2025-2026年广东中山四年级上册期末语文试卷(含答案)

1、审题训练。（习作《小小“动物园”》）

申清题目：这篇习作属于（ ）的文章。

A．抒情

B．写人

C．写景

D．写物

2、下列句子没有语病的一项是（       ）

A．我穿上老虎皮和老虎头罩，紧张地等候在后台的上场口。

B．各种读书声汇成一支动听的歌声。

C．在中国共产党的阳光雨露的滋养下，孩子们茁壮地成长。

D．通过写观察日记，使我的写作水平直线提高。

3、将句子“然后，她学着妈妈的样子，系上围裙，拧开水龙头。”插入语段，最恰当的是哪一项？（       ）

①吃过晚饭，小芳把碗和筷子收拾好，放进厨房的水池子里。   ②先洗筷子，再洗碗和盘子。   ③她还真细心呢，每一只碗和盘子的里里外外都洗得干干净净。   ④最后，她把碗和盘子里的水控干，放进碗橱里。

A．①之前

B．①②之间

C．②③之间

D．③④之间

4、下列对《繁星》理解有误的一项是（ ）

A．作者在作品中三次写繁星，由于主观条件（年龄、阅历、心情）和客观条件（时间、地点、氛围）的不同，表现出的意境和感受就不同。

B．第一次是在自家院子，卧看时，所见的天空有限，显得深而且远，有一种孤独、苦闷的感觉。

C．第二次是在南京的菜园地，作者当时挣脱出了封建家庭的樊笼，来到大的天地中，接受了自然科学的知识，因此觉得星星很亲切，光明无所不在。

D．第三次是在海上，船动星移，追引起梦幻之感。去国之际，对未来有种种设想，又有淡淡的乡愁，不由又回忆起童年来了。

5、选择表示语气的词语填空。

吗  啊  呀  吧  呢  啦  哇

1．要是能去迪士尼玩，那该多好（    ）！

2．明天上学，咱们一块儿走（    ）！

3．这件事应该怎么办（    ）？

4．祖国（    ），您的儿子回来了！

5．你看过电影《哈利·波特》（    ）?

6．大白鹅真是太有趣（    ）！

7．（    ）！那是什么？

6、下面对加点字词解释错误的一项是（ ）

A．尝与诸小儿游 尝：曾经

B．诸儿竞走 竞走：争着跑过去

C．唯戎不动 唯：唯一

D．取之，信然 信然：的确如此

7、在每一句话的括号填上最合适的成语。

【1】新时代的少年应该，努力实现自身价值。（  ）

A．志存高远

B．秉公执法

C．刚正不阿

D．大义凛然

【2】诸葛亮，让孙权赔了夫人又折兵。（  ）

A．上天入地

B．三头六臂

C．耳听八方

D．神机妙算

8、我会查字典。

“盈”用部首查字法，应查部首（ ），再查（ ）画；用音序查字法，应先查音序（ ），再查音节（ ）。这个字第二画的名称是（ ）。在“喜气盈门”中“盈”应理解为（   ）。

9、课内阅读。

秋晚的江上

归巢的鸟儿，

尽管是倦了，

还驮着斜阳回去。

双翅一翻，

把斜阳掉在江上；

头白的芦苇，

也妆成一瞬的红颜了。

【1】写出下列词语的近义词。

归巢_______ 斜阳_______

妆成_______ 尽管_______

【2】诗中写了________、________、________等景物。

【3】写出句子意思。

（1）还驮着斜阳回去。

___________________________

（2）头白的芦苇，也妆成一瞬的红颜了。

___________________________

【4】这首现代诗写的是诗人在__________________

10、读下面的片段，完成后面的练习。

他瘦瘦高高的，站到床前来，瞪着我：“怎么还不起来，快起！快起！”“晚了！爸！”我硬着头皮说。“晚了也得去，怎么可以逃学！起！”一个字的命令最可怕，但是我怎么啦？居然有勇气不挪窝儿。爸气极了，一把把我从床上拖起来，我的眼泪就流出来了。爸爸左看右看，结果从桌上抄起鸡毛掸子倒转来拿，藤鞭子在空中一抡，就发出咻咻的声音，我挨打了！

