2025-2026年云南楚雄州四年级上册期末语文试卷及答案

1、关于《梅兰芳蓄须》一文，下列说法有误的一项是（ ）

A．梅兰芳是著名的话剧艺术家，是中国四大花旦之首。

B．梅兰芳主演的《贵妃醉酒》《霸王别姬》等，享誉世界。

C．文章的最后一个自然段起到了总结全文的作用

D．梅兰芳蓄须是在表示对日本帝国主义的抗议，表明不给侵略者演戏的决心。

2、下列句子加点部分表达的情感与其他三句不同的一项是（       ）

A．雨来浑身光溜溜的像条小泥鳅，怎么也抓不住。

B．那双手就像鹰的爪子，扭着雨来的两只耳朵，向两边拉。

C．最喜小儿无赖，溪头卧剥莲蓬。

D．它要是高兴，会在你写作的时候，跳上桌来，在稿纸上踩印几朵小梅花。

3、如果为他做雕像，你们认为应该添加上哪种元素呢？（       ）

A．斧头

B．草药

C．弓箭

D．火种

4、选出错别字的选项（       ）

A．开天劈地

B．通情达理

C．惊慌失措

D．横七竖八

5、选词填空

启迪 启示 启发

1.课堂上，老师（  ）我们理解“通往广场的路不止一条。生活也是这样。假如你发现走这条路不能到达目的地的话，就可以走另一条路试试”这句话的含意。

2.从跳蚤的身上我们得到（  ），制作了老鼠夹。

3.家乡的古井，你给了我们多少快乐，多少（  ）。

6、“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。”的作者是（   ）

A．屈原

B．范仲淹

C．杜甫

D．刘禹锡

7、课文《精卫填海》选自（       ）

A．《列子·汤问》

B．《山海经·北山经》

C．《韩非子·喻老》

D．《世说新语·雅量》

8、根据意思写词语。

1、雄伟而壮大。（ ）

2、名声或字义和实际相符。（   ）

9、阅读。

出塞

［唐］王昌龄

骝马①新跨白玉鞍，战罢沙场②月色寒。

城头铁鼓声犹震③，匣里金刀血未干。

【注释】①骝马：枣红马，骏马的一种。②沙场：战场。③震：响。

【1】“骝马新跨白玉鞍”的大意是“枣红马刚刚装上白玉装饰的马鞍”，通过大意你认为“新”的意思是________________________，“跨”的意思是_____________________。

【2】从“____________________，____________________。”这两句诗中感受到了惊心动魄的战斗刚刚结束。

【3】你从这首诗中看到了什么场面，体会到了什么？

____________________________________

【4】和这首诗一样，很多古诗都充满着浓浓的爱国情怀：

“但使龙城飞将在，_______________________。”“_______________________，古来征战几人回？”“_______________________，_______________________。_______________________，不肯过江东。”

10、句子练习。

（1）她总是离开伙伴们，躲在不见阳光的阴冷角落里，像大榕树底下一朵胆怯的小花。

这是一个_______句，把_______比作_______。仿照这种手法，写一句话：

_______________________________________________________________

（2）天空中云雀在歌唱。

这是一个__________句，我还知道_______________、_____________这样的成语也使用了这种修辞手法。

11、阅读理解。

火车和水壶

“呜——呜——”一列火车像一条黑色的巨龙，疾风一样________(弛驰)过原野，剩下一缕缕汽烟，一会儿也不见了。

“真快！”站在铁道旁的孩子们不约而同地说。

“啪——啪——”铁道旁一间小屋里，一把水壶________(坐  座)在炉子上，慢条________(斯  期)理地说起话来。它说：“火车么，可是我孙子的孙子了，要不是我在二百多年以前放出蒸________(气  汽)推动壶盖，让一个英国人得到启发，

________(发现  发明)了蒸________(气  汽)机和火车；要是没有他那个了不起的举动，到现在世界上还根本没有火车哩！”

水壶喷云吐雾，像一个发胖的老人衔着烟斗，蹲在那儿唠唠叨叨，述说着自己过去的功劳。

火车可没有时间考虑自己曾经跑过多少里路程，运过多少吨货物，载过多少位旅客。它总是忘记背后，努力向前。

水壶老是惦记着自己过去的光荣，沾沾自喜，所以它老是待在炉子上，唱着几百年来的老调。

【1】从文中括号里选择正确的字词，写在文中的横线上。

【2】用“横线①”画出描写火车的比喻句，用“横线②”画出描写水壶的比喻句。句中把火车比作________、________；把水壶比作________。

【3】水壶为什么老是待在火炉上，唱着几百年的老调？

__________________________________________

【4】短文告诉我们应该________，不应该__________________。

12、课内阅读

细细的溪水，流着山草和野花的香味，流着月光。灰白色的鸫卵石，布满河床。哟，卵石间有多少可爱的小水塘啊，每个小水塘，都抱着一个月亮!哦，阿妈

白天你在溪里洗衣裳，而我，用树叶做小船，运载许多新鲜的花瓣……哦，阿妈，我们到溪边去吧，我们去看看小水塘，看看水塘里的月亮，看看我采过野花的地方。

啊，我和阿妈走月亮……

【1】在括号里填上合适的词语。

（_____________）的溪水

（_____________）的鹅卵石

（_____________）的花瓣

（_____________）的小水塘

【2】用简洁的语言概括选文的主要内容。

_________________________________

【3】（_________）（_________）（_________）等本是无感情的自然之物，但作者将自己（___________）（A，乐观积极；B，欢快、幸福）的情绪寄托在它们身上，让我们也感受到了月夜的美。

