2025-2026年广东惠州四年级上册期末语文试卷含解析

1、选字填空。（4分）

慕   暮   幕

（1）夜（   ）降临，我来到（   ）名已久的杭州西湖欣赏美丽的夜景。

未 末

（2）周（ ）我躺在床上看一本叫《（   ）来水世界》的书。

2、我国著名作家谢婉莹的笔名“冰心”出自古诗   (　　)

A. 《暮江吟》 B. 《九月九日忆山东兄弟》 C. 《凉州词》 D. 《芙蓉楼送辛渐》

3、下面句子中应该读出赞叹的语气的句子是（     ）。

A．假使我们想到蟋蟀用来挖掘的工具是那样简单，这座住宅真可以算是伟大的工程了。

B．这两个地方的形状竟是这般不可思议地吻合！

C．唤来寒冬的，是我那颗任性、冷酷的心啊！

D．为中华之崛起而读书！

4、用“/”划去括号里不正确的字。

(衷哀)心 品(尝偿) 脸(峡颊)

(博搏)物馆   (辉挥)煌   (砌彻)底

5、下列句子中，关联词使用不恰当的一项是（     ）。

A．虽然我当时还很小，只不过跟鹅一样高，但是我很怕它。

B．要是我会豁虎跳，这场戏就不至于砸锅了。

C．老虎在笼子里不是打瞌睡，就是垂头丧气地踱来踱去。

D．这只陀螺不是人工削制的，而是一位木工在旋床上旋出来的。

6、下列句子运用的修辞手法不同的一项是（        ）

A．我奋力向峰顶爬去，手脚并用向上爬，像小猴子一样……

B．我望着那许多认识的星，我好像看见它们在对我眨眼睛。

C．这个问题像一团烈火一直燃烧在周恩来心中。

7、下题中，都有一项加点字的解释是错误的。把它找出来（       ）

A．一径深（小路 ）

B．翁媪（老翁）

C．未成阴（树荫）

D．狂吠（叫）

8、根据自己的积累填空。

1．《题西林壁》中抒发诗人苏轼游览庐山所感的诗句是“______________，_____________”，这启示我们要跳出局部，全面地看问题。王昌龄的《出塞》中，诗句“______________，______________”表达了他渴望边关能够巩固、国家能够统一的情感。

2．句子“尝与诸小儿游”中的“尝”意思是______________。王戎之所以不取道旁李是因为“____________，___________”（用原文语句回答）。

3．我们要善于发现美：“再近些，只见白浪翻滚，__________”描写了钱塘江大潮由远及近的景色美；诗句“______________，雪却输梅一段香”蕴含了哲理美；衔西山木石填塞东海的_____________、为中华之崛起而读书的_____________、“___________，死亦为鬼雄”的李清照等人则展现了品格美。

4．八字成语“_________，__________”告诉我们要注意饮食和谨慎说话；名句“__________，自用则小”告诉我们提问的益处。

9、按要求完成下列各题。

游山西村

莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。

山重水复疑无路，柳暗花明又一村。

【1】写出下面词语的意思。

腊酒：____________       豚：_____

【2】这首诗是_____代诗人_____的作品。表达了诗人________的真挚感情。

【3】诗中的“_____”字表现了农家款待客人时倾尽所有的盛情。

【4】诗中后两句中包含的两个成语分别是______、______。

【5】这首诗中蕴含了人生哲理的千古名句是：______________________

10、课内大搜索

  长城，是中国古代伟大的建筑工程。修筑在八达岭上的这一段，高大坚固，用巨大的条石和城砖筑成。城墙顶上铺着方砖，平整如宽阔的马路，五六匹（ ）马可以并行。城墙外沿设有两米高的垛子，一座连着一座。垛子上有方形的嘹望口和射口，供嘹望和射击用。城墙顶上，每隔三百多米，就有一座方形的城台，是屯兵用的堡垒。打仗的时候，城台之间可以遥相呼应。遥想当年，这里金戈铁马，浴血（ ）拼杀，戍边的将士为固国安邦谱写了壮丽的诗篇。

