1、半夜不睡,窝在床上玩手机;早上不起,早餐午餐并一起;假期作业不想写,假期生活空虚无聊……这是部分学生节假日生活的真实写照。对于这些同学,你的建议是( )
①伟大在于创造和贡献 ②要养成健康生活方式
③守护生命首先要养护精神 ④要充盈个人精神世界
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
2、某校七年级(1)班的社团活动课上,学生走进小小气象台,体验了一回气象播报员的工作。活动后同学们纷纷留言,下列同学的留言最恰当的是( )
A.中学有很多东西值得学习,能独立做一切想做的事
B.积极参加社会实践,就可以代替课本知识的学习
C.学习,不仅仅是知识的获取,还包括能力的培养
D.学习只是在学校里读书、做实验、参加社团活动
3、“独学而无友,则孤陋而寡闻。”这句话告诉我们,要学会学习,就要注重( )
A.自主学习
B.合作学习
C.探究学习
D.社会实践
4、有人说,家是一本读不完的书,只有动真情才能读懂它。下列对“家”的理解错误的是( )
A.家是甜蜜、温暖、轻松的避风港
B.家只是一所房子
C.家是我们的身心寄居之所
D.家是代代相传、血脉相连的生活共同体
5、杭州亚运会上全红婵和陈芋汐,在单人项目上龙虎争斗,在双人项目上又是一对至强组合。陈芋汐曾表示。“我们俩是良性竞争,互相督促和进步,才能使得自己的水平提高。如果只有或者她一个人,很有可能原地踏步甚至退步。”根据材料,请回答下列小题。
【1】由此可知,欣赏自己需要我们( )
A.展现自己的风采,掩盖他人光芒
B.既欣赏自己的努力,也欣赏他人为自己奉献
C.为他人喝彩,为他人服务
D.既接纳自己的全部,又欣赏他人的全部
【2】对此有关“友谊”的理解,不正确的有( )
①朋友对一个人的影响很大,对我们的言谈举止、兴趣爱好甚至性格等起决定性作用
②我们要学会接受一段友谊的淡出,坦然接受新的友谊
③竞争并不必然伤害友谊,关键是我们对待竞争的态度
④现实交友压力大,网上交友可以满足我们心理需要,不必承担现实交往中的压力和责任
A.①④
B.①③
C.②③
D.②④
6、随着社会的发展,我们获得信息的渠道日益增加,网络因其快捷方便成为我们获得信息的主要途径,但是网络信息的开放性对于自控能力不强,极富好奇心的青少年具有极大的诱惑力,网络中的暴力。色情等信息严重损害青少年的心理健康。对此认识正确的是( )
A.中学生可以满足自己的好奇心,尽可能多上网
B.中学生有自我保护能力,不会受网上不良信息的影响
C.中学生要提高明辨是非的能力,拒绝上网
D.中学生要提高自控力,加强自我约束、自我管理
7、人的潜能好像一座巨大的金矿,发现自己的潜能是取得成功的一个重要条件。在下列选项中,对发现人的潜能不利的因素是( )
A.提高自己的信心和勇气
B.塑造自己的新形象
C.在实践中锻炼自己
D.注意做大事不做小事
8、钱学森说:“6年的师大附中学习生活对我的教育很深,对我的一生,对我的知识和人生观起了很大的作用。”他归国回到北京的第二天,就赶往母校探望。这是因为中学时代( )
A.比其他任何成长阶段的时间都要长
B.让我们拥有了更多的自由
C.为我们的一生奠定重要基础
D.表明我们已经长大成人
9、对下图中人物的建议,最恰当的是( )
A.不断尝试,勇于探索
B.发掘潜能,实现自我
C.实事求是,欣赏自我
D.明确方向,坚持不懈
10、全国优秀教师李镇西在担任高中班主任时,与学生共同制订了一份班级管理条例,其中有一条是针对自己的:错误批评学生罚扫教室一次。不久,李镇西因错误批评学生而违反了条例,当天放学后,他自己拿起工具在教室里打扫卫生,在学生中引起轰动。完成下面小题
【1】李镇西老师的做法主要体现了教师具有的良好品格是( )
A.为人师表
B.扎实学识
C.无私奉献
D.刻苦钻研
【2】李镇西老师的做法启发我们构建良好的师生关系,要做到( )
①主动关心、理解老师②学会正确对待老师的表扬和批评
③背地里取笑老师的错误④与老师交流互动,分享自己的学习
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④
11、对下列古语的解读,正确的是( )
①锲而不舍,金石可镂——要学会学习
②吾日三省吾身——通过自我省察认识自己
③投我以桃,报之以李——友谊是平等的、双向的
④友直、友谅,友多闻,益矣——与正直、诚信和见识广的人交朋友,是有益的
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④
12、随着科技日新月异的发展,网络对我们生活的影响越来越突出。在网络交往中,我们应该( )
①考虑对自己学习和生活的影响
②有一定的自我保护意识
③学会理性辨别、慎重选择
④将网上的朋友都转化为现实中的朋友,加深交往
