1、看拼音写词语。
ding dong tiě pí dī di dā dā xī xī lì lì shuǐ gōu
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
huā lā yǒng chū nǐ tuī wǒ jǐ pā huá dòng
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
zhòng tián xiǎo wū dà tīng yǔ sǎn sēn lín tuī dòng
( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )
2、把下列词语补充完整。
无(____)奈(____) 一本(____)(____) 挨(____)挨(____)
(____)(____)闻名 千(____)万(____) 聚(____)会(____)
3、按查字典的知识填空。
要查的字 | 部首 | 再查几画 | 组词(两个) | |
岛 | ____ | ____ | ____ | ____ |
突 | ____ | ____ | ____ | ____ |
递 | ____ | ____ | ____ | ____ |
4、看拼音,写词语。
bì lǜ(______) jiào dǎo(______) wēn nuǎn(______) rè nao(______)
quàn gào(______) yù shì(______) yuàn yì(______) jīng líng(______)
5、完成后,爸爸还给你讲了其来源,请你根据课文完成导图。
①_______ ②_______ ③_______ ④_______ ⑤_______
6、看拼音,写汉字。
1.wáng 羊补láo
jīn pí
力尽 jiǎ gǔ
文 liàn liàn
不shě
2.天空万里无云,wēn nuǎn 的阳光sǎ mǎn
大地,hú
水dàng
着一圈圈bō wén
。岸边,小草tǔ lǜ
,liǔ
树chōu
出xīn
的枝条。zhōu wéi
的美jǐng
让人jué
得心情gé
外舒畅。
7、判断题。
【1】“千人糕”得名的原因是它的制作材料、生产过程,需要经过很多人的劳动才能完成。(_____)
【2】《我是一只小虫子》一课中,“我”不喜欢当一只小虫子。(_____)
【3】《大象的耳朵》告诉我们,每个人都有自己和别人不一样的地方,不要为了迎合别人而盲目地改变自己。(_____)
【4】中午的时候,太阳在南方,地上的树影正指着北方。(_____)
【5】《太空生活趣事多》从睡觉、活动、喝水、洗澡四个方面介绍了太空生活的趣事。(_____)
【6】《青蛙卖泥塘》一课中,青蛙最后把泥塘卖出去了。(_____)
8、下面说法正确的画“√”,错误的画“×”。
【1】《揠苗助长》告诉我们通过拔苗的方法能让禾苗长得更快。____
【2】《画杨桃》让“我”明白了同一事物从不同的角度去看,样子是不变的。____
【3】《小马过河》告诉我们别人的经验都是对的,我们不用自己去尝试。____
【4】《亡羊补牢》告诉我们犯了错误及时改正还不算太晚。____
9、判断下列说法的对错,对的打“√”,错的打“×”。
【1】“黑”字用部首查字法查字典,应先查“灬”,再查8画。(_____)
【2】我想知道“古zhēng”的“zhēng”怎么写,可以用音序查字法查字典,先查“ZH”,再查“zheng”。(_____)
【3】我猜“鲨”读作“shā”,如果用部首查字法查字典验证,应先查部首“鱼”,再查7画。(_____)
10、根据课文内容判断对错。对的打“√”,错的打“×”。
【1】沟渠里的积雪,化得快的是南边,化得慢的是北边。(____)
【2】一年之中,我们先过端午节,再过中秋节。(____)
【3】《小马过河》告诉我们,不能光听别人说,要自己尝试。(____)
【4】《亡羊补牢》这则寓言告诉我们,出了问题以后,要及时想办法补救,就不算晚。(____)
【5】“祖先的摇篮”指的是原始森林。(____)
【6】《蜘蛛开店》一文中,蜘蛛给长颈鹿织了一双袜子。(____)
11、快乐阅读。
三月播种。一家人随着东方的第一缕霞光早早起身,把冒出娇嫩芽尖的稻种,小心翼翼地均匀地撒在秧床上。
四月插秧。辽阔的原野上,一方又一方的水田镜子般平整,倒映着蓝天白云,使人恍然觉得,那些身手矫健的插秧女是把碧绿的秧苗栽插在青天之上。
五月、六月、七月。
追肥、拔草、治虫。
高温悄悄来了,村民们像照料子女一样侍候庄稼,不怕苦,不怕累,只要庄稼长得好,就喜笑颜开,心满意足。天热闷人,他们说:“好!不冷不热,五谷不结呀?”双腿被蚊虫叮得奇痒难忍,被蚂蟥吸得鲜血淋漓,他们只是笑笑。
【1】短文有______个自然段。
【2】给加点字选择正确读音,画横线。
稻种(zhòng zhǒng) 觉得(jué jiào)
【3】选文写的是村民们辛苦种植( )的过程。
A.粮食 B.稻子 C.小麦
【4】村民们辛苦种植的过程是播种—_____—_____ —_____—_____—侍候。
12、阅读练习。
