1、下列不属于描写节日的诗句是( )。
A.蒌蒿满地芦芽短,正是河豚欲上时。
B.清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂。
C.遥知兄弟登高处,遍插茱萸少一人。
D.爆竹声中一岁除,春风送暖入屠苏。
2、在《小红帽》的故事中,是( )救了小红帽和她的外婆。
A.猎人
B.妈妈
C.小红帽自己
3、“异乡”和“异客”表现了诗人在他乡的( )。
A.孤独感
B.悲伤感
C.遗憾感
4、下列词语理解有误的一项是( )
A.水葫芦:文中指一种水生草本植物。
B.扑腾:原指游泳时用脚打水。本课指重物落地的声音。
C.绿玉带:古代官员所用的玉饰腰带。文中指山中的溪流。
D.水墨画:中国画的一种。文中指儿童溪边钓鱼、江上戏水、林中采菇三个场景中的生活画面。
5、看拼音,写词语。
méi tàn xùn sù bō làng mào mì shuǎi diào
(_______) (_______) (_______) (_______) (_______)
zhǎn kāi yá chǐ jiān shì kūn chóng hén jì
(_______) (_______) (_______) (_______) (_______)
6、换偏旁组成新的字,并组词。
呢(_____)(_______) 呀(_____)(_______)
计(_____)(_______) 睛(_____)(_______)
7、读拼音,写字词。
zèng chéng zhōu tán shuǐ yín
(_______)汪伦 (___________) (___________) 游子(_______)
cí mǔ cùn cǎo chūn huī
(___________) (___________) (___________)
8、我是拼写小能手。
xīn shǎnɡ shènɡ kāi shé tou
féi hòu bǎo kù cè shēn
9、阅读短文,回答问题。
落叶
夏天过去了,秋妈妈忙着给树木披上金装。登高望去,犹如一片茫茫的金海。秋风扫过,树叶纷纷落下,有的像黄莺展翅飞翔,有的像快乐的小精灵在空中跳舞,还有的像舞蹈演员那样轻盈地旋转。地上满是落叶,像铺了一层厚厚的金毯。我觉得秋天比春天还要美丽呢!看,那边又飘飘摇摇落下一片叶子,我连忙跑过去,伸出双手接住了它。哈,那叶片像一只金色的小船,它也许是想要投入小河的怀抱才落下来的吧?于是,我轻轻地把它放进小河。小河水哗哗地响着,像是在鼓掌欢迎。“小船”轻快地打了个旋,仿佛在和我依依告别,接着,便开始了它有趣的航行。这时,一片桃形的叶子落在我的面前。啊,还带着绿色呢!我小心地把它捡起来,做成一只叶哨,“瞿瞿”地吹起来,听,多像牧羊人悠扬的笛声啊!地上的落叶越来越多,我都不知道该拾哪片好了,干脆找一根细绳把叶子穿起来,戴在头上。哈,真有趣,我变成一个头戴金冠的“王子”了!我珍藏了几片黄叶,来迎接下一个更美丽的金秋!
【1】秋天的落叶真美啊,在作者眼中,落叶像黄莺展翅飞翔,像____,像____。在我眼中,落叶还像____。
【2】第②自然中,“我觉得秋天比春天还要美丽呢!”这句话的意思是( )
A.我觉得春天不够美丽
B.我觉得秋天是所有季节中最美丽的
C.我觉得春天是美丽的,而秋天更美丽一些
【3】体会划线字所表达的心情。(填序号)
①惊奇 ②高兴
Ⅰ啊,还带着绿色呢!_____
Ⅱ哈,真有趣,我变成一个头戴金冠的“王子”了!_____
【4】下面的说法对吗?