13、阅读。

自带防晒特效的银甲骑士——撒哈拉银蚁

正午时分，火红的太阳正无情地炙烤着撒哈拉沙漠。在这片气温高达70℃的土地上，一只倒霉的苍蝇不幸被晒晕了，软软地跌落在沙漠上。忽然，几粒银色的“水滴”冒了出来，它们丝毫不受高温的困扰，迅速聚集到苍蝇身边，将这个倒霉蛋当作猎物拖走了。

这些银色的“水滴”就是撒哈拉银蚁。它们的身形并不奇特，然而浑身银光闪闪，像是身穿铠甲的中世纪骑士。

为什么这些小家伙不惧高温？

经过研究，科学家发现，银蚁身上覆盖着排列有序的细毛。这些细毛并非像我们的头发一样呈圆柱形，反而更像三棱镜——细毛的横截面呈三角形，每一面可以有效地反射来自不同入射角度的可见光和近红外光。一只浑身反光的蚂蚁，看起来正是银光闪闪的。除此之外，这种细毛还能向外辐射中红外光来散出热量，让银蚁在沙漠中保持“高冷”。

除了反光与散热这两大盾牌，撒哈拉银蚁还有一样秘密武器——速度。它们的爬行速度可达每秒0．7米。如果换算成人类的体形，相当于每小时450千米的超高速。

这样，撒哈拉银蚁就可以在酷热的中午“错峰出行”，避开沙漠蜥蜴等天敌，顺利进行自己的觅食之旅了。

【1】写出下列词语的反义词。

不幸——( )       迅速——( )       酷热——( )

【2】文中银色的“水滴”指的是________________；“错峰出行”在文中是指________________________。

【3】短文通过一件事引出了一个问题：________________________________，然后具体介绍了撒哈拉银蚁的细毛具有________________和________________作用，以及一样秘密武器是________________。

【4】读完短文，请再提出个问题，并试着解答。

我的提问：________________________________________________

我的回答：________________________________________________

14、课外阅读

两袖清风

于谦是我国明代的爱国英雄。

于谦曾经在河南、山西做官。按当时的规矩，地方官员每年都要到京城接受考查。一些贪官污吏为了保住自己的“乌纱帽”，用搜刮老百姓得来的钱财向京城的上司送礼，行贿。

这一年轮到于谦进京了，他把自己所管地区的百姓的疾苦、要求和治理计划整理好，便准备动身了。手下人拦住他说：“您什么东西都不带怎么行呢？”

于谦装作不懂地说：“我应该带的都带齐了，还带什么呀？”

手下人说“您进京不送礼，什么事情也办不成啊！”

于谦又好气又好笑地说：“你看，我一年只有这些俸禄，家里还有父母妻儿，哪里有多余的金银去巴结上司啊！”

“没有金银可以带些地方特产啊！”手下人着急地说。

“地方特产？那都是老百姓的血汗，我怎么能拿它去讨好上司？”于谦说着，提起两只袍袖对手下人说，“你看，这就是我要带的东西。”

手下人弓着身子仔细看了看，不解地问：“您带的是什么？”

“两袖清风！”于谦说完哈哈大笑起来。

【1】结合语境和阅读经验，写出下列词语的意思。

两袖清风：______________

哈哈大笑：______________

【2】找出第3～10自然段中描写于谦言行的句子，说说于谦进京带的是______________。

【3】用一句话简要概括第3～10自然段的意思。

_______________________

【4】通过读文章，你认为文章歌颂了于谦的什么品质？

__________________________

15、写句子（用上一个合适的歇后语）：______________________________________

16、修改病句。

1．看着同班的小朋友在台上又唱又跳，边说边比划。

_____________________

2．老师和孩子们都那么显得严肃认真。

_____________________

3．细丝和小圆片忽然逐渐变成了灰色。

_____________________

17、修改病句。 

1、《题西林壁》的作者是诗人苏轼写的。 

_______________________________________

2、我们要尽快地改正、及时发现作业中的错误。

_________________________________________

18、他穿一身黑色礼服和一顶黑色礼帽，好看极了。（修改病句）

____________________

19、习作表达。

有人因为别人的尊重与信任，变得善良、豁达；也有人因为老师的关爱帮助，变得勇敢、自信。在这个学期中，你“变”了吗？你是否注意过身边的人、景、物的变化？请以“ 变了”为题，写一篇习作。

习作时，先把题目补充完整，再把“变”的过程写清楚。