画上蛟(jiāo jiǎo)龙的爪子。

【1】用“√”给短文中的标红字选择正确的读音。

【2】作者把爬山虎脚的特点写得多清楚啊！我知道爬山虎的脚生长在________，爬山虎脚的颜色是_______的，爬山虎脚的形状是______________________________。

【3】读第2自然段，我知道爬山虎是这样往上爬：触墙——________——________。

【4】文中画线句把________比作________，多么形象啊！这样的比喻句，我还会写：每根细丝像____________________。

14、阅读短文，回答问题

法布尔的故事

蟋蟀的住宅 是法布尔写的 法布尔是法国的一位著名的昆虫学家

法布尔为了研究昆虫，一生如痴如醉地观察昆虫的习性。一天，他趴在地上，用放大镜观察蚂蚁搬死苍蝇，一连看了三四个小时，以致四周围满了人，还骂他是“怪人”，可是他全不觉得。又有一次，他爬上果树观看螳螂的活动，直到树下有人大叫“抓小偷”，他才从昆虫王国的迷梦中惊醒过来。

法布尔在普温斯顿教书时，经常到附近一条沙路上观察昆虫。有一天清晨，他在沙路上走着，忽然听见蛐蛐的叫声，于是就循着声音来到一块大石头旁，轻轻地躺下来。几个农妇早上下地时看见他，到黄昏收工时，仍看他躺在那里。它们实在不明白，这个人怎么花了一天工夫，就看着石头，简直中了邪！其实他是在 。

法布尔活了九十多岁。他把毕生的精力都倾注在昆虫学的研究上，成为十九世纪有名的科学家。

【1】我能结合上下文说说下列词语的意思。

如痴如醉：______________________________

倾注：______________________________

【2】我会给第一自然段加上标点。

【3】我能从文中找出相应的词语，写在括号里。

近义词：毕生_______ 反义词：糊涂________

【4】我会根据短文内容把第三自然段最后一句补充完整。

【5】我会用“～～”在文中画第二自然段是围绕哪句话写的。

【6】我能用简洁的语言概括出来文章写了法布尔的哪几件事。

__________________________________________________________________________________________________________

【7】我们应该向法布尔学习________________________ 精神。

15、句子乐园。

1.哪个人的成长不浸透着老师的心血？

  改为陈述句：________________________________________________________________  

2.坚强的小草骄傲地嗤笑着那些养育在花房里的盆花。

  缩句：______________________________________________________________________

3．一场突如其来的疾病夺走了母亲的生命。

改为“把”字句：___________________________________________________________

4.修改病句。  

  (1)我爱吃苹果、香蕉、黄瓜等水果。

___________________________________________________________________________

  (2)春游那天，我穿了一顶白上衣和一顶草帽。

___________________________________________________________________________  

  (3)王明光荣地被评为“优秀学生”的称号。

___________________________________________________________________________

16、修改病句。

妈妈总是经常教育我要做诚实的人。

_______________________________

仿佛听见它们在小声说话。

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17、用修改符号修改下面的一段话。

这学期，我们班同学经常阅读的杂志有《快乐语文》《少年文艺》《幽默小读者》。大量的课外阅读，使我们增长了知识和写作水平。我们班还被学校评为“书香班级”的光荣称号？

18、你能修改下面的病句吗？

（1）草原上行车十分洒脱，尽管方向不错，怎么走都可以。

____________________________________________________________________________

（2）这时候，鄂温克姑娘们戴着尖尖的帽子，不但大方，又稍有点儿羞涩。       

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19、习作（30分）

有人说过这样一句话：“功夫不负有心人”。其实，世界上的人都是平等的，那为什么有些人的人生是成功的，而有些人是失败的呢？是因为成功的人愿意付出努力，愿意经受困难；而失败的人经常被困难打退。在你的生活中是否听过、看过、或亲身经历过这样的事，那就拿出笔来将它写出来吧！

要求：题目自拟，字迹工整，语句通顺，叙事完整清晰。