(1)“‘小船’轻快地打了个旋”,“小船”是指树叶。___
(2)把叶子穿起来,戴在头上,我变成了一个“公主”。___
10、阅读下文,回答问题。
跳墩上的歌
在我们上学的路上,有一条浅浅的小溪,在山脚下悄悄流淌。青青的条石,排成一个个跳墩,像一排黑色的琴键,等待我们去演奏。
①晴天,朝阳照着小溪和跳墩,我们踏着琴键,跨过小溪,走向学校。溪水淙淙,那是在演奏进行曲。
雨天,溪水涨了,跳墩躲在浑浊的水下,和我们藏猫猫。大哥哥、大姐姐们,手拉着手,站在看不见的跳墩上,筑成一条长长的栏杆,让我们扶着,跨过小溪,走回家去。笑声、水声融在一起,那是在演奏友爱曲。
②水更深的时候,老师变成一艘艘船,一次次背着我们,踏着水下的跳墩,一步一个漩涡。溪水哗哗,那是在演奏赞美曲。
不管春夏秋冬,不论阴晴雨雪,我们踏着跳墩,弹着琴键,走向学校,在不同的乐曲声中,一天天长大。
【1】在横线上填上合适的动词。
________小溪 ________琴键 ________栏杆 ________猫猫
【2】采用多种方法理解句子。
短文中画横线的句子①把跳墩比作________,从这句话中可以体会到“我们”________的心情。
短文中画线的句子②中的“船”指的是________,这句话赞扬了他________的精神。
【3】晴天,“我们”在桥墩上演奏________曲,雨天,“我们”在桥墩上演奏________曲,水更深的时候,师生演奏________曲。
【4】“我们”还会演奏什么乐曲?请你仿照短文内容写一写。
___________________________
11、大草原
这里的天格外蓝,空气也特别清新。白色的羊群在绿草地上悠闲地散步,就像绿地毯上绣着的白色大花。牧羊人骑着飞驰的骏马,挥舞着羊鞭,唱着那动听的牧歌:“蓝蓝的天上白云飘,白云下面马儿跑……”嘹亮的歌声,传四方。啊,美丽的大草原上一派生机勃勃的景象!
【1】在文章中找出一组意思相近的词语。
(_____________)-(_____________)
【2】根据词意,从文章中找出相应的词语。
清爽新鲜 (_________________)
生命力旺盛 (_________________)
【3】用“ ”画出文中的比喻句。
【4】为了突出草原上生机勃勃的景象,文章中写草原的天___________,空气___________,还写了白色的羊群在_________________,欢乐的牧羊人_____________________ 。
12、阅读理解。
____________
一天半夜,父亲起来小解,发现一个人影窜进了厨房,他便喊叫起来。不会儿,父亲弟兄几个都起来了,他们点着灯,拿来大木棒子和斧头,仔细地搜索着厨房的每一个角落,却没发现人。父亲弟兄几个说父亲定是半夜眼花,父亲赌咒发誓说肯定有人,还在争辩时祖父来了,祖父让儿子们都去睡觉。等他们兄弟走了后,祖父走到水缸边,敲敲盖子,说:“你不用躲了,出来吧。”只见这时水缸里水淋淋地站起一个人来,这人一手擎着水缸木盖,浑身颤抖,面无人色,另一只手里,还攥着一布袋大米哩。祖父望着窃贼,叹口气说:“算了,你走吧,要是让我的儿子们看见了,你今天非得残废不可。”
贼从水缸里爬出来,祖父又把那水淋淋的米袋子交给他说:“带上吧,它可帮你家度几天日子。”贼要说什么,却眼眶红了,低着头,提着米袋子往外走,走到门口,“慢着,”祖父又叫住他,塞给他一串铜钱,“你拿这些钱去做个小生意,再也不要干这伤天害理的勾当了。”贼“扑通”一声跪在地上,给祖父磕了几个响头,便走了。
不知过了多久,一天清晨,祖父一开门,便在门环上发现了一条两斤多的鲜鱼。祖父先是感到奇怪,但马上他醒悟到是那贼送来的,那人大约是做了贩鱼的生意。自此以后,我家门环上经常出现鲜鱼。大约吃了几十条鱼后,祖父感到不安,说人家是小本经营,别吃垮了人家。于是连着几天半夜候着,一直熬了三个夜,终于让祖父遇见了那送鱼人。谁知不是那个贼,却是一个年轻渔人。这渔人是那贼的儿子,贼在临终前嘱咐他要坚持送鱼到我家来。祖父和父亲他们听着连连点头。为了不违亡人遗愿,祖父拿过一把刀子,让年轻人在我家门上刻一条鱼,并说从此不许他再送鱼,就用刻下的鱼替代好了。
于是,我们家按照祖父的意思,每次做屋或换门时,都保留这鱼的图案。它,自然而然地成了家徽。
【1】请根据文章内容,依次概括故事主要情节。(每空限两个字)
(______)——放贼——送鱼——(______)
【2】给选文加个标题,写在文前横线上。
【3】画横线的句子运用了什么描写方法?你从中感受到什么?
