2025-2026年甘肃天水二年级下册期末语文试卷(解析版)

1、下列对加点字词的解释不正确的一项是（   ）

A.青春作伴好还乡（春天）

B.吾盾之坚，物莫能陷也（沦陷）

C.短笛无腔信口吹（随口）

D.孔君平诣其父（拜访）

2、校正读音。（在正确读音下打“√”）

窗户被调皮的弟弟涂抹（mǒ  mā）上了颜料，我只好找来湿布擦洗抹（mǒmā）净。

小区门口有一家便(pián biàn)利店，国庆期间的特价商品物美价廉，价格十分便(pián biàn)宜。

双面胶的粘(zhān nián)性非常好，是我们粘(zhān nián)贴东西的有效工具。

3、大家聚餐的时候，经常有浪费饭菜的现象。有人说，现在生活条件好了，浪费一点没关系。下面名言最适合用来反驳这种说法的是（ ）

A．盛年不重来，一日难再晨。

B．一万年太久，只争朝夕。

C．不饱食以终日，不弃功于寸阴。

D．居安思危，戒奢以俭。

4、根据你所积累的知识填空。

（1）______________，村庄儿女各当家。（范成大《四时田园杂兴（其三十一）》）

（2）三万里河东入海，__________。（陆游《秋夜将骁出篱门迎凉有感》）

（3）_____________，____________。月出惊山鸟，时鸣春涧中。（王维《鸟鸣涧》）

（4）孔指以示儿曰：“_____________。”儿应声答曰：“______________。”（《杨氏之子》）

5、积累描写四季的四字词语和古诗。

（1）描写春天的：______________　______________

描写夏天的：______________　______________

描写秋天的：______________　______________

描写冬天的：______________　______________

（2）你问我春、夏、秋、冬是什么，我就会告诉你：春，就是高鼎笔下描绘的“______________”的浪漫；夏，就是杨万里吟诵的“接天莲叶无穷碧，________________”的热闹；秋，就是杜牧眼中的“________________”的惊艳；冬，就是岑参眼里的“_____________”的纯洁。一年四季就是这样充满着诗情画意。

6、联系上下文，解释加点字的意思。 

（1）中法直航等于架起一座空中长桥。   桥：____________________________

（2）一条小小的木桥，横跨在小溪上。   桥：____________________________

（3）中朝人民用鲜血架起的一座友谊长桥。 桥：___________________________ 

7、根据积累和课文内容填空。

①有关读书的名言：_______________________________________

②歌颂母爱的名言：______________________________________

③做人做事的格言：______________________________________

④有关思乡的名句：______________________________________

⑤我喜欢本册所学的一则歇后语：__________________________

8、根据课文内容完成练习。

1.“_____________________，____________________”写出了我国古代劳动人民过七夕节的习俗。

2.王师北定中原日，_____________________。

3.______________________，西湖歌舞几时休。

4.我劝天公重抖擞，__________________________。

9、阅读课内文段，完成练习。

海力布听到这个消息，大吃一惊。他急忙跑回家对大家说：“咱们赶快搬到别处去吧！这个地方不能住了！”大家听了感到很奇怪，住得好好的，为什么要搬家呢？尽管海力布焦急地催促大家，可是谁也不相信他。海力布急得下了眼泪，说：“我可以发誓，我说的话千真万确。相信我的话吧，赶快搬走！再晩就来不及了！”有个老人对海力布说：“海力布，你是我们的好邻居，我们知道你从来不说谎话。可是今天你让我们搬家，你总得说清楚哇。咱们在这山下住了好几代啦，老老小小这么多人，搬家可不容易呀！”

海力布知道着急也没有用，不把为什么要搬家说清楚，大家是不会相信的。再一迟延，灾难就要夺去乡亲们的生命。要救乡亲们，只有牺牲自己。他想到这里，就镇定地对大家说：“今天晚上，这里的大山要崩塌，洪水要淹没大地。你们看，鸟都飞走了。”接着，他就把怎么得到宝石，怎么听见一群鸟议论避难，以及为什么不能把听来的消息告诉别人，都原原本本照实说了。海力布刚说完，就变成了一块石头。

