1、我会填量词。
一_____包裹 一_____鲜花
一_____小路 一_____摩托车
2、 区别字组词。
难( ) 文( ) 园( )
南( ) 纹( ) 圆( )
丰( ) 长( )
风( ) 尝( )
3、例:(绿色)的枝叶
(______)的彩虹 (______)的小路 (______)的青蛙
(_____)的指南针 (______)的沙滩 (______)的田野
(______)的枝条 (______)的绿毯 (______)的梦
4、照样子,我会写。
例:奋发——发奋
(______)——(______) (______)——(______)(______)——(______)
5、根据课本内容填空。
1.《韩非子》中“______则______”,一句的意思是在小事上讲信用,就能在大事上建立信用。
2.学总是轻易许下诺言却不去实现,真是“____________诺必寡____________”啊!
3.如果奇奇经常说谎,你可以用《左传》中的“失____________”来劝告他。
6、看拼音写词语。
rè nao wēn nuǎn mín zú bì lǜ zhōu wéi
xiū xi bō wén shǐ jìn yóu xì ɡān tián
7、我会判断,对的画“√”,错的画“×”。
【1】“秋处露秋”是指“立秋、处暑、寒露、秋分”四个节气。 ____
【2】阴雨天时,如果你在野外迷了路,可以利用大树来辨别方向。 ____
【3】“纸、务、乎、池”的读音都是整体认读音节。 ____
【4】中秋节是春节之后的第一个重要的传统节日,可以看花灯,猜字谜,可热闹了。 ____
【5】《亡羊补牢》和《揠苗助长》都是童话故事。 ____
【6】大象最后明白了做自己就是最好的,每个人都有自己的特别之处。 ____
8、根据自己的课外阅读积累进行判断。
【1】三毛被流氓骗去干偷窃行当,三毛不肯,最后逃跑了。( )
【2】《爱心树》中大树最后变成了秋千。( )
【3】花婆婆每天高高兴兴出去撒种子,大家都叫她仙婆婆。( )
【4】《西奥多和会说话的蘑菇》告诉我们要自信、诚实地做最好的自己。( )
9、判断。对的画“√”,错的画“×”。
【1】《节气歌》中,“寒霜降”指的是“寒露”“霜降”两个节气。(_______)
【2】《小毛虫》一课中,小毛最后变成了一只美丽的小蝴蝶。 (_______)
【3】《羿射九日》一课中,十个太阳炙烤着大地,人类的日子很艰难,所以羿射下九个太阳,留下了最后一个,大地上重新现出了勃勃生机。(_______)
【4】《小马过河》一课让我们明白了:遇到问题,问问别人或回家问妈妈,请妈妈帮助解决。(_______)
10、判断题。根据本单元所学内容,在正确的说法后面打“√”,错误的打“×”。
【1】做什么事都要自己亲自尝试,根本不能听信别人的话。(______)
【2】看问题做事情要从客观存在的实际出发,实事求是,不要轻易下结论。 (______)
【3】既然羊已经丢了,没必要再修补羊圈。(______)
【4】解决问题要遵循事物的规律,不能急于求成。(_____)
11、读短文,完成练习。
晒(shài)被子
天气很好。花狗晒被子,大个子熊却不晒。大个子熊苦着脸,心情很糟(zāo)糕(gāo),因为他夜里尿床了。
花狗知道大个子熊尿床,但不能说。一说,大个子熊准哭,他怕羞(xiū)。
花狗端了杯茶喝,故意把茶泼在大个子熊的被子上,然后道歉(qiàn)。
“一点关系也没有,晒一晒就干了。”大个子熊吹着口哨,也把被子挂在绳子上晒。
花狗笑,大个子熊也傻(shǎ)傻地笑,并悄悄对自己说:“晚上少喝汤,千万别再尿床了。”
【1】这篇短文一共有(_____)自然段,在文中标出来。
【2】大个子熊为什么心情很糟糕?用“____”在文中画出来。
【3】花狗为什么把茶水泼到大个子熊的被子上?( )
A.因为他想找个理由让大个子熊晒被子。
B.因为他没拿好茶杯。
【4】花狗真是个_________的孩子。
12、阅读检阅台。
从前,在一条河边,住着猴子和牛。河对面有一棵树,树上结(jié jiē)满了果子。猴子虽然能采到果子,但是不会游泳,所以不敢过河去采果子。
一天,猴子想到一个办法,就对牛说: “牛大哥,你背(bèi bēi)我过河,我爬上树去采果子。这样,我们就能够吃到果子了。”
牛认为猴子的办法好,就立刻把猴子背到河对面去。猴子很快地爬到树上,采下果子________________。
这就是互相帮助的好处。
【1】选择短文中加点字的正确读音,并打上“√”。
【2】根据短文内容,横线处应填( )(填字母)
A. 自己高兴地吃起来。
B. 和牛一起高高兴兴地吃起来。
【3】“猴子想到一个办法”,猴子想的办法是什么?用“——”画出短文中的相关语句。
13、阅读训练
乘着温暖的春风,我们四处寻找。啊,终于找到了—— 哪里需要献出爱心,雷锋叔叔就出现在哪里。
写出下面词语的近义词。
温暖——( ) 四处——( ) 寻觅——( )
2、“哪里需要献出爱心,雷锋叔叔就出现在哪里”这句话的意思是( )
A、在需要人们奉献爱心的地方,到处都有向雷锋叔叔那样热心助人的叔叔、阿姨们。
B、雷锋叔叔想去哪儿就去哪儿。
14、阅读下文,回答问题。
春风是什么颜色的
春风姐姐迈着轻盈(yíng)的脚步,悄悄地来到人间。田野里忽然传来一阵声音,原来是花儿们在争论一个有趣的问题——春风是什么颜色的?
