2025-2026年河南漯河六年级下册期末语文试卷(解析版)

1、给句子加上合适的标点符号。

（1）渐渐地_渐渐地_雷声小了_雨声也小了_

（2）小羊也说_大象啊_你的耳朵怎么是耷拉着的呢_

2、按样子写词语。

结结实实（AABB）___________ ___________ ____________ 

自言自语（ABAC）___________ ___________ ____________ 

黑压压（ABB）___________ ___________ ____________

3、读拼音，写词语。

wán chéng bān jiā pò huài rì qī

______ ______ ______ ______

tòng kǔ zhōng yú zuì hòu zhī bù

______ ______ ______ ______

4、默写古诗《春晓》。

__眠__觉晓,____闻啼鸟。夜来____声,花落知____。

5、看拼音写字词。

wēn nuǎn zuó tiān   sǎ shuǐ   bù néng

（   ） （   ） （   ） （   ）

cài zhī   gān tián   jǐng   sè bō   wén

（   ） （   ） （   ） （   ）

6、拼一拼，写一写

（1）妈妈为我了一张和一些。

（2）在山里，我们喝到了的泉水，吃到了绿色蔬。

7、判断题，对的打“√”，错的打“×”。

【1】《村居》是唐代诗人高鼎写的。（_______）

【2】太阳、北极星、大树和积雪都是天然的指南针。（________）

【3】什么事都要自己尝试，别人说的话不可信。（_______）

8、请判断对错。（对的打“√”，错的打“×”）

【1】子牛、午羊、申猴是十二生肖中的。______

【2】中国有56个民族。我知道汉族和回族是少数民族。______

【3】一年有24个节气。______

【4】“珠”的部首是“王”，带这个部首的字大多与“玉”有关。______

【5】《千人糕》这篇课文告诉我们要珍惜别人的劳动。______

9、选择正确的答案。在正确的答案后边画“√”，错误的答案后边画“×”。

（1）“确”字的第六笔是“丿”，（_______）“乙”。（______）

（2）“闯”字的部首是“门”，（______）“马”。（_______）

10、判断下列说法是否正确，用“√”或“×”标出。

【1】十二生肖的最后一个属相是未羊。 （______）

【2】“秋处露秋寒霜降”指的是“立秋、处暑、秋分、寒露和霜降”五个节气。 （______）

【3】从“怒、恋、慌、惊”这些字中我们可以发现带“心”和“忄”的字都和心情有关系。 （______）

【4】“大象有一对大耳朵，像扇子似的耷拉着。”这句话把大象的耳朵比喻成扇子。 （______）

【5】“两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天”这首诗是唐代李白诗中的名句。   （______）

11、阅读短文，完成练习。

小蜻蜓

清请的小河边长满了绿油油的草，夹杂着许多不知名的野花。这就是小蜻蜓活动的天地。

小蜻蜓，身体轻，看上去好像一架小飞机。

它们有时在花间飞舞，有时轻轻掠过水面。这里飞飞，那里停停，小蜻蜓过着悠闲的日子。

【1】短文共有( )节，标上小节号。

【2】正确连线： 　　

一架          野花 　　

一棵          飞机 　　

一朵          青草

【3】在正确内容的括号里打√ 。

（1）小蜻蜓活动的天地在哪里？

小河边（   ）

大树下（   ）

原野上（   ）

竹林里（   ）

（2）小蜻蜓看上去像什么？

小蜜蜂（   ）

小飞机（   ）

小蚊子（   ）

小燕子（   ）

【4】为什么小蜻蜓过着悠闲的日子？请把有关的语句用“＿＿＿”划出来 。

12、我会阅读完成练习。

乌鸦真不明白，百灵鸟为什么能够（gòu）唱出那么动听的歌来。人们一谈起百灵鸟，都会称赞它。

乌鸦想：我要是能像百灵鸟那样，有一副天生的嗓（sǎng）子，那该有多好啊！乌鸦实在想不出什么好办法，只好去找百灵鸟请教，求百灵鸟帮它达到目的(dl)。

百灵鸟告诉乌鸦：“要想有一副好嗓子，唱出美妙（miào）动听的歌声，得每天清早起得早早的，不管春夏秋冬都要坚持（chí）练习，这样长期不断（duàn）地练下去，一定会获得成功。” 乌鸦还没听完百灵鸟的话，就怏怏(yàng yang)不服气，不满意地飞走了。