【1】仔细阅读第一自然段，用“ ”画出表现海力布的焦急心理的词句。

【2】海力布三次催促乡亲们搬家，可是乡亲们却不愿搬家，一是因为________________，二是因为______________。

【3】他想到这里，就镇定地对大家说：“今天晚上，这里的大山要崩塌，洪水要淹没大地。你们看，鸟都飞走了。”这句话中加点的“这里”指_________。“镇定”一词是对海力布的___________的描写，表明他决定了要_______，表现了他____________的精神。

【4】当乡亲们逃离洪水灾难后，他们会互相说些什么？发挥想象写一写。

________________________

10、联系课文《最后一分钟》，仔细阅读下面这段话，回答相关问题。

  香港，让我紧紧拉住你的手吧，

  倾听最后一分钟的风雨归程，

  然后去奔跑，去拥抱，

  去迎接那新鲜的

  含露的、芳香的

  扎根在深深大地上的

  第一朵紫荆……

1．“最后一分钟”指的是什么?

___________________________________________________________________

2．文中的“深深大地”是指什么?“第一朵紫荆”又是指什么呢?

____________________________________________________________________

3．为什么说“第一朵紫荆”是“新鲜的、含露的、芳香的”?

_____________________________________________________________________

_____________________________________________________________________

4．文中用“奔跑”“拥抱”“迎接”等表示动作的词语，表达了人们怎样的心情?

____________________________________________________________________

_____________________________________________________________________

11、实用类文本阅读。

【材料一】

深度合成技术作为一种人工智能内容合成技术，近年来风头正劲。2022年要说科技圈谁最红，虚拟数字人当之无愧！从虚拟偶像洛天依登上央视春晚，到柳夜熙在抖音横空出世一夜涨粉百万，再到手语数字人为听障人士解说冬奥赛事……虚拟数字人走红网络的背后，深度合成技术格外令人瞩目。

【材料二】

2022年4月，在山东青岛中集创赢复合材料科技有限公司的生产线上，创新奇智生产的人工智能“眼睛”已经取代人眼，不知疲倦地检测着CFRT片材上的瑕疵种类及位置，针对每个瑕疵点进行拍照并生成彩色版“病例报告”，每一卷片材上的瑕疵都一目了然，检测精度高达99．9％。

【材料三】

国际电信联盟（ITU）不久前成立了一个新的焦点组，目的是在人工智能的帮助下，应对日益普遍和严重的自然灾害。新焦点组是国际电联的最新举措，旨在确保人工智能发挥其非凡的潜力，加快创新，以应对人类面临的最大挑战。

【材料四】

为进行新冠肺炎疫情的流调溯源和快速处置，广东省深圳市疾病预防控制中心与腾讯联合研发“深圳市现场流行病学调查处置系统”，并于近日投入使用。该系统融合了互联网智能电话、语音识别、自然语言处理等人工智能技术，帮助一线流调员高效流转信息，提升相应速度。

【1】这四则材料写了人工智能在各方面的应用。其中【材料一】写的是利用______________制造出虚拟数字人；【材料二】写的是人工智能在_________________的应用；【材料三】写的是人工智能在_______________的应用；【材料四】写的是这种技术在_______________的应用。

【2】阅读【材料二】，概括出人工智能“眼睛”的两个优点。

答：（1）_______________________________

（2）____________________________

【3】在我们的生活中也有很多人工智能的应用，请写出两个例子。

答：（1）_________________________________

（2）_______________________

12、认真听一遍《最忙太空出差三人组》录音，边听边想，完成下列各题。

最忙太空出差三人组

①北京时间2022年6月5日10时44分，搭载神舟十四号载人飞船的长征二号F遥十四运载火箭在酒泉卫星发射中心发射成功。这是我国载人航天工程立项实施以来的第二十三次飞行任务，也是空间站阶段的第三次载人飞行任务。

②此次出征的神舟十四号飞行乘组航天员为陈冬、刘洋和蔡旭哲，陈冬担任指令长。陈冬参加过神舟十一号载人飞行任务，刘洋参加过神舟九号载人飞行任务，蔡旭哲是首次飞行。

③此次飞行乘组，堪称“最忙太空出差三人组”，他们肩负着完成中国空间站在轨组装建造的重要使命。在轨驻留期间，神舟十四号飞行乘组3名航天员将迎来“问天”和“梦天”两个实验舱以及天舟五号货运飞船、神舟十五号载人飞船的来访对接，并与神舟十五号飞行乘组进行在轨轮换。

