1、比一比, 再组词。
谣______ 浓______ 贴______
摇______ 农______ 站______
逢______ 传______ 郎______
峰______ 转______ 朗______
2、根据所学内容填空
1.不知细叶谁裁出,________。
2.毕竞_________,风光不与四时同。
3.__________见渔灯,孤光一点萤。微微风簇浪,散作满_________。
4.妈妈告诉我:“予人玫瑰,_________。帮助别人的同时,自己也会收获快乐。”
5.我们小学生,在品德和学习方面应该努力进取,正如《弟子规》中所言:“唯德学,唯____,____,当自砺。”
6.《二十四节气歌》里充满了古代中国人的智慧,我知道“________”这一句写的全都是冬季里的节气。
3、将下列字的音节补充完整。
慈__í 映y__ 垂ch__ 蝉__án 盏zh__ 稠__óu
4、看图填动词。
___作业 ____二胡 ___树苗 ____足球
5、我会查字典。
1.谊,先查部首_______ ,再查_______画,组词:______________。
2.闹,先查部首_______ ,再查_______画,组词:______________。
3.茄,先查部首_______ ,再查_______画,组词:______________。
6、照样子,写一写。
迎 荷
7、判断下列说法是否正确,对的打“√”,错的打“×”。
【1】十二生肖中排在第一位的是丑牛。____
【2】“烧、炒、煎、蒸”这些字都与“火”有关。____
【3】《青蛙卖泥塘》一文中青蛙最后将泥塘卖给了老牛。____
【4】沟渠里的积雪化得快的一边是北方,化得慢的一边是南方。____
【5】《揠苗助长》是一个寓言故事,告诉我们一个人做错了事,只要及时改正就不算晚。____
8、我能判断。
(1)一年有二十四个节气。( )
(2)“炒、烤、蒸、煮”中带偏旁“火”与“灬”,多与“火”有关。( )
(3)按照时间的先后顺序:春节、清明节、端午节、重阳节、中秋节。( )
(4) 子牛、午羊、申猴是十二生肖中的。( )
(5)“明亮”和“寻找”的构词方式是一样的。( )
9、判断对错,对的画“√”,错的画“×”。
【1】“粗糙、似的、陶醉”这组词语中加点的字都是平舌音。____
【2】“春雨惊春清谷天”中有“清明”这一节气。____
【3】姐姐今年10岁属兔,弟弟今年9岁属龙。____
【4】沟渠里的积雪南面化得快,北面化得慢。____
10、给字词治病。(先找到病人,再诊断出病因,最后医治。)
想像( ) 石快( ) 闻明中外( ) 奇形怪壮( )
11、精彩回顾。
“又来了一只新的天鹅!他最漂亮!”孩子们兴高采烈地叫起来。丑小鸭低头一看,只见镜子似的湖面上映出一个漂亮的影子,雪白的羽毛,长长的脖子,好美啊!看到自己如此美丽,丑小鸭感到幸福极了……
1. 选一选,在正确的答案后面画“√”。
(1) 这一段主要写又来了一只新的天鹅。( )
(2) 这一段主要写孩子们发现又来了一只新的天鹅。 ( )
(3) 这一段主要写听到孩子们的叫声,丑小鸭发现自己是一只美丽的天鹅,感到幸福极了。( )
2. 用“——”画出描写天鹅样子的句子,再填空。
这一句话把湖面比做( )。
12、阅读《小鸵鸟和小山鹰》节选,回答问题。
小鸵鸟一天天长大了,他看见山鹰在天上飞翔,十分羡慕地说:“我多么希望能有山鹰那样长而有力的翅膀,在蓝天白云间自由地飞翔啊!可惜我们鸵鸟的翅膀既小又没有力气,只是个无用的摆设罢了。唉,我们是多么不幸啊!”
