2025-2026年辽宁沈阳四年级上册期末语文试卷(含答案)

1、下列句子中标点使用有误的一项是（　　）

A．是谁来呼风唤雨呢，当然是人类。

B．莫愁前路无知己，天下谁人不识君？

C．我站在天都峰脚下抬头望：“啊，峰顶这么高，在云彩上面哩！”

D．那时没有电灯，没有电视，没有收音机，也没有汽车。

2、校正音节，规范读音。

哎哟（yōu  yō ） 蝙（piān  biān）蝠 不假（jià  jiǎ）思索

悄（qiǎo  qiāo）然   臀（diàn  tún）部 膘（biāo  piāo）肥体壮

3、下列加点的词语运用有误的一项是（ ）

A．他在人群中左顾右盼，就是看不到母亲的身影。

B．少年周恩来疑惑不解，问道：“被外国人占据？为什么呢？”

C．他十分喜欢旅行，经常深居简出。

D．小明说话办事斩钉截铁，从不拖泥带水。

4、下列句子没有语病的一项是（ ）

A．李叔叔光荣地被评为“先进工作者”的称号。

B．春天的盐城是一年中最美的季节。

C．尽管天气十分炎热，大家还是坚持锻炼身体。

D．最近流感爆发，我们要避免不被传染。

5、选择关联词填空。

虽然……但是…… 不但……而且……   无论……都……

因为……所以…… 既……又……

（1）、（  ）多么艰苦，你（  ）要干下去。

（2）、他是我崇拜的偶像，因为他（    ）有组织能力，（ ）有表演能力。

（3）、（   ）王明今天病了，（   ）他没有来参加运动会。

（4）、（   ）高烧不退，（ ）他坚持完成了任务才回家。

（5）、他（   ）歌唱得好，（  ）舞姿也很美。

6、下列句子和“雷、电、雨、风，吼叫着，震撼着，雨点密集地喧嚷着”运用的修辞手法一样的是（  ）

A．雨，落叶儿般轻，针尖儿样细。

B．灿烂的阳光下盛开的百合花就是你的笑容。

C．迷人的张家界，名副其实的人间仙境。

D．风儿每天梳理着柳树姑娘的长发，等着燕子妹妹的归来。

7、上课时同学们专心听讲，毫不（          ）教室外面发生的事情。

A．理解

B．理会

C．理由

8、填空

1．___________，审问之，慎思之，___________，笃行之。（《礼记》）

2．黄山绵延数百里，千峰万壑，每到一处，所看到的美景都不一样，这正如苏轼所说：“___________，___________。”

3．__________ ，万里长征人未还。（《出塞》）

4．20世纪的成就，真可以用诗句“__________，__________”来形容。

9、阅读空间。

墨梅

[元]王冕

我家洗砚池头树，朵朵花开淡墨痕。

不要人夸好颜色，只留清气满乾坤。

【1】诗人借墨梅为喻，在素洁的梅花身上寄予了____________的高尚情操。

【2】诗的前两句写实，强调“吾家”的梅花朵朵都是“淡墨痕”的，素净雅洁；后两句__________，说明他画梅花不是为了____________，只是要让___________。

【3】从作者描写梅花的诗句中，你感悟到梅花的哪些品格精神？从梅花的品格精神联想到哪些人呢？

_________________。

【4】你还知道哪些写梅的诗句？写一两句。

_________________。

10、  

有一年疾病流行，华佗看见许多人被病魔折磨得呻吟着，挣扎着。为了（废除解除）病人的痛苦，华佗立志学医。他风餐露宿，历尽艰辛，来到西山，拜精通医术的老人为师。

华佗拜师后，师傅说：“这里有许多病人，你就专门侍候他们吧!”华佗一面耐心地侍候病人，一面留心观察每个病人的病情变化和用药情况。因此，他在三年时间里就懂得了不少病的病源、病理和用药方法。

三年过去了，师傅说：“你已经（磨炼  练习）了三年，学了不少东西。但是还要学些医书、药典。”他带华佗到内室，只见到处是书籍、挂图。华佗高兴极了，从此不分昼夜，如饥似渴地（阅读 攻读）起医书来。

暑去寒来，又是三年。一天华佗正在读书，突然有人跑来说：“师傅病了，你快去看看。”

