1、我会比一比再组词。
州(_____) 齐(_____) 贴(_______) 钱(______) 炒(_______)
川(______) 艾(______) 站(_______) 线(______) 抄(_______)
2、我会给生字找朋友。
此(________) 币(________) 丢(________) 休(_________)
比(________) 巾(________) 去(________) 体(_________)
3、拼一拼,写一写。
今天,轮到我zhí rì (______)了。我yīng gāi(_______)把jiào shì(______)打扫gān jìng(_______),再把kè zhuō(______)摆放zhěng qí(_______),让大家开心地上课。
4、“我知道(爆炒 煮蒸)这两组字部首分别是______和______,它们都跟______有关;“”是______字的甲骨文字体,用这个字做部首的字,常常与______有关;而带“氵”的字一般与_____________有关。
5、字音过山车 请你给过山车周围的加点字注音并填空。
(1)前鼻音 花坛( ) 掩盖( ) 探寻( ) 剪刀( ) | (2)后鼻音 黄莺( ) 咏柳( ) 姓邓( ) 红妆( ) | |
(3)平舌音 裁剪( ) 懊丧( ) 丝绦( ) 沉醉( ) | (4)翘舌音 遮住( ) 植树( ) 接触( ) 茁壮( ) |
6、照样子填写。
子——鼠 丑—— 寅——虎 卯——
7、判断下列说法是否正确,对的打“√”,错的打“×”。
1.《晓出净慈寺送林子方》的作者是宋代的苏轼。(______)
2.“四时”的意思是四点的意思。(______)
3.《绝句》的作者是唐朝的杜甫。(______)
8、根据所学的课文,判断下列说法的正误。
【1】《村居》中的“醉”是说诗人喝醉了酒看到的景物。( )
【2】《咏柳》中把柳条比作“丝绦”,写出了柳条细长柔软的特点。( )
【3】“冒”字,上面是一个“曰”,下面是一个“目”。( )
【4】“难道它的味道很特别吗?”这句话朗读是语气要强烈一些。( )
【5】“炒”字是左右结构,按音序查字法应查音序C。( )
9、根据课文内容判断正误,正确的打“√”,错误的打“×”
【1】野鸭没有买泥塘,是觉得泥塘里的水太少了。( )
【2】小毛虫先织茧,然后破茧而出变成了蝴蝶。( )
【3】大象听了小兔子的话后,把耳朵竖了起来。( )
【4】蜘蛛开了一家专门卖口罩的商店。( )
10、我当小老师
给下面的词注了拼音,它注的对吗?你当小老师,帮它判断一下,再改一改!
11、课外阅读。
春 风
春风春风,脚步轻轻,走近小草,轻轻一亲,小草醒了。
春风春风,脚步轻轻,走进树林,轻轻一吹,树叶绿了。
春风春风,脚步轻轻,走到田野,轻轻一挥,麦苗高了。
春风春风,脚步轻轻,走进花园,轻轻一唱,花儿开了。
春风春风,脚步轻轻,走到河边,轻轻一摸,冰融化了。
春风春风,脚步轻轻,走到幼儿园,小朋友笑了:“春天到了。”
【1】在文中找出下列词语的反义词写下来。
睡—(_____) 低—(_____)
【2】用“ ”画出文中表示动作的词语。
【3】品读短文,说一说春风都去了哪些地方。
___________________________________________
【4】在你的眼里春风是怎样的呢?
