1、比一比,再组词。
弟__________ 母__________
递__________ 每__________
找__________ 金__________
戏__________ 伞__________
2、按要求填空。
1.“蒙”的读音是_________,第六画是_________,组词_________。
2.“觅”共_________画,第四画是_________,组词_________。
3.“荆”的读音是_________,第五画是_________,组词_________。
4.“莹”的读音是_________,第八画是_________,组词_________。
5.“献”共_________画,第九画是_________,组词_________。
3、根据意思写诗句。
高高的柳树长满了翠绿的新叶,轻柔的柳枝垂下来,就像万条轻轻飘动的绿色丝带。
_______________________________________________
4、同音字组词。
gǔ:________头 ________代
cái:________产 木________
bì:钱________ ________须
bèi:________壳 棉________ 后________
yǔ:________其 ________天 ________文
5、我会变,变成新字并组词。(8分)
例:虫---(蛙)(青蛙) 虫---(虾)(龙虾)
宀---( )( ) 宀---( )( )
月---( )( ) 月---( )( )
6、看拼音写词语。
xǐ zǎo róng yì shuǐ bēi shī qù mù tǒng
7、长颈鹿大叔送给鼹鼠的礼物是一条开满鲜花的小路。( )
8、判断
【1】“母”字共有五笔,第三笔是横。________
【2】“轻诺必寡信”说的是一个人随便说什么,其他人都会相信。________
【3】“股、胳、肚”这几个字的偏旁都是“月”,都和人的身体有关。________
【4】《沙滩上的童话》一文中,孩子们根据垒起的城堡编了一个童话。________
9、正确的打“√”,错误的打“×”。
【1】像“原”“递”这样左上包围和左下包围的字,书写时包围部分的捺要写得舒展。(____)
【2】《彩色的梦》一课中,“一大把彩色的梦”指的是颜料。(____)
【3】《雷锋叔叔,你在哪里》一课中,写了雷锋叔叔曾经帮助过孩子和大娘这两件事,教育我们要学习雷锋叔叔乐于助人的美好品质。(____)
【4】《画杨桃》这篇课文告诉我们,当看到别人画的杨桃和自己画的不一样时,不要急着嘲笑,因为看的角度不同,杨桃的样子也不一样。(____)
【5】《羿射九日》是一个童话故事,突出了羿刚毅有力、英勇无敌的英雄形象。(____)
【6】“热”“煎”“煮”都有四点底,这些字都和水有关。(____)
【7】“荡”第七笔的笔画名称是“横折折折钩”。(____)
10、根据课文内容判断下列说法是否正确,正确的打“√”,错误的打“×”。
1.“不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀”这句诗中,用春风来比喻剪刀。(________)
2.大象最后听取了小动物们的话,把耳朵竖了起来。 (________)
3.蜘蛛给河马织了一个口罩后,决定改卖围巾。 (________)
4.长颈鹿大叔给鼹鼠先生寄的是花籽。 (________)
5.妹妹走不动了,是爸爸抱她回家的。 (________)
11、课内阅读。
一天,他终于想出了办法,就急忙跑到田里,把禾苗一棵一棵往高里拔。从中午一直忙到太阳落山,弄得筋疲力尽。
【1】________一词说明他好不容易想出了办法;________说明他一刻也没有休息。________表明他很累。
【2】有一天,你看到了这个“揠苗助长”的人,你会对他说些什么?
____________________
12、阅读
秋游公园
秋天到了,公园里的松柏却显得更加苍翠了。人工湖呢 映着蓝蓝的天 还把云朵也请到家里来 云朵像鱼一样 在天上游来游去。公园里最好看的要数菊花展了。沿着园里的柏油路一路走来,到处是菊花,有白色的白毛菊,有粉色的荷花菊,有黄色的龙须菊……园林工人还用万头菊摆出各种动物造型,有大象,有龙凤呈祥……这里简直就是菊花的天堂,来观赏菊花的人络绎不绝。他们一边忙着品评,一边不停地拍照。秋天的公园真是美丽的地方。
【1】“翠”用音序查字法查音序______,用部首查字法查部首________。
【2】根据文章内容填空。
这里简直就是______,来观赏菊花的人______。他们一边忙着______,一边不停地_______。
【3】照样子,用上加点的词写句子。
沿着园里的柏油路一路走来,到处是菊花,有白色的白毛菊,有粉色的荷花菊,有黄色的龙须菊……
__________________________
【4】在文章的空白处填上合适的标点符号。
13、课内阅读。
时辰到了,它清醒了过来,再也不是以前那条笨手笨脚的小毛虫。它灵巧地从茧子里挣脱出来,惊奇地发现自己身上生出了一对轻盈的翅膀,上面布满色彩斑斓的花纹。它愉快地舞动了一下双翅,如绒毛一般,从叶子上飘然而起。它飞啊飞,渐渐地消失在蓝色的雾霭之中。
【1】在文中找出下面词语的反义词。
笨拙——(______)伤心——(______)
【2】选择题
读“它愉快地舞动了一下双翅,如绒毛一般,从叶子上飘然而起。”这句话的时候,我们应该用( )语气。
A.惊讶,不可置信 B.兴奋,高兴 C.伤心,难过
【3】这是一只怎样的蝴蝶呢?