害怕困难的人，什么也不会得到。

【1】短文一共有_______个自然段。

【2】乌鸦的目的是: ___________________________________________。

【3】怎样才能有副好嗓子呢？百灵鸟是怎么说的，用“______”在文中画下来。

【4】这篇短文告诉我们一个什么道理？把这句话找出来，画上“﹏﹏”。

13、阅读下列短文，完成后面练习

美好的东西

有一年，著名作家高尔基在意大利的一个岛上休养。他十岁的儿子跟着妈妈来看望爸爸。儿子在爸爸住的院子里栽（zāi　cāi　zhāi）了好些花，不久就跟着妈妈回国了。

春天，儿子栽下的花盛（shèng　chéng）开了。高尔基看着窗外怒放的鲜花，心里很高兴，就给儿子写了一封信，意思是这样的：“你走了，但你栽的花留了下来。我望着它们，心里想，我的好儿子在岛上留下了一样美好的东西——鲜花。要是你不管在什么时候、什么地方，留给人们的都是美好的东西那该是多么愉（yú　yù）快啊！那时候，你会感到所有的人都需要你。要知道，给永远比拿愉快。”

小朋友，你喜欢这封信吗？我愿每个小朋友都能随时随地做好事，给别人留下像鲜花一样美好的东西。

【1】用“√”选出文中带点字的正确读音。

【2】第二自然段中“我望着它们”中的“它们”指的是___________________________。

【3】“给永远比拿愉快。”这句话的意思是（  ）

A.给人东西比拿人东西愉快。

B.送给人家东西比要人家东西愉快。

C.留给别人美好的东西，随时随地做好事，永远比得到要愉快

14、阅读理解

放蜻蜓

晚饭后，我和姐姐正在门口乘凉。忽然飞来一只大蜻蜓，落在一棵小树上，我悄悄地跑去，把它捉住。大蜻蜓真漂亮！两只眼珠像小玻璃球，亮晶晶的。一对红翅膀不停地扇着。我真喜欢它，就拿着玩起来。

姐姐看见了，大声喊：“快把它放了，它是益虫！”我听了姐姐的话，想到益虫的好处，就把它放了。

【1】在文中找出下列词语的近义词。

美丽——（_______）     喜爱——（_______）

【2】用“ ” 画出描写蜻蜓外形的句子。

【3】我非常喜欢大蜻蜓，为什么又把它放了？

________________________________________________

15、阅读短文，完成练习。

我必须去

星期日，刚吃过午饭，李丹就忙着打扮起来了。她穿上了漂亮的花裙子，小辫子上扎了蝴蝶结。她和同学约定好了，要去敬老院为爷爷奶奶们表演节目，她准备了一曲独唱。

李丹准备完毕，刚要出门，电话铃响起来了。

“喂，丹丹吗？”是爸爸！电话那头，爸爸的声音很急促，“丹丹，你快点出门，坐3路汽车到中山路下，我在车站等你。”

李丹问（ ）什么事这么急（ ）

“我得到了两张马戏票，下午两点开演。你不是想看马戏，盼了好多天了吗？”

是啊，李丹多想亲眼看看山羊拉车、小狗算算术、老虎钻火圈哪！可是——李丹犹豫了。

“丹丹，时间快到了。你怎么了？”

“爸爸，我和同学约好，今天要去敬老院的。”

“必须去吗？”爸爸问。

李丹想起敬老院那些慈祥的爷爷奶奶，想起他们每次看表演时的笑脸，想起同学们在集合地点正等着自己，她对爸爸说：“是啊，我必须去！”

爸爸说：“好吧。丹丹，你做得对，以后还有看马戏的机会，可是你不能对老人、对同学失信。”

【1】给第四自然段加上合适的标点符号。

【2】李丹去敬老院，为老人准备的节目是__________。

【3】李丹想起了什么，决定必须去敬老院？用“ ”画出相关句子。

【4】第六自然段中有一个词语说明刚开始李丹也拿不定主意。用“ ”画出来。

【5】文中的李丹是个什么样的孩子？

______________________________________

16、在下列句子中的括号里填上合适的词语，使句子表达得更具体。

1．（__________）的花朵（__________）地舞动。

2．小虫子在草地上（__________）地唱着歌。

3．（__________）的弟弟（__________）地跑回家。

4．（__________）的枝叶遮住了（___________）的阳光。

5．明明（__________）地望着房檐上滴落的小水珠。

17、动脑思考，大胆交流

文中最后写到“伊伦娜被这句话问住了。她想了想，明白了科学家的用意，也高兴地笑了。” 请你认真思考一下，她明白了什么，为什么笑了？把你的理解和大家交流一下吧 。（如果能写一写会更好呀！）

18、认读下面的词语，意思不懂请查查字典。

庞大  许愿  发誓  恶狠狠  披头散发

19、按要求写句子。

1．吗 你 这 的 是 书包 （连词成句，并加上标点。）

___________________________

2．__________越________越_____________。（写一句完整的话）

3．____________的天上有___________的月亮。（把句子写具体）

4．难道千人糕不是需要很多人的劳动才能摆在我们面前吗？（换一种说法，意思不变）

____________________________

20、写话

有一次，小华在做卫生监（jiān）督（dū），同班同学小明随手把垃圾扔在地上。小华心想：要是把小明的名字记下来，自己班级（jí）就不能得到纪律红旗；要是不记，就没有尽（jìn）责。怎么办呢？你来帮小华想想，应该怎样做？为什么？请写下来。