1、[字形]下列词语中,书写有误的一项是( )
A.严肃 果真 非凡 效果
B.指望 正当 围观 胸怀
C.毅然 体会 份量 赞叹
D.雄壮 哭诉 醉酒 项目
2、火眼金睛辨汉字。下面选项中,没有错别字的一组是( )
A. 躁热 轻盈 檀动 骑乐无穷
B. 敏捷 痕迹 删掉 枝折花落
C. 雕刻 毫放 模范 精神大震
D. 隐蔽 堤岸 侍侯 默默无蚊
3、下列说法正确的一项是( )
A.“在外国人的地盘里,谁又敢怎么样呢?”可以改成陈述句“在外国人的地盘里,谁敢怎么样。”
B.小明在公共场合乱丢垃圾,还说反正有清洁工打扫,你可以提醒他说:“小明,咱道德与法治老师怎么说的,我们要做文明人,别强词夺理了好不好?这样谁还和你玩?”
C.出去玩的时候,小冰不小心把手表弄丢了。这块手表是妈妈送给他的生日礼物,小冰可心疼啦。此时,你会安慰他说:“小冰,手表弄丢了,一定很心疼吧?可你不是有意的啊,给妈妈好好解释一下,妈妈会理解你的,下次注意要保管好自己的物品。吃一堑,长一智嘛。这次东西丢了,若学会了保管自己的物品,不至于将来丢失更重要的东西,从这个角度想坏事可能是好事呢。”
D.“霎时、顿时、忽然、立即、一会儿”都是表示时间变化很快的词语,它们无论在任何情况下都可以互换。
4、适合下列句子的正确选项是( )
宁宁平时很胆小,在学习上碰到问题总也不敢问别人,怕同学笑话她。老师鼓励她说:“ 你只管大胆问,谁也不会笑你的。”
A.人非生而知之者,孰能无惑?
B.一言既出,驷马难追。
C.机不可失,时不再来。
5、“不远处有一个平静而美丽的小湖。”这句话放在( )之间最合适。
①我的脚下是一片平坦的田野。②一条笔直的小路在田野上穿过。③湖面上荡着几只小小的船。④小湖那边的村庄藏在浓密的树林里。⑤天边的青山隐隐约约蒙上了一层轻纱。
A.①和②之间
B.②和③之间
C.③和④之间
D.④和⑤之间
6、选择有错别字的一项( )
A.挣扎
B.堵塞
C.夜暮
D.漫山遍野
7、下列加点字注音完全正确的一项是( )
A.措(chuò)施 霎(shà)时 发颤(chàn)
B.少(shào)女 惩(chéng)罚 空隙(xī)
C.露(lòu)过面 仍(rēng)然 洞穴(xué)
D.分(fèn)量 蓄(xù)须 系(jì)着铃铛
8、这学期我从古代的一些儒家、道家作品中,了解到了许多关于人物高尚品质的名言,如《周易》中的“________,________”;《老子》中的“________,________”;又如《孟子》中的“________”。
9、阅读课文片段,完成练习。
一排排高楼大厦像雨后春笋,
一件件家用电器满目琳琅;
我们永远告别了破旧的茅屋,
却忘不了延安窑洞温热的土炕。
宇宙飞船探索太空的奥秘,
电子计算机奏出美妙的交响;
我们毫不犹豫丢掉了老牛破车,
却不能丢宝塔山顶天立地的脊梁。
【1】“破旧的茅屋”代表__________________________________________。
“延安温热的土炕”指的是______________________________________。
这句话的意思是_________________________________________________。
【2】诗中与“我们永远告别了破旧的茅屋,却忘不了延安窑洞温热的土炕”表达同样内涵的是哪一句?把它抄下来,并写出它的意思。
诗句:_____________________________________________________。
意思:_____________________________________________________。
10、阅读。
邓稼先的故事
①邓稼先从小就有爱国情怀。震惊中外的“七七事变”爆发后,日本侵略者入侵京城。当时,日本侵略者有个规定:凡是中国百姓从日本哨兵面前走过,都要向其行鞠躬礼。当时的邓稼先虽然还不能完全明白这是怎么回事,但他知道这是一种侮辱,于是,他宁愿绕道走,也不去向侵略者行礼,以免自己的人格受到玷污。
②那时,日本侵略者每占领一座中国城市,就强迫中国人去参加所谓的游行集会,庆贺他们的胜利;如果不去,就会被杀头。有一次,侵略者又逼迫市民和学生游行。邓稼先虽然很气愤,但又不能不去。当游行刚要开始的时候,他就扯碎了日本人发给他的小纸旗,还觉得不解气,又把破碎的旗子扔在地上,猛踩一脚,这才感到心里舒服了一些。但这一幕被一个穿便衣的特务看见了。特务找到校长,要校长交出这名学生。
③校长知道这事是邓稼先干的,但出于对学生的爱护,把这件事搪塞过去了。后来,校长找到邓稼先的父亲,告诉他:“邓稼先已被人盯上,迟早会出危险的。万一被密报上去,就会落到日本人手中。为了他的安全,应该想办法让他离开这里。”
④眼见事情已到了这个地步,父亲只得同意把儿子送到外地。临行前,家里准备了一顿丰盛的晚饭,但谁也吃不下去。父亲坐在一把木椅上,以从没有过的眼光看着这个儿子,很久才坚定地说:“儿子,你还年轻,正是学知识的时候。你出去之后,不要学文,像我一样,学文能对国家有多大用处呢?你一定要学科学。我们的国家之所以落后、贫穷、受人侵略,一个重要的原因就是国家的科学技术不如人。只有掌握了科学,才能更好地为国家作贡献啊!”