④航天员乘组将在轨工作生活6个月，于12月返回东风着陆场。虽然有压力，但他们身上更多的是完成任务的信心和决心。

【1】神舟十四号飞行乘组航天员，不包括（       ）

A．陈冬

B．刘洋

C．聂海胜

D．蔡旭哲

【2】此次飞行乘组堪称“最忙太空出差三人组”，下列不是他们此次出征任务的一项是（       ）

A．迎来“问天舱”和“梦天舱”，完成中国空间站在轨组装建造。

B．对接天舟五号货运飞船。

C．与神舟十五号飞行乘组进行在轨轮换。

D．完成中国空间站与国际空间站的互访。

【3】听了这段文字，你想用什么方式向中国航天人致敬？

______________________。

13、阅读短文，完成小题。

感悟春天

江南的春天，总是在淅淅沥沥的春雨中悄悄来临的，“杏花春雨江南”，这是上了名诗之页的。数落我经历的几十个春天，总是乍暖还寒，反反复复需要冲破凛冽的西风和反攻的寒潮才降临人间。因此春光很金贵，春色也往往只能在雨中窥视，总在不经意中，只一眨眼，便进入了初夏的境地了，常常令人生出春光难觅的感慨。

珍爱春天，是热爱生活的一种执著，这也是对照冬天的岁月，有比较而有鉴别的一种实际行动。虽然说，冬天的寒冷对于世界，是净化，是考验，是生命的再生前提和生活的新生要素。这也是一种反衬和折射：没有坚冰，谁去认可红梅的烂漫?没有白雪，谁去判定青松的高洁?没有严寒，谁去仰视乔木的耸立?但是那似乎是哲学的命题和诗人的想象。只有春天才是大众的，才是为伟人和凡人、诗人和农人共同承认和赞美的。  

谁不承认春天是美好的?"遇物尽欢欣，爱春非独我"，诗人白居易就是这样说的。翻翻一部唐诗吧，那里面尽有李白、杜牧、韩愈、李贺们对春的感慨。摆着道学面孔的人们，是不是不咏唱春天呢?北宋理学家程颢写下了《春日偶成》，还成了《千家诗》的第一首。朱熹更是有名的"老夫子"，他面对朗朗春光，盈盈春意，也吟唱了"等闲识得东风面，万紫千红总是春"的《春日》诗。和尚是讲究四大皆空的佛门子弟，也不能不被春天打动"凡心"．南宋的志南和尚写下了这样的名句："沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风。"在中国的古诗中，可以看出诗人们从各个角度歌唱春天，为春风、春水、春雨、春草、春柳、春鸟、春山、春游、春宵、春眠等尽情歌唱，进而从欣赏春天写到珍惜春光。

品味春色、目送春鸟、沐浴春风，可以感召人性。感受浮生，感叹世事，感谢生活。这可以说是中外一致，概莫能外的。“闺中少妇不知愁，春日凝妆上翠楼，忽见陌上杨柳色，悔教夫婿觅封侯。”这位女子可谓个贵妇，但从一墙春色中感悟到人伦之乐才是大乐，如果这位生在封建时代的女子奈何不了这种生活，那么现代的那位美国哲人桑塔耶那则更是想得破，甘愿为春天俘虏的意味了。这先生长期在哈佛教书，50岁那年，有一天在讲台上，偶有知更鸟飞来，立在窗格子上，他注意到了，又一个春天的到来，他回过头来，向学生们说，我与阳春有约!冲出教室，开始了他云游欧洲大陆之行。

