1、《池上》这首诗中“不解”的意思是( )。
A. 不解决 B.不知道
2、人若是不学习,就不懂得礼仪,不能成才。这是( )的意思。
A.融四岁,能让梨。 B.子不学,非所宜。 C.昔孟母,择邻处。
3、wǒ huìdú zài zhèng què de dú yīn xià
我 会 读 (在 正 确 的 读 音 下
miàn huà
面 画“——”)。
退尽( tuì tiù) 盛开( shèng shèn )
· ·
透亮( tuò tòu ) 晶莹( jīng jīn )
· ·
4、按要求完成练习。
左上包围和右上包围的字书写时要(______),如“床”要先写“广”,再写“木”。
A.先外后内
B.先内后外
5、照样子,写一写。
例:静悄悄
1. ___________
例:安安静静
2. ___________
例:碧绿碧绿的荷叶
3.雪白雪白的___________
___________的___________
6、看拼音写词语。
shǒu xiān wú qíng cǎi lián
(__________) (__________) (__________)
yǒu ài bǐ jiān niú jiǎo
(__________) (__________) (_________)
7、按课文内容填空。
1.沿着弯弯的小路,就会走出____。
2.我画了个红红的太阳,送给____。
3.阳光像____,洒遍田野、高山和小河。
4.夜来____,花落知____。
8、我会照样子,写一写。
1.AABB式:开开心心________ ________ ________
2.ABAB式:碧绿碧绿________ ________ ________
3.又大又红 又______又______ 又______又_______
9、我会按要求填空。
(1)用音序查字法查找“语”字,我先查大写字母(______),再查找音节(______),我还会用“语”字组词为(______)。
(2)加偏旁部首变成新字。
例:青——(晴) 马——(______) 井——(______)
10、给下面的字加偏旁,组成不同的新字。
11、读一读,加上标点符号。
1.我喜欢美丽的校园________
2.你去过北京吗_______
3.公园里的花真美呀________
4.小壁虎爬呀爬________爬回家里找妈妈________
12、在括号里填上合适的词语。
_____的故事 _____的糯米 _____的桥 _____的荷叶
_____的胆子 _____的天气 _____的月亮 _____的翅膀
13、看拼音,写字词。
贝贝每天一放学,就把铅笔、橡皮、转笔刀全放进shū bāo 里的wén
具盒,ràng
它们 píng píng
安安回到自己的家。
14、读拼音,写词语。
dǎ kāi pǎo bù zú qiú líng shēng
cāo chǎng shēn tǐ pāi shǒu bá hé
15、连一连,组成词。
16、下面划线字注音正确的画“√”,错误的画“×”。
别人(bié)(_____) 果然(ránɡ)(_____) 成熟(shóu)(_____)
领头(lǐnɡ)(_____) 瓢虫(piáo)(_____) 逃跑(táo)(_____)
咬断(dàn)(_____) 澡盆(zǎo)(_____)
17、课本链接吧。根据课文内容判断对错,对的画“√”,错的画“×”。
1.读了《小公鸡和小鸭子》这个故事,我懂得了伙伴之间要团结友爱,互相帮助。(____)
2.《静夜思》的作者是唐朝的杜甫。(____)
3.《怎么都快乐》让我们感受到一个人是快乐的,在集体中更快乐。(____)
18、根据课文内容判断。对的画“√”,错的画“×”。
【1】小壁虎借到尾巴了。 (______)
【2】蚜虫把七星瓢虫吃光了,所以蚜虫是益虫。 (______)
【3】除了野牛,其他动物都跟着兔子一起跑。 (______)
19、阅读短文,回答问题。
喜鹊的新发现
喜鹊在半空中飞着,眼睛只盯住自己的下面,它看见那些蜻蜓、蝴蝶、蜜蜂等小昆虫在低空中飞,便喳喳地叫道:“看来世界上数我飞得最高了”。
哪知,头上传来鸽子咕咕的歌声,喜鹊吃了一惊,难道上面还有飞鸟?往上一看,一群鸽子在头上盘旋,它伸长脖子向喊道:“鸽兄,看样子上数你飞得最高了吧。”
“不,不,我飞得不算高,上面还有大雁呢!”鸽子对喜鹊说。喜鹊翘首一望,真的,雁群排着“人”字形,整整齐齐地飞向远方。
“真是人上有人,天外有天啊!”喜鹊感慨地说。
【1】短文有________个自然段。
【2】读句子,根据文章内容判断对错。对的在括号里打“√”,错的打“×”
①喜鹊比蝴蝶飞得高。(_____)
②鸽子比喜鹊飞得高。(_____)
③小昆虫在高空中飞。(_____)
【3】喜鹊看到大雁后明白了( )
A.大雁飞得最高。
B.大雁飞得最整齐。
C.人上有人,天外有天。
20、快乐阅读。
两只小鸟
大雨哗哗地下着,两只小鸟正在找地方躲雨。忽然,他们发现草地上有一个大蘑菇,就像一把大雨伞。
两只小鸟躲在了蘑菇伞下。可是,一只小鸟说:“哎呀!我左边的翅膀淋雨啦,你往右边让一让!”另一只小鸟说:“哎呀!我右边的翅膀淋雨啦,你往左边让一让!”
他们谁也不让谁,在蘑菇伞下挤来挤去。只听“咔嚓”一声,蘑菇伞被挤断了。两只小鸟你看看我,我看看你,都不说话了。
【1】两只小鸟正在( )
A. 找虫子吃。 B. 找地方躲雨。
C. 采蘑菇。 D. 找妈妈。
【2】小鸟发现草地上有( )
A. 一个大蘑菇。 B. 很多小鸟。
C. 好多虫子。 D. 一把大雨伞。
【3】两只小鸟在蘑菇伞下是怎样做的?用“——”在文中画出来。
【4】你想对两只小鸟说什么?
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21、阅读。
端午粽
一到端午节,外婆总会煮好一锅粽子,盼着我们回去。
粽子是用青青的箬竹叶包的,里面裹着白白的糯米,中间有一颗红红的枣。外婆一掀开锅盖,煮熟的粽子就飘出一股清香来。剥开粽叶,咬一口粽子,真是又黏又甜。
外婆包的粽子十分好吃,花样也多。除了红枣粽,还有红豆粽和鲜肉粽。我们在外婆家美滋滋地吃了之后,外婆还会装一小篮粽子要我们带回去,分给邻居吃。
长大了我才知道,人们端午节吃粽子,据说是为了纪念爱国诗人屈原。
【1】这篇短文共有(_______)个自然段。
【2】外婆包的粽子有哪些特点呢?请在正确的选项后面画“√”。
(1)好吃( ) (2)非常大( )
(3)非常尖( ) (4)花样多( )
【3】据说端午节吃粽子是为了纪念_______________。
【4】端午节除了吃粽子外,你还知道有哪些习俗?(不会写的字可以用拼音代替)
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22、看图写话
仔细观察图片,看看他们在什么地方,都有谁,在干什么,然后写几句话。
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