2025-2026年澳门二年级下册期末语文试卷含解析

1、下列选项中，与“槥”字的读音最相近的一项是（ ）

A．木

B．柮

C．慧

D．档

2、下面句子没有语病的一项是（  ）

A.我们要改善缺点，争取进步。

B.母亲教育我们要养成勤俭节约。

C.通过学习，我的作文水平提高了。

D.展览室的桌子上厚厚的放着一叠植物标本。

3、下面句子中加横线的成语使用恰当的一句是（ ）

A．疫情来势汹汹，人们自觉居家隔离，到处万人空巷。

B．在学校秋季运动会上，小明信口雌黄地说：一定要取得好成绩回报父母和老师。

C．高速公路上，南来北往的汽车滔滔不绝。

D．无论是在学习上还是在生活上，妈妈都那样无微不至地关心我。

4、给形近字组词。

坠（_____）  拧（_____）   眺（______）  咳（______）  伪（_____）

堕（_____）  狞（_____）   挑（______）  该（______）  为（_____）

5、 填补词语。

(   )真(   )秀   (   )精(   )华   拖(   )挈(   )

(   )弟(   )兄   (   )耳(   )腮   (   )不(   )胜

瞑(   )蹲(   )   (   )盆(   )碗

6、比一比，再组词。

妨_________ 酿________ 侵________ 谎________

访_________ 粮________ 浸________ 慌________

7、填空

（1）学校食堂贴了一张标语：“一粥一饭，_________； _______，恒念物力维艰。”意在提醒大家杜绝浪费，学会珍惜感恩。

（2）诗歌寄托着诗人的真情实感：“王师北定中原日，_________。”展现陆游的殷切期盼；“家家乞巧望秋月，________。”表达林杰的美好心愿；“_______，非是藉秋风。”表明虞世南的高洁志向。

8、课文回忆录。

本文主要写了珍珠鸟在“我”的照料和呵护下，对“我”由_______到______再到________的过程，体现了作者对_________的向往与追求。文章从________、______、______等方面写出了珍珠鸟的可爱，作者在文中亲昵地称呼珍珠鸟为“_____”，表达了作者__________。

9、课外阅读   献给母亲的歌

蓝蓝的天空白云飘，我想飞身上天把这洁白的云（悄悄、轻轻）摘下献给妈妈，作她的围

巾。雪梅峰上雪梅开，我不畏路险风萧萧，也要把雪梅摘下献给我伟大的妈妈。

  小鸟啾啾细柳枝，春花遍地开。妈妈每在新春之前，总是要为自己定下一个计划，今年要在那亩地开辟一片瓜地；或者在田埂上种些高粱、玉米，好让儿女们过节吃上甜甜的高粱饴（yí）、香喷喷的玉米棒。妈妈总是想着让我们能吃上可口美味的东西，从不说她要吃什么。

全家团圆，妈妈忙前忙后，总像有使不完的劲。儿女们叫妈妈休息一下，妈妈却倔强而（喜悦、喜欢）。妈妈虽银丝飘飘，却心明眼睛亮。每每茶余饭后，把我们集中在一起，（查问、询问）学习、生活、人际关系。我们进步时，妈妈就满脸微笑，温柔地表扬我们；当我们沮丧失落时，妈妈就谆谆教导，循循善诱，犹如春天雨露，滋润着我们的心田。

  孩子将要远行，昏暗的灯光下，妈妈手拿针线，（密密、细细）缝补着孩子的衣服。妈妈眼睛不好，总是缝一针，落两针。她那（悄悄、轻轻）的叹息声，飘至我的心中，我总是泪湿枕巾。

  离家几千里，每每眺望远方，我似乎看见我的妈妈站在小山坡上，手搭凉棚，在寻找着，凝视着，盼望儿女们归来。我时时在梦中望见妈妈展开双臂，呼唤着我，向我走来，我跳床而起，向妈妈扑去……

