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2025-2026年湖北荆门二年级下册期末语文试卷带答案

考试时间: 90分钟 满分: 105
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*注意事项:
1、填写答题卡的内容用2B铅笔填写
2、提前 xx 分钟收取答题卡
第Ⅰ卷 客观题
第Ⅰ卷的注释
一、填空题 (共5题,共 25分)
  • 1、1.羊群一会儿上了小丘,一会儿又下来,走在哪里都像给_____绣上了_____ 

    2.______________。卷地风来忽吹散,望湖楼下水如天。 

    3.______,青山郭外斜。 

    4. 捐躯赴国难,______ 

    5. 等闲识得东风面,_______ 

    6. 儿童相见不相识,_______ 

    7.向同学推荐一本书,并说明推荐的理由。

    _______

  • 2、课文阅读吧。

    1. 课文着重写了开国大典的四个场面,分别是:宣读公告、___________________ ___________

    2. 《在柏林》的最后写道:车厢里一片寂静,静得可怕。这是怎么回事呢?

    __________________________

  • 3、默写《春日》。

    春日

    [宋]朱熹

    __________________________________

    __________________________________

  • 4、把下列诗句补充完整。

    1.千磨万击还坚劲,________________

    2.粉骨碎身浑不怕,________________  

    3.要知松高洁,________________

     

  • 5、比一比,再组词。

    ____________________

    ____________________

    ____________________

    ____________________

二、古诗阅读 (共3题,共 15分)
  • 6、阅读下面这首词,完成后面的习题。

    阳关曲·中秋月

    [宋]苏轼

    暮云收尽溢清寒,银汉无声转玉盘。

    此生此夜不长好,明月明年何处看。

    【1】这首词描写的是我国的哪一个传统节日( )

    A.端午节

    B.中秋节

    C.清明节

    D.重阳节

    【2】词中的“玉盘”指的是______,你积累的哪首古诗词中也用了这个比喻?请写下来:__________________

  • 7、课外阅读。

    雨之歌

    ①我是根根晶亮的银线,神把我从天穹撒向人间,于是大自然拿我去把千山万壑装点。

    ②我是颗颗璀璨的珍珠,从阿施塔特女神王冠上散落下来,于是清晨的女儿把我偷去,用以镶嵌绿野大地。

    ③我哭,山河却在欢乐;我掉落下来,花草却昂起了头,挺起了腰,绽开了笑脸。

    ④云彩和田野是一对情侣,我是他们之间传情的信使:这位干渴难耐,我去解除;那位相思成病,我去医治。

    ⑤雷声隆隆闪似剑,为我鸣锣开道;一道彩虹挂青天,宣告我行程终了。尘世人生也是如此:开始于盛气凌人的物质的铁蹄之下,终结在不动声色的死神的怀抱。

    ⑥我从湖中升起,借着以太的翅膀翱翔。一旦我见到美丽的园林,便落下来,吻着花儿的芳唇,拥抱着青枝绿叶,使得草木更加清润迷人。

    ⑦在寂静中,我用纤细的手指轻轻地敲击着窗户上的玻璃,于是那敲击声构成一种乐曲,启迪那些敏感的心扉。

    ⑧我是大海的叹息,是天空的泪水,是田野的微笑。这同爱情何其酷肖:它是感情大海的叹息,是思想天空的泪水,是心灵田野的微笑。

    【1】写出第⑤段中的韵脚:

    _____________________________

    【2】第③段中为什么“我哭”、“山河乐”,“我掉下来”花草“绽笑脸”?

    ____________________________

    【3】解释第六自然段中“吻”和“拥抱”的意思。

    _______________________________

    【4】第⑧段中诗人连用两组排比句,将“雨”同“爱情”进行了类比,请结合课文,谈谈他是怎样“何其酷肖”的。

    ________________________________

  • 8、古诗阅读。

    江畔①独步寻花②

    [唐]杜甫

    黄四娘家花满蹊③,千朵万朵压枝低。

    留连④戏蝶时时舞,自在娇莺恰恰⑤啼。

    【注释】①江畔:江边。②独步寻花:一个人一边散步,一边赏花。③蹊:小路。④留连:舍不得离开。⑤恰恰:这里形容鸟叫声和谐动听。

    【1】请你帮李亮把这首诗工整美观地书写下来,注意行款整齐、布局合理。

    _________________________

    【2】借助注释,我知道“黄四娘家花满蹊,千朵万朵压枝低”的意思是_____________

    “留连戏蝶时时舞”一句中“留连”写出了_________________

    【3】这首诗前两句通过“花满蹊”“___________”“______________”等词描绘了春花明丽繁多的画面,后两句“时时”与“___________”相对,叠字的运用渲染了春意盎然的情趣。“自在”不仅是娇莺的客观姿态,也表现了诗人__________的心情。

