1、根据课文内容,完成下面的选择题。
【1】小燕子为什么会飞得这么低呢?( )
A.要下雨了,空气很潮湿。
B.天气晴朗,空气好。
【2】小鱼游到水面上来了,因为( )
A.水面有虫子吃。
B.水里闷得很,它需要上来透透气。
2、选择合适的字填空。
元 圆 园
1.我们学校的花( )有很多花。
2.( )宵节的晚上,我们一家在一起吃( )宵。
3.月亮像个大( )盘。
3、下面哪句诗描写的不是鸡?( )
A.头上红冠不用裁。 B.忽闻岸上踏歌声。
C.一叫千门万户开。 D.满身雪白走将来。
4、“雨过天放晴,天边一条龙。红黄绿蓝真好看,又像弯桥又像弓。”这首儿歌说的是( )
A.一张弓 B.彩虹 C.一座桥
5、看拼音,写词语。
guāng míng dī tóu gù xiāng qīng liáng bà ba
______ ______ ______ ______ ______
kàn jiàn zǎo wǎn zài jiàn wǔ hòu guò jié
______ ______ ______ ______ ______
6、多音字组词。
着zhuó ( )藏cáng( )行xíng( )
zháo ( ) zàng( ) háng( )
7、根据所学内容填空。
(1)跳绳踢毽子丢沙包,________。
(2)人之初,性本善,性相近,________。
(3)竹篮子打水——________
(4)芝麻开花——________
8、填空。
《池上》的作者是________朝诗人________。他在诗中描绘了________的情景。“________,________。”这两句写出了孩童的天真无邪。
9、我能写出相应的大写字母,并能把大写字母按字母表的顺序排一排。
b(______) h(______) t(______) l(______)
q(______) y(______) w(______) g(______)
排序:______________________________________
10、巧手做花灯。
(1)数量词小花灯。在花灯上填上合适的数量词。
(2)在( )里填上合适的词。
( )的翅膀 ( )的夜空 ( )的眼睛
11、填上合适的词语空。
( )的水珠 ( )的翅膀 ( )的荷花
( )的荷叶 ( )的眼睛
12、写出下面缺少的量词。
一(___)林荫道 一(___)飞船 一(___)风 一(___) 风光
一 (___) 火车 一(___)红旗 一 (___) 车厢 一(___)意见
一(___)文章 一(___)骑手 一(___)电脑 一(___)比赛
一(___)雷雨 一(___)森林 一(___)桥 一(___)冰花
一(___)青蛙 一(___)马 一(___)明珠 一(___)脚印
13、看拼音,写词语。
bīng xuě tái dēng chūn tiān dà hǎi
( ) ( ) ( ) ( )
xiào liǎn méi yǒu měi lì zhí shù
( ) ( ) ( ) ( )
shuō huà chàng gē shēng yīn gāo xìng
( ) ( ) ( ) ( )
14、加一加,成新字,再组词。
15、连一连,写一写。
木 弓 讠 彳 口 古
长 子 余 午 月 天
( ) (李) ( ) ( ) ( ) ( )
16、我能把词语组成一句通顺的话,并加上标点。(6分)
柳树 孩子们 捉迷藏 了 跟
____________________________________________________
春天 了 吗 美丽的 找到 你们
_____________________________________________________
17、根据课文内容判断对错。
1. 两个人可以玩老鹰捉小鸡。(______)
2. 端午节吃粽子,是为了纪念诗人屈原。(______)
3. 毛主席带领战士和乡亲们挖了一口井。(______)
4. 我们应该爱护动物,保护青蛙。(______)
18、判一判,对的打“√”,错的打“×”。
【1】“也”字的第二笔是“乚”。(______)
【2】“讲”字是后鼻音,“行”字是前鼻音。 (______)
【3】羽毛球、排球、篮球和足球都属于球类。 (______)
19、读短文,完成练习。
妈妈有一双勤劳的手,能把家务都做完。
爸爸有一双有力的手,能干所有的重活、累活。
我有一双灵巧的小手,能把字写得漂漂亮亮。
我们都有一双能干的手,只要大手拉小手,世界就会更美好!
【1】照样子,写词语:漂漂亮亮 _______________ _______________
【2】短文共有________个自然段。
【3】根据短文连线。
妈妈的手 爸爸的手 “我”的手 “我们”的手
有力 勤劳 能干 灵巧
20、读文段,完成练习。
小壁虎爬呀爬,爬到房檐下。看见燕子摆着尾巴,在空中飞来飞去。小壁虎说:“燕子阿姨,您把尾巴借给我行吗?”燕子说:“不行啊,我要用尾巴掌握方向呢。”
小壁虎借不到尾巴,心里很难过。他爬呀爬,爬回家里找妈妈。
(1)给下面的句子加上合适的标点符号。
①你能把尾巴借给我吗( )
②燕子在空中飞来飞去( )
(2)小壁虎借到尾巴了吗?用自己的话说一说小壁虎没有借到尾巴的原因。
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(3)小壁虎没借到尾巴,它的心情怎样?
__________________________________________________________________
21、读一读,做一做。
小鸭子正在水里捉鱼。忽然,听见小公鸡喊救命,他( )游到小公鸡身边,让小公鸡坐在自己的背上。小公鸡上了岸,笑着对小鸭子说:“鸭子哥哥,谢谢你。”
【1】选择恰当的词语填在文中的括号内。
①飞快地 ②慢慢地
【2】“忽然”的近义词是( )
A.突然
B.渐渐
【3】小公鸡喊救命时,小鸭子正在( )
A.水里玩
B.水里捉鱼
【4】“小公鸡上了岸,笑着对小鸭子说:‘鸭子哥哥,谢谢你。’”朗读这句话时,要用( )的语气。
A.感激
B.傲慢
【5】小公鸡为什么要感谢小鸭子呢?
______________________________________________
【6】从小公鸡和小鸭子的身上,我懂得了____________________的道理。
22、看图写词语,并选择一个词语写话。
(提示:什么季节?在什么地方?有什么景色?谁在做什么?)
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