2025-2026年山东泰安六年级下册期末语文试卷(解析版)

1、填写量词。

一（______）大象   一（______）墙   一（______）柱子   一（______）大称

一（______）大树   一（______）肉   一（______）办法   一（______）船

2、给句子中加点的词语找个意思相近的词语。

1．他曾背着年迈的大娘路过这里。 （______）

2．春天的郊外，景色异常美丽。 （______）

3．这是一匹出色的马，你走不动了，就骑着它回家吧。 （______）

3、填一填。

1.“柳”字是_______结构，第四笔是________。

2.“茶”字的部首是_______，第六笔是_______。

3.“庄”字是_______结构，它的部首是_______。

4.“驼”字共有_______笔，可以分解为________字和_________字。

5.“柏”字共有_______笔，可以分解为________字和_________字。

6.“晒”字共有_______笔，可以分解为________字和_________字。

4、看拼音，写词语。

ā yí dì dì fāng biàn yǔ sǎn mǔ qīn

（_______）（_______）（_______）（_______）（_______）

zhōu wéi bǔ chōng chī yào sǐ qù rì jì

（_______）（_______）（________）（________）（_______）

5、照样子，写词语。

（1）例：一棵大树

一_____太阳   一_____彩虹   一_____大山   一_____大河

（2）例：泪 泪水 泪流满面

哭 _______ ___________

笑 _______ ___________

6、我能根据语境中的拼音．写出字词

远处的海dǎo ，像一颗cǎi 色的明珠，沐（mù）yù在zǔ国的怀抱，gé外yǐn 人zhù目。不—会儿，海水退了， zhōu wéi 出现好多美丽的bèi ké，我和dì dì  jué dìng大干一场。于是立kè脱diào 鞋子，兴fèn 地chōng 向沙滩。shǐ jìn 儿寻找目标。

7、根据自己的课外阅读积累进行判断。

【1】三毛被流氓骗去干偷窃行当，三毛不肯，最后逃跑了。( )

【2】《爱心树》中大树最后变成了秋千。( )

【3】花婆婆每天高高兴兴出去撒种子，大家都叫她仙婆婆。( )

【4】《西奥多和会说话的蘑菇》告诉我们要自信、诚实地做最好的自己。( )

8、我会判断对错。

1．北极星永远高挂在北方。（_____）

2．小马听了牛伯伯的话后过的河。（_____）

3．《晓出净慈寺送林子方》的作者是唐朝诗人杨万里。（_____）

4．“亡羊补牢”的“亡”是“死亡”的意思。（_____）

5．在宇宙飞船里，站着睡觉和躺着睡觉一样舒服。（_____）

6．“禾苗好像一点儿也没有长。”若这个句子去掉“好像”一词，就是禾苗没有长高的意思，而原来表的意思是说禾苗实际是长高的，只是由于长得慢，那个人感觉不到禾苗在长。（_____）

9、我会判断。正确的打“√”，错误的打“×”。

【1】清明节、中秋节、端午节、儿童节，都是我国的传统节日。（______）

【2】窟、窑、窄这三个字的意思都与洞穴有关。（______）

【3】“轻诺必寡信”是说别人随便说什么，我们都要相信。（______）

【4】“雪特别怕太阳”与“书包的样子很特别”中的“特别”意思相同。（______）

【5】“儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢”中的“东风”指的是“春风”。（______）

10、下面的说法或行为是否正确？正确的打“√”，错误的打“×”

1.苹苹只看同学的书，却从来不主动分享自己的图书。   （__________）

2.龙一鸣很爱惜从图书角借来的书，每次看书前都要把桌子擦干净，把手洗干净，更不会在书上面乱画。（____）

3·淘淘看到图书上的图片很精美，就把它剪下来贴在家里，再把图书还到图书角。   （__________）

11、阅读理解。课内阅读：

刘胡兰（节选）

敌人把刘胡兰拉到庙门口的广场上，当着她和乡亲们的面，铡死了被捕的六个民兵。敌人指着血淋淋的铡刀说：“不说，也铡死你！”刘胡兰挺起胸膛说：“要杀要砍由你们，怕死的不是共产党员！”她迎着呼呼的北风，踏着烈士的鲜血，走到铡刀跟前。刘胡兰光荣地牺牲了。那年她才十五岁。

【1】在括号里填上合适的词语。

（ ）的铡刀

（ ）地牺牲

（ ）的北风

【2】用“ ”画出刘胡兰在敌人面前豪不屈服的句子。

【3】找出这段话中描写刘胡兰的几个动词，写下来。

（ ） （ ） （ ） （ ）

12、课外阅读。

乌鸦和百灵鸟

乌鸦真不明白，百灵鸟为什么能够唱出那么动听的歌来。人们谈到百灵鸟，都会称赞它。

乌鸦想：我要是能像百灵鸟那样，有一副天生的好嗓子，那该有多好啊！乌鸦实在想不出什么好办法，只好去找百灵鸟请教。

百灵鸟告诉乌鸦：“要想有一副好嗓子，唱出美妙动听的歌声，得每天早早地开始练习，不管春夏秋冬都要坚持，这样长期不断地练下去，才会获得成功。”

