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2025-2026年海南三亚六年级下册期末语文试卷带答案

考试时间: 90分钟 满分: 110
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*注意事项:
1、填写答题卡的内容用2B铅笔填写
2、提前 xx 分钟收取答题卡
第Ⅰ卷 客观题
第Ⅰ卷的注释
一、选择题 (共4题,共 20分)
  • 1、[词语理解]下列词语中,不属于对子的一项是( )

    A.和风——细雨

    B.莺歌——燕舞

    C.泉水——叮咚

    D.鸟语——花香

  • 2、十五个吊桶打水——( )

    A. 七上八下   B. 一清二白

     

  • 3、李伟想借洋洋的橡皮,他应该怎么说?(     

    A.“洋洋,把你的橡片给我。”

    A.“洋洋,你的橡皮呢,快给我用用。”

    A.“洋洋,你的橡皮能借我用一下吗?”

  • 4、给多音字选择正确的读音,打“√”

    长大(zhǎng   cháng    背包 (bēi     bèi)       

    干活(gàn   gān)    仿佛(fó  gàn) 

     

二、填空题 (共8题,共 40分)
  • 5、比一比,组词语。

    ( )   ( )   ( )   ( )   ( )   

    ( )   ( )   ( )   ( )   ( )

  • 6、照样子写一写。

    1)绿油油   ______________   ______________

    2)很美很美   ______________   __________

    3)飞来飞去   ___________   __________

    4)美丽的花朵   闪闪的______   透明的______

    5)水汪汪的大眼睛  ______的大海   ______的荷叶

    6)荷叶圆圆的,绿绿的。   苹果____________________

  • 7、jiā biāo diǎn

    加 标 点。

    1、你想到了什么好办法了吗

    2、妹妹正在认真地做作业

    3、华山真高啊

    4、鲁班真是一个非常细心的人

     

  • 8、我会解释加点的字

    疑( )是地上霜   低头思(   )故乡

     

  • 9、照样子,写词语。(每组三个)

    花花绿绿_________________________________

    绿油油____________________________________

    跑来跑去_____________________________________

  • 10、根据所学内容填空  

      1、小葱拌豆腐——___________________.

      2、芝麻开花——_____________________.

      3_______________,非所宜,幼不学,_______________

      4、朝霞________________,晚霞__________________

      5、早晨下雨________________,晚上下雨_______________

  • 11、辨字组词。

    ________ ________ ________

    ________ ________ ________

    ________ ________ ________

    ________ ________ ________

  • 12、在下列括号里填上合适的字词。 

     ____水牛 _____图书 ____小树 _____小鸡_______的小路 _______的天山   ________的雪莲

    ______回大地   _______物复苏   ________歌燕舞

三、书写 (共2题,共 10分)
  • 13、看拼音,写词语。

      zài jiàn lǎo bà

     

     

    yè wǎn   wài   tou

     

  • 14、拼一拼,写一写。

    dà jiā bìng rén zhuō yú pá xíng shū fáng

           

四、连线题 (共1题,共 5分)
  • 15、找出近义词和反义词连一连

    知道 急忙   仔细 迟到

    决定 了解   参加 马虎

    连忙 确定   准时 退出

五、判断题 (共3题,共 15分)
  • 16、判断题

    1在《今年过生日不收礼》中,小朵朵通知所有人她过生日不收礼,所以大家都没有给小朵朵买礼物。___

    2在《最快乐的一堂语文课》中,毛毛虫老师让大家把自己最喜欢的玩具带来,而江明明因为不喜欢玩玩具,所以没带。___

    3江明明认为班主任毛老师是全校长得最好看的老师,可是小朵朵认为教英语的安老师要比毛毛虫老师好看一点点,全班同学举手投票,最后小朵朵赢了。___

    4在《不和你说话》中,小朵朵生气了,但是到最后她上了江明明的当和江明明说话了,不过小朵朵认为故意不和江明明说话真是一件很累的活儿。___

    5小朵朵第一天去上学,毛老师让大家安静下来,要静到连一根针掉在地上都能听得到。同学们都很听话,安静下来,毛老师朝地上扔了一根绣花针。____

  • 17、我是小小裁判员。(对的画“√”,错的画“×”)

    (1)小公鸡给小鸭子捉小鱼,小鸭子给小公鸡捉小虫,他们很快乐。 ________

    (2)《树和喜鹊》中的树和喜鹊后来都很快乐的原因是他们都有了伙伴。 ________

    (3)《赠汪伦》的前两句是“桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情”。 ________

  • 18、我会判断对错, 给对的打“√”,错的打“×”。

    【1】“方”的第三笔是“丿”。 ______

    【2】“走”是6笔写成的。 ______

    【3】提手旁的字大都和手有关。 ______

    【4】当别人对你说“谢谢”时,你应该说“不用谢”,也可以说“不客气”。______

    【5】小壁虎的尾巴断了就再也长不出来了,所以他要借尾巴。______

六、现代文阅读 (共3题,共 15分)
  • 19、快乐阅读。

    新冠病毒危害大,大家一起预防它。

    出门外出戴口罩,勤洗手,常通风。

    小手洗得白花花,时时刻刻讲卫生。

    好好学习多动脑,相信医生和国家,

    一定能把病毒灭。

    【1】这首儿歌共有______句话。

    【2】写出下列字的反义词。

    大——______ 出——______ 多——______

    【3】照样子,写一写。

    白花花 ________ _________

    【4】面对新冠病毒,我们小朋友应该怎么做呢?快来写一写吧。

    _________________________________________

  • 20、认真读短文,你一定能回答下面的问题。(15分)

    小松鼠生病了

         小松鼠生病住院了,小动物们都前来看望她。小猴子带桃子,小蜜蜂带蜂蜜,小白兔送白菜,小牛送牛奶。百灵鸟唱起歌:“祝你快快好起来!”黄鹂(lí)也亮开嗓(sǎng)子:“祝你回到我们中间来。”小松鼠看着满屋子的伙伴,激动得流下了泪。

    (1)短文共有(       )句话。

    (2)小松鼠生病住院,(       )、(       )、(       )、(       )、(       )、(       )来看望她。

    (3)连一连。

    小猴子带                        唱歌

    小蜜蜂带                        桃子

    小白兔送                        牛奶

    小牛送                          蜂蜜

    百灵鸟、黄鹂                    白菜

     

  • 21、阅读短文。

    端午粽(节选)

    粽子是用青青的箬竹叶包的,里面裹着白白的糯米,中间有一颗红红的枣。外婆一掀开锅盖,煮熟的粽子就飘出一股清香来剥开粽叶,咬一口粽子,真是又黏又甜。

    【1】从选文中找到合适的词语填入括号内。

    一(______)枣          一(______)清香     一(______)粽子

    一(______)的箬竹叶    一(______)的糯米   一(______)的枣

    【2】根据选文内容选择合适的动词填空。(填序号)

    ①掀    ②包    ③剥    ④飘

    (______)粽子  (______)锅盖  (______)清香  (______)粽叶

    【3】外婆包的粽子是什么样子的?用“____”在选文中画出相关语句。

    【4】除了包粽子,我知道端午节的习俗还有_________。

七、书面表达 (共1题,共 5分)
  • 22、看图写话。

    图上画的是什么地方?小朋友们在干什么?他们是怎样做的?这里以后会变成什么样子?仔细看图,用几句话写一写。

     

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得分 110
题数 22

类型 期末考试
第Ⅰ卷 客观题
一、选择题
二、填空题
三、书写
四、连线题
五、判断题
六、现代文阅读
七、书面表达
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