三、现代文阅读 (共6题,共 30分)
  • 9、课内阅读。

    大殿正中是一个约两米高的朱漆方台,上面安放着金漆雕龙宝座,背后是雕龙屏。方台两旁有六根高大的蟠龙金柱,每根大柱上盘绕着矫健的金龙。仰望殿顶,中央藻井有一条巨大的雕金蟠龙。从龙口里垂下一颗银白色大圆珠,周围环绕着六颗小珠,龙头、宝珠正对着下面的宝座。梁枋间彩画绚丽,有双龙戏珠、单龙翔舞,有行龙、升龙、降龙,多态多姿,龙身周围还村托着流云火焰。

    三大殿建在紫禁城的中轴线上。这条线也是北京城的中轴线,向南从午门到天安门延伸到正阳门、永定门,往北从神武门到地安门、鼓楼,全长约八公里。

    【1】概括一下太和殿的特征。

    _______________________

    【2】找出第1段中的方位词,说说此段运用了什么说明顺序。

    _________________________

    【3】这一部分对龙的描述有10次之多,为什么?

    __________________________

    【4】强调太和殿建筑在中轴线上,用意是什么?

    _________________________

    【5】为什么把太和殿作为说明的重点?

    ___________________________

  • 10、阅读短文,完成练习。

    移动支付正在构建智慧生活

    ①“五一”小长假的支付数据显示,移动支付正在构建人们的智慧生活。

    ②微信和支付宝数据显示,“五一”假期,微信支付线下消费日均笔数相比去年同期增长79%;人均使用支付宝消费金额近1800 元,比去年同期增长逾一成。

    ③移动支付的使用场景迅速丰富。“五一”期间,选择用微信搭乘公共交通的人数同比增长215%;在加油站的消费同比增长116%。在超市、停车场、餐厅等大部分生活场景中,扫码支付已经得到普及。

    ④移动支付使用人群也正向两端扩展。“五一”期间,“00 后”在境外使用支付宝的人数迅猛增长8倍,人均消费560元;微信支付也有类似数据,60 岁以上用户消费笔数增幅很快,较去年同期增长154%。

    ⑤移动支付也在快速走出国门。支付宝已经让消费者在日本东京、泰国曼谷等旅游目的地实现一部手机畅快游;“五一”期间,微信支付在周边多个国家日均交易笔数大幅增长,在俄罗斯增幅高达20倍。在柬埔寨、菲律宾增幅也有10倍之高。

    ⑥移动支付便利了生活。而今,支付已不仅是支付。移动支付手段的发展正在成为人们享受智慧生活的助推器。扫码购、社交支付、无感支付、自助点餐、小程序乘车码……基于移动支付,越来越多类似的场景正在变为现实,对传统行业进行着不同程度的智慧化改造。

    【1】这篇文章分别从________________________________五个方面介绍了移动支付正在构建智慧生活。

    【2】第②段运用了_________________ 的说明方法。说明了__________

    【3】第④段画线语句中的“同期”一词能否去掉?请说明理由。

    _________________________________________

    【4】举例说说移动支付在你的生活中的使用情况,再谈谈你的感受。

    ___________________________________________

  • 11、阅读短文,回答问题

    我的信念

    玛丽·居里

    生活对于任何一个男女都非易事,我们必须有坚韧不拔的精神,最要紧的,还是我们自己要有信心。我们必须相信,我们对每一件事情都具有天赋的才能。并且,无论付出多大代价,都要把这件事完成。当事情结束的时候,你要能够问心无愧地说:我已经尽我所能了。