  妈妈给了我们（坚定、坚强）的性格，上进的精神，我的妈妈是世上最好的妈妈。

（1）将文中括号里不恰当的词划去。（3分）

（2）用横线画出文中的比喻句。（1分）

（3）照样子写词语。（2分）

香喷喷（ABB）＿＿＿＿  ＿＿＿＿＿ 谆谆教导（AABC）＿＿＿＿　  ＿＿＿＿

（4）写几个成语夸夸妈妈：（不少于4个）（2分）

＿＿＿＿＿＿　　＿＿＿＿＿＿　＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿

（5）短文第三段说“妈妈虽银丝飘飘，却心名眼睛亮”，第四段又说“妈妈眼睛不好”这两处是否前后矛盾？为什么？（1分）

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

（6）文章写妈妈为我们操劳一共讲了三件事，这三件事分别是 ：（概括要简洁）（4分）

①＿＿＿＿＿＿＿＿＿②＿＿＿＿＿＿＿＿＿③＿＿   ＿＿＿＿

这三件事是有内在联系的，因为他们是按 ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿顺序写的。

10、（题文）为了看日出,我常常早起。那时天还没有大亮,周围很静,只听见船里机器的声音。

　　天空还是一片浅蓝,很浅很浅的。转眼间,天水相接的地方出现了一道红霞。红霞的范围慢慢扩大,越来越亮。我知道太阳就要从天边升起来了,便目不转睛地望着那里。

　　果然,过了一会儿,那里出现了太阳的小半边脸,红是红得很,却没有亮光。太阳像负着什么重担似的,慢慢儿,一纵(　　)一纵地,使劲向上升。到了最后,它终于冲破了云霞,完全跳出了海面,颜色真红得可爱。一刹(　　)那间,这深红的圆东西发出夺目的亮光,射得人眼睛发痛。它旁边的云也突然有了光彩。

1.给文中加点的字标注正确的读音。

2.“为了看日出,我常常早起”中“常常”说明作者不是　　　　　　　　　,还可以说“　　　”早起,早起的原因是　　　　　　　　　　　。 

3.文中描写能听见船里机器的声音是用　　　的写法来表现周围很　　,说明起得很早。 

4.这段话描写的是　　　和　　　时的壮观景象,表现的颜色变化是:浅蓝——(　　)——(　　)。形状是:小半边(　　)——(　　)。

11、阅读非连文本，完成练习。

××小学学生视力调查统计表（调查人数：3621人）

【1】请用准确简洁的语言描述上面调查表所揭示的问题。

______________________________

【2】根据你的生活经验，该如何解决学生的近视问题？至少从三个方面回答。请用上冒号、分号，把意思表达清楚。

_______________________________________

12、课内阅读。

鸟的天堂（节选）

起初周围是静寂的。后来忽然起了一声鸟叫。我们把手一拍，便看见一只大鸟飞了起来。接着又看见第二只，第三只。我们继续拍掌，树上就变得热闹了，到处都是鸟声，到处都是鸟影。大的，小的，花的，黑的，有的站在树枝上叫，有的飞起来，有的在扑翅膀。

我注意地看着，眼睛应接不暇，看清楚了这只，又错过了那只，看见了那只，另一只又飞起来了。一只画眉飞了出来，被我们的掌声一吓，又飞进了叶丛，站在一根小枝上兴奋地叫着，那歌声真好听。

当小船向着高塔下面的乡村划去的时候，我回头看那被抛在后面的茂盛的榕树。我感到一点儿留恋。昨天是我的眼睛骗了我，那“鸟的天堂”的确是鸟的天堂啊！

【1】圈出选文第1自然段中表现“鸟的天堂”由静寂到热闹时间变化过程的词语。

【2】选文中画波浪线的句子属于　　　　　　　（动态 静态）描写，请你用横线再画出一个这样的句子。

【3】“大的，小的，花的，黑的，有的站在树枝上叫，有的飞起来，有的在扑翅膀。”这句话运用了__________的修辞手法，写出了_________________________________我也能用这一修辞手法写句子：_____________________。