_________________________
14、我会读短文,完成下面的练习。
乌鸦和百灵鸟
乌鸦真不明白,百灵鸟为什么能够唱出那么动听的歌来。人们一谈起百灵鸟,都会称赞(zàn)它。
乌鸦想:我要是能像百灵鸟那样,有一副(fù)天生的好嗓子,那该有多好啊!乌鸦实在想不出什么好办法,只好去找百灵鸟请教,求百灵鸟帮它达到目的。
百灵鸟告诉乌鸦:“要想有一副好嗓子,唱出美妙(miào)动听的歌声,得每天清早起得早早的,不管春夏秋冬都要坚(jiān)持(chí)练习,这样长期不断地练下去,一定会获(huò)得成功。”
乌鸦还没听完百灵鸟的话,就怏(yàng)快地飞走了。
害怕困难的人,什么也不会得到。
【1】这个故事一共有________个自然段。第二自然段有________句话。
【2】怎样才能有一副好嗓子呢?百灵鸟是怎么说的,在文中找出来并写在下面的横线上。
________________________________
【3】“乌鸦还没听完百灵鸟的话,就怏(yàng)怏地飞走了”是因为:( )
A.乌鸦觉得自己没有唱歌的天分。
B.乌鸦害怕困难,不愿意练习。
C.百灵鸟不肯真心帮助乌鸦,不愿意教它唱歌。
15、阅读检阅台
月亮湾
我的家乡在月亮湾,那是个美丽的村子。
村子的前面有一条月牙一样的小河,河上有一座石桥。河水绕着村子缓缓地流着,一群群鱼儿在河里游来游去。清清的河水倒映着小桥、绿树和青山。
河岸上长着许多桃树。春天,树上开满了桃花,远远望去,像一片灿烂的朝霞。过了桥,是一片绿油油的农田。
村子的后面是山。山坡上有一片茶树。茶园里不时飘来采茶姑娘欢快的笑声。
【1】根据短文内容,在括号填上合适的词语。
(_____)的村子 (_____)的河水
(_____)的朝霞 (_____)的笑声
【2】仿写。
清清的 ____________ ____________
缓缓地 ____________ ____________
游来游去 ______来______去 ______来______去
【3】填空。
我的家乡在(_____),那是个(_____)的村子。村前有一条(_____),河岸上长着(_____)。村子的后面是山,山坡上有(_____)。
【4】短文是围绕哪句话写的?用“——”画出来。
【5】用“——”画出文中的比喻句。
16、奇奇想跟你模拟邀请场景,请你用“√”选择合适的语气并补充对话。
你:奇奇,你先来试着邀请我。
奇奇:你来和我们玩游戏!
你:奇奇,你的语气太(生硬 委婉)啦,你说话的语气要(生硬 委婉),可以加上礼貌用语,比如:①“ ”,然后你要说明白你的邀请原因,你可以说:② 。最后再用(商量 命令)的语气询问别人的意见,可以加上③“ ”“ ”这样的词语
奇奇:我懂了,我知道要注意说话的语气啦!
你:那我来考考你,如果你被别人邀请玩游戏,但你有急事要拒绝,你该怎么说?
奇奇:④_______________
你:那如果你邀请别人玩游戏被拒绝了呢?你会说什么?
奇奇:⑤_______________
17、用加点的词语写句子。
1.渐渐地,渐渐地,雷声小了,雨声也小了。
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2.太阳是个忠实的向导。
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3.你看,在太空中生活,是不是很有趣?
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18、照样子把两句话合成一句话。
例:蜜蜂采了蜜,蜜蜂飞进了蜂房。
蜜蜂采了蜜飞进了蜂房。
1.张衡坐在院子里,张衡指着天空数星星。
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2.天上的星星一闪一闪,天上的星星数也数不清。
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19、照样子,写一写。
迹 足迹 雪地上留下了小动物们的足迹。
记 ________ __________________________
幸 ________ __________________________
壳 ________ __________________________
20、看图写话。
图上都有谁?发生了什么事?想象一下,大花猫心里是怎么想的,又是怎么做的。
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