【1】从短文中找出下列词语的近义词。
向往—(_____) 盼望—(_____)
【2】小鸵鸟羡慕山鹰的什么?用“ ”画出来。
【3】用“~~~~”画出小鸵鸟觉得自己的翅膀是“无用的摆设”的原因。
【4】你觉得小鸵鸟真的像他说的那样不幸吗?说说你的理由。
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13、阅读短文,回答问题
太阳公公交给蝴蝶一封信,并告诉蝴蝶:“一定要把信亲手交给春姑娘!”蝴蝶点点头。蝴蝶飞呀飞,脸上挂满了汗珠。
她听说春姑娘就躲在花丛中,可是那么多的花儿,哪一个才是春姑娘呢?她敲开了一个又一个花儿的小门。 玫瑰姐姐说:“蝴蝶妹妹,歇一会儿吧。”蝴蝶摇摇头。蒲公英姑姑说:“孩子,喝一口水吧。”蝴蝶摆摆手。
后来,所有的花儿都知道了这个消息,大家一起商量好,要帮蝴蝶找春姑娘。他们张开小嘴一起喊:“春姑娘,你在哪里呀——”
【1】本文有_______个自然段。
【2】______交给蝴蝶一封信,蝴蝶为了找春姑娘,敲开了_____、______等花儿的门。
【3】请你填上合适的量词。
一_____水 一_____信 一_____嘴 一_____门
【4】春姑娘在哪里?蝴蝶找到了吗?
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14、阅读短文,完成练习。
天亮了
天亮了,鸟儿醒了,叽叽喳喳地唱着:“露(lù)珠儿,晶晶亮,好像小珍珠,挂在小草上。”太阳听见了,说:“露珠是什么样?让我看看。”太阳睁大眼睛对着小草使劲儿看,可是什么也没看见。太阳呆住了,“咦,露珠儿呢,哪儿去了?”
【1】天亮了,________醒了,叽叽喳喳唱着歌。
【2】露珠儿,晶晶亮,好像________,挂在小草上。
【3】像“叽叽喳喳”这样的词语,我也能写两个:_________、_______。
【4】露珠为什么不见了,是因为( )
A.太阳出来了。
B.露珠掉在地上了。
15、阅读短文,完成练习。
枯井里住着一只青蛙。一天,青蛙在井边遇(yù)到一只海龟,它赶忙招呼:“海龟先生,快来看看我的家多舒服!热了,可以在井边歇凉;困了,可以回到井底睡觉。”海龟听了说:“好呀,我来看看!”海龟刚跨出右腿,左腿就被井栏卡(qiǎ)住了。它连忙后退几步,对青蛙说:“你听过大海没有?”青蛙摇摇头。“我就住在大海里( )我在大海里自由自在( )比起你这小小枯井( )那才叫快乐呢 ( ) ”青蛙听了,鼓着眼睛说:“我在这里才自由自在呢!”
【1】请给短文加一个题目。写在文前的横线上。
【2】给文中划线的句子加上标点符号。
【3】给画“_____”字选择正确的解释。
(1)困了,可以回到井底睡觉。(________)
A.包围 B.穷苦 C.疲乏 D.睡
(2)海龟刚跨出右腿,左腿就被井栏卡住了。(________)
A.夹东西的器具 B.夹在中间 C.在交通要道设置的检查、收税的地方。
【4】这则寓言告诉我们( )
A. 青蛙应该住到大海里去。
B. 住在大海比住在枯井里舒服。
C. 青蛙拥有一口小小的枯井就得意洋洋,目光是多么短浅啊!
16、连词成句,并加上标点符号。
(1)美 春天 啊 景色 的 真
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(2)小毛虫 仿佛 整个 周游了 觉得 自己 世界
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17、读读下面的句子,照样子写一写。
(1)最后一个太阳害怕极了,慌慌张张地躲进了大海里。
张小虎__________,________走上领奖台。(把句子补充完整,写出张小虎喜悦的心情。)
(2)我看见喜鹊阿姨站在窝边,一会儿教喜鹊弟弟唱歌,一会儿教他们做游戏,一会儿教他们学自己发明的拼音字母……
李明________,一会儿________,一会儿________,一会儿________。
(3)小草从地下探出头来,那是春天的眼睛吧?
细细的柳条在微风中________________,那是春天柔柔的发丝吧?(把柳条当作人来写。)
(4)我喝了牛奶。
改为“把”字句:我把牛奶喝了。
改为“被”字句:牛奶被我喝了。
青蛙卖泥塘。
改为“把”字句:_____________________
改为“被”字句:_____________________
18、连词成句,并加上标点符号。
(1)自己的 万物 规律 万事 都有
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(2)一匹 马棚里 小马 一匹 住着 和 老马
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19、改为用文明的语言表达。
(1)妈妈,快拿一件衣服给我。
________________________
(2)你没长眼睛啊?踩到我的脚了。
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20、我会写话。
我会选择几个喜欢的词语,用“○”圈出来,再编写一个小故事。
沙漠 森林 害怕 凶狠 聪明 成功 自由 消失
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