1、按要求写一写。
中华美食的名称:_________ __________ _________
我国的传统节日:_________ __________ _________
二十四节气名称:_________ __________ _________
2、读句子,写出加点词语的近义词。
(1)妹妹是个特别懂礼貌的孩子。(______)
(2)大雨来得太突然了,路上的行人都急忙寻觅避雨的地方。(______)(______)
(3)天色渐渐昏暗下来,我们才恋恋不舍地下山。(______)
3、多音字组词。
漂:piāo_________ piào_________
壳:ké__________ qiào__________
4、《草》这首诗的作者是(____)代诗人(_____)。我知道这首诗的原来的题目是《赋得(______)送别》。
5、辨析下列形似字,再组词。
岛(_________) 清(_________) 坡(_________) 般(_________)
鸟(_________) 精(_________) 波(_________) 船(_________)
6、看拼音,写词语。
远处的海dǎo ,像一颗cǎi
色的明珠,沐(mù)yù
在zǔ
国的怀抱中, gé
外yǐn
人zhù
目。不一会儿,海水退了,zhōu wéi
出现 好多美丽的bèi ké
,我和dì di
jué dìng
大干一场。于是立kè
脱diào
鞋子,兴fèn
地chōng
向沙滩,shǐ jìn
儿寻找目标。
7、下列各组中的两个句子意思相同吗?相同的打“√”,不相同的打“×”。
【1】禾苗好像一点儿也没有长高。(______)
禾苗一点儿也没有长高。
【2】他在田边焦急地转来转去。(______)
他在田边转来转去。
8、判断对错,对的画“√”,错的画“×”。
【1】“乌”字是独体字,共四笔。 ____
【2】“穷”“室”两个字都是上中下结构。 ____
【3】“满”字的偏旁是“氵”。 ____
【4】“惊慌”和“慌张”是一组近义词。 ____
【5】枝叶稀的一面是南方,枝叶稠的一面是北方。 ____
9、根据课文内容判断对错,对的打“√”,错的打“×”。
【1】《晓出净慈寺送林子方》描写的是二月的美丽景色。______
【2】“冠必正”的下一句是“纽必结”。______
【3】每年有二十四个节气。______
【4】《悯农》的作者是李白______
【5】太阳每天从东方升起,到西方落下。______
【6】当世界年纪还小的时候,月亮学会的是不断变化。______
10、判断题
【1】河水既不像老牛说的那么深,不像松鼠说的那么浅,说明这条河有深有浅,说不清楚。(_______)
【2】小组讨论的时候,要主动发表意见,一个人说完,另一个人再说。(_______)
【3】可以把,狼,蚕,蝴蝶,铅笔分为一类。(_______)
【4】朋友有了小错误不改正,我会给他讲《亡羊补牢》的故事。(_______)
11、阅读天地。
春风吹
春风吹,吹醒了小草,小草像大力士顶出泥土。
春风吹,吹醒了小花,五颜六色的花儿露出了笑脸。
春风吹,吹醒了柳树,柳枝在春风中慢慢地梳理着它的长发。
春风吹,吹醒了小青蛙,它们又开始写诗啦!
春风吹,吹醒了小朋友,他们换上轻薄的春装到公园里来了。
【1】短文有( )个自然段,第( )自然段写的是小朋友们到公园里。
【2】春风都把谁吹醒了?用“ ”画出来。
【3】春风还吹醒了谁?展开想象,仿照文中的句子写一写。
春风吹,吹醒了( ),( )。
12、阅读课文片断,完成练习。
乘着温暖的春风,我们四处寻觅。
啊,终于找到了——
哪里需要献出爱心,雷锋叔叔就出现在哪里。
【1】写出下列词语的近义词。
温暖——( ) 四处——( ) 寻觅——( )
【2】“乘着温暖的春风,我们四处寻觅”。展开想象:我们还会在什么地方遇见“雷锋”,他在帮助谁干什么呢?赶快写一写吧!