【4】选文结尾处出现了两次“鸟的天堂”，第一个是指_______________________，第二处指_________________________。表达了作者对“鸟的天堂”的______________。

13、毛主席带领红军战士爬雪山

1935年6月，毛主席带领的红军长征队伍渡过了大渡河，来到了大雪山脚下。按季节说，6月的天气是暖和的，可是，站在大雪山脚下，一股强大的冷空气迎面扑来，有的战士冷得直打哆嗦呢！

第二天，天刚蒙蒙亮，红军战士爬雪山了。看，毛主席走在队伍最前头。开始，虽然雪浅，可是，脚下滑，有时向上爬两步就会滑下几步来。爬了一会儿，雪越来越深了。谁要是不小心一脚踩进雪窝里，整个身子就会陷下去，半天也爬不出来呢！

一个警卫战士想去搀扶毛主席，不料脚下一滑，站都站不住，毛主席伸出一双大手把他拉住了。毛主席没有穿棉衣，他那灰色的裤子和黑色的布鞋都湿透了。警卫战士小陈走到毛主席面前说：“主席！这山太难上了，让我搀扶着您走吧！”

“不！”毛主席一边走一边说，“你和我一样的累嘛！”走到半山腰，忽然，乌云贴着山顶，暴风越刮越大。“主席！要下雪了吧？”小陈问。毛主席迎着暴风抬头望去，神情自若地说：“马上就要下雪了，让大家准备一下。”话刚说完，哗啦啦，一阵像鸡蛋大小的冰雹没头没脑地打了下来。战士们撑起了油布，让毛主席站在中间，大家围在四周。这时，暴风呼呼、雷声隆隆、雪花飘飘，简直像天塌一样。“同志们！坚持住！坚持就是胜利！”山顶上传来有力的呼喊声，鲜艳的红旗哗啦啦地飘着。

毛主席笑着对大家说：“那是宣传队同志们，我们要很好地学习他们这种顽强精神。”

大雪山的天气说变就变，一会儿暴风雪停了，火红的太阳又出现在天空。毛主席健步登山，和战士们一起到达了山顶。

这时，大家觉得透不过气来，心怦怦地跳得很快，直想坐下来歌一会儿。毛主席和蔼地说：“同志们，我们不能在这里休息！这里空气稀薄，有危险。再加一把劲儿下山去！”战士们一听都欢腾起来，很快地跟随毛主席下了山。

【1】照样子，再写三个ABAC式的词语。

没头没脑 _______________ _______________ _______________

【2】短文中的故事发生的时间是_______________，地点在_______________，主要人物有___________。

【3】从哪里可以看出大雪山的天气变化无常？

______________________________________________

【4】“一个警卫战士想去搀扶毛主席，不料脚下一滑，站都站不住，毛主席伸出一双大手把他拉住了”这句话的含义是（ ）

A．说明路非常滑，不容易站住。

B．说明那个警卫战士处境非常危险。

C．表现了战士关心毛主席，毛主席爱护战士的深厚感情。

【5】这篇短文主要表达了怎样的思想感情？

_____________________________________________________

14、阅读理解。

“科技牌"服装

①见在大家买冬衣，主要看它是否保暖和好看。将来买衣服，就要看它的功能了：是否能调节温度？是否能调节心理？是否能发电？等等。

②日本一家公司研制出了一种空调服，它用相变调温纤维制成。用这种纤维制成服装后，当穿着者从正常温度进入高温环境时，相变材料由固态变成液态，吸收热量；当穿着者从正常温度进入低温度环境时，相变材料又从液态变成固态，放出热量，从而减缓人体体表温度的变化，保持舒适感。