生命四季，是我们每个人都共有的，而春天更能开启人们的感情之源，心灵之泉。英国诗人拜伦有二年春天看见一位盲人在沿街乞讨，旁边还有一个牌子写着八个字：“自幼失明，沿街乞讨。”但盆中只有稀稀落落几个钱。拜伦同情之下，马上给他改了八个字：“春天来了，我看不见!”哪里还有比看不见春天更痛苦的呢!路人一见之下，纷纷给以施舍。这是文字的力量，更是春天的魅力!难怪首次在甲骨文里露面的形声字就是“春”，难怪古人殷殷切切地寄语他的友人“若到江南赶上春，千万和春住”。居住在大观园中的湘云更是大声疾呼：“且住，且住，莫使春光别去!”可是事实上春光难永驻，有来必有去，谁也挡不住“流水落花春去也”的结局。不管是落花有意，还是流水无情，都是表现了时间之易逝的自然迹象，但是精神上的青春，意志里的春色，进取中的春光，则当常驻于有志人和奋斗者的岁月年华里。

【1】从第1段来看，作者认为“春光很金贵”的理由是什么？由此引发作者怎样的感慨？

【2】通读全文仔细体会，作者通过对春天的赞美揭示了一个怎样的道理？表达了怎样的人生态度？

【3】文章结尾划线句的作用是什么？

14、阅读短文，完成练习。

读书

怎样读书，在这里，是个自决的问题；我说我的，没勉强谁跟我学。

第一，我读书没系统。不懂的放下，没趣味的放下，不客气。我不能叫书管着我。

第二，读得很快，而不记住。书要都叫我记住，还要书干吗？书应该记住自己。对我，最讨厌的发问是“那个典故是哪儿的呢？”“那句书是怎么来着？”我永不回答这样的考问，即使我记得。我又不是印刷机器养的，管你这一套!

读得快，因为我有时候跳过几页去。不合我的意，我就练习跳远。书要是不服气的话，来跳我呀!

第三，读完一本书，没有批评，谁也不告诉。一告诉就糟：“嘿，你读《啼笑因缘》？”要大家都不读《啼笑因缘》，人家写它干吗呢？一批评就糟：“尊家这点意见？”我不惹气。读完一本书再打通儿架，不上算。我有我的爱与不爱，存在我自己心里。我爱念什么就念，有什么心得我自己知道，这是种享受，虽然显得自私一点。

再说呢，我读书似乎只要求一点灵感。“印象甚佳”便是好书，我没工夫去细细分析它，所以根本便不能批评。“印象甚佳”有时候并不是全书的，而是书中的一段最入我的味；因为这一段使我对这全书有了好感；其实这一段的美或者正足以破坏了全体的美，但是我不去管；有一段叫我喜欢两天的，我就感谢不尽。

第四，我不读自己的书，不愿谈论自己的书。我准知道，书是别人的好。别人的书自然未必都好，可是至少给我一点我不知道的东西。自己的，一提都头疼!自己的书，和自己的运气，好像永远是一对儿累赘。

第五，哼，算了吧。

（摘自老舍《读书》，有改动）

【1】作者不读的书是____和____。 

A．有典故的书　　　　　　　B．自己写的书

C．读不懂的书　　　　　　　D．别人的书

【2】下列与作者“读书观点”不符的一项是（ ）

A.读书很快 B.读完不在别人面前评价

C.边读边做笔记 D.注重自我享受

【3】我从文末的“第五，哼，算了吧”可以看出（ ）

A.作者觉得没什么可写了

B.作者觉得没必要再写了

C.作者幽默的写作风格

【4】这篇短文表现了老舍先生____和____。 

A．读书方法不好，他在自我检讨

B．有一套属于自己的读书方法

C．不管好书坏书都读，想读什么读什么

D．根据自己的兴趣和感受读书

【5】这篇短文在语言上的特色是（ ）

A.用生动优美的语言阐述了自己在读书方面的看法

B.用富有启发性的语言指导我们小学生应该怎样读书

C.用极具生活化、口语化的语言轻松诙谐地讲出了自己的读书观点

15、阅读

母爱的原野

我生长在穷山乡，家贫加上小时候多病，生性敏感。记得我在四岁那年有一次高烧不退，母亲背起我就往十几里外的医院跑，一路上，他骨瘦如刀的背脊硌得我生疼，我就哭着让他抱。那段路有多长，我没什么概念，只记得寒冬腊月她脸上淌着汗珠子一颠一颠的紧走。我还记得在光秃的山道上看见一棵唯一没被砍伐的枣树。