【1】以上片段，包含了人物的_________________________描写。

【2】仿照上述片段，合理运用人物描写方法，写一个片段。

______________________________________

11、课外阅读。

苍蝇与宇宙飞船

①令人讨厌的苍蝇，与（宏伟 宏大）的航天事业似乎风马牛不相及，但仿生学却把它们紧密地联系起来了。

②苍蝇是声名狼藉的“逐臭之夫”，凡是腥臭污秽的地方，都有它们的踪迹。苍蝇的嗅觉特别（灵活 灵敏），远在几千米外的气味也能嗅到。但是苍蝇并没有“鼻子”，它靠什么来充当（嗅觉 味觉）的呢？原来，苍蝇的“鼻子”一一嗅觉感受器分布在头部的一对触角上。

③每个“鼻子”只有一个“鼻孔”与外界相通，内含上百个嗅觉神经细胞。若有气味进入“鼻孔”，这些神经立即把气味刺激激转变成神经电脉冲，送往大脑。大脑根据不同气味物质所产生的神经电脉冲的不同，就可区别出不同气味的物质。因此，苍蝇的触角像是一台灵敏的气体分析仪。

④仿生学家由此得到启发，根据苍蝇嗅觉器的结构和功能，仿制成功一种十分奇特的小型气体分析仪。这种仪器的“探头”不是金属，而是活的苍蝇。就是把非常纤细的微电极插到苍蝇的嗅觉神经上，将引导出来的神经电信号经电子线路放大后，送给分析器；分析器一经发现气味物质的信号，便能发出警报。这种仪器已经被安装在宇宙飞船的座舱里，用来检测舱内气体的成分。

⑤这种小型气体分析仪，也可测量潜水艇和矿井里的有害气体。利用这种原理，还可用来改进计算机的输入装置和有关气体色层分析仪的结构原理中。

【1】在括号里选择恰当的词语，在下面画“__”。

【2】第2自然段有一个设问句，请你找出来并在下面画“﹏﹏﹏﹏”。

【3】仿写一个设问句。

____________________

【4】根据句子环境，给“风马牛不相及”选择恰当的解释（  ）

A．风和马、牛彼此顾及不到。

B．疯了的马和牛跑不到一块儿。

C．比喻事物彼此毫不相干。

【5】下列不属于小型气体分析仪的作用的一项是（   ）

A．检测宇宙飞船舱内气体的成分。

B．检测潜水艇和矿井里的有害气体。

C．优化飞机的飞行速度。

12、现代文阅读。

动物的忧伤

①动物是不是也会感到忧郁、苦闷和沮丧呢？

②人们长期以来就知道，不仅人有感情，动物也有。例如：雌天鹅死了，雄天鹅就会表现出极大的悲痛；如果把小狗从母狗身边拿走，母狗就会恼怒；受到宠爱的狗对主人的感情非常深享，如果主人不在家，它就会显得闷闷不乐，盼望主人早点归来。在意大利米兰，曾经有过这样的事情：有一只狗十二年如一日，每天都到火车站去接它的主人，但它的主人早就死掉了。它每一次到火车站去，都要在那里耐心等待，一直要等到火车进站，等到乘务员全部离开火车站，它才拖着沉重的脚步，垂着头，怏怏不乐地往回走。

③对高等动物来说当然也不例外。那么更原始的生物情形如何呢？它们是否也有某种类似的感情呢？人们怎样才能知道鲜花丛中翩翩起舞的蝴蝶是什么心情呢？直接去问蝴蝶看来是得不到答案的，唯一的办法是，在相同的环境下对不同动物的习性进行研究。譬如，把它们与同类分开，不让它们接触，看它们的表现如何，观察它们是怎样忍受孤独和寂寞的。