__________
蚕和蜘蛛都是纺织能手,他们俩决定比一比,看看到底谁的成绩最优秀。孔雀从它那扇子的彩屏中,选出一支最漂亮的羽为奖状,准备送给优胜者。
蜘蛛抢先爬上墙角,绕着圈儿不停地织着,不一会儿织成一张网,一环套一环,又密又细。织完了网,蜘蛛连忙向大家介绍:“织的网非常结实,即使刮风下雨,也仍然能粘住许多飞虫,一日三餐,我哪一顿都能吃个够。”
蚕爬上草山,织得那么快 ,那么好。左一下,右一下,一丝不苟,一会儿就织成了浑圆的茧子。雪白的蚕茧光溜溜的。
这时,蚕也向大家作了说明:“ 我吐出的丝一点儿也不留,把它全送给人们,织成五光十色的彩绸。”
蜘蛛兴高采烈地爬到孔雀跟前( )孔雀却对蜘蛛说( )这光荣的奖状应当属于蚕( )
1.短文加个题目。
2.用加点的词语造句。
即使刮风下雨,也仍然能粘住许多飞虫。
3.“一丝不苟”中“丝”应查音序( ),“丝”应选第( )种解释。
①蚕吐出像丝的东西。②像丝的东西。③比喻极少,极小,细微。
4.给短文最后一段加上合适的标点
13、我会读短文,完成练习。
一只小鸟
一天早晨,一只小鸟醒了,它的爸爸妈妈出去觅食了。它探出头来一望,看见了那灿烂的阳光,葱绿的树木,大地上一片好景致。它的小脑子里忽然充满了新意,抖动抖动羽毛,飞到枝子上,唱出那赞美自然的歌声来。它的声音里满含着清脆的柔美,唱的时候,好像“自然”也在含笑着倾听。
树下有许多孩子听见了那歌声,都抬起头来望着——
这只小鸟天天唱歌,小孩子们也天天来听它的歌声,最后他们想捉住它。
看!它又出来了!“啪”地一声,一个弹子把它从树上打了下来,它的血从树隙里一滴一滴落到地上。
从此那歌声便消失了。
【1】解释下列词语的意思。
觅食:________________
【2】从文中找出合适的词填空。
(_____)的阳光 (______)的树木 (______)的歌声
【3】如果你在场,你会让他用弹子把鸟打下来吗?该怎样劝说呢?
_________________________________
【4】小鸟的爸爸妈妈回家后,看到失去了自己的孩子,会说什么呢?
___________________________________
14、读儿歌,完成练习。
地球村,人人爱。你植树,我植树,大地绿起来;你栽花,我栽花,花开香万家;你种草,我种草,人人搞环保。
【1】儿歌中说了_____________种爱护地球的办法。有_____________、_____________和_____________。
【2】照样子,仿写句子。
你植树,我植树,大地绿起来;你_____________,我_____________,_____________起来。
【3】这首儿歌告诉我们:__________________________。
15、考考我自己:阅读短文,回答问题。
夏天的菜地可真好看!碧绿碧绿的黄瓜,又嫩又长的扁豆,紫得发亮的茄子,青里透红的西红柿,小灯笼似的青椒,还有胖娃娃一样的冬瓜……这里真像一个百花园。
【1】这段话共有____句,写了________种蔬菜。
【2】文中描写蔬菜颜色的词语有__________________
描写蔬菜形状的词语有________________________
【3】夏天的菜地像_____________________。
【4】用自己的话造句:_____________像 ____________。
16、照样子,写词语。
1.整整齐齐(AABB)_____________ _____________
2.团团转(AAB)_____________ ____________
17、写句子。
立志----________________________________________________
下决心---________________________________________________
18、按要求写句子。
1.当世界年纪还小的时候,还有谁在学习?它学会了什么?展开想象写一写。
______________________________
2.只要万物都做它最容易做的事,这世界就很有秩序了。(用划线的关联词语写一句话)
_______________________________
3.它的声音把这个敏感的新世界吓坏了。(改为被字句)
_______________________________
19、按要求写句子。
(1)仿写句子。
例:门前开着一大片五颜六色的鲜花。
房子旁边________________________。
小路上___________________________。
(2)改成“被”字句。
雷锋叔叔把迷路的孩子送回家。
______________________________
(3)照样子,写句子。
小丽:我长大了想当一名老师。因为老师有丰富的知识,令我羡慕。
我:_______________________
20、写话。
你长大以后,想做什么?为什么?写一写你的愿望,写清楚原因,还可以写写如果你来到了这个工作岗位,最想做些什么。
_________
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