1、《一年级的小豆豆》:小豆豆最爱吃的是( )
A.熘肉段 B.焖鲫鱼 C.鲍鱼 D.糖醋排骨
2、“奇”字用音序查字法,应先查音序_________,再查音节___________。( )
A.P pí B.Q qí C.Q pí D.P qí
3、按事情发展的顺序排序。( )
①“呱呀!呱呀!”是什么东西在叫呢?
②小竹抱起小鹅,向饲养场走去。
③小竹跑进树林一看,啊!原来是一只小鹅。
④她想:它是从哪儿来的?会不会是饲养场的?
A.①②③④
B.②④①③
C.①③④②
D.②④③①
4、比一比,填一填
园 圆 原 愿
花( ) ( )望
( )形 草( )
样 洋 传 转
( )子 ( )说
海( ) ( )圈
5、日积月累。
1.看到刚刚露出水面的荷花,我想到了杨万里《小池》中的诗句:__________(填序号)
①泉眼无声惜细流,树阴照水爱晴柔。
②小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头。
2.我知道,当出现_____、_____等现象时,天就快要下雨了。
①燕子飞得很低 ②蚂蚁搬家 ③小鱼躲进水里
3.我会背《三字经》:“人_____初,性_____善,性相_____,习相_____。”
4.这段时间,我非常认真地学习,又进步了,妈妈夸我是“芝麻开花——__________”。
6、看拼音,写词语。
bù jiŭ gōng lù wăng lái gāo xìng
( ) ( ) ( ) ( )
7、我会比一比,再组词。
首(______) 采(_______) 无(_______)
台(______) 放(_______) 鱼(_______)
8、比一比,再组词。
春( ) 看( ) 风( ) 冬( )
雪( ) 雷( ) 入( ) 人( )
9、读一读,写一写。
yín hé yāo qĭng zuò kè xià rì
( ) ( ) ( ) ( )
10、读拼音,写词语。
yǐ jīng běi jīng shēn tǐ qīng cǎo
(____)(____)(____)(____)
11、照样子,看图写词语。
桃花红 梨花_______
荷叶_______ 青蛙叫
秋菊_______ 稻谷_______
12、我能在括号里填上大写字母。
d(D) f______ h______ j______ l______ q______
13、看一看,抄一抄。
幼不学,老何为?
____________________________
14、读拼音,写词句。
huān kuài xī yáng zhāo hu cǎo fáng
bàn fǎ hái yào shēn tǐ lái wǎng
15、读一读,连一连。
shuānɡ jiànɡ ɡuān yù chún jiā
遇 霜 降 官 夹 纯
16、读一读下面的通知,然后根据通知内容判断下列说法是否正确,对的打“√”,错的打“×”。
通 知
5月18日上午八点半,请一年级全体同学到操场集合,参加跳绳比赛(sài)。
少先队大队部
5月15日
【1】参加比赛的人员是二年级学生。(_______)
【2】比赛地点是在学校的操场上。(______)
【3】比赛的时间是5月15日。(______)
【4】比赛项目是跳绳和跑步。(______)
17、判断题。对的打“√”,错的打“×”。
【1】小男孩和他的弟弟一直在园子里玩。(_______)
【2】晚上上床前,小男孩的爸爸在房间里给他读了一个故事。(_______)
【3】晚上妈妈来跟他说晚安。(_______)
【4】在夜空下,桃树梢后,小男孩看到了一弯银白色的月亮。(_______)
【5】妈妈说:“有月亮、星星和夜色的夜晚能让你入梦。”(_______)
18、我会根据课文内容判断,对的画“√”,错的画×”。
【1】小壁虎的尾巴最后又长出来了。( )
【2】“咕咚”是一只可怕的妖怪。( )
【3】老牛用尾巴赶蝇子。( )
19、读课文片段,回答问题。
贝壳笑呵呵,
悄悄对我说——
“那是条条录音带,
录下大海一支歌。”
【1】写出带有“笑”字的词语。
_________________________
【2】把词语补充完整。
一支________ 一支________ 一支________ 一支________
【3】“那是条条录音带”指的是______
①贝壳上的纹路 ②贝壳内的珍珠层
20、阅读理解
星期五一下课,我和小红就来到图书馆(guǎn)。我们借(jiè)到书,就坐下来专心地看,一点儿声音也没有。我们都很爱惜(xī)书,谁也不再树上乱(luàn)画,看完一面,就轻轻地翻(fān)过去,再看另一面。
【1】这段共有(______)句话。
【2】这段话讲______和______(谁),__________(什么时间),来到____________(什么地方)____________(干什么)。
【3】用“——”画出描写我们专心读书的句子。
【4】用“~~~~”画出描写我们爱惜书的句子。
21、阅读短文,回答问题。
下雨了,天阴了,云低了,太阳躲起来了。
燕子掠赤裸树梢,鱼儿跳出水面,蚂蚁交头接耳,说着悄悄话:“要下雨啦!要下雨啦!快搬家!快搬家!”
不一会儿,滴答,滴滴答答……小雨点落下来了!它落在地面上,像敲小鼓;它掉在池塘里,逗得池水笑起朵朵花。抬头看天,小雨点连成一条条银线,被风一吹歪歪斜斜,像喝醉了酒,又像在跳舞。不一会儿,哗啦,哗啦哗啦……小雨点汇聚在一起,变成小溪,在地上流淌。它冲净了石阶,洗干净了操场,那一条条的柏油马路,变得溜光发亮。
我们不怕雨,光着头,光着脚丫,追着雨花跑,有的手抻凉鞋,有的披雨衣骨的挥动小棍像一群小鸭……在雨中,我们上学去。
【1】用“——”画出短文中的表示声音的词
【2】短文有_____节,第_____节写我们雨中上学去。
22、看图写话。
提示:图上都有谁?他们什么时候在什么地方干什么?请用一段话写下来。
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