④动物处于原始的群居状态，寂寞对它们来说无疑是一种残酷的折磨。当原始生物离开“集体”以后，会感到非常难过。有些昆虫没有同类的陪伴就会死亡。在欧洲，变蛾子的毛虫就是群居生长的，它们一个个紧挨着，排成长长的纵队，从这根树枝爬到另一根树枝，从一棵树爬到另一棵树，所到之处，一切绿色的树叶都会被吃得精光。但是，爬在后面的毛虫如果跟不上队伍而迷了路，就一定会死亡。当它知道自己掉队以后，它就感到垂头丧气，从此萎靡不振。它的食欲消失，代谢速率下降到最低限度，再也不能长为成虫。但是，如果让它隔着玻璃看见它的毛虫朋友，它的情绪马上就会好起来，代谢也就会恢复。

⑤这种社会性昆虫还有蜜蜂、蚂蚁等。在孤独的环境里，它们根本就不能活。只要它们单独在一起，或者有时只是朋友少了一些，它们就会不吃不喝，很快死亡。只有等到它们的伙伴多到一定的程度，才能使它们的某些机能开始恢复。蜜蜂和蚂蚁的伙伴不能少于25个，如果少于25个，这些习惯于正常群居的动物就会感到非常忧伤。

【1】根据下面的意思，从文中找出相对应的词语，填在括号里

（1）因有不如意的事而心中烦闷不快活。( )

（2）形容精神不振，意志消沉。( )

（3）形容非常失望或沮丧的神情。( )

【2】选择题。

（1）这篇文章的体裁是( )。

①议论文               ②记叙文                    ③说明文            

（2）文中第②自然段列举了三个例子是为了说明( )。

①人有感情          ②动物也有感情            ③植物也有感情

【3】判断以下说法是否正确，正确的打“√”，错误的打“×”。

（1）受到宠爱的小狗盼望主人早点回来是因为它饿了。( )

（2）变蛾子的毛虫失去同伴后，食欲会消失，代谢速率下降到最低限度，再也不能长为成虫。( )

（3）所有的昆虫都是没有同伴的陪伴就会死亡。( )

（4）蜜蜂和蚂蚁的伙伴如果少于25个就会死亡。( )

【4】问答题。

（1）科学家用了什么办法来研究原始生物是否有感情？

____________

（2）马路上经常会看到被人抛弃的宠物猫或宠物狗，你想对抛弃它们的主人说什么？

__________

13、阅读。

三棵银杏树

我家屋后有一片空地，十丈见方，前边和右边沿着河，左边是人家的墙。三棵银杏树站在那里。一棵靠着右边，把影子投到河里。两棵在中央，像两个亲密的朋友，手牵着手，肩并着肩。

 三棵银杏树有多大的年纪了，没有人知道。父亲说，他小时候，树就这么高这么大了，经过了三十年的岁月，似乎还是这么高这么大。

三棵树的主干都很直，支干也是直的多，偶然有几支屈曲得很古怪，像画上画的。每年冬天，赤裸的支干上生出无数小粒。这些小粒渐渐长大，最后像牛的奶头。 到了春天，绿叶从奶头似的地方伸展出来。我们欢喜地说：“银杏树又穿上新衣裳了！”空地上有了这广大的绿荫，成了最好的游戏场所，我们在那里赛跑，唱歌，扮演戏剧。经过的船常常停泊在右边那一棵的绿荫下面，摇船的歇口气吸一管烟，或者煮一锅饭，这时候，一缕缕烟就袅袅地升起来了。

 银杏树的花太小了，很容易被人忽略。去年秋天，我一边拾银杏果，一边问父亲：“银杏树为什么不开花？”父亲笑着说：“不开花哪儿来的果？待来春留心看吧。”今年春天，我看见了银杏树的花了，那是很可爱的白里带点儿淡黄的小花。

说起银杏果，不由得想起“烫手啰，热白果”的叫卖声来。白果是银杏果的核，炒熟了，剥掉壳，去了衣，就是绿玉一般的一颗仁。（    ）不甜，（   ）有一种特别的清味，我们都喜欢吃。

秋风阵阵地吹，折扇形的黄叶落得满地。风把地上的黄叶吹起来，我们拍手叫道：“一群黄蝴蝶飞起来了！”等到黄叶落尽，三棵老树又赤裸裸的了。屈曲得很古怪的支干上偶然有一两只鹰停在那里，好久好久不动一动，衬着天空的背景，正像一幅古画。

