1、根据课文内容填空。
妈妈说:“不能( ),你( )!”
朗志万听了,哈哈大笑。他说:“我不是( )你们。我是想让你们知道,科学家的话,也不一定都是( ),要( )。”
1.在括号里填上合适的词语。
2.这两段话告诉我们:遇到问题,不能只听别人的,也不能光动脑想,还要______________,才能找到正确的答案。
2、照样子,用下面的字组词。
洒 洒下 洒水 泼洒
景 ( ) ( ) ( )
劳 ( ) ( ) ( )
味 ( ) ( ) ( )
3、比一比,再组词。
未(______) 汁(______) 待(______)
末(______) 什(______) 特(______)
波(______) 像(______) 洲(______)
坡(______) 橡(______) 州(______)
4、仿写词语。
例:恋恋不舍(AABC式词语)
______ _______ ________
例:又长又细(ABAC式词语)
______ _______ ________
5、看拼音写词语。
tú huà(____) zuò wèi(____) lǎo shī(____) jiǎng zhuō(____)
rán hòu(____) shén qíng(____) fā xiàn(____) jiǎo dù(____)
6、照样子,写词语。
滴滴答答
__________________ __________________ __________________
7、根据所学内容判断对错,对的画“√”,错的画“×”。
【1】“夏满芒夏暑相连”中的第二个“夏” 指的是“立夏”。____
【2】《村居》和《晓出净慈寺送林子方》都是描写春天的古诗。____
【3】“踏秋赏菊去登高”写的是“重阳节”的习俗。____
【4】“炬”的第二笔是“小撇”,第六笔是“竖折”。____
8、判断题。(对的打“√”,错的“×”)
看书的时候,学会看目录,对我们的阅读很有帮助。(______)
9、判断题,下列说法对的打“√”,错的打“×”。
【1】“艾”字共有5笔,第四笔是乀。(_______)
【2】“热”字是左右结构,部首是 扌。(_______)
【3】“鸡”左右结构,第2笔是点。(_______)
【4】“煎 、 蒸 、 煮” 部首是四点底(灬),都与“火”有关。(_______)
【5】“恋”字下面是“心”是卧钩,不是斜钩。(_______)
10、根据所学内容判断下列说法的对错,对的打“√",错的打“×”。
【1】《村居》《咏柳》与《找春天》中都写到了儿童在春天里欢乐游戏的情景。______
【2】邓小平爷爷于1987年在天坛公园种下了一棵小柏树。______
【3】我们在需要献出爱心的地方找到了雷锋叔叔。______
【4】《千人糕》这篇课文告诉我们糕点的制作过程非常复杂,我们要多吃一些才对得起劳动人民。______
【5】《一匹出色的马》一文中,妹妹得到了一匹真的马,她很高兴。______
11、阅读课文片段,完成练习。
爸爸拿起面前的糕,说:“你看,一块平平常常的糕,经过很多很多人的劳动,才能摆在我们面前。”
【1】照样子,写词语
例:平平常常 ____________ ____________ ____________
【2】从这句话中我懂得了( )
A.千人糕是由一千个人辛苦劳动做成的。
B.看似普通的千人糕中包含了很多人的劳动,我们应该珍惜。
【3】由此我想到了生活中的____________,它需要____________________
12、阅读天地
邓小平爷爷植树(节选)
这一天,碧空如洗,万里无云。在北京天坛公园植树的人群里,83岁高龄的邓小平爷爷(分外 格外)引人注目。只见他手握铁锹,兴致勃勃地挖着树坑,额头已经满是汗珠,仍不肯休息。
一个树坑挖好了,邓爷爷精心地挑选了一棵茁壮的柏树苗,小心地移入树坑,又挥锹填了几锹土。他站到几步之外仔细看看,觉得不是很直,(连声 大声)说:“不行,不行!”他又走上前把树苗扶正。
【1】用“√”在文中括号里标出合适的词语。
【2】从文中找出合适的词语填空。
(1)形容天气好的词语:______________、______________。
(2)形容心情好的词语:______________。
【3】我从短文第二自然段的______________、______________、______________的三个词语中可以看出邓小平爷爷植树时一丝不苟。
【4】我国的植树节是________月________日。
13、金色的草地
我和弟弟常常在草地上玩耍。有一次,弟弟跑在我前面,我装出一本正经的样子,喊道:“谢廖沙!”他回过头来,我就使劲一吹,把蒲公英的绒毛吹到他脸上。弟弟也假装打哈欠,把蒲公英的绒毛朝我脸上吹。就这样,这些并不引人注目的蒲公英,给我们带来了不少快乐。
有一天,我起得很早去钓鱼,发现草地并不是金色的,而是绿色的。中午回家的时候,我看见草地是金色的。傍晚的时候,草地又变绿了。这是为什么呢?