___________________________________
12、我会读短文,完成练习。
冬天过去了,微风悄悄地送来了春天。
麦苗醒来了,舒展着嫩绿的叶子。油菜花开了,田野里一片金黄。
柳树发芽了,柔献的根春在微风中轻轻地摆动。一只青蛙从洞里钻出来,在河边忙着捉虫。
春天来了。它来到教室里,静静地听我们读书、唱歌。它来到我们的校园里,和我们一起快乐地游戏。
【1】给短文加个题目。
【2】短文共有(___)个自然段。
【3】春天来了,麦苗( ),油菜花( ),柳树( ),青蛙( )。
【4】“它来到教室里,静静地听我们读书、唱歌。”我知道句中的“它”是指(____)。
【5】造句。
悄悄地______________
轻轻地_____________
【6】下面哪些花是在春天开放的?请在括号里打上“√”。
水仙花( )玉兰花( )菊花( )桃花( )
迎春花( )栀子花( )梨花( )蜡梅( )
13、课外阅读。
我们去植树
春天里,我们去 。你 一盆水,我 一锹土。 一滴滴汗珠, 一棵棵小树。
马路说:“谢谢你呀,小朋友,我有了绿阴遮凉。”
小山说:“谢谢你呀,小朋友,我穿上了漂亮的衣服。”
河岸说:“谢谢你呀,小朋友,我有了新的伙伴,再也不孤独。”
春天里,我们和小树在春风里一起歌唱,在春风里起舞。
一棵棵小树多像我们,我们多像一棵棵小树。
【1】选择合适的动词,填在文中的“ ”上。
洒下 栽下 铲(chǎn) 端 植树
【2】读短文,选一选,填一填。(填序号)
①马路 ②河岸 ③小山
小朋友们去植树, 有了绿阴遮凉; 穿上了漂亮的衣服; 有了新的伙伴。
【3】根据短文内容,将下列句子补充完整。
(1) 一起 。
(2)春天里,我们去 。
14、课外阅读。
女娲补天
相传在遥远的古代,水神共工与火神礼融打仗。共工失败了,他恼羞成怒,一气之下,撞倒了不周山。这下可间了大祸。不周山是支撑天的柱子,柱子一倒,天塌地陷,日月星辰向西移去。大地裂开了洪水从地下喷涌而出,地上一片汪洋。山林大火昼夜燃烧,烈焰飞腾,各种猛兽都出来残害人类。世界仿佛到了末日。
女娲是人类的母亲,看见自己的儿女遭受这样的苦难,她心如刀割,发誓要修补好残破的天空。
女娲挑选了许多五色石子,架起一堆大火,把这些石子炼成石浆。她把这些滚烫的石浆一点一点填补在天空的缺口上。不知烧了多少天火,炼了多少石子。终于,天补好了。
女娲还担心天补得不结实,又用一只巨龟的脚代替天柱,竖立在大地的四方。这样,人类头顶上的天空像帐篷似的张开来,再也不会塌了。
【1】这个故事发生在_______(什么时候)。
【2】女娲为什么发誓要修补好残破的天空?
________________________
【3】女娲是怎么补天的?在文中第3自然段中找出女娲补天的动词写下来。
________________________
【4】你觉得女娲是一个什么样的人?
________________________
15、阅读选文,回答问题。
跛脚小姑娘
一个跛脚的小姑娘撑着一把花雨伞在草地上走。一只花蝴蝶飞过来,对小姑娘说:“让我在你的花伞下歇一歇吧!我的翅膀让雨给打湿了。”小姑娘说:“好,快进来吧!”
一只绿蚂蚱蹦到了小姑娘的脚面上,它恳求着:“让我躲一躲雨吧!我的脚折了,经不起雨打。”
“好,你留在伞下面吧!”小姑娘和蔼地说。绿蚂蚱跳在小姑娘的裙子上,裙子上像挂了一片绿叶子。
这时,一头小鹿跑过来,对小姑娘说:“我能在你的伞下躲一躲吗?”
“当然能!”小姑娘说。于是,伞下又多了一头小鹿。
他们走出草地的时候,一位白胡子老爷爷在迎接他们。小鹿活蹦乱跳地走过去,老爷爷撒出一把金粉。雨停了,天边是一抹漂亮的彩虹。
哎,奇怪,现在,小姑娘的脚不跛了!她想问老爷爷这是怎么回事,可是一眨眼,老爷爷不见了。只听见远处传来一个声音:“好心的姑娘应该是最美的!”
【1】想一想,填一填。
一( )花雨伞 一( )花蝴蝶 一( )老爷爷
一( )小鹿 一( )金粉 一( )绿叶子
【2】你怎么理解“好心的姑娘应该是最美的”这句话?
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【3】小朋友,你喜欢故事中的小姑娘吗?喜欢她什么?
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16、照样子,写句子。
例:我救了一只受伤的小猫。
一只受伤的小猫被我救了。
我把一只受伤的小猫救了。
在乒乓球比赛中,我战胜了对手。
________
________
17、我小小发明家。
你想改良哪一件我们日常使用的东西?画一张简图,再写几句话说明一下。也可以直接描述你要发明的东西。
18、选择两个词语各写一句话。
慢慢地 马上 突然 立刻 多么
1._________________________________________________________
2._________________________________________________________
19、仿照例句,把句子写具体。
例: 小猴子吃起葡萄来。
小猴子(大口大口地)吃起葡萄来。
1. 青蛙把竹子接起来 。
青蛙把竹子(______________)接起来 。
2. 小白兔跑回家。
小白兔(____________)跑回家。
20、习作。
每个人都有自己的好朋友。你的好朋友是谁?他(她)长什么样子?你们经常在一起做什么?拿起笔来写一写吧。注意书写认真,正确使用标点符号,没学过的字可以用拼音代替。
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