（1）长城的构造特点是：

（2）用简笔画画出长城的构造特点：

（3）这一段主要采取了哪两种说明方法，在对应的括号时打“√”。

A、打比方和列数字（ ）

B、列数字和作比较（ ）

C、作比较和举例子（ ）

（4）第一句话在文中起 作用。

（5）用“   ”画出作者想象的内容。

（6）给文中加点的字注音。

11、阅读。

①在四川北部南坪、平武、松潘三县交界的万山丛中，有几条神奇的山沟。因为周围散布着九个藏族村寨，所以人们称它九寨沟。

②一进入景区，你会发现这是一个童话般的世界。一座座雪峰插入云霄，峰顶银光闪闪。从河谷至山坡，遍布着原始森林。大大小小的湖泊，像颗颗宝石镶嵌在彩带般的沟谷中。湖水清澈见底，湖底石块色彩斑斓。每当天气晴朗时，蓝天、白云、雪峰、森林，都倒映在湖水中，构成了一幅幅五彩缤纷的图画，难怪人们把这些湖泊称为“五花海”“五彩池”呢。由于河谷高低不平，湖泊与湖泊之间恰似一级级天然的台阶。形成的一道道高低错落的瀑布，宛如白练腾空，银花四溅，蔚为壮观。

③继续向纵深行进，四处林深叶茂，游人逐渐稀少。注意，这时你已经走到珍稀动物经常出没的地区。也许，就在不远处，有一只体态粗壮的金丝猴，正攀吊在一棵大树上，眨巴着一对机灵的小眼睛向你窥视。也许，会有一群善于奔跑的羚羊突然窜出来，还没等你看清它们，又消失在前方的丛林中。也许，你的运气好，会在远处密密竹丛中，发现一只憨态可掬的大熊猫，正若无其事地坐在那里咀嚼鲜嫩的竹叶。也许，你还会看见一只行动敏捷的小熊猫，从山坡跑下谷底，对着湖面美滋滋地照镜子。

④雪峰插云，古木参天，平潮飞瀑，异兽珍禽……九寨沟真是个充满诗情画意的人间仙境啊！

【1】给短文加上恰当的题目，写在文章前面的横线上。

【2】联系上下文，理解词语的意思。

窥视：_____

色彩斑斓：_____

【3】第2自然段主要写了　 　、　 　、　 　、　 　四个方面的景物。你知道人们为什么把这里的湖泊称为“五花海”“五彩池”吗？又是什么原因形成了一道道高低错落的瀑布呢？请分别用横线在文中画出来。

【4】在描写金丝猴、羚羊、大熊猫、小熊猫等动物时作者都运用了_____的修辞手法。试着想象一下，九寨沟还可能会有哪些异兽珍禽呢？仿照文中的句式写一写：也许，_____。

【5】请用双横线画出你喜欢的句子，在旁边写下自己的阅读体会。（至少两处）

【6】最后一段在文中的作用是_____，请，把它换种说法，不改变句子的意思：_____。

【7】请你根据九寨沟风景的特点来给她写一条广告语吧！

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12、阅读理解。

有志者事竟成

一年疾病（流   留）行，华（huà   huá）佗亲眼看到许多人被病痛折磨得呻吟着、挣扎着，痛不欲生。为解除病人的痛苦，华佗立志学医。他风餐露宿，历尽艰辛，来到西山，拜师学医。

华佗拜见师傅后，师傅说：“这里有许多病人，你就专门侍候他们吧。”华佗一面耐心地侍候病人，一面留心观察每个病人病情的变化，研究用药的情况。因此，他在3年时间里就了解了不少病源、病理和用药的方法。

