1、“雨过天放晴,天边一条龙。红黄绿蓝真好看,又像弯桥又像弓。”这首儿歌说的是( )
A.一张弓 B.彩虹 C.一座桥
2、“三颗心”是指( )
A.爸爸、妈妈和我。 B.爸爸、妈妈和老爷爷。
3、《一年级的小豆豆》:小豆豆从幼儿园毕业,毕业证书上写着:( )
A.祝贺小豆豆毕业了 B.祝贺你毕业了
C.祝贺我们的小豆豆就要上小学了 D.希望能成为合格的小学生
4、下列选项中加点的多音字读音不正确的一项是( )。
dé de děi
A.得到(dé)
B.觉得(de)
C.得亏(děi)
D.获得(de)
5、比一比,再组词。
牛( ) 明( ) 拉( ) 云( )
生( ) 朋( ) 位( ) 去( )
6、把下列音节补充完整。
d___ d___ h___ y___
读 胆 害 越
j___ sh___ ɡ___ y___
教 室 鼓 勇
7、我会比一比,再组词。
青( ) 子( ) 会( ) 金( )
春( ) 字( ) 云( ) 全( )
8、仿照例子写句子。
例:小白兔割草。小白兔在山坡上割草。
小白兔弯着腰在山坡上割草。
(1)小鱼在游。小鱼在______游。
小鱼在________游。
(2)小鸟唱歌。小鸟________唱歌。
小鸟_________唱歌。
9、我会查字典
要查的字 | 读音 | 音序 | 组词 |
朵 | ___ | ___ | ___ |
快 | ___ | ___ | ___ |
前 | ___ | ___ | ___ |
10、根据课文内容填空。
(1)夜来____________,花落知________。
(2)床前____________,疑是________霜。
11、组词。
玉(______) 间(______) 古(______) 李(______) 运(______)
王(______) 问(______) 右(______) 季(______) 远(______)
12、照样子,变一变,再组词。
云 会 ( 大会 )主(____) (____)
车(___) (____)西(____)(____)
中(____)(____)先(____)(____)
13、按课文填空。
1.风吹,夏
落 ,
霜降,
飘。
2.夜声 ,
落知
。
3.明
,疑是
霜。
4.松童子,言师采药去。
14、抄写下面的句子,注意书写规范、美观。
夜来风雨声,花落知多少。
15、根据所学内容连线。
夜来风雨声 春暖对秋凉 人之初 贵以专
举头望明月 言师采药去 性相近 性本善
松下问童子 低头思故乡 苟不教 习相远
严寒对酷暑 花落知多少 教之道 性乃迁
16、判断,对的打“√”,错的打“×”。
【1】“奶”第四笔是“横折折折钩”。_____
【2】“爸、关、写”都是上下结构。_____
【3】“前”按照音序查字法,先查大写字母“q”。_____
17、《一年级的小豆豆》判断题。(对的打“√”,错的打“×”)
【1】“六•一”儿童节那天,王子老师和全班男生跳了肚皮舞。(_____)
【2】小豆豆上学第一天是自己进学校找到他的教室的。(_____)
【3】在男生中小豆豆长得最高。(_____)
【4】小豆豆左边赵叔叔家养了一只斑点狗。(_____)
【5】小豆豆非常喜欢穿那件米老鼠图案的衣服。(_____)
18、判断下列说法是否正确
(1)夏天可以堆雪人,打雪仗(zhàng)。(____)
(2)中国姓氏有很多。(____)
(3)春天河边的柳树长出了嫩绿的叶子。(____)
(4)遥远的新疆(jiāng),有一座雄伟的天安门。(____)
19、课外阅读。
捉迷藏
小妹妹跟风捉迷藏,
小妹妹问风:藏好了没有?
待了好一会儿,没有听见风说话儿。
小妹妹就从墙角后,跳出来找风,
找来找去找不到。
忽然“嘻"的一声,
风在一棵树上笑起来了。
有一片树叶子没站稳,
给风一笑,掉下来了。
小妹妹连忙跑过去,
把叶子捉住,问它:风呢?
叶子红着脸孔说:我也不知道!
【1】小妹妹和谁捉迷藏?( )
A.太阳。 B.树叶。 C.风。 D.墙。
【2】风藏在了哪里?( )
A.墙角后。 B.大树上。 C.屋子里。 D.大门后。
【3】诗中的“小妹妹”找风,为什么“找来找去找不到”呢?因为( )
A.风回家了。 B.小妹妹动作太慢了。 C.小妹妹找错地方了。 D.风是看不见的。
20、阅读理解
春雨
春天的一个傍晚,天上的云越来越厚,不一会儿,就下起雨来。
水淋淋的马路上,一个姑娘蹬着三轮车,急匆匆地过来。车上装着两筐大苹果,在拐弯处,车子一歪,一个箩筐翻倒在马路上,又圆又大的苹果滚到了马路中间。姑娘赶紧跳下车,慌忙拾起来。可是,几百个苹果撒了一地,眼看汽车驶过来,哪里来得及拾呢?
这时,正好一群放学回家的孩子从这儿走过。没等谁去呼,就一齐奔过来,七手八脚拾起苹果来。
姑娘不由得皱起了眉头,假如他们每个人抢几个一哄而散,可怎么办?一个男孩子仿佛看出了她的心思,走过来说:“大姐姐,一个也不会少的。”说完他解下脖子上的红领巾和几个小伙伴一起开始封锁交通。他们站成一排,摆动着红领巾向驶近的汽车大喊着:“停一停!停一停!”
一辆卡车停下了 青年司机跳下来 一辆小轿车停下 一位白发老人下来了 路上过往的行人也来了 在溅起一朵朵水花的马路上大家都忙着拾苹果 把苹果放在筐里
这一切发生得那样突然,又结束得那样迅速。姑娘还没来得及说声“谢谢”,人们早已消失在风雨中。春雨还在飘洒,姑娘仿佛看到春雨洒遍了大街小巷,滋润着人们的心田。
【1】给文章第五自然段加标点。
【2】按“撒苹果”“拾苹果”“拾完苹果”的情景为顺序,把文章用“‖”分成三段,并概括段意。
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【3】概括本文中心思想。
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21、开心阅读
你悄悄地走来
你悄悄地走来,走进花园。万紫千红、千姿百态的菊花开了。他们有的把波浪似的金发披在肩上,有的把美丽的长裙系在腰间,光彩夺目,美不胜收。
你悄悄地走来,走进果园。看树上硕果累累。有小灯笼似的柿子,玛瑙似的山楂,珍珠似的葡萄……红通通、黄澄澄、紫盈盈……好可爱啊!大大小小,五光十色,数不胜数。孩子们在园中嬉戏,摘一个“仙果”咬一口,甜丝丝、脆生生、酸溜溜……
【1】短文中的“你”走进了(_____)和(_____)。
【2】选词填空。(填序号)
①红通通 ②甜丝丝 ③黄澄澄 ④脆生生 ⑤酸溜溜 ⑥紫盈盈
文中描写颜色的词语有(____)(____)(____),
描写口味的词语有(_____)(_____)(______)。
【3】果园里的果实是什么样子的?连一连。
柿子 珍珠
山楂 小灯笼
葡萄 玛瑙
22、看图写几句话。
提示:什么时间?什么地方?有谁?在干什么?
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