【1】在文中的括号里填上合适的关联词。

【2】从文中找出下列词语的近义词。

弯曲——（_________）        忽视——（________）

【3】短文按照_________的顺序，从银杏树的________、 ________和________这三个方面来写，表达了_________________________________。

【4】某同学对短文提出了几个问题，请给问题分分类。

A．针对文章内容   B．针对文章写法   C．联系生活经验

（1）文章大量运用了比喻和拟人的修辞手法，这样写有什么好处？ （______）

（2）三棵银杏树到底有多大的年纪了？                         （______）

（3）生活中，白果还可以怎么吃？                             （______）

14、课外阅读。

星空（节选）

满天的星星肃然排列，迎面注视着你。它们好像在外等候了多时。在这里看星星，星星们在你眼前亮起，一直亮到了脑后。你仿佛把头伸进了一座古钟里面，内里嵌满活生生的星星。我顿悟《敕勒歌》中为什么有“天似穹庐” 的句子。在这里，天原本就是个硕大的圆形屋顶，很低很矮，始终伏在人的脚底下，好像一抬脚，哪里都可以去到。

站在夜风中的达里湖畔，脚下是地，与地相接的远方就是天了，因为那儿星斗闪烁。在草原看星星，无须仰头，可如观壁画一般平视。李白诗云“云傍马头生”，不是虚言。以往看星星，觉得它们清冷遥远，而这里的星群太生动了，每个星都像伸着头在观察我。这里的星星多得很，它们拥挤嬉笑，它们矜持沉思。

有位诗人将星星亲呢地称作“星子”，我看到的真是一群有灵性的星子。星子们，你们是别在哪一位酒醉的天神衣襟上的徽章呢？这位天神一定是英雄，不然怎么会拥有你们这些精灵？

【1】在加点字正确的读音下面画“√”。

肃然（shù   sù）            仿佛（fú   fó）            硕大（ shuò   suò）

【2】在括号里填上合适的词

( )的星星        ( )的屋顶       ( )的天神        ( )的星斗

【3】用“ ”画出文中的一个比喻句

【4】用“﹏﹏﹏”画出文中的一个拟人句

【5】文章通过对星星的描写，表达了作者怎的思想感情？

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15、口语交际

今天体育课后，丽丽发现她装在校服兜里的十元钱不见了。那可是这次考试姥姥奖励她的零花钱。她找遍了所有玩耍过的场所和角落，仍然没有踪迹。她很着急也很伤心。你得知了情况会怎样安慰她_____________________

16、修改语段。（两处语病一处错别字。）

儿童节那天，妈妈带我去公园游玩。五颜六色、五彩缤纷的鲜花盛开在人工湖边，令我们赞叹不已。可惜人工湖污染严重，湖面上飘浮着许多垃圾。禁不住对妈妈说：“如果我们都能保护环境那该多好啊！”

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17、修改病句。

（1）每个学生都应该上课专心听讲的好习惯。

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（2）语文对我特别感兴趣。  

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18、修改病句。

1．永远不反抗公鸡。

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2．在天晴了的时候，到小径中去走走请。

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3．地球上的第一种恐龙大约大概出现在两亿四千万年前。

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4．鸡，乡下人家照例子总要养几只的。

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19、两个题目，任选其一。

1．2021年10月16日，神州十三号载人飞船成功发射。现在，翟志刚、王亚平、叶光富三位航天员已经在太空工作两个多月了。现在请你给宇航员叔叔、阿姨写一封信，可以了解你感兴趣的太空中的问题，也可以向宇航员叔叔、阿姨汇报自己的学习、生活等情况。

2．同学们一定参加过很多有趣的活动，比如学校的运动会、才艺表演等。你还记得活动的经过以及当时的感受吗？现在就请你拿起笔，写下你亲身经历的一次活动吧。题目自拟。

要求：语句通顺，内容具体，条理清楚，字迹工整。