一天，师傅说：“你已磨练了3年，学了不少东西，但是还要学些医书、药典。”他带华佗来到内室，只见到处是书籍、挂图。华佗高兴极了，从此便不分昼夜、如饥似（sì   shì）渴地攻读起医书来。

暑去寒来，又是3年。一天，华佗正在读医书，忽然有个人跑来说：“师傅病了，你快去看看吧！"

华佗连忙跑过去，只见师傅两眼紧闭，手脚僵硬。他摸摸师傅的额头，又按按师傅的脉搏，然后笑着说：“师傅没有大病，自己会好的。”人们都责怪华佗不懂医道。

就在这时候，师傅突然（坐   座）起来，哈哈大笑说：“华佗说得对，我是故意装病，试试你们本领的。”众人听了，个个惭愧，不得不佩服华佗的本领。

有志者事竟成！华佗终于学得一手好医术，辞别了师傅，下山给人治病去了。

【1】圈出括号内正确读音和字。

【2】从文中找出下列词的近义词。

责备—( )               羞愧—( )               餐风饮露—( )

【3】华佗为什么立志学医？在短文中用横线画出有关句子。

【4】文中的哪两个词写出了华佗为了拜师学医而吃尽了苦头？

______________________________

【5】文中的“________、_________”等词语写出了华佗学医时的认真和勤奋。

【6】读了这篇短文，你一定明白了“有志者事竟成”的含义，请把它写下来。

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13、阅读。

月亮

卞毓麟

①中秋赏月，忽有友人相问：“月亮生于何年？来自何方？”

②在天文学上，这个问题称为“月球的起源”。其答案虽然至今尚付阙（quē）如，但是天文学家们却根据众多的天文观测事实，对月球的身份作了合乎逻辑的推测。总的说来，大致有三种可能：月球若不是地球的妻子，那便是地球的姐妹，或者是地球的女儿。

③你看，月球的平均密度是每立方厘米3.34克，只相当于地球密度的五分之三，而且两者的化学成分又大不相同，因此，情况很可能是这样：当46亿年前我们这个太阳系从一大团星云物质里脱胎而出时，月球和地球分别处在相去甚远的不同部位，它们各由当地的不同物质所形成。另一方面，月球的平均密度又与小行星乃至陨（yǔn）星的密度十分相近。所以，它原先很可能是一颗小行星，在它围绕太阳运行的过程中一度接近地球，并为后者的引力所俘（fú）获，而成为地球的卫星。这种学说称为“俘获说”，倘若情况果真如此，那么，将地球与月球比作邂逅（xiè   hòu）相遇遂成天作之合的夫妻，岂不是再妙不过了吗？

④但是，地球的直径只是月球直径的3.7倍，相去并不悬殊；况且，迄今为止人们所知的小行星无一例外都比月球小得多。所以，像地球这么一颗并不很大的行星，偏偏要俘获一个像月球这么大的小行星亦实非易事。于是，有一部分天文学家认为：在太阳系形成之际，地球和月球由同一块尘埃云凝聚而成。它们的平均密度和化学成分之所以不同，乃是由于原始星云中的金属成分在行星形成之前已先行凝聚成团。地球形成的时候，一开始便以大团的铁作为核心，并在其外围吸积了许多密度较小的石物质。月球的形成稍晚于地球，它由地球周围残余的非金属物质聚集而成，因而密度较小。这种学说称为“同源说”。如此看来，月亮岂不就是地球的妹妹？

⑤最后一种推测更具有戏剧性：在40多亿年前，太阳系形成之初，地球、月球原为一体。当时地球处于高温熔融状态，自转很快；天长日久，便从其赤道区飞出一大块物质，形成了月球。太平洋便是月球分裂出去的残迹。你看，月亮岂不又成了地球的女儿？不过，这种理论却面临着许多难题。比方说，它有一个必然的推论，即月球的位置应该处在地球的赤道面上，而实际情况却并非如此。现在，赞成这种“分裂说”的人已经比较少了。

