2025-2026年西藏那曲三年级下册期末语文试卷及答案

1、将下列词语补充完整，并选择合适的词语填空

眉（____）（____）笑 引（____）（____）目 和（____）悦（____）

（____）羊补（___）   视而（____）（____） （____）（____）勃勃

看着_____________的苹果树，老农____________。

2、比一比，再组词。

世（_______）   界（_______）

也（_______）   介（_______）

弄（_______）   复（_______）

王（_______）   夏（_______）

3、帮聪聪观察下面的职业特点并填空。

裁判员        服务员        教师        理发师

你发现上面的词语分别以“__________”“__________”两字结尾，以这两个字结尾的大多都和职业有关，这样的词语我还知道：__________、__________、__________、__________。

4、我的发现。

腰     胆     背     胃   

我发现这几个字有一个共同之处是___________，那么这几个字与_______有关。

5、根据所学内容填空。

1．同学之间要信守承诺，因为“________则大信立”。

2．当同学说话不算数时，我会用“________不立”来提醒他。

3．《彩色的梦》一课中，“脚尖滑过的地方，大块的草坪，________了；大朵的野花，________了；大片的天空，________了……”这句话富有节奏美。

4．《我是一只小虫子》一课中，“我”________（A．喜欢　B．不喜欢）当一只小虫子。（填字母）

5．我看见喜鹊阿姨找了一条虫子回来，站在窝边。喜鹊弟弟一齐叫道：“鹊！鹊鹊！鹊鹊鹊！”我懂得，他们的意思是：“___________________________”

6、看拼音，写词语。

jiǎo jiān xuě sōng jǐng líng tóng huà yóu xì

yè wǎn bǔ chōng liú shén xìng yùn shǐ jìn

7、判断题，正确的打“√”，错误的打“×”。

【1】“焦急、着急”“劝告、劝说”这两组词语都是近义词。（______）

【2】“亡羊补牢”中的“牢”是牢房的意思，“力气总算没白费”中的“费”是浪费的意思。（______）

【3】“厢、厅、厦”这些字的意思都和房屋、处所有关。（______）

8、根据课文内容判断下列说法是否正确，正确的打“√”，错误的打“×”。

1.“不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀”这句诗中，用春风来比喻剪刀。（________）

2.大象最后听取了小动物们的话，把耳朵竖了起来。 （________）

3.蜘蛛给河马织了一个口罩后，决定改卖围巾。 （________）

4.长颈鹿大叔给鼹鼠先生寄的是花籽。 （________）

5.妹妹走不动了，是爸爸抱她回家的。 （________）

9、判断题，下列说法对的打“√”，错的打“×”。

【1】“艾”字共有5笔，第四笔是乀。（_______）

【2】“热”字是左右结构，部首是 扌。（_______）

【3】“鸡”左右结构，第2笔是点。（_______）

【4】“煎 、 蒸 、 煮” 部首是四点底（灬），都与“火”有关。（_______）

【5】“恋”字下面是“心”是卧钩，不是斜钩。（_______）

10、判断对错，对的画“√” 。

【1】《找春天》一课中“她在柳枝上荡秋千”这句话里的“她”指的是小姑娘。（________）

【2】像“底、原”等左上包围的字，书写时包围部分的撇画要写得舒展。（________）

【3】1987年4月5日，邓小平爷爷在北京地坛公园，亲手种下小树。（________）

【4】本单元学的三首古诗（《村居》、《咏柳》、《赋得古原草送别》）都是唐朝诗人写的。（__________）

11、快乐阅读，回答问题。

谁(shuí)能(néng)摘(zhāi)下(xià)树(shù)顶(dǐng)上(shàng)的(de)叶(yè)子(zi)

华(huà)佗(tuó)是(shì)我(wǒ)国(guó)古(gǔ)代(dài)的(de)名(míng)医(yī)。

有(yǒu)一(yì)天(tiān)，华(huá)佗(tuó)和(hé)几(jǐ)个(gè)小(xiǎo)朋(péng)友(you)一(yì)起(qǐ)摘(zhāi)桑(sāng)叶(yè)，一(yí)位(wèi)老(lǎo)爷(yé)爷(ye)路(lù)过(guò)，问(wèn)他(tā)们(men)：“谁(shéi)能(néng)摘(zhāi)下(xià)树(shù)顶(dǐng)上(shàng)的(de)叶(yè)子(zi)？”小(xiǎo)朋(péng)友(you)们(men)抬(tái)头(tóu)一(yí)看(kàn)：树(shù)那(nà)么(me)高(gāo)，树(shù)顶(dǐng)上(shàng)的(de)枝(zhī)条(tiáo)那(nà)么(me)细(xì)，根(gēn)本(běn)上(shàng)不(bú)去(qù)呀(ya)！

华(huá)佗(tuó)想(xiǎng)了(le)想(xiǎng)，找(zhǎo)来(lái)一(yì)根(gēn)绳(shéng)子(zi)，在(zài)绳(shéng)子(zi)一(yì)头(tóu)拴(shuān)了(le)块(kuài)石(shí)头(tou)，把(bǎ)石(shí)头(tou)抛(pāo)过(guò)枝(zhī)条(tiáo)，枝(zhī)条(tiáo)就(jiù)被(bèi)压(yā)弯(wān)了(le)。他(tā)又(yòu)用(yòng)双(shuāng)手(shǒu)使(shǐ)劲(jìn)拽(zhuài)绳(shéng)子(zi)，枝(zhī)条(tiáo)更(gèng)低(dī)了(le)。这(zhè)样(yàng)，他(tā)就(jiù)摘(zhāi)到(dào)树(shù)顶(dǐng)上(shàng)的(de)叶(yè)子(zi)了(le)。

