2025-2026年海南临高六年级下册期末语文试卷含解析

1、《风到哪里去了》：当白天结束的时候太阳去了（ ）

A.风和小鸟一起歌唱。

B.风和树叶一起翩翩起舞。

C.它吹到别的地方和树林跳舞去了。

2、选择关联词填空。

既……又……   虽然……但是……

无论……都……   一边……一边…… 刚……就……

【1】（   ）天气怎样，他（   ）坚持上学。

【2】他（   ）吃饭，（   ）讲话，别人都看他。

【3】她（   ）说得很好，（   ）从没做到过。

【4】上课铃（   ）响起，老师（   ）来了。

【5】学习（   ）要刻苦努力，（   ）要勤学好问。

3、你能给下列括号里填上正确的字词吗？（２分） 

吗　　呢　　呀　　吧　　啦 

（1）这是怎么回事（   　）？ 

（2）小白兔，我们赶快回家（　  　）！ 

到处　　处处 

（3）乌鸦口渴了，（　   　）找水喝。 

（4）他（　　   ）为别人着想。 

4、下面这些字都含有什么偏旁（   ）

打、拍、拉

A．提手旁

B．绞丝旁

C．反犬旁

D．金字旁

5、写出意思相反的词语。

热   笑 明   白

放 忙 远 甜

6、辨字组词。

千（______）   着（______）   午（______）

干（______）   看（______）   牛（______）

完（______）   全（______）   亮（______）

家（______）   合（______）   高（______）

7、巧手做花灯。

(1)数量词小花灯。在花灯上填上合适的数量词。

(2)在(   )里填上合适的词。

(     )的翅膀   (   )的夜空   (   )的眼睛

8、诗人贾岛和（   ）都喜欢写诗时字斟句酌，后人有“郊寒岛瘦”之称。

9、照样子，用不同的方法补全姓氏，再用喜欢的方法介绍自己的姓吧！

拆字法：（古）（月）胡       ( )( )吴

说偏旁法：（双人）徐             ( )何

组词法：（马上）的马             ( )的周

联系名人法：（李白）的李       ( )的张

你姓什么？

我姓( )。什么( )？( )。

10、我是查字典小能手！

11、照样子写词语。

例：一朵（一朵朵)（一朵朵鲜花）（一朵朵美丽的鲜花）

一片（　　）（   ）　（ ）

一处（　　）（   ）　（ ）

一本（　　）（   ）　（ ）

一座（　　）（   ）　（ ）

12、我对课文很熟悉了，按课文内容填空。 

小燕子说春雨是（    ），（    ）在草地上，草地（   ）了。 麻雀说春雨是（    ），（    ）在桃树上，桃花（  ）了。 

13、读拼音，写汉字。

夏天，园子里空qì清新，鸟语花xiānɡ，景sè优měi。小huǒ bàn们zuò在大树下tīnɡ音乐、jiǎnɡ ɡù事、唱歌……huān kuài的歌声在园子里飘荡。

14、看拼音，写词语

dǎ球 pǎo 步   pāi 皮球   shēn tǐ好

zhāo hu huǒ bàn wán 耍   真kuài lè

春回dà dì   柳绿花hóng niǎo yǔ花xiāng

15、读一读，连一连。

红的 草   打   国画

绿的 花   洗   作业

美的 画   画   碗筷

高的 房   写   电话

16、读一读，连一连

17、判断下列说法的正误。

（1）太阳每天从东边升起，东边落下。 （ ）

（2）阳光对人类有很大的益处。 （ ）

18、在正确读音后面的括号里画“√”，错误的读音改在括号里。

摘zhāi（____）   擦chā（____）

潮cháo（____）   照zào（____）

嘴zhuǐ（____）   低dī（____）

呼hū（____）   窝wuō（____）

吐tù（____）   丢diū（____）

蹦bèn（____）   野yiě（____）

19、快乐阅读。

在公园里，有一朵玉兰花，正在悄悄地开放。百灵鸟落在她的身旁：“啊，你是最美的了，洁白的玉兰姑娘！”玉兰不好意思地说：“不，太阳公公给了我色彩，雨点儿给了我芳香，亲爱的土壤妈妈给了我充足的营养，我才能微笑开放。比我更美的应该是她们——太阳、雨点和土壤。”

(1)这段话写的是（ ）和（   ）的对话。 

(2)填上合适的词。 

一（  ）玉兰花    一（  ）百灵鸟    一（   ）太阳 

（  ）的玉兰花  （  ）的百灵鸟  （  ）的太阳 

(3)从她们的对话中，我知道了太阳公公给了玉兰花（   ），雨点儿给了玉兰花（ ），土壤妈妈给了玉兰花（ ）。

20、阅读短文。

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小猴打算做一件新衣。

它向大象请教。大象说：“我看最少也得五丈布。”小猴不信，又向松鼠请教。松鼠说：“我看五寸布就够了。”

谁说得对呢？小猴为难了，决定向山羊请教。山羊用尺在小猴子身上量了量：“不是五丈布，也不是五寸布，而是五尺布。”

小猴买了五尺布，请山羊帮他做新衣。几天后，小猴穿上新衣到湖边一照：“啊！________”

【1】短文共有（_______）个自然段。

【2】根据短文内容，给短文起个名字，写在横线上。

【3】小猴做新衣，先请教______，再请教_____，最后请教_____。

【4】在文中的横线上补充合适的句子。

【5】山羊为什么说小猴做新衣需要五尺布呢？

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21、阅读理解

小山羊和小灰兔

早晨，小山羊和小灰兔一起做操，小灰兔对小山羊说：“我们一块儿到森林里去采蘑菇，好吗？”小山羊高兴地说：“好啊，快走吧！”小灰兔说：“我回家拿篮子，你在家等我。”

小山羊在家里等啊等啊，等了很久也不见小灰兔来。直到快吃午饭了，小灰兔才来。他对小山羊说：“刚才在路上遇见了小刺猬，我们聊了一会儿，耽误了一点儿时间，咱们吃了午饭再去吧。”说完就走了。

小山羊吃了午饭又在家里等。等啊等啊，直到太阳快下山了，小灰兔才来。他抱歉地对小山羊说：“刚才我顺路去看望了小花狗，我们一起玩了一会儿，所以来晚了。时间不早了，我们明天再去采蘑菇吧。你等着，我一定来！”

明天早晨还要不要等小灰兔呢？小山羊心里犹豫起来。

【1】小灰兔什么时候才来的？

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【2】小灰兔都做了哪些事才迟来的？

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【3】你认为第二天小灰兔还会来吗？为什么？

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22、看图写话。

这是什么时候？小朋友在哪里？又在做什么呢？请你用几句话写一写，注意把句子写具体。