1、[词语积累]下列选项中,不属于操场上的活动的是( )
A.拔河
B.练字
C.跳绳
D.打球
2、选择关联词填空。
既……又…… 虽然……但是……
无论……都…… 一边……一边…… 刚……就……
【1】( )天气怎样,他( )坚持上学。
【2】他( )吃饭,( )讲话,别人都看他。
【3】她( )说得很好,( )从没做到过。
【4】上课铃( )响起,老师( )来了。
【5】学习( )要刻苦努力,( )要勤学好问。
3、《风到哪里去了》:蒲公英的绒毛被风吹到哪里去了?( )
A.带着新的花籽飞到别家院子的草地上去了 B.大海里
4、十五个吊桶打水——( )
A. 七上八下 B. 一清二白
5、形近字组词。
语(________) 打(________) 拍(________)
悟(________) 订(________) 怕(________)
跑(________) 近(________) 玉(________)
泡(________) 听(________) 王(________)
6、生字变一变,再组词。
例:他(地) (土地)
块( )( )
完( )( )
根( )( )
进( )( )
迢( )( )
脱( )( )
7、看拼音,写字词。
1.人之初,性本善,性xiāng jìn(____),xí(____)相yuǎn(____)。
2.泉眼wú(____)声惜细流,shù yīn(____)照水爱晴柔。小荷才露jiān jiān(____)角,早有蜻蜓立上头。
3.有一天,小猴子下山来,走到yí kuài(____)玉米地里。他看见玉米结得又大又多,fēi cháng(____)高兴,就掰了一个,扛着wǎng(____)前走。
8、写出相应的大写字母。
e______n______l______m______u______g______c______y______f______d______
9、读拼音,写词语。
1. qī xīnɡ 瓢虫像 yī shēnɡ
一样,能给棉花姑娘治bìnɡ
。
2.dà xiànɡ 和 shān yánɡ
平时很爱帮助其他小动物, dà jiā
dōu
很喜欢它们。
10、照样子,写一写。
例:碧绿 ( 碧绿碧绿 ) ( 碧绿碧绿的叶子 )
雪白 (____________) (__________________)
金黄 (____________) (__________________)
火红 (____________) (__________________)
11、读一读,完成笔顺练习。
(1)“北”的第四笔是( ),“为”的第三笔是( )
①丶 ② ③
④亅
(2)“阳”的笔画有( )笔,第四笔是( )
①四 ②六 ③ ④
(3)“以”的笔顺是____________________________,一共_______画。
(4)“走”一共_______画,最后一画是_______。
(5)“金”的笔顺是________,第二笔是_______,笔画名称叫_______。
12、填写词语。
(采)蘑菇 ( )回家 ( )比赛 ( )鲜花
13、我会拼,也会写。(16分)
14、看拼音,写词语。
bàn fǎ shēn tǐ shén me zuǒ yòu
kuài lè gù xiāng fēi cháng fáng zi
gè zhǒng gè yàng niǎo yǔ huā xiāng
15、连一连。
小水珠 停机坪 燕子 出水
小蜻蜓 歌台 蚂蚁 低飞
小青蛙 凉伞 小鱼 搬家
小鱼儿 摇篮 蚯蚓 出洞
16、判断下列词语的读音,对的画“√”,错的画“×”。
两首(lǎng shǒu)(______) 牵手(qiān shǒu)(______) 飞机(fēi jī)(______)
冰棍(bīn gùn)(______) 竹椅(zú yǐ)(______) 消息(xiāo xi)(______)
17、判断下列话语是不是完整的句子,是的画“√”,不是的画“×”。
【1】小壁虎借尾巴。(_____)
【2】快乐的小公鸡。(_____)
【3】春雨的色彩。(_____)
【4】我爱我的小山村。(_____)
【5】奶奶要睡午觉。(_____)
18、我会根据课文判断对错。对的画“√”,错的画“×”。
1.“我”画了一个绿色的太阳,挂在春天。(____)
2.美丽的天山在新疆。(____)
3.“诸葛亮”姓“诸”,名“葛亮”。(____)
19、阅读理解。
浪花
我坐在沙滩(shā tān)上玩耍(wán shuǎ)。浪花看见了,迈(mài)着轻轻的步子走来,悄悄地搔痒(sāo yǎnɡ)了我的小脚丫(yā)。笑得我眼泪都流出来了,他才哗哗地笑着跑回家。
一会儿,浪花又唱着笑着跑来了。这次它给我捧来了雪白的贝壳(ké),青青的小虾。
哗哗哗,浪花跑去又跑来,像一群淘气的娃娃。
(1)短文有( )段,请在文中标出来。
(2)填空。
( )的步子 ( )的贝壳 ( )的小虾
(3)哗哗哗,浪花跑去又跑来,像( )。
20、课内阅读。
雨停了,天上有一座美丽的桥。
爸爸,你那把 花用的水壶呢?如果我 着它,走到桥上,把水 下来,那不就是我在下雨吗?你就不用挑水去 田了,你高兴吗?
【1】将下列词语填在文中的括号里。(填序号)
①洒 ②浇 ③提
【2】天上这座美丽的桥其实是_________________。
【3】如果“我”把水洒下来,爸爸高兴吗?为什么?
__________________________
21、读一读,做一做。
电话里传来的“暖气”
今年冬天来的格外早,大雪早已盖满了原野。
豪(háo)猪先生已经三天没见到小白兔了。他非常想念自己的朋友,他知道小白兔是非常怕冷的。也许,此刻小白兔正躲在房子的角落里,冻得直打哆嗦(duō suo)呢。
豪猪先生自言自语地说:“我应该给小白兔送去一点儿‘暖气’。”
不一会儿,小白兔家的电话铃响了。
他拿起电话,电话里传来了豪猪先生温和的声音,他正在读一篇文章。
“那一年,我来到热带森林里,头上是火辣辣的太阳,四周到处是绿树红花,人们大汗淋(lín)漓(lí)……”
小白兔再也不冷得发抖了,因为紧贴(tiē)耳朵的电话筒,给他送来了一阵阵“暖气”。
【1】照样子,用带点的词写句子。
例:他非常想念自己的朋友
__________非常______________。
【2】“他拿起电话”中的“他”是指(_______);“他正在读一篇文章”中的“他”是指(_______)(填序号)
①豪猪先生 ②小白兔
【3】电话里传来的“暖气”是什么?在正确答案后面的括号里打上“√",错误的打“×”。
①电话里传出来的一股热气。(_______)
②豪猪先生给小白兔送去的一份关怀。(_______)
【4】听完豪猪先生的朗读,小白兔会说:“_______________”
豪猪先生说:“_________________”
22、看图写话。
图中都有谁?它们在哪里做什么?请你想一想,写一写,再拟个合适的题目。
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