A.①②③
B.①②④
C.②③④
D.①③④
13、“优秀,要加油哦”“徒儿,要认真看题啊”“带上作业本,来办公室喝茶”武汉市某中学陈老师用来批改作业的“花式表情包”火了。对此,学生评价:“陈老师的表情包画面十足,就好像她正站在我面前,跟我聊天。”对此,理解正确的是( )
①在师生交往中,我们可以和老师成为朋友②只有幽默风趣的老师才会受到尊重
③老师的表扬能激励我们更好地学习和发展④我们的学习离不开老师的引领和指导
A.①②③
B.①③④
C.①②④
D.②③④
14、以下是某社区文化墙的部分内容。
孝弟也者,其为仁之本与!——《论语》 |
鸦有反哺之义,羊有跪乳之恩。——《增广贤文》 |
孝子之养也,乐其心,不违其志。——《礼记》 |
以上内容体现了( )
①孝亲敬长是中华民族的传统美德②孝亲敬长是每个中国公民的法定义务
③孝亲敬长要做到对父母的一切要求言听计从④在中国的家庭文化中,“孝”是重要的精神内涵
A.①②
B.①④
C.②③
D.③④
15、友谊的天空,承载着我们,几多欢乐,几多幸福。能够经得住时间的考验和风雨的洗礼的友谊应该是( )
A.家境优越、成绩优异
B.信任忠诚、不讲原则
C.志同道合、志趣相投
D.坦诚相待、毫无保留
16、孟子说:“故天将降大任于是人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行弗乱其所为,所以动心忍性,曾益其所不能。”下列理解正确的是( )
A.人在一生中,可以采取各种措施来避免挫折
B.挫折具有积极的影响,遇到的挫折越多越好
C.生活难免有挫折,在挫折面前我们无能为力
D.面对挫折,要发掘自身的生命力量,培养坚强的意志
17、近年来,外卖队伍不断壮大。为了能准时送餐,部分外卖小哥逆向行驶、超速行驶、闯红灯……成为交通事故高发群体。对此,下列说法正确的有( )
①逆行、超速是为了准时送餐,可以理解②生命价值高于一切,我们应该珍爱生命
③只要不造成交通事故,违规通行无可厚非④这是外卖小哥漠视生命、逃避责任的表现
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
18、中学生活的许许多多,都是生命馈赠给我们成长的礼物。这些成长的礼物是指( )
①中学生活能让我成为一名伟人②中学生活能让人收获完美的自我
③中学生活意味着新的机会和可能④中学生活意味着新的目标和挑战
A.①②
B.②④
C.③④
D.①③
19、“学习虽然很辛苦,但我喜欢学习。经过苦思冥想解决各种学习上的难题时,那种愉悦感让我体验到学习的乐趣。”中学生小玉的这段话表明( )
A.学习只有辛苦,没有快乐
B.经历了学习的辛苦,更能体验到学习的美好
C.只要喜欢学习,学习中就只有快乐,没有辛苦
D.只有学习成绩优秀的学生,才能感受到学习的快乐
20、汶川地震截肢舞蹈老师廖智曾说:“真正能够让人获得幸福的,应该是接纳真实的、不完美的自己。这就是我,无论别人觉得好看不好看,当不再活在他人的审美标准和评断中时,我才成为完整的自己。”她的话告诉我们( )
A.要积极展示自己的才华,善于掩藏不足
B.要接纳自己,需要做到接纳自己的全部
C.欣赏自己是骄傲自大、目中无人的表现
D.不要苛求和约束自己,放任自己,做快乐的自己
21、基础知识填空:
(1)“在真实的生命里,每桩伟业都由信心开始,并由信心跨出第一步。”这句名言告诉我们要想获得成功,必须具有的心理品质是__________________________________。
(2)“___________________________”要求树立底线意识,触碰道德和法律的事情坚决不做。
(3)“生气是拿别人的错误来惩罚自己。”这句话告诉我们,当自己要愤怒的时候,最好是让自己冷静下来,仔细想想,权衡利弊,别让自己受到不良情绪的伤害,这里提到的控制情绪的方法是____________________________________。
(4)在集体成员共同商定集体规则、自觉遵守规则的过程中,需要每个成员具备“_______________________”的精神。
(5)原始社会没有法律,人类用___________________________________来约束自己的行为。
(6)区别法律与道德最主要的特征是____________________________________。
22、正确认识自己,可以促进 ,可以促进
23、随着年龄的增长,也许有人发现, 自己的交往范围_______了,朋友圈也_______了,交往内容更_______了;也许有人发现,自己的朋友圈比以前变_______了,但是交往更加_______,朋友关系更加_______。
24、___________,是梦想与现实之间的桥梁。
25、美好集体有哪些特征?