回来时，母亲心情松快多了，也不再急着赶路。我静静躺在她怀里，只觉她美，天空好美。突然我发现了一件事有点儿奇怪，就问母亲为什么来时长在小路右边的树，现在跑到了左边。母亲笑起来，但她没读过什么书，一时言语说不清，就索性抱着我把身子转来转去地比画。

许多年过去了，偏偏这件小事石头般落在心里。如今当我在原野上漫步时，总是不由自主的去看小路边的树，我在母亲怀里想竭力找到的那一棵枣树，那一棵一直长在我生命年轮里的树。在我寻得很苦的时候，我就会想起朴素如泥土的母亲和她那朴素如庄稼的话语：转个身你就会发现那棵枣树。

【1】在母亲背“我”去医院的场景中，作者通过对母亲________、________、紧走的动作等描写，表现了母亲____________。

【2】背“我”去医院时，母亲的心情是________的；回来时心情是_________的，母亲的心情发生变化的原因可能是____________。

【3】读画线句子，联系上下文，你认为母亲这种朴素的教育方式好吗？为什么？

___________________________

【4】你的母亲也有很多让你感动的事情吧？试着写出一件来。

______________________________

16、   清香父母茶

①那一段关于茶的往事，至今仍在我心中萦绕，10余年了，只要想起父亲的宽容，母亲的关爱，便如放电影一样，一幕幕(映  印)于眼前。

②10年前，我在祖国南疆一个叫科甲的哨所当兵，生活的单调、训练的紧张，使我这个初入军营的学生兵非常想念远在千里之外的的亲人。一次超强度的体能训练之后，我又累又渴，此时的我很想喝上一杯茶水，尤其想喝上一杯清香滚烫的家乡茶。我按捺不住饮茶的(希望　　渴望)，提笔给父母写了一封信，信的内容很简单，除了问声平安，便是请爸爸买1公斤的新茶寄来。

③信是寄到父亲单位的,不巧父亲出差了。晚上单位的同事就将信送到我母亲手里,母亲一看内容,难过得眼泪直往下掉:可怜我儿,当边防兵可真苦啊,连菜叶都吃不上！母亲一夜未曾合眼,第二天一大早，就去菜场(chǎng  cháng)买了几十斤青菜，扛回家洗净去根去杆，仅留菜叶拿去晒。

④那时正值江南梅雨季节，想要把菜叶晒干可真不容易，为了尽快把菜叶送到我手中，天(梢 稍)晴，母亲就早把菜叶拿出去晒，若遇上天下雨，不会骑单车的母亲就会不顾一切地跑回家收菜叶。

⑤菜叶晒干了，父亲出差也回来了，看到满屋子的菜叶，很是纳闷，问到底是咋回事。母亲就拿出我的信给他看。父亲看了信，说：“边防兵再苦也苦不过南沙。南沙都有定期补给(gěi  jǐ)船只把新鲜菜送到，科甲那地方吃菜怎么会成问题呢？”或许是知子莫如父，父亲猜我想要的是茶叶而不是菜干，于是给我寄了1公斤的茶叶，并写信问我要的是否是茶叶；同时说(希望  渴望)他给我寄错了，因为那饱含母亲深情的菜叶没有寄来。