披上粉装的桃花先开口了:“春风一定是粉色的,你们瞧,我这件艳丽的粉装就是春风给我织的!”“是呀,我也觉得春风是粉色的。”杜鹃花附和道。“我可不这样想,柔柔的春风一定是白色的。”玉兰花说。洁白如雪的梨花也赞同玉兰花的说法。油菜花特别不服气,大声怒斥遍“你们说得全都不对,春风一定跟我一样,是金灿灿的。”
这时,青蛙妈妈从池塘里跳了上来,对正在争论的花儿们说:“别争了,其实春风是五颜六色的,她给我们带来了五彩斑斓(lán)的春天。”
【1】联系上下文我知道“附和”的意思是___________。
【2】桃花认为春风是________,玉兰花认为春风是________,油菜花认为春风是_______,青蛙妈妈却说春风是________。
【3】你认为春风是什么颜色的?为什么?
______________________________。
15、阅读理解
地球清洁工
这一天,地球公公在一棵榆树上挂了一块牌子,牌子上写着:“地球清洁工报名处”。不到半天的功夫,就来了许多报名的。
海鸥说:“我是海面的清洁工,我能把海面上漂(piāo)着的死鱼,人们倒在海里的剩饭、剩菜什么的都吃掉,使海面上干干净净。”
河里的鲫(jì)鱼从水中伸出头来说:“我每天在河里吃水虫呀、水草呀,还吃河里的垃圾,河水被我打扫得干干净净。”
穿着一身黑的乌鸦说话了:“别看我样子长得丑,我专吃地面上的蝇蛆(yínɡ qū)呀,地蚕呀,我把地面上的脏虫子吃掉,地面就会干净多了。”
蚯蚓(qiū yǐn)从泥土里钻出来,说:“我在地下吃的是垃圾,经过我的消化后,就变成了肥料。”
地球公公听了大家讲的,哈哈地笑:“你们能为我做那么多的清洁工作,我真要谢谢你们啊!”
【1】文中说到的地球清洁工有:_______、_______、_______、________。
【2】为什么说他们是地球清洁工呢?把你的理由写在横线上。
_______________________________
【3】你还知道谁是地球清洁工吗?
________________________________
16、连词成句,加上标点符号。
① 竹子 一株 长成了 笋芽儿 的 健壮
________________________________
② 摇哇 在 风筝 尾巴 摇 春天 上
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③ 又 很多人 需要 的 劳动 这些
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17、想象下面的情景,试着将它写下来。
喜鹊阿姨把虫子送到喜鹊弟弟嘴里,叫起来:“鹊,鹊,鹊……”
________
18、连词成句。
1.是不是 把 你 钢笔 弄丢 了
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2.训练 上 在 运动员 刻苦地 训练场
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3.动物 本领 有 很多 特别的 吗 你知道
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19、口语交际。创新题
二(3)班老师通知大家:明天下午学校举行唱歌比赛,要求同学们穿好演出服,白色运动鞋。刘小雨生病在家,没有到校,老师请你去转告她。
你见到她会怎么说?请你联系生活实际想一想,填一填。
我看到刘小雨,关心地问:“___________?”
刘小雨高兴地回答:“_______________。”
我说:“老师让我告诉你,___________________________________。”
刘小雨说:“谢谢你。我_____________。”
20、习作百花园。
仔细观察图画,看看图上都有谁,他们在什么地方做什么事。充分发挥想象,编写一个故事。
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