华佗连忙跑去，只见师傅两眼紧闭，手脚僵硬。他摸了摸师傅的额头，又按按师傅的脉搏，然后笑着说：“师傅无大病，自会好的。”人们都责怪华佗不懂医道。

就在这时，师傅突然坐起来，哈哈大笑说：“华佗说得对，我是故意装病，试试你们的本领。”众人听了，不得不（佩服  敬佩）华佗的本领。

“有志者事竟成”，华佗终于学得一手好医术，辞别了师傅，下山给人们治病去了。

【1】用“√”选出括号里使用最恰当的词语。

【2】根据短文的内容，把恰当的题目写在文前横线上。

【3】在文中找出下列词语的反义词。

幸福——（__________）  急躁——（__________） 灵活——（__________）  相逢——（__________）

【4】华佗能学得一手好医术，靠的是（ ）。（选择最恰当的一项）

A.立志和读书 B.拜师和勤奋 C.实践和读书 D.立志和勤奋

【5】读了短文后你有什么体会？请写一写。

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11、活动三：小语小文畅游阅读天地

小语和小文相约去花都区图书馆看书。他们在去图书馆前，在微信公众号上查阅了如下信息。请你阅读后完成习题。

问1：花都区图书馆的地址及开、闭馆时间？

答1：花都区图书馆新馆地址为花都区花城街公益北路6号，自2022年5月5日起，开馆时间为周一、二、四、五9：00-21：00，逢周三闭馆，周六日开放时间9：00-18：00。花都区图书馆旧馆即将改造为花都区少年儿童图书馆，地址为花都区新华街宝华路38号，开馆时间为每天9：00-12：00，14：00-18：00，逢周三闭馆。

问2：花都区图书馆新馆有少儿阅览区吗？

答2：花都区图书馆新馆没有少儿阅览区，如需少儿借阅服务请移步到花都区少年儿童图书馆（宝华路馆）。

问3：进入花都区图书馆需要预约吗？

答3：进入花都区图书馆新馆及花都区少年儿童图书馆均需要预约。预约入馆的名额先到先得，额满即止，一天最多预约一次到馆机会。预约日期当天有效，过期作废。

（摘自微信公众号“花都早晨”，有删减）

【1】小语小文要去花都区图书馆看书，请你结合以上材料，判断下列说法是否正确。正确的打“√”，错误的打“×”

①小语和小文可以相约周三下午去少年儿童图书馆看书。             ( )

②周六这天，小语和小文可以在花都区图书馆新馆一直待到18：00才离开。       ( )

【2】读三年级的邻居小军想去花都区图书馆新馆借一些少儿读物，小语会怎么跟他说？

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【3】小语要制作一个书签，并在书签上写一句喜欢的读书格言。请你帮小语写一句读书格言。

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12、课外阅读。

几响清脆的锣声，划破了村庄的宁静，街上立刻响起忙乱的脚步。乡下的孩子一听到这锣声，就会脚板下生风，不一会儿就把小小的糖摊儿围起来。孩子们瞪大双眼，眼珠儿随着糖人师傅灵巧的双手滴溜溜地转，惊奇地看着一个个小玩意儿怎样诞生。

①糖人师傅的手像在变魔术,一会儿变出个孙悟空，一会儿变出个大公鸡，一会儿是小白兔，一会儿又是老母猪……一块糖稀他捏几下，用嘴一吹，手上就托起了这些小生灵。“糖人师傅的嘴，怎么这么神呢？”孩子们心里非常好奇，都伸长脖子瞪圆双眼，恨不得撬开他的嘴看个明白。

一会儿几个孩子掏出母亲给的钢蹦儿，买了自己最喜欢的一个糖人，高高兴兴地举着跑回家。没买糖人的孩子羡慕地跟随在后面，说说笑笑地走得老远，老远。

一个糖人一个故事。孩子们凭借想象，讲述糖人的趣事，这个这么讲，那个那么编，嘻嘻哈哈地说个不停。猛然发现糖人要融化，这才想起应该吃掉。可是谁吃第一口，又成了难题。大家让掏钱的孩子先吃，掏钱的孩子又让别人先吃，推让了好久定不下来，只好猜拳。猜胜了的孩子拿起糖人，端详一会儿用舌尖舔舔,然后郑重地让给别人，别人依然用舌尖小心地舔舔，谁也不想咬碎这个糖人。②糖人就这样渐渐地融化了，消失了。