⑥茶叶是收到了，但父亲的信足足让我难过了好久，真不知道，父亲后来是怎样把那些干菜吃完的。那茶叶的滋味让我回味至今，难以忘怀。

【1】划去括号内不正确的字词或拼音，共6处。

【2】联系上下文解释下列问题。

纳闷：______________________

萦绕：______________________

【3】把下面的句子换个说法，不改变句子原意。

南沙都有定期补给船只把新鲜菜送到，科甲那地方吃菜怎么会成问题呢？

____________________

【4】用“ ”画出和文章开头相照应的句子。

【5】请你用“   ”画出3处最能体现“母亲的关爱”的句子。

【6】短文主要写了_______，赞扬了________。读了这篇短文，你会想起这样的诗句：______，______；也会想起这样的俗语：________。

【7】“茶叶是收到了，但父亲的信足足让我难过了好久。”“我”为什么难过？请具体谈谈你的看法。

_____________________________________________

17、阅读短文《上学路上》，完成练习。

早上，寒冷的北风着雨点“辟噼啪啪”地打在窗玻璃上，我穿好了雨衣正要出门去，爷爷拿过来一把雨伞，硬要送我去学校。

走着走着，忽然有一条小河挡住了我们的去路。原来（       ）到河里的水已把河道都挤满了。

我望着那喘急的河水，呆愣了好一会儿，正要弯腰脱鞋，准备膛水，却见爷爷旱巳将鞋脱下，高高地卷起裤腿，抬脚就进入冰凉的河里．“趴在我背上。”爷爷用慈祥、疼爱的目光看着我，亲切地对我说。

啊，我再一次愣住了！爷爷，我已经长大了，个头也快赶上您了，您一个年过半百的老翁，却要背我过河？这是刺骨的河水啊！您老人家硬要来送我，已让我十分内疚，现在，又要背我过河，这怎么可以呢？

我看了一眼爷爷那微驼的背，那被岁月染白的银发，心里涌起了一股暖流。这些年里，从一日三餐到我读书写字的姿势，哪一样您不操心？这无微不至的关怀，使我对乡村那自在的生活充满依恋，也使我对您老人家产生了一种（       ）的爱。

可是爷爷，今天，我不能……我要自己膛过河去。无意中，我又瞧了爷爷一眼，啊，我触到了爷爷那慈祥中透着（       ）而坚定的目光，我明白了，爷爷是绝不会轻易改变他的决定的。

我终于无言地、顺从地趴在爷爷那宽大的背上，因为我无法，也挡不住这深沉的爱。

【1】填入短文中括号里最恰当的一组词语是（       ）

A．汇聚   强烈   严厉

B．聚集   热烈   严密

C．汇聚   热心   严格

【2】短文中“无微不至”这个词语写出了爷爷对孙子（       ）

A．从生活到学习的全方位关爱

B．对孙子寄予厚望的热爱

【3】阅读文中最后一个自然段，“我”顺从地趴在爷爷背上过河的原因是（       ）

A．“我”习惯了顺从爷爷的意愿。

B．“我”的爷爷不会轻易改变决定。

C．“我”挡不住爷爷对“我”深沉的爱

【4】第六自然段中的省略号表示的意思是（       ）

A．表示列举省略。

B．表示声音断断续续

C．表示说话未完成或语意未尽。

【5】用横线画出描写爷爷外貌的句子，再细读短文，想一想，这是一位 的老人。

【6】用自己的话概括本文的主要内容。

___________________________________________

18、阅读下文，回答问题。

空城计

公元228年，诸葛亮带兵讨伐中原，由于先锋马谡（sù）既不遵守诸葛亮的部署，又不听从副将王平的劝告，致使汉中咽喉——街亭失守。

诸葛亮闻知街亭失守后，立即布置全军撤退计划，由于战事需要，诸葛亮身边的武将都被分派了出去，蜀军退守到西城时诸葛亮身边只剩下一些文官。正在此时，哨兵飞马来报:司马懿带领十五万大军蜂拥而来。众人听后大惊失色。诸葛亮登城眺望，只见尘烟滚滚，魏军分两路冲杀过来。诸葛亮明白，此时他如果慌乱，必将导致全

军覆没。因此，他神态自若，传令收起旌旗，各军各守营寨，有擅自出入和大声说话者“杀”。又命令:“把四面城门全都打开，每个城门口都派十名士兵，扮成老百姓，洒水、扫街，不要惊慌。”一切安排妥当，请葛亮带着两个书童，搬琴走上城头，点上两炷香，悠悠扬扬地弹起琴来。

司马懿来到城下，见此情景，心中非常疑惑，越看越害怕。他的儿子司马昭说:“莫非城中无兵，诸葛亮故意迷惑我们？”司马懿摇头说:“诸葛亮办事历来谨慎，从不冒险。今天城门大开，城中必有埋伏。我们如果进城，定中了他的诡计，赶快退兵吧！”