    有一年的春天,我因病被迫在家里休息数周。我注视着我的女儿们所养的蚕,蚕结着茧子,这使我很感兴趣。望着这些蚕固执地、勤奋地工作着,我感到我和它们非常相似。像它们一样,我总是耐心地集中在一个目标上,我之所以如此,或许是因为有某种力量在鞭策着我——正如蚕被鞭策着去结它的茧子一般。

    近五十年来,我致力于科学的研究,而研究,基本上是对真理的探索。我有许多美好快乐的记忆。少女时期,我在巴黎大学孤独地度过求学的岁月。在那整个时期,我丈夫和我在简陋的环境里艰辛地研究,我们专心致志,像在梦幻之中一般。后来我们发现了镭。

    我一生中,总是追求安静的工作和简单的家庭生活。为了实现这个理想,我竭力保持宁静的环境,以免受人事和盛名的侵扰。

    我觉得,在科学方面,我们是有对事而不是对人的兴趣。当皮埃尔·居里和我决定应否在我们的发现上获取经济上的利益时,我们都认为这是违反我们的纯粹研究观念的。因而我们没有申请镭的专利,也就抛弃了一笔财富。我坚持我们是对的。诚然,人类需要寻求现实的人,他们在工作中获得很大的报酬。但是,人类也需要梦想家——科学研究强烈地吸引着他们,使他们忘我地工作,没有闲暇,也无热情去谋求物质上的利益。我惟一的奢望,是在一个自由国家中,以一个自由学者的身份从事研究工作。我从不认为这种权益是理所当然的,因为在二十四岁以前,我一直居住在被占领被蹂躏的波兰。我估量过法国自由的价值。

    我并非生来就是一个性情温和的人。我很早就知道,许多像我一样敏感的人,即使受了一言半语的呵责,也会过分懊恼,他们尽量隐藏自己的敏感,从我丈夫温和沉静的性格中,我获益匪浅。当他猝然长逝以后,我便学会了忍耐。年纪渐老,我愈会欣赏生活中的种种琐事,如栽花、植树、建筑,对诵诗和眺望星辰,也有一点兴趣。

    我一直沉醉于世界的优美之中,我所热爱的科学也不断展现它崭新的远景。我认定科学本身就具有伟大的美。一位从事研究工作的科学家,不只是一个技术人员,而且,他更像一个小孩儿,迷醉在如同神话故事一样的大自然中。科学的这种魅力,就是使我终生能够在实验室里埋头工作的主要因素了。

    (注:玛丽·居里,人们常称她为居里夫人,世界著名科学家,曾先后两次获诺贝尔奖。)

    (1)给下列划线的字注音:

    ________ ________

    ________ ________

    (2)解释下列词语

    闲暇________ 问心无愧________

    猝然长逝________ 奢望________

    (3)怎样理解生活对于任何男女都非易事这句话?

    (4)②③段,回答问题:

    居里夫人对蚕结着茧子感兴趣的原因是什么?

    或许是因为有某种力量在鞭策着我,这某种力量指的是什么?

    (5)居里夫妇为什么没有申请镭的专利?

    (6)“有哪些美好的回忆?

    (7)的影响最大的人是谁?

    (8)读第段,请回答文中寻求现实的人梦想家有什么区划?

     

  • 12、最后一美元

       三年前那个雨雪霏霏、北风凛冽的季节,刚刚中学毕业的我,带着对音乐的狂热,只身来到纳什维尔,希望成为流行音乐节目主持人。

      然而,我却四处碰壁。一个月下来,口袋里差不多已空空如也。 幸亏一位在超级市场工作的朋友用那里准备扔掉的过期食品偷偷接济我,我才勉强度日。最后,我只剩下一美元,却怎么也不舍得把它花掉,因为上面满是我喜爱的歌星的亲笔签名。

      一天早晨,我在停车场留意到一名男子坐在一辆破旧不堪的汽车里。一连两天,汽车都在原地,而那名男子每次看到我都温和地向我挥挥手。我心里纳闷,这么大的风雪,他待在那儿干吗?