(1)美好集体有_____________。
(2)美好集体有_____________。
①美好集体是_____________、_____________。②美好集体是充满_____________的。③美好集体是_____________的。④美好集体是_____________的。
26、每一部法律都是应生活的需要而制定和颁布的,又对生活加以规范和调整。结合自己的生活实际把下列内容与对应的法律连接起来。
①出生后,父母要为我申报户口,还可以为我申办居民身份证。 A.婚姻法、老年人权益保障法
②到了上学年龄,父母必须送我去上学。 B.户口登记条例、居民身份证法
③我未成年,父母有责任抚养和教育我。 C.未成年保护法、劳动法
④一般情况下,年满十六周岁才能就业。 D.未成年保护法、义务教育法
⑤父母年纪大了,我们必须赡养和扶助父母。 E.婚姻法、未成年人保护法
27、人工智能时代,教师的一部分作用将被取代,但不意味失业与失能。( )
28、 临近期末考试,同学们的竞争意识特别强烈,出现了你追我赶,相互竞争的场面。
有同学认为,在集体中有竞争就不能有合作,只有竞争才能脱颖而出。请你对这位同学的说法加以辨析。
29、阅读材料,回答问题。
为落实“双减”政策要求,某校布置了一项亲子活动作业,作业内容有“回忆过去”“为妈妈洗头”“帮爸爸洗脚”“同唱一首歌”等。
对此,小华认为:“中学阶段的主要任务是学习,最近与父母闹矛盾,做这些活动很尴尬,也与学习无关,我坚决不做。”请你对小华的观点进行辨析。
30、围绕初中生的集体生活以及如何处理个人与集体的关系,大家展开讨论。
31、纸短情长,见字如面
材料一 武大靖的妈妈在给儿子的信中要他一定记住,是国家培养了他,不能忘记背后为他默默付出的人。武大靖赛后发文说,只要国家需要,只要身体允许,就会一直站在冰场上,绝不认怂。
材料二 徐梦桃四次参加冬奥会,终在北京圆了奥运金牌梦。梦桃妈妈在信里回忆起女儿时,她这样写到,“你每一跳成功的背后,是无数日日夜夜,千百次、千万次的血和汗水换来的。”
依据材料,结合课本内容,请回答:
(1)从材料一中我们可以体味到多种情感,这些情感对我们而言有什么作用?
(2)武大靖和徐梦桃的追梦历程带给我们诸多启示,其中也传递了诸多情感正能量,作为青少年的我们,又该如何传递情感正能量呢?
32、在我们失败的时候,老师鼓起我们前进的风帆;当我们成功的时候,老师和我们分享成功的喜悦;当我们犯错误的时候,老师耐心细致地拨正我们前进的航向;当我们一点成绩骄傲的时候,老师是我们的清醒剂…
(1)我们应该如何正确对待老师的表扬与批评?
(2)师生交往的良好状态是怎样的?
33、(建设集体 成员有责)
小亮经常给班级提合理化建议。为了保持教室卫生,他建议每位同学准备一个废物袋装废纸、杂物;为了让家长及时了解同学的学校生活,他建议建立家长交流群……他的建议大都被班级采纳,有的甚至在全校推广。在他的带动下,同学们纷纷发挥自己的聪明才智,为集体建设建言献策。
某校七年级(1)班举行了以“集体是我们温馨的家”为主题的系列活动。如果你是班级中的一员,请你完成下列任务。
(1)在集体生活中,你会像小亮一样发表自己的见解吗?
(2)你会采取那些方式为班级建设建言献策?
(3)请你为你所在的班集体提两条合理化建议。
(4)你认为这些建议会给班集体带来哪些变化?
34、【亲情之爱 生命的力量】
生你是我意,养你是我责,虽然给不了你全世界最好,但只要徐要,只要我有,我定尽我所能,倾尽我所有去爱你,妈妈先你一步长大,替你杠下风雨,再回头疼爱你……这首小诗体现了父母对子女伟大的爱。因为有父母长辈在前面披荆斩棘,遮风挡雨,生活才一帆风顺,可是,我们在不断长大,在享受父母长辈关爱的同时,也要学会奉亲敬长,学会自己抵挡风雨,战胜挫折,让生命变得更有力量。
(1)请写出孝亲敬长的做法。
(2)说说不断长大的我们应该怎样挖掘生命的力量?
35、金色的九月,我们来到了新的学校,走进了新的生活——中学生活。中学生活把我们带进一个别样的天地,中学时代是人生发展的一个新阶段。作为中学生,我们应该要有梦想,可是有些学生的梦想不再“高、大、上”,有的变成了“美食家”“吃货”,有的甚至想当“土豪”……
(1)中学生活,你会面临哪些机会和挑战?
(2)如果你是这些学生的老师,你会如何帮助这些学生矫正自己的梦想?
(3)来到中学后,我们应该怎样学习,才能让学习更上一层楼?
(4)作为中学生,为了让自己比以前更好,更优秀 ,你应该做哪些努力?
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