我来到草地上,仔细观察,发现蒲公英的花瓣是合拢的。原来,蒲公英的花就像我们的手掌,可以张开、合上。花朵张开时,它是金色的,草地也是金色的;花朵合拢时,金色的花瓣被包住,草地就变成绿色的了。
【1】“合拢”的反义词是_________。
【2】根据短文内容连线。
早晨 草地是金色的
中午 草地是绿色的
傍晚 草地是绿色的
【3】上文第____自然段写了蒲公英给兄弟俩带来了欢乐。
【4】根据短文内容判断正误,正确的打“√”,错误的打“×”。
(1)草地变成金色是因为花朵合拢时,金色的花瓣被包住。____
(2)谢廖沙发现草地会变色。____
(3)“我”能找出草地变色的原因,是因为善于观察。____
14、课外文段
梅花鹿
一朵,两朵,三朵
梅花朵朵绽放
在小梅花鹿的身上
那一朵朵梅花
像是太阳的笑容
风儿悄悄地问
——你是从梅林经过
碰落了那些花瓣吗
——不,是妈妈用从梅林
采来的花儿装扮了我的
衣裳
妈妈笑了,像一朵梅花那样
笑得甜蜜而又芬芳
她记得她梦见梅花落在
她的唇上
她吻了吻自己的孩子
小梅花鹿就变成了今天的模样
【1】小梅花鹿身上的花纹像什么?
________________________________________
【2】小梅花鹿说自己身上的花纹是怎么来的?
________________________________
【3】你认为小梅花鹿身上的花纹是怎么来的?
________________________________
15、阅读短文,回答问题。
特殊的考试
动物电视台要招聘一名主持人,主持“小小卫生员”节目。
小象围上洁净的围巾来了。小松鼠戴上心爱的白手套来了。小狐狸穿着好看的红皮鞋来了。小猩猩也穿上新衣服赶来了。
小象来到电视台门前,看见地上有块果皮,心想,这不关我的事,就绕开果皮朝前面走了。
小狐狸来了,看见地上有块果皮,想把果皮踢到一边去,又一想,别弄脏了我的红皮鞋,也绕开果皮走了。
小猩猩来了,看见地上有一块果皮,就把果皮捡起来,扔进了垃圾箱。
小象、小松鼠、小狐狸和小猩猩在电视台大厅里走来走去,等着台长来面试。
台长来了,宣布小猩猩被录取了。
原来,门口的果皮就是考题。
【1】照样子,写一写。
白手套 红皮鞋
心爱的_________ 好看的_________
【2】电视台要招聘的是“_________”节目的主持人,来应试的动物有_________、_________、_________和_________。
【3】最后被录取的是_________,因为_______________。
【4】我想对小猩猩说______________________。
16、照样子,补充句子。
例:田野/葱葱绿绿的/像一片柔软的绿毯
(1)天上的云/雪白雪白的/像______________________________
(2)河水/________________/________________
17、仿照带点的词写句子。
(1) 例:喜鹊阿姨一会儿教喜鹊弟弟唱歌,一会儿教喜鹊弟弟做游戏。
__________一会儿________________,一会儿_______________。
(2) 例:枫树好像一把很大又很高的绿色太阳伞,一直打开着。
__________好像________________________________________。
18、照样子,给你喜欢的菜做一张美食推荐卡吧!
菜名 农家小炒肉 主要食材 辣椒、五花肉 制作方式 炒 味道 香辣可口 | 菜名 ______ 主要食材 ______ 制作方式 ______ 味道 ______ |
19、用加点的词语写句子。
1.转眼又是新春到,全家团圆真热闹。
_______________________________
2.小柳树在微风里得意地跳起舞来。
______________________________
20、写话。
简单介绍一下你的一位家人吧!他(她)长什么样子?你们之间发生过什么让你印象深刻的事情呢?写一写。注意:汉字、标点正确,语句通顺。
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