老(lǎo)爷(yé)爷(ye)笑(xiào)了(le)，说(shuō)：“这(zhè)孩(hái)子(zi)爱(ài)动(dòng)脑(nǎo)筋(jīn)。好(hǎo)，我(wǒ)就(jiù)收(shōu)你(nǐ)做(zuò)徒(tú)弟(dì)吧(ba)！”原(yuán)来(lái)，老(lǎo)爷(yé)爷(ye)是(shì)当(dāng)地(dì)的(de)名(míng)医(yī)。

（1）与“树那么高，树顶上的枝条那么细，根本上不去呀”意思一致的一项是（    ）

A．树那么高，树顶上的枝条那么细，是不是能上去呀？

B．树那么高，树顶上的枝条那么细，肯定不能上去！

C．树那么高，树顶上的枝条那么细，还能上得去吗？

（2）华佗是怎样摘到树顶上的树叶的？用“________”在文中画出来。

（3）老爷爷为什么会收华佗做徒弟呢？他是怎么想的呢？

12、阅读短文，回答问题。 

地球清洁工

这一天，地球公公在一棵榆树上挂了一块牌子，牌子上写着：“地球清洁工报名处”。不到半天的功夫，就来了许多报名的。

海鸥说：“我是海面的清洁工，我能把海面上漂（piāo ）着的死鱼，人们倒在海里的剩饭、剩菜什么的都吃掉，使海面上干干净净。”

河里的鲫（jì）鱼从水中伸出头来说：“我每天在河里吃水虫呀、水草呀，还吃河里的垃圾，河水被我打扫得干干净净。”

穿着一身黑的乌鸦说话了：“别看我样子长得丑，我专吃地面上的蝇蛆（ yínɡ qū）呀，地蚕呀，我把地面上的脏虫子吃掉，地面就会干净多了。”

蚯蚓（qiu  yǐn）从泥土里钻出头来，说：“我在地下吃的是垃圾，经过我的消化后，就变成了肥料。”

地球公公听了大家讲的，哈哈地笑起来：“你们能为我做那么多的清洁工作，我真要谢谢你们啊！”

【1】文中说到的地球清洁工有_____ 、________ 、___、_______。

【2】为什么说他们是地球清洁工呢？把你的理由写在横线上。

______________________

【3】你还积累过下面这样的词语吗？照样子写两个。

干干净净 ____________________   _____________________

13、阅读理解

星期天的时光多美妙

  微风轻轻地吹，

  白云慢慢地飘，

  窗外已是阳光普照，

  星期天的早晨多美好！

  穿上鲜艳的运动装，

  迈着轻快的脚步跑一跑。

  我们的脸儿晒得通红，

  我们的心中充满欢笑。

  啊！星期天的时光多美妙！

微风轻轻地吹，

白云慢慢地飘，

窗外鸟儿朝我们鸣叫，

星期天的午后多美好！

到游乐场去玩一玩，

到科技馆去瞧一瞧。

我们在快乐中成长，

我们的心中充满欢笑。

啊！星期天的时光多美妙！

【1】星期天的早晨是美好的，从 的微风、   的白云和 的阳光可以看出来。

【2】作者从哪两个方面写出了星期天的时光美妙？（   ）（多选）

A. 早晨做运动。

B. 午后去游乐场和科技馆。

C. 傍晚去草地上踢球。

【3】星期天，“我们”的心情是________和________的。

【4】星期天的时光多美妙，你会怎样度过这个美妙的日子呢？

__________________________

14、我会阅读。

四百多年以前，有个意大利人叫达•芬奇。他是个著名的画家。

达•芬奇开始学画的时候，老师先让他画鸡蛋，画了一个，又让画一个，他画得不耐烦了，就问老师：“老师，您天天要我画鸡蛋，这不是大简单了吗？”老师严肃地说：“你以为画鸡蛋很容易？这就错了，在一千个鸡蛋当中，没有形状完全相同的。每个鸡蛋从不同的角度去看，形状也不一样。我让你画鸡蛋，就是要训练你的眼力和画画技巧，使你能看得准确，画得熟练。”

达•芬奇听从老师的话，用心画鸡蛋，画了一张又一张，每一张都画了许多形状不同的鸡蛋。

后来，达•芬奇无论画什么，都能画得又快又像。

【1】认真阅读短文，给短文加一个合适的题目。

【2】这篇短文共有______个自然段。

【3】达•芬奇是一个著名的___________________。

【4】用“   ”画出老师说的话。

【5】照样子，写词语。

又快又像 __________   __________   __________

【6】达•芬奇后来画得好的原因是什么？

___________________________________________________________

15、课文综合阅读。

我神州，称中华，

山川美，可入画。

黄河奔，长江涌，

长城长，珠峰耸。

【1】选用合适的字组词。

舟 周 州

神_____ 一______ 小_________

【2】选择正确答案。

“山川美”中的“山川”意思是（ ）

A．指的是高山。

B．山和河流。

C．山谷。

【3】祖国地大物博，请把你知道的祖国也写两句“三字经”？

____________________

16、照样子，写句子。

1．例句：树被大风刮倒了。

大风把树刮倒了。

作业本被老师抱走了。

________________

2．例句：大象有一对大耳朵，像扇子似的。

_______________，像______________。

3．例句：我看见喜鹊阿姨站在窝边，一会儿教喜鹊弟弟唱歌，一会儿教他们做游戏，一会儿教他们学习自

己发明的拼音字母……

_________________

17、造句。

  仰望----

景象----

18、说一说下面成语的意思。

  悠然自得：__________________________________________________

  津津有味：__________________________________________________

19、我会说

20、我会写话。

如果可以养花，你想养什么花？写写你的理由，试着多写几条。