⑥可爱的月亮啊，你究竟是谁？你尽可以讳（huì）莫如深，人类却总有一天会掀开你的神秘面纱，把你的真相查个水落石出！

【1】这篇文章主要介绍了什么内容？下列概括最准确的一项是：（       ）

A．月球的平均密度。

B．月球和地球的关系。

C．月球的起源。

D．月球的位置。

【2】天文学家们根据众多的天文观测事实，对月球的身份做了合乎逻辑的推测，下列说法不正确的一项是：（       ）

A．“同源说”认为，在太阳系形成之际，地球和月球由同一块尘埃云凝聚而成，月球是地球的妹妹。

B．“分裂说”认为，太阳系形成之初，地球、月球原为一体，地球自转很快，天长日久，从地球赤道区飞出一大块物质形成了月球，月球是地球的女儿。

C．“俘获说”认为，太阳系从一大团星云物质脱胎而出时，地球和月球分处不同部位，且各由当地的不同物质所形成，因而月球不是地球的妻子。

D．“月亮生于何年？来自何方？”虽然已有许多推测，但人类至今未能探明真相。

【3】文章第③、④两个自然段，主要运用的说明方法是：（       ）

A．列数字和反问。

B．列数字和作比较。

C．作比较和反问。

D．列数字和假设。

14、阅读短文，完成练习。

蟋蟀的住宅（片段）

在朝着阳光的堤岸上，青草丛中隐藏着一条倾斜的隧道，即使有骤雨，这里也立刻就会干的。隧道顺着地势弯弯曲曲，最多不过九寸深，一指宽，这便是蟋蟀的住宅。出口的地方总有一丛草半掩着，就像一座门。蟋蟀出来吃周围的嫩草，决不去碰这一丛草。那微斜的门口，经过仔细耙扫，收拾得很平坦。这就是蟋蟀的平台。当四周很安静的时候，蟋蟀就在这平台上弹琴。

屋子的内部没什么布置，但是墙壁很光滑。主人有的是时间，把粗糙的地方修理平整。大体上讲，住所是很简朴的，清洁、干燥，很卫生。假使我们想到蟋蟀用来挖掘的工具是那样简单，这座住宅真可以算是伟大的工程了。

【1】按要求在短文中找出词语。

干净（写出近义词）：__________；细腻（写出反义词）：____________

【2】蟋蟀的住宅有哪四个特点________、_________、_________、_________。

【3】用自己的话说说为什么蟋蟀的住宅可以算是“伟大的工程”？

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15、口语交际。

全国中小学正式开学时间因疫情而推迟，学生在家上网课。人们对此项举措发表了自己的看法，有的人支持，有的人反对。当时的你在上网课时的想法是怎样的呢？说一说。

我持_______意见，因为____________。

16、修改下面这段话。（有5处错误）

周老师是我们四（一）班的语文老师，她不但长得漂亮，并且对我们要求非常严厉。周老师每天要求我们读课外书，她经常对我们说：“阅读能力的提升，与是否广泛阅读有很大关系。”在她的督促下，我们课外阅读的数量和质量明显提高了。今年，张老师光荣地被评为“优秀教师”称号。我们为有这样的好老师感到自豪！

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17、音乐厅里一点声音都没有，只有钢琴家美妙的琴声。（修改病句）

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18、修改病句。

1．永远不反抗公鸡。

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2．在天晴了的时候，到小径中去走走请。

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3．地球上的第一种恐龙大约大概出现在两亿四千万年前。

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4．鸡，乡下人家照例子总要养几只的。

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19、作文。

想一想：你的家人和哪些动物比较像？什么地方像？抓住家中每一位成员的特点，然后通过具体的事例进行简单描述，描写时可以运用外貌、动作、语言、神态等描写方法刻画人物特点，也可以加入自己的感受。题目自拟。