③在心理调节服装内，中国科学家安上了一种数字式感应器，这种感应器可以探测穿着者的情绪，（       ）发现穿着者情绪不佳，它（       ）会自动开启服装内的音响系统，向穿着者播放有助于改善情绪的音乐，还会自动散发出有助于改善情绪的气味。

④英国科学家研制出一种特殊面料，受到撞击时会懂事变硬，借此减缓撞击力，随后立刻变软，不限制穿着者的灵活性。比如：用这种面料做成的女士连衣裙，平时穿着时轻而柔韧，但受到撞击时会在1/1000秒内变硬，撞击力超强反应越快。这种材料由在高速运动时会彼此钩连的柔韧分子组成，原理相当于汽车在潮湿的沙地上行驶；慢速行驶时会陷下去，但车速很快时，沙粒就会“粘”在一起，车便不会下陷。

⑥总体来说，科学将引领时尚的新潮流，未来的人们不仅要穿得更舒适，还将穿得更“科学”。

【1】联系上下文，第③自然段括号中应填入的关联词是（       ）

A．不但……而且……

B．一旦……就……

C．即使…也……

D．因为……所以……

【2】第④自然段中画线句子使用的说明方法是（       ）

A．举例子   列数字

B．列数字   作比较

C．打比方   作比较

D．举例子   打比方

【3】“能散发气味的衣服还不算新奇，关键时候能救命的衣服，才更有用武之地。”这个段落应放在短文的（       ）两个段落间最合适。

A．②③

B．①②

C．④⑤

D．③④

【4】以下是对短文主要内容的理解，正的一项是（       ）

A．心理调节服是探测周围人的情绪，自动播放音乐或散发气味。

B．空调服通过感应器来减缓人体表温度的变化，保持舒适感。

C．抗撞击服的原理跟汽车在潮湿的沙地上行驶差不多。

D．目前这些“科技牌”服装还只是设想，并没有被研制出来。

【5】服装“智能化”让我们对未来的时装充满着无限的向往，除了文中所说的“智能”外，你还期待未来服装有哪些功能？请写出两个。

______________________________________

15、诚信的力量

　　尼泊尔是一个多山的小国，紧靠着喜马拉雅山的南边，和我国的西藏地区相邻。因为自然条件的限制和国家的贫穷，很少有外国人来到这儿。

　　当地的生活条件很落后，商业也不发达，摄影队连吃喝都很困难。有一次，几位摄影师想喝啤酒，就找到了村子里的一个男孩，让他去替他们买啤酒。买啤酒得去很远的地方，孩子走了3个多小时才买到啤酒。第二天，摄影队又让男孩去买啤酒，这次给了他很多钱。整整一天过去了，男孩一直没有回来。摄影师们都说，男孩肯定把钱骗走不回来了。

　　后半夜，摄影师们已经睡下了，突然听到了男孩的敲门声。他们打开门，只见浑身是泥的男孩抱着几瓶啤酒走了进来。原来，男孩那天走了几个小时，只买到了4瓶啤酒。为了买到其他几瓶酒，他翻过了一座大山又趟过了一条大河，才终于买够了10瓶酒。可是在返回的路上，因为路远山陡，累极了的男孩连摔了几跤，摔碎了几瓶啤酒。

  男孩哭着向摄影师们道歉，并且完整地交还了找回的零钱。摄影师们被深深地感动了，他们为自己对男孩的猜测感到十分惭愧。摄影师们回国后，到处向人讲述这个小男孩的故事，日本的许多报刊不久都对此作了报道。许多日本人不仅被摄影师拍摄的原始自然风光所吸引，更被男孩淳朴的诚实深深地打动了。从那以后，到尼泊尔观光旅游的日本游客越来越多，极大地推动了尼泊尔旅游业的飞速发展。

【1】为了买到啤酒，你知道男孩克服了哪些困吗?