⑤邓稼先把父亲的话深深地记在心里。就这样,邓稼先离开了京城,开始了新的求学历程。他始终牢记父亲的嘱托,抱着“科技救国”的信念,刻苦求学,走出了一条辉煌的成功之路。(有删改)
【1】从文中找出下列词语的近义词。
欺侮——(______) 侵犯——(______) 贫困——(______)
【2】解释词语。
(1)玷污:__________________
(2)搪塞:__________________
【3】短文主要写了关于邓稼先的哪些事情( )(多选)
A.绕道而行,拒绝向日本人行礼。
B.老老实实参加日本侵略者组织的游行集会。
C.离家求学。
D.扯碎日本人发的小纸旗。
E.邓稼先向父亲说明自己留在北京很危险,被父亲送到了外地。
【4】说说画“ ”的句子中的加点词语表现出了邓稼先怎样的心情,写在下面的横线上。
_______________________
【5】读了这篇短文,我认为邓稼先是一个________________的人。
【6】周恩来立志“为中华之崛起而读书”,邓稼先抱着“科技救国”的信念刻苦求学。作为一名小学生,我们可以为“爱国”做些什么呢?
___________________
11、课文回声壁。(11分)
从我家到学校有一里多路,要先往西走,过了小木桥,再沿着竖河往北走。这条竖河比一般的小河水面略宽一些,所以,我们常常在这里做芦叶船。大阔叶折成大篷船,小窄叶做小舢板。有时,还把三五片芦叶叠在一起,做成三桅帆、五桅帆的大船。我们在船底吐上一口唾沫,跑到小木桥上,把芦叶往河中央轻轻一放,保险翻不了船。船一下水,便顺着风儿开走了。我们就用芦叶卷起喇叭,呜啦呜啦地吹奏着,欢送它们远航。
(1)如果“唾”字我们不认识,应该使用 查字法,先查 ,再查 。“唾沫”的“沫”在这里应该读 。(2分)
(2)“我们”为什么常常在“竖河”做芦叶船?(4分)
(3)从划线句子中我们能感受到这些孩子们 的品质。(2分)
(4)“我们”仅仅是送这些船儿远航吗?船儿带走的还有什么?请你试着说一下。(3分)
12、阅读短文,回答问题。
起初周围是寂静的。后来忽然起了一声鸟叫。我们把手一拍,便看见一只大鸟飞了起来。接着又看见第二只、第三只。我们继续拍掌,树上就变得热闹了,到处(chǔ chù)都是鸟声,到处都是鸟影。大的、小的、花的、黑的,有的站在树枝上叫,有的飞起来,有的在扑翅膀。
我注意地看着,眼睛应(yīng yìng)接不暇,看清楚了这只,又错过了那只,看见那只,另一只又飞起来了。一只画眉鸟飞出来,被我们的掌声一吓,又飞进了叶丛,站在一根小枝上兴(xìng xīng)奋地叫着,那歌声真好听。
当小船向高塔下面的乡村划(huà huá)去的时候,我回头看那被抛在后面的茂盛的榕树。我感到一点儿留恋。昨天是我的眼睛骗了我,那“鸟的天堂”的确是鸟的天堂啊!
