1、( )教力力抓青虫和蚱蜢
A.红将军 B.眼镜儿 C.阿黄
2、下面哪句话的意思是“人若是不学习,就不懂得礼仪,不能成才”?( )
A. 苟不教,性乃迁。 B. 教之道,贵以专。
C. 玉不琢,不成器。 D. 人不学,不知义。
3、选字填空。
棵 颗 组 祖 斗 抖
一( )星星 小( ) 发( )
一( )树苗 ( )国 一( )米
一( )小草 ( )合 北( )星
一( )珠子 ( )传 烟( )
一( )红豆 ( )先 ( )动
4、《青蛙王子》中的小公主在水潭边上乘凉感到无聊时经常做的事情是( )。
A.游泳 B.抛金球 C.跳绳 D.剪纸
5、加标点符号
1、林子里有一群飞鸟
2、操场上奔跑着一群 红领巾
6、搜集有关春天的古诗并读一读,课后举行“赛诗会”。
___________
___________,_____________。
___________,_____________。
7、照样子,写词语。
(1)例:绿绿的(AAB式)
____ ____ _____
(2)例:游来游去(ABAC式)
____ ____ _____
8、查字典填空。
生字 | 大写字母 | 音节 | 页码 | 组词 |
雅(yǎ) | _________ | _________ | _________ | _________ |
禽(qín) | _________ | _________ | _________ | _________ |
殆(dài) | _________ | _________ | _________ | _________ |
9、把下列词语补充完整。
(____)的箬竹叶 (____)的糯米
(____)的枣 (____)的桥
(____)的故事 (____)的夜晚
10、比一比,组词语。
为(________) 住(________) 己(________) 吹(________)
办(________) 往(________) 已(________) 次(________)
11、加偏旁部首组新字并组词。
下______________________
文_________________________________
兰_________________________________
12、组词。
快( ) 办( ) 首( ) 先( ) 意( )
块( ) 为( ) 手( ) 仙( ) 一( )
成( ) 伟( ) 照( ) 不( ) 声( )
喊( ) 尾( ) 灶( ) 布( ) 生( )
13、根据课文内容填空。
(1)桃花潭水深,不及汪伦送
。
(2)敏而,不耻
。
(3)小鱼儿在荷叶下嘻嘻
游来游去,捧起一朵朵
的水
。
(4)小葱拌豆腐——
14、拼一拼,写一写。
shén me guó wáng xuě huā xìng shì
xiǎo shí shuāng fāng fēi rù shēng qì
bīng báo yǎn jing bǎo hù zuǒ yòu
léi diàn zhèn yǔ láo dòng shēng qì
15、连一连。
弯弯的 太阳 雄伟的 升旗仪式
宽宽的 小路 壮观的 梦
红红的 公路 各种各样的 天安门
16、判断下列说法是否正确,正确的打“√”,错误的打“×”。
1.《静夜思》的作者是孟浩然。(________)
2.“我”为春天画了个绿绿的太阳。(_________)
3.在毛主席的带领下,战士和乡亲们挖了一口井。(________)
4.因为有了朋友,所以树和喜鹊都很快乐。(________)
5.雨停了,天空出现了一座美丽的桥,那是彩虹。(_________)
6.人们端午节吃粽子,据说是为了纪念爱国诗人李白。(_________)
17、判断对错,对的打“√”,错的打“×”。
【1】“阳”的部首是“阝”, “阳”一共有7画。___
【2】《四个太阳》一课中,“我”画了一个绿绿的太阳送给春天。____
【3】《春晓》的作者是唐代诗人李白。____
【4】《吃水不忘挖井人》里的“挖井人”指的是毛主席和战士们。____
18、读句子,在正确的说法后面打“√”,错的打“×”。
【1】“虫”旁的字多与昆虫有关,“月”旁的字多与月亮有关。____
【2】“盆、跟、准、伸”四个汉字的韵母都是“en”。____
【3】用音序查字法查“瓢、坡”,都应先查大写字母P。____
【4】棉花姑娘生病了,是啄木鸟吃了蚜虫,给她治好了病。____
【5】《小熊住山洞》中,小熊家一直没有砍树,一直住山洞。____
19、 动物的尾巴各有各的用处。鱼的尾巴像船上的舵,游动时,靠尾巴掌握前进的方向。牛的尾巴好比一条长鞭子,夏天用尾巴赶走叮在背上的苍蝇和蚊子。
【1】短文共(__________)句话,主要讲了(______________________________)。
【2】鱼的尾巴用处是_________________________________________________,牛的尾巴用处是________________________________________。
【3】你一定还知道很多动物,它们的尾巴又什么用处呢?
______________________________________________________________。
20、阅读理解
动物的尾巴各有各的用处。鱼的尾巴像船上的舵,游动时,靠尾巴掌握前进的方向。牛的尾巴好比一条长鞭子,夏天用尾巴赶走叮在背上的苍蝇和蚊子。
【1】短文共(_____)句话,主要围绕第(_____)句在写。
【2】用“ ”在文中画出鱼尾巴的用处。
【3】用“~~~~”画出牛尾巴的用处。
21、我会读短文,完成练习。
有一只狐狸两天没有找到食物,饿极了。忽然,它看见远处架子上挂满了一串串葡萄,就高兴地跑过去。狐狸看着又大又圆的葡萄,馋得直流口水。它站起来用爪子去摘,可怎么也摘不到。狐狸围着架子转来转去,怎么也想不出办法来,只好无可奈何地走了。它边走边安慰自己: “那葡萄是酸的,肯定不会好吃!”
【1】在括号里填上恰当的量词。
一( )狐狸 一( )葡萄 一( )叶子
【2】照样子,写词语。
又大又圆 又_____又_____ 又_____又_____
【3】狐狸为什么说葡萄是酸的?
_____________________
22、看图写话,不会写的字用拼音代替。
贴鼻子
提示:仔细看图,图中画的是谁?他们在干什么?结果怎么样?同学们的表情怎么样?用几句话写一写。
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