______________________________________________________

【2】日本摄影师们对男孩的猜测是________后来又感到惭愧，这是因为_______________

【3】在文中用“ ”画出到尼泊尔观光旅游的日本游客越来越多的原因的句子。

【4】这篇短文的题目是《诚信的力量》，短文中“诚信的力量”是________ 由此，你可以联想到这些名句名言（写出一条）：__________________________________

【5】短文提到“他翻过了一座大山又趟过了一条大河，”请你用一个成语该替代这句话：______

【6】你在生活中做过诚信的事吗？你在生活中遇到过诚信的人吗？简单写一下体会以及今后怎样做才能成为一个诚信的小学生？

_______________________________________________________

16、阅读。

花开无声

①寺院接纳了一个年方16岁的流浪儿，这个流浪儿头脑灵活，手勤脚快。灰头土脸的流浪儿在寺里剃发沐浴之后，就变成了一个干净利落的小沙弥。

②法师一边关照他的生活起居，一边因势利导教他为僧做人的一些基本道理。看他接受和领会问题比较快，法师又开始引导他习字念书、诵读经文。也就在这个时候，法师发现了小沙弥的缺点：心浮气躁、喜欢张扬、骄傲自满。例如，他刚学会几个字，就拿着毛笔满院子写，满院子画;再如，他一旦领悟了某个禅理，就一遍遍地向法师和其他僧侣炫耀；更为可笑的是，当法师为了鼓励他，刚刚夸奖他几句时，他马上就在众僧面前显摆，大有唯我独尊，不可一世之势。

③为了改变他的不良行为和作风，法师想出了一个启发点化他的非常美丽的教案。这一天，法师把一盆含苞待放的夜来香送给这位小沙弥，让他在值更的时候，注意观察一下花的生长状况。

④第二天一早，没等法师找他，他就欣喜若狂地抱着那盆花一路招摇地跑来了，当着众僧的面大声对法师说:“您送给我的这盆花太奇妙了！它晚上开放，清香四温，美不胜收。可是，一到早晨，它又收敛了它的香花芳蕊……”

⑤法师就用一种特别温和的语气问小沙弥□它晚上开花的时候□吵着你了吗□

⑥□没有□小沙弥高高兴兴地说□它的开放和闭合都是静悄悄的□哪能吵到我呢□

⑦“哦，原来是这样啊。“法师意味深长地说，“老衲还以为花开的时候得吵闹着炫耀一番呢。”

⑧小沙弥愣了一阵之后，脸唰地一下就红了，诺诺地对法师说:“弟子领教了，弟子一定痛改前非！”

【1】在短文第⑤⑥自然段的“□”里填入合适的标点符号。

【2】联系上下文，解释下列词语。

（1）含苞待放:___________________

（2）意味深长：__________________

【3】小沙弥的优点是_____________，缺点是______________。

【4】法师送给小沙弥夜来香的用意是（            ）（多选）

A．启发小沙弥懂得谦虚低调。

B．让他学习夜来香不张扬，安静绽放。

C．教育小沙弥珍爱生命，热爱生活。

D．教育小沙弥学会注意观察生活。

【5】你觉得法师对小沙弥的教育方法好不好？为什么？

______________________

17、阅读。

鸽子

邻居朱伯伯养了四只鸽子。这四只鸽子全身长着灰色的羽毛，中间还夹杂着几簇雪白的羽毛。它们还长着金黄的小嘴，红红的小脚，漂亮极了。它们那亮得像宝石似的小眼睛总是警惕地看着四周，好像时刻在提防谁来侵犯它们似的。

它们的“卧室”很讲究，是个两层楼房，上层住着的两只鸽子和下层住着的两只鸽子好像不认识似的。有一次，我把上层的一只放到下层，把下层的一只放到上层。嗬，这下可热闹了，鸽子们打起来了！你用嘴啄我的身子，我用翅膀打你的头。结果，你啄我打，两败俱伤。我只得把它们各自送回自己的家里。