1.在文中带点字的正确读音下面画“√”。
2.用“ ”在文中画出表示“应接不暇”的句子。
3.按文中内容填空。
(1)“大小、小的、花的、黑的”这是写了鸟的 。“有的……有的……有的”是写了鸟的 。
(2)“昨天我的眼睛骗了我”这句话的意思是:昨天不是 ,而是 。
(3)最后一句话第一个“鸟的天堂”加了引号是因为 ;第二个没有加引号是因为 。(把序号填在横线上。)①对大榕树的称呼②这的确是鸟栖息的好地方,是作者由衷的赞叹。
13、课外阅读。
仙人掌
我家的“小花园”里有各种各样的花。有像火一样红的鸡冠花,有洁白如玉的兰草花,还有月季花、迎春花。这些花迎着灿烂的阳光相继开放,真惹人喜爱。但我最爱的却是那身上长满刺的仙人掌。说起来,还有一段经历呢。
记得有一天,爸爸下班回来,拿着一个大纸包,我知道又是花,连忙打开一看,竟然是一盒长清刺的仙人掌,既没有好看的颜色,又没有好闻的香味。
于是,我就把它放在“小花园”里,置之不理了。
我一连几天都没给它水,心想,它大概枯死了。可是我跑到小花园一看,呀!仙人掌不但没有死去,而且还很健康。
去年冬天,我得了腮腺炎,腮帮子肿得厉害,又疼又胀,难受极了,吃药打针都不见效。后来,爸爸找了个偏方,就是把那棵仙人掌( )下半截,( )了刺,( )碎,给我( )上。嗬!还真有效,肿处觉得凉凉的,不那么火辣辣的了。我想起那棵仙人掌,便跑到“小花园”去看它,只见它被切掉了头,刀口处渗出一粒粒小水珠。为了我,它也许会死的。
又过了几天,我的病好了,就又跑到“小花国”去看它,只见它的伤口干了,留下一条灰白的伤痕,可全身还是绿油油的。仙人掌居然活下来了。
带着伤的仙人掌坚强地站在角落里,在众多的鲜花中大概谁也不会注意到它;但是在我的心目中,它却是百花中最可贵的一种。
【1】选择恰当的动词填在文中括号里。
拔 切 敷 捣
【2】用句子中加横线的词造句。
(1)仙人掌既没有好看的颜色,又没有好闻的香味。
____________________________________
(2)仙人掌不但没有死去,而且很健康。
______________________________________
【3】作者为什么说仙人掌是百花中最可贵的一种?
____________________________________
14、阅读。
又是荠菜花开时(节选)
我的童年是在江南广阔的田野里度过的,那里是我的活动室。这个活动室是现在幼儿园的小朋友们所无法想象的。那可真是个激动人心的世界,蕴藏着无穷无尽的乐趣。无论是春夏,还是秋冬,那里都有许多东西令我兴奋激动,其中就有荠菜。
兴奋激动的理由,主要不在她的美味,而在于寻找她的过程。荠菜善变,不仅颜色变,形状也会变。长在没有太多杂草的地方,她是匍匐在地上的,叶子呈锯齿状,有时候那锯齿还很大,整片叶子看上去像从叶子中间的茎上又生出许多瘦长的叶子来,而且颜色很深,灰紫色,不仔细找,根本发现不了。如果长在菠菜地里,她就往上长,叶子几乎没有齿,而且颜色碧绿,和菠菜的模样十分相似。如果周围有些浅浅的、灰绿色的草,她既不匍匐着,也不高高站着,颜色也就变成灰绿,叶子有浅齿,和周围的草一样,叶表一层细细的茸毛,这就又和杂草打成一片了。所以,每找到一棵,都是一次胜利。有时候,第一遍没有发现,但有些疑惑,一回头,突然发现一个肥大的家伙正趴在那里呢。这时候,会感觉胸腔里那颗心正激动得怦怦直跳。这不像是在干活,而像捉迷藏,甚至比捉迷藏还好玩,谁不愿意呢?五六岁的时候,如果让我看守晒在场上的稻谷,驱赶麻雀和鸡,我是不愿意的,太乏味了。
【1】荠菜的特点是__________、___________。
【2】“我的活动室”指的是__________________,它的特点是______________________。
【3】根据选文内容判断对错,对的画“√”,错的画“×”。
(1)荠菜有很多品种和颜色。(______)
(2)“突然发现一个肥大的家伙正趴在那里呢”中的“肥大的家伙”指的是荠菜。(______)
(3)“我”不愿意看守晒在场上的稻谷,驱赶麻雀和鸡,是因为太乏味了。(______)
(4)选文表达了作者对故乡生活的怀念,对童年时光的追忆。(______)
【4】为什么对于“我”来说寻找荠菜是兴奋激动的?
______________________________________________________________
15、根据课外阅读完成填空。
神话,是人类童年时代飞腾的幻想。在本学期的课外阅读中,你一定读过不少神话故事吧?如果请你来推荐(jiàn)一个,你有什么想法呢?请你填填。
我喜欢的神话故事是《___________》,其中让我印象最深的人物是___________
我的推荐理由是______________________________。
16、修改下面这段话。(两个错别字,三处病句)
我特别喜欢游泳,每天都坚持练习。工夫不负有心人,今年“六一”儿童节前,学校组织了一次游泳竟赛,同学们都忍不住情不自禁地为我鼓掌,我果然获得了一等奖。老师告诉我们,好成绩的取得,跟是否勤学苦练有很大的关系。
___________________
17、修改病句。
(1)阅读课外书籍可以使我们增长知识和写作水平。
_____________________
(2)操场上飘着五颜六色的红旗。
_____________________
18、用修改符号在原句上修改。
我们几个分工和作,有的洒水,有的搬桌椅和门窗。不一会儿。教室被我们已经收拾得干干净净了。
19、习作。
我的动物朋友
中国小动物保护协会面向全国四年级同学征集《我的动物朋友》习作稿件,要求把你养过或者熟悉的小动物特点介绍全面、准确而又清楚,介绍时注意表达出对小动物的情感。快快来写一写投稿吧。题目自拟。
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