鸟鸦还没听完百灵鸟的话，就怏怏地飞走了。

害怕困难的人，什么也得不到。

【1】短文共有_____个自然段。

【2】怎样才能有一副好嗓子呢？用“ ”在文中画出来。

【3】鸟鸦练成好嗓子了吗？为什么？

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【4】读完这个故事，你想对乌鸦说什么？

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13、阅读短文，然后按要求做。

神奇的小屋

我有一个自己的房间。

那是一间有mén   chuāng  、有小床、有柜子和小shū zhuō   的屋子。

屋里zhěng   qí   地摆放着图书、玩具和我从外面捡来的宝贝。在那里，我可以认真地读书，可以zì yóu   地幻想。我希望我的小屋能够有很多神奇的变化，它可以长出一对翅膀，带我飞到很远的地方。去看望在西藏工作的shū   shu   ，在新疆生活的小yí，他们看见我，一定非常jīng   qí 。我只是xī   xī 地笑笑，不说是怎么来的。神奇的小屋也可以变成一艘潜水艇。透过玻璃，我就可以看见在shēn lán   的海水中，有张牙舞爪的大章鱼，有威武的大龙虾，有五颜六色的珊瑚，有懒洋洋的海参，还有可爱的美人鱼呢!这间神奇的小屋还可以变成一艘大大的船，一个wēn  nuǎn  的茧屋，一座凉爽的冰宫……

我的小屋变化wú   qióng   ，非常奇妙!

【1】读短文，根据汉语拼音在方格中书写汉字，做到规范、端正、整洁。

【2】照样子连线。

【3】“我”希望这间小屋都能够有哪些神奇的变化呢?请你在文中找到三个句子，用“______”画下来。

【4】你一定也希望拥有这样一间神奇的小屋吧，展开丰富的想象，写一写你还希望这间小屋产生哪些神奇的变化，带给你怎样奇妙的感受。想好后写几句意思连贯的话，做到语句完整、通顺，书写规范、端正、整洁，用上学过的标点符号。

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14、我会读，还会思考并回答问题。

春雨的色彩

春雨，像春姑娘纺出的线，没完没了地下到地上，沙沙沙，沙沙沙……

一群小鸟在屋檐（yán）下躲雨，他们在争论一个有趣的问题：春雨到底是什么颜色的？

小白鸽说：“春雨是无色的，你们伸手接几滴瞧瞧吧！”

小燕子说：“不对，春雨是绿色的。你们瞧，春雨落在草地上，草地绿了；春雨淋在柳树上，柳树绿了……”

麻雀说：“不，不！春雨是红色的。你们瞧，春雨洒在桃树上，桃花红了；春雨滴在杏树上，杏花红了……”

小黄莺说：“不对，不对，春雨是黄色的。不是吗？它落在油菜地里，油菜花黄了；它落在蒲公英上，蒲公英的花也黄了……”

春雨听了大家的争论，下得更欢了，沙沙沙，沙沙沙，它好像在说：“亲爱的小鸟们，你们的话都对，但都没说全面。我本身是无色的，但我让春天的大地变得万紫千红。”

【1】短文一共有______自然段。

【2】一群小鸟在争论什么问题，用“ ”画出来。

我还能猜一猜“争论”的意思是 。

【3】根据短文内容填空。

小白鸽说春雨是______色的，小燕子说春雨是______色的，麻雀说春雨是______色的，小黄莺说春雨是______色的。

【4】你知道春雨到底是什么颜色的吗？

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15、阅读乐园。

小绵羊和布娃娃

       我有一个很大的布娃娃，是我5岁生日那天，阿姨送给我的。我还有一只用布做的小绵羊，是我8岁生日那天，妈妈送给我的。

每当我做作业马虎时，布娃娃的两只大眼睛总是看着我，好像提醒我学习要踏实，写字要细心。

每当我说谎时，小绵羊好像在说：“小孩子不能说谎，要诚实。”

【1】短文共有( )个自然段，第1自然段有( )句话。

【2】从文中找出下面词语的反义词，写下来。

马虎——( )               说谎——( )

【3】每当“我”做作业马虎时，布娃娃会怎样？用“ ”画出来。

【4】每当“我”说谎时，小绵羊好像在对“我”说什么？用“~~~~~”画出来。

16、读读下面的句子，照样子写一写。

（1）最后一个太阳害怕极了，慌慌张张地躲进了大海里。

张小虎__________，________走上领奖台。（把句子补充完整，写出张小虎喜悦的心情。）

（2）我看见喜鹊阿姨站在窝边，一会儿教喜鹊弟弟唱歌，一会儿教他们做游戏，一会儿教他们学自己发明的拼音字母……

李明________，一会儿________，一会儿________，一会儿________。

（3）小草从地下探出头来，那是春天的眼睛吧？

细细的柳条在微风中________________，那是春天柔柔的发丝吧？（把柳条当作人来写。）

（4）我喝了牛奶。

改为“把”字句：我把牛奶喝了。

改为“被”字句：牛奶被我喝了。

青蛙卖泥塘。

改为“把”字句：_____________________

改为“被”字句：_____________________

17、口语交际。

课间，李林想找张华一起陪她去跳舞，李林说：

18、照样子，补充句子。

例：太阳很害怕。

最后一个太阳害怕极了，慌慌张张地躲进了大海里。

1．小狗很高兴。

看到爷爷开门回来，小狗____________，____________地跑到了院子里。

2．李杰很难过。

李杰刚买的文具掉了，他____________，____________地走进了教室。

19、照样子，把句子写具体。

例：窗台上摆着一盆花。

窗台上摆着一盆美丽的花。

1．蝴蝶在飞舞。

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2．一条彩虹挂在天空。

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3．爸爸给我买了一个皮球。

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20、夸夸自己的家乡，写几句话。