________________________________________
【3】对画线句子理解不正确的一项是( )(填序号)
①雷锋叔叔处处都想着别人,他把爱心洒遍了祖国各地。
②有需要人们奉献爱心的地方,就有像雷锋叔叔那样热心助人的人。
③雷锋叔叔想去哪儿就去哪儿。
【4】画线句子中的“雷锋叔叔”指的是( )(多选)
①诗歌中抱着孩子,背着老大娘的人。
②像雷锋那样热心助人的人。
③学雷锋、做雷锋的人。
【5】有人说,雷锋叔叔已经不在了,不用学习他了,你觉得呢?在你认为正确的一项后面打“√”。
(1)雷锋叔叔已经不在我们身边了,所以不用学习他了。( )
(2)雷锋叔叔虽然不在我们身边了,但他的精神永远值得我们学习。( )
13、课内阅读。
小草从地下探出头来,那是春天的眉毛吧?
早开的野花一朵两朵,那是春天的眼睛吧?
树木吐出点点嫩芽,那是春天的音符吧?
解冻的小溪叮叮咚咚,那是春天的琴声吧?
【1】照样子,写词语。
例:叮咚——叮叮咚咚
躲藏 ——____________ 遮掩 ——____________
【2】填空。
小草是春天的_________,野花是春天的_________,嫩芽是春天的_________,小溪是春天的_________。我还发现,_________是春天的使者。
【3】照样子,写句子。
例:小草从地下探出头来。
小鸟在树上_________________________________。
14、阅读短文,回答问题。
①星期天,碧空如洗,万里无云,家人带我去森林公园骑马。
②马场里有许多马儿,有白色的、枣红的,还有纯黑的。它们每一匹都高大威武,神气极了。我选了一匹白色的马儿,小姨说它是白龙马,看上去能跑很快的样子。
③于是,我骑上它上路了。刚开始马驮着我不紧不慢地走着,渐渐地我觉得不过瘾(yǐn),开始甩动鞭(biān)子抽打马屁股。“白龙马”越跑越快,四条腿都离地了。随着马儿的奔跑,我也在马背上一下一下地起伏。我觉得自己好像一个勇敢的骑兵,又好像是孙悟空在腾(téng)云驾(jià)雾,好爽(shuǎng)啊!
④当我骑了两圈回到起点,发现小姨连一圈都还没骑完。哈哈!我比大人都强呢!
【1】照样子,写词语。
不紧不慢(不×不×式)____________ ____________ ____________
腾云驾雾(含近义词) ____________ ____________ ____________
【2】星期天,“我”和家人去________________骑马玩。“我”挑了一匹________________的马,小姨说它是________________。
【3】短文第3自然段主要写了什么?
_________________________________________
15、课内阅读,完成下列各题。
春节到,人欢笑,______窗花,______鞭炮.元宵节,______花灯,大街小巷人如潮.
【1】在横线上填上合适的动词。
【2】春节和元宵节各有哪些习俗?
春节:________
元宵节:________
【3】我国很多民族都有自己的传统节日,你还知道哪些?
_____________________
16、边读句子边看图,并根据课文内容,把句子补充完整。
1.沿着长长的小溪,冒着蒙蒙的细雨,雷锋叔叔________________________。
2.顺着弯弯的小路,踏着路上的荆 棘,雷锋叔叔________________________。
17、 读一读下面各组字,尤其关注部首,在每组中选一个字组成词,并说一句话。
(1)氵:江、河、湖、海、洋、池、深
( )( )________________________________________
(2)冫:冰、冻、凉、冷、次、冲、净
( )( )________________________________________
(3)衤:被、衬、衫、初、袄、袜、袖
( )( )________________________________________
(4)礻:礼、神、社、福、视、祖、祝
( )( )________________________________________
(5)亻:他、什、们、休、体、位、仅
( )( )________________________________________
(6)彳:行、征、往、径、彼、待、得
( )( )________________________________________
18、连词成句,并在句末加上标点符号。(用序号排列)
①特别 ②我的 ③有意思 ④小伙伴
答案 _________________。
19、句子加工厂。
1.例:门前开着鲜花。 门前开着一大片五颜六色的鲜花。
山坡上种着果树。 _____________________________________ 。
2.例:春天像个害羞的小姑娘。
____________ 像 _________________________________________ 。
3. 脸上 满意的 邓爷爷 的 笑容 露出了 (连词成句,并加上标点。)
_________________________________________ 。
20、快乐写话。
如果可以养小动物,你想养什么?写写你的理由,试着多写几条。
_____________________
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