     第三天早晨,当我走近那辆汽车时;那名男子把车窗玻璃摇下来。我停住脚步,和他攀谈起来。交谈中,我了解到,他是到这里来应聘的,但因早到了三天,所以无法立即工作,口袋里又没钱,只好待在车里不吃不喝。

      他忸怩片刻,然后红着脸问我是否可以借给他一美元买点吃的,日后再还我。然而,我也是自身难保。我向他解释了我的困境,不忍看到他失望的表情而转身离去。

     刹那间,我想起口袋里的那一美元,犹豫了片刻,我终于下定了决心。我走到了车前,把钱递给了他。他的两眼顿时亮了起来。有人在上面写满了字 。他说。他没有留意那全是亲笔签名。

     那一天,我尽量不去想这珍贵的一美元。然而时来运转,就在当天早晨, 一家电台通知我去录节目,薪金 500 美元。从那以后,我一炮打响,成为正式节目主持人,再不用为吃穿用而发愁。

    我再没有见过那辆汽车和那名男子。有时候,我在想他到底是乞丐,还是上天派来的使者。但有一点是清楚的,这是我人生碰到的一次至关重要的考试——我通过了。

    (1)我向他解释了我的困境“困境”具体指    

    (2)在文中找出能表现“我”珍爱这“最后一美元”的语句(两处)用波浪线在原文中中标出

    (3)文章具体描写了“我”的“困境”和“我”对“最后一美元”的珍爱 , 这对表现文章的中心有何作用?

    (4)这是我人生碰到的一次至关重要的考试“考试”的含义是  

     

  • 13、阅读课文选段,回答问题。

    我就要凝视他们……

    我正要凝视他们时,骤然一惊,睁开眼,云锦也已皱蹙,凌乱,仿佛有谁掷一块大石下河水中,水波陡然起立,将整篇的影子撕成片片了。我无意识地赶忙(   )住几乎坠地的《初学记》,眼前还剩着几点虹霓色的碎影。

    我真爱这一篇好的故事,趁碎影还在,我要(   )回他,完成他,留下他。我(   )了书,欠身(   )手去(   )笔,——何尝有一丝碎影,只见昏暗的灯光,我不在小船里了。

    但我总记得见过这一篇好的故事,在昏沉的夜……

    1选择合适的词语填空。

    2睁开眼看到了什么景色?用“____”在文段中画出相应的句子。

    3作者笔下好的故事给你留下了怎样的印象?

    ____________________

    4课文开头作者提到昏沉的夜,结尾处再次提到昏沉的夜,表达了作者怎样的思想感情?

    _______________________

  • 14、我能阅读短文,完成练习。

    我和爸爸一起做音箱

    “很抱歉,儿子,我们没钱。”爸爸这句话真是字字如雷,猛烈地敲打着我的心。那是1964年,我13岁,正值崇拜偶像的年纪。那时我迷恋甲壳虫乐队,剪了同样的发型,拥有一把不错的吉他,唯独缺一个音箱。而我必须有一个音箱,否则不能组织自己的乐队,也不能参加学校的音乐比赛。所以,爸爸的话刚出口,我觉得甲壳虫乐队的《失落者》仿佛专为此而唱的。

    但同往常一样,爸爸总有办法实现我的愿望。“咱们自己做!”他说。自己做?我满心疑惑,但别无选择。从此,连续两个星期,爸爸牺牲所有的闲暇时光,和我一起为做“咱们自己的”音箱而努力。首先是挑选和购买材料:木材、喇叭、电线、蒙在音箱上的编织布料。之后,是动工制作:锯木、拼箱、安装、黏胶。终于,我们完工了,我也如愿以偿地组织乐队参加学校的比赛。①但我心底始终有个疑惑挥之不去:其实花在材料上的钱几乎可以直接买一个音箱,我们为什么要自己做呢?

    比赛的日子到了。当我去后台时,竞争者们陆续来查看我的家当。这个自制的音箱引起了他们的注意。有人问:“什么牌子的?自己做的吗?”我窘得无言以对,只能坦白“招认”:“是的,我爸爸和我一起做的。”出乎我意料的是,对方由不屑变得十分羡慕,甚至有点妒忌“唉,我爸爸从来不和我一起做这些事。”顿时,我的羞愧烟消云散,自豪感油然而生:我有一个多么了不起的爸爸!他可以无私地奉献他的时间和精力,只是为了帮我追逐梦想。我一抬头,看到爸爸在一个不起眼的角落,正对着我微笑。