两对鸽子渐渐长大了，两只母鸽都生蛋了。不久，小鸽子孵出来了。它们长着细细的羽毛，长长的嘴，活像一只只小鸭子。我觉得挺有意思，就伸手去摸。谁知还没碰到小鸽子，我的手就被母鸽子用力啄了一口，鲜血流了出来。朱伯伯看到了，对我说：“母鸽子最爱自己的孩子，就像妈妈爱你一样。你伸手去摸小鸽子，母鸽子以为你要伤害小鸽子，所以就啄了你。”我听了点点头。

啊，小鸽子，你们真有意思！

【1】读了这篇文章，你的感受是什么？

________________________

18、阅读短文，完成下面的题目。

①“我原本想着替人照顾孩子，挣点钱补贴家用，没想到……”提起发生在16年前的往事唏嘘不已。

②1955年出生的刘芳是湖北麻城人，年轻时跟着丈夫来到黄石，生育了3个女儿。1988年，小女儿仅1岁多时，她的丈夫因故去世。家中失去了顶梁柱，一家人的生活陷入窘境。刘芳开始靠打零工赚钱养家糊口，做过油漆工、当过保洁员、摆过水果摊……

③2007年7月的一天，在一位朋友的介绍下，刘芳做起兼职保姆。一天，一名男子抱着两岁多的儿子小杰来到刘芳家中，请刘芳帮忙照顾，每月工资800元。不料，小杰的父亲在支付两个月的工资后，便失联了。

④尽管生活拮据，善良的刘芳并没有将怨气迁怒在小杰身上，仍然一如既往地悉心照料着小杰。小杰3岁时，刘芳将他送进幼儿园，重新摆起了水果摊。

⑤“你都是50多岁的人了，何苦为难自己呢？”“哪天小杰的父母找上门来，你什么都落不到。”看着刘芳每天都这么辛苦，亲戚、朋友、邻居纷纷劝说她放弃抚养这个孩子。但是，当放学回来的小杰亲热地喊着“奶奶”时，刘芳的心融化了。“就算是养只猫养只狗，时间长了也会有感情，何况是一个乖巧的孩子”，刘芳说。她知道自己肩头的担子很重，唯有一步一步咬牙走下去。

⑥在最艰难的时候，来自社会各界的帮助让刘芳的步子迈得更加坚定。当地教育局了解到刘芳的困难后，将小杰调整到了离家很近的小学上学；当地社区为小杰中办了低保，逢年过节都上门慰问……

⑦在对小杰的教育方面，刘芳从不含糊。自从小杰上学后，她每天要求孩子早晨6点起床，在家里学习半个小时后再去学校。这样的坚持，一直到小杰上高中住校后才结束。

⑧刘芳平时生活节俭，但对于小杰，她十分舍得花钱，想方设法地改善他的伙食。“孩子正是长身体的时候，饮食不能太清淡了”，而平时她一人在家时，很少吃荤菜。

⑨16年来，刘芳的三个女儿深深地理解着母亲的善良和选择。她们把小杰当成亲人，辅导他做作业，给他做好吃的，为他付生活费，带他出去旅游……

⑩从无奈接手到视如己出，刘芳对小杰付出了全部。“我要是把孩子带废了，社会上的人会说我，他的家人也会怨我”，刘芳这句朴素的话语，透露出一份沉甸甸的善良和责任。

【1】在横线上给文章加一个恰当的题目。

【2】以下阅读方法，哪些是正确的 　 　（多选题）。

A．读到第①自然段时，不懂“唏嘘不已”一词，可以停下来查字典或联系上下文，得知它的意思。

B．读第⑦自然段，第一眼看到“在对小杰的教育方面，刘芳从不含糊”时，可知本段大致意思。

C．要用较快的速度默读课文，尽量一个字一个字地读，更准确。

D．读到第①自然段时，可以带着问题读课文，如：后来发生了什么事情？为什么要替人照顾孩子？这样对课文内容理解得更快，阅读的速度也快了。

【3】文章第⑩自然段画线的句子，是对刘芳的 _______描写，你从中体会到 _____________。请结合生活经验，想一想，刘芳在抚养小杰的过程中可能还会遇到哪些困难？请你写出两条：____________________