我的童年早就过去了,可是这些事情却经常想起。每当想起这些，我就自然想起那些小伙伴。③原来糖人在我心中还没有融化呢。

【1】联系上下文，解释词语。

端详：________________郑重：________________

【2】写出下列词语的近义词。

宁静——（______）惊奇——（______）灵巧——（______）

【3】读选文中的句①，请用两个词语来描写糖人师傅的手艺。

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【4】选文中加点部分反映了孩子们怎样的心情？并说说加点词的妙处。

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【5】在选文前的横线上给这篇文章写一个合适的题目。

【6】选文中的句②和句③是否矛盾了？为什么？

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13、阅读短文，做题。

爱学习的毛泽东

毛泽东从青年时期就酷爱学习。

在湖南一师学习的时候，他每天很早就起床，冷水浴后就到自修室去，对着窗前的晨光，高声朗读英文或古典文学。等天大亮了，同学们都来了，他才回到自己的座位上。

一天六节课，他每天都抓紧课余时间把必须完成的作业做好，然后就到阅览室去看书或看报。晚上，学校规定的两个小时自习时间，他总是阅读从图书馆借来的哲学、历史、社会科学等方面的书籍，边读边做笔记，从不浪费一分一秒。星期天，除了爬山、游泳，就去听学术讲座，有时还到一些他敬仰的老师家里去请教学业，从不白白度过。

毛泽东不但抓紧时间学习，而且学习特别认真。

凡是他自己的书，遇到重要的、精辟的地方，他都要加圈加点，有时还在书页的空白处写上自己的看法。在一本只有十万字的书上，他就用工整的小楷写了一万两千多字的批语和提纲。许多地方都用黑红颜色的毛笔加上圈点、单线、双线、三角、叉子等各种符号，标明书的重要之处，可见他读书的态度是多么认真，理解得多么深透。

毛泽东就是这样孜孜不倦地学习，寻求救国救民的真理，终于走上了革命道路。

【1】读中理解词语。

写出“酷爱”的意思：___________________________

【2】关注主要人物和事情，把握文章主要内容。请你根据文章内容，在思维导图的方框中补充相关内容。

【3】从毛泽东的学习中，你学到哪些阅读做批注的方法？

答：_____________________________________

【4】本学期，我们学习了“提问”的阅读策略。请你填空。

①阅读的时候，我们要动脑筋思考，积极提出问题，可以试着从不同的_______提出问题，对提出的问题还要进行筛选，选出最________的问题。

②读了短文，请你提出一个问题。

___________________________________

14、课内阅读。

盘古开天地(节选)

  盘古倒下以后，他的身体发生了巨大的变化。他呼出的气息变成了四季的(　　　　)和飘动的(　　　　)；他发出的(　　　　)化作了隆隆的雷声；他的左眼变成了(　　　　)，照耀大地，他的右眼变成了(　　　　)，给夜晚带来光明；他的四肢和躯干变成了大地的四极和五方的名山；他的(　　　　)变成了奔流不息的江河；他的汗毛变成了茂盛的花草树木；他的汗水变成了滋润万物的雨露……

【1】按原文填空。

【2】这段话是围绕着哪句话来写的？请用波浪线画出来。

【3】照样子改写选段中画“——”的句子。

例：他的汗水变成了滋润万物的雨露。

滋润万物的雨露是他的汗水变成的。

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【4】从选段中可以看出盘古是一个_________________________________的人。

【5】《盘古开天地》是中国神话，你还读过哪些神话故事呢？请列举出其中的两个。

_________________________________

15、本学期，我们开展了关于“爱护眼睛，保护视力”的讨论活动，你有哪些保护视力的好建议？（不少于三条）

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16、句子作坊。（修改病句）

1．读了《纪昌学射》的故事后，很受启发。

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2．有一天，名医扁鹊去拜见和蔡桓侯会见。

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17、改病句。

学校操场北边墙上满是。

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18、修改病句。

（1）刚刚和强强是好朋友，他经常到他家去玩。

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（2）妈妈从不舍得买价格珍贵的衣服。

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（3）《我的祖国》这首歌的词作者是乔羽写的。

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（4）吃完饭，我的手渐渐温和起来。

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19、习作。

在20世纪，人类的许多幻想变成了现实。现在，让我们自拟题目，来写一篇想象作文，畅想21世纪的科技发展。可以写自己的奇思妙想，也可以写科幻故事。写的时候，争取做到把句子写通顺，不写错别字，300字左右就行了。请注意，文中不要出现真实的校名和人名。