_________________
【4】文中的“勾当”一词是指________,因为__________________,所以祖父说这种事伤天害理。
【5】祖父在你的眼里是个怎样的人?你同意祖父将入室的窃贼放走的做法吗?说说你的理由。
________________________
13、阅读语段,完成练习。
孩子们慢慢地长大了,想出了许多帽子的式样,圆的、香蕉形的、圆筒形的……夏天戴宽边的香蕉形的草帽,冬天戴圆筒形的呢绒帽,春天和秋天戴碗形的布帽。
【1】“圆的、香蕉形的、圆筒形的……”写出了帽子的________多。
【2】“草帽”“呢绒帽”“布帽”写出了做帽子的________多。
【3】文中画线句子写出了帽子的________多。
【4】帮孩子们的帽子设计一句广告语:___________________________
14、快乐阅读。
这个无名的小岛是鸟的天下。无名岛上有一片茂密的树林,树叶密密麻麻,相互交错,树林里栖息着上百种海鸟,它们在这里游戏、唱歌、跳舞……愉快地生活着。白鸟上无名小岛上数量最多的鸟,每三只海鸟中,就有一只白鸟。每次在海面上飞翔时,它们都上成群结队,很少单独行动。当它们纷纷落在树上时,绿色的树林就像飘进了朵朵白云,远远望去,白茫茫的一片。在岛上,白鸟家族可以说是一个最大的家族。这里形体最大的海鸟要数信天翁了,它的一只翅膀就有教室黑板那么大,当它展开双翅自由翱翔的时候,就仿佛一个庞然大物穿梭在小鸟们之间。岛上最珍贵的海鸟是野鸭,它的羽毛可以做高质量的滑雪衣。
最勇敢的海鸟要算是海燕,当暴风雨来临的时候,别的鸟都躲起来了,海燕却在海面上迎着风浪快乐地飞来飞去,一点儿也不害怕。
【1】写出这段文字的中心句:________________________
【2】写出下列词语的近义词。
茂密——(__________) 翱翔——(__________)
【3】给加点字选择正确的解释。
(1)暴风雨(_____) A.姓; B.过分急躁的; C.强大而突然来的。
(2)成群结队(_____) A.结束,完了 B.聚,合
【4】用“ ”画出文中的一个拟人句。并仿写一句。
仿写:
【5】文中共写了_______种海鸟,它们分别是___________、__________、_________和_________。其中我最喜欢_____________,原因是__________________ 。
15、阅读课文片断,回答问题
第三天,第四天,老爷爷没有来。从这以后的好多天,老爷爷也没有来,棒五米自己被摘走的希望越来越渺茫。
在一个漆黑的雨夜,棒玉米突然感悟:“我对自己的估计太高了,我总以为自己是今年最好的玉米。其实,我是今年最差的玉米,连老爷爷都不要我。白天,我顶着烈日,原本饱满的颗粒变得坚硬,整个身体像炸裂一般。夜晚,我又要和风雨搏斗,不久躯体就要腐烂,我真难受啊!”棒玉米流下了伤心的眼泪。
【1】从文中找出下列词语的近义词。
坚固——______ 领悟——______
【2】“我真难受啊!”棒玉米难受的原因是什么?用“_____”在文中画出。
【3】在读选文第二自然段时,应用( )的语气来读。
A.激动
B.欢喜
C.悲伤
【4】假如你听到文中棒玉米说的这些话,你想对它说什么?
_____________
16、口语交际。
你一定有一个幸福的家,有爱你的爸爸妈妈。请说说爸爸妈妈是如何爱你的?
_____________________________________
17、口语交际。
三(1)班同学正在开会,主题是“夸夸你的同学”。同学们发言十分积极,请你加入吧!
冬冬:文文舞跳得特别好,而且还很热心地教我们。
明明:班长强强很负责任,每次都是最早来到学校,最晚离开。
晴晴:丁丁最近上课很认真,不说话也不做小动作,进步很大!
我:___________________________________________________
18、根据下面的情境,按要求回答问题。
小海要参加县里的朗诵比赛,为此他每天都练习到很晚。有一天,邻居张伯伯对他说:“小海呀,你学习可真刻苦,每天晚上都12点多了,我们都睡下了,你还在大声读书。”小海谦虚地说:“张伯伯您过奖了,我还差得远呢,还需要努力。”
1.张伯伯要强调的意思是:_________________________________。
2.小海理解的意思是:_______________________________________。
3.如果你是小海,正确的回答应该是:__________________________。
19、修改下面的病句。
(1)她的普通话说得很好,声音也十分好看。
________
(2)世界上在也没有比他更优秀的医生了。
________
(3)妈妈在超市买了很多食品,有馒头、速冻饺子、衣架和元宵等。
________
20、修改病句。
1.听了这个故事,我不约而同地笑了。
_________________________
2.故事读完后,大家热闹地鼓掌。
_________________________
3.秋天的九寨沟风景区,是一个美丽的季节。
_________________________
4.活动结束了,同学们连续走出了会场。
_________________________
5.六一庆祝会上,小红跳了一段优美的舞蹈,一首动听的歌曲。
_________________________
6.造纸术是我国的四大发明。
_________________________
21、妙笔生花苑。
春天来了到处都生机勃勃。让我们选择一种植物,走近它,了解它,和它交朋友,写一写你的植物朋友。要求:书写认真,语言通顺。
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