    最终,我的乐队没能获奖,因为自制音箱的音乐不够流畅、华美。但我并没有感到太多的沮丧,我知道自己已经获得真正意义上的“胜利”。

    如今,我也已为人父。②有一次,我和爸爸无意中聊到这件事,爸爸证实了我曾经的疑惑,爸爸当时并不是没钱买音箱。爸爸微笑着说“我真的只想和你一起分享一些时光。那些一起制作音箱的日子,我们自己动手,共同努力,分工合作,制作安装这样的时光真的非常特别。”

    的确,爸爸给了我金钱难以替代的真情。别人的父亲或许只是简单地给他们的儿子购买音箱,但我的爸爸却给了我——他的时间,他的帮助;别人的儿子期待完美的设备,我更期待一份真正的父爱。

    很遗憾,那个自制的音箱早就丢失了。今天,我似乎仍能清晰回想起自制音箱的形状、闻到它散发的黏胶味、听到它传出的第一个音符、看到爸爸微笑的脸——特别是那双充满爱意的眼睛。我真希望付出任何代价能再去触摸它一下,而那份无从触摸的情感,更让我常怀温暖感恩。

    【1】浏览短文,然后填空。

    “我”如愿以偿的事情是___________。爸爸和“我”一起做音箱的原因是___________

    【2】联系上下文和自己的积累,推想词语的意思。

    沮丧:_________________

    挥之不去:_________________

    【3】如果你要向别人介绍爸爸和“我”一起做音箱的过程,你会怎么阅读这篇短文。

    ____________________

    【4】文中划横线的部分运用了什么写法?你觉得这样写好在哪里?

    _____________________

    【5】文中①②两处画线句子有一定的联系,所用的写法是( )

    A.疑问

    B.前后照应

    C.点明中心

    【6】请简要说说“我”获得了哪些真正意义上的“胜利”,并说说你是怎么阅读的。

    _____________________

四、句型转换 (共6题,共 30分)
  • 15、按要求写句子。

    1、爸爸和伯父把那个拉车人扶上车了。(改成字句)

     

    2、车夫被玻璃片扎伤了脚。(改成字句)

  • 16、没有这一“舔”。那饭碗也完全不必拿上舞台。(用关联词将两句话合并成一句话)

    _____________________________________________________________________

  • 17、照例子,选择一个词语或自定词语,发挥想象,把一种情感写具体。

    例句:(沉重的心情)我端起搪瓷碗,觉得这个碗有千斤重,怎么也送不到嘴边。

    (欣喜落狂、激动、沮丧、饿、愤怒……)

    _____________________________________

  • 18、按要求完成句子练习。

    (1)住方家大院的八儿,今天喜得很。(改为夸张句)

    _________________________

    (2)看羊还不够资格的八儿,难道还能设什么法来反抗吗?(改为陈述句)

    _________________________

    (3)在外边做事的人,除非万不得已,必定赶回家来,吃团圆饭,祭祖。(改为双重否定句)

    __________________________

  • 19、按要求句子。

    1竹子的品格体了我民族自强不息的民族精神。(改句)

    _____________________________________________________________________

    2灵鸟上叫。(人)

    _____________________________________________________________________

    3香。(成夸

    _____________________________________________________________________

    4十五的月亮很。(成比

    _____________________________________________________________________

     

  • 20、写人物说话时,可以不用“说”来表达。把下面句子改写成不用“说”表达的句子。

    林林又遇到大麻烦了,这回母亲也不知道如何处理了,她无可奈何地说:“该怎么办呢?”

    _______________________________________________________

五、书面表达 (共1题,共 5分)
  • 21、请你按要求写作文。

    这个学期,学校开展了不少活动。多彩的活动和活动中发生的事情,一定给你留下了深刻的印象。选择一次活动或活动中发生的一件事情写一篇习作。

    要求:①写活动,要写清活动过程,运用“点面”结合法写活动场景,把活动的体会写下来;②写事情,要围绕自己想要表达的中心意思写,分段叙述,把重点部分写具体;③题目自拟。

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得分 105
题数 21

类型 期末考试
第Ⅰ卷 客观题
一、填空题
二、古诗阅读
三、现代文阅读
四、句型转换
五、书面表达
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