【4】结合文章内容，下列说法不正确的是　 　

A．刘芳对小杰的教育很重视。

B．刘芳的三个女儿很理解妈妈的选择。

C．亲戚、朋友、邻居纷纷劝说刘芳收养小杰。

D．刘芳和小杰获得了社会各界的很多帮助。

【5】根据①﹣⑨自然段，想一想刘芳是一个什么样的人，结合文章内容写一写。

____________________

19、快乐阅读。阅读短文，完成练习。

台　　阶

①站在十三岁的门前，我没有感慨，只觉得人生的每一步都像攀缘，沿着一级级向上的台阶。

②本来喜欢唱歌的我，在联欢会上既不敢一展歌喉，过后又被后悔久久缠绕；本来有一种新的解题思路，却怕错了而引起别人的嘲笑，最终失去了展示的机会；本来知道自己错了却不敢承认，害怕丢了面子，结果没有了补过的机会。事情无论大小难易，首先萌生的便是“不敢”的种子，我想，我还站在________的台阶下。

③妈妈炒的菜可能咸点吧，而我为什么偏要放下碗筷显出一脸的不悦，伤了她那为我操碎的心？朋友一句话，无意中戳痛了我的虚荣心，而我为什么一直耿耿于怀，却忘记了我们多年的友谊？生活的天空无论晴空万里，还是乌云密布，我总是考虑自己的得失，很少想到别人的冷暖。我想，我还站在________的台阶下。

④我总有一种惰性，被它像寄生虫一样蚕食着：早晨跑步的计划一次次在温暖的被窝里被推翻　那本读了几页的名著已在角落里寂寞了许久　应该每周写完的周记总是在老师检查前突击。心里明白《今日歌》的重要，可是行动总是伴着《明日歌》的旋律。我想，我一直站在________的台阶下。

⑤我又是如此的脆弱，不堪一击，一次小小的失败就让我一蹶不振：运动会上八百米跑的中途退出，从此让我对运动场充满了恐惧；一次数学测验的失败，让我从此对数学失去了兴趣；一次做好事却被人嘲笑，从此我不敢伸出友爱的手。但是歌中唱得好： “不经历风雨，怎能见彩虹？”我想，我一直站在________台阶下。

⑥站在十三岁门前，仰望门前的台阶，我的位置还在地平线之下。

⑦于是，我对自己说，迈上那级台阶，我就战胜了“________”。

【1】依次填入②③④⑤段末横线上的词语最恰当的一组是(　　)。

A. 怯懦　自私　惰性　脆弱

B. 勇气　理解　勤奋　坚强

C. 脆弱　自私　惰性　怯懦

D. 坚强　理解　勤奋　坚强

【2】给文段⑦引号内填一个最为合适的词。

【3】文段④中有两处缺少标点，请加上标点并简要说明为什么。

_______________________________________________________________________

20、用具体的情景表现所给成语的意思。

喋喋不休：______________________

21、它的果实埋在地里，不像桃子、石榴、苹果那样，把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝上，使人一见就生爱慕之心。（用对比的方法仿写句子）（描写方法）

________

22、老师每天的工作都很沉重，但他们毫无怨言。（修改病句）

________________________

23、习作。

漫画里的人，特点非常突出，配上独特的画风和夸张的情节，往往能给我们留下深刻的印象。请你选择自己熟悉的一个人，想一想他（她）有哪些特点，再选择一两件能突出其特点的事情，用文字把他（她）“画”出来吧。

要求：题目自拟，不少于400字。