城头的诸葛亮，脸上泰然无事，手心里却捏了一把汗，他看到司马懿撤退了，不由得拍手大笑起来。

【1】诸葛亮是分哪些步骤实施“空城计”的？

_______________________________

【2】诸葛亮为什么“脸上泰然无事，手心里却捏了一把汗”？

________________________________

【3】诸葛亮能成功实施“空城计”的原因是（ ）

A．神机妙算

B．天时地利人和

C．知己知彼，镇定果断，出奇制胜

D．兵精粮多，不怕敌人

【4】文中多处用到对比，请你任选两处分析其表达效果。

_______________________________

【5】想象一下司马懿知道实情后的内心感受。

___________________________

19、阅读短文，回答问题。

绝版的周庄

  你可以说不算太美，你是以自然朴实动人的。粗布的灰色上衣，白色的裙裾，缀以些许红色白色的小花及绿色的柳枝。清凌的流水柔成你的肌肤，双桥的钥匙恰到好处地挂在腰间，最紧要的还在于眼睛的窗子，仲春时节半开半闭，掩不住招人的妩媚。仍是明代的晨阳吧，斜斜地照在你的肩头，将你半晦半明地写意出来。    

  入夜，乘一只小船，让桨轻轻划拨。时间刚过9点，周庄就早早睡了，是从没有电的明清时代养成的习惯？没有喧闹的声音，没有电视的声音，没有狗吠的声音。    

  周庄睡在水上。水便是周庄的床。床很柔软，有时轻微地晃荡两下，那是周庄变换了一下姿势。周庄睡得很沉实。一只只船儿，是周庄摆放的鞋子。鞋子多半旧了，沾满了岁月的征尘。我为周庄守夜，守夜的还有桥头一株粲然的樱花。这花原本不是周庄的，如同我。我知道，打着鼾息的周庄，民族味儿很浓。    

  忽然闻到了一股股沁心润肺的芳香。幽幽长长的经过斜风细雨的过滤，纯净而湿润。这是油菜花，早上来时，一片一片的黄花浓浓地包裹了古老的周庄。远远望去，色彩的反差那般强烈。现在这种香气正氤氲着周庄的梦境，那梦必也是有颜色的。   

  坐在桥上，我就这么定定地看着周庄，从一块石板、一株小树、一只灯笼，到一幢老屋、一道流水。这么看着的时候，就慢慢沉入进去，感到时间的走动。感到水巷深处，哪家屋门开启，走出一位苍髯老者或纤秀女子，那是沈万三还是迷楼的阿金姑娘？周庄的夜， 太容易让人生出幻觉。

【1】我来写一写。   

（ ）的上衣   （ ）的裙裾   （ ）的柳枝 

（ ）的声音   （ ）的周庄   （ ）的樱花

【2】画出文中的一句排比句。

【3】本文第一自然段用“你”称呼周庄，这样写有什么表达效果？

__________________________________________

【4】文章以“绝版的周庄”为题，有什么深刻含义？ 

___________________________________

20、按要求写句子。

(1)从这以后,楚王不敢不尊重晏子了。(改成肯定句)

(2)大王怎么说齐国没有人呢?(改成肯定句)

(3)杰奎琳是一个美丽的小天使。(用加点字仿写比喻句)

(4)晏子身材矮小。晏子能言善辩,很有口才。(用恰当的关联词语合并成一句话)

21、改写句子。

我放走了那只可爱的小鸟。

（1）改成“被”字句:

（2）改成“把”字句:

扩写句子。

（3）（ ）小姑娘（ ）跑过来。

22、改写句子。

(1)这不是伟大的奇观么?

改成陈述句:________________________________________________

改成感叹句:________________________________________________

(2)我给一个犯错的孩子改正的机会。

改成反问句:______________________________________________

改成双重否定句:______________________________________________

23、习作与表达。

1．请选择一种物品介绍给大家，如蔬菜、水果、玩具，文具或电器等。要按一定顺序写，并且用上多种说明方法。题目自拟。

2．在你五年的小学生活中，是否有过想对某人发自内心地说声“谢谢”呢？为什么呢？请你以《谢谢，______》为题写一篇文章，

要求：（1）上面两个内容任选一个完成习作。

（2）内容具体，语句通顺，书写规范整洁。