2025-2026年山西长治六年级下册期末语文试卷带答案_2025-2026年山西长治六年级下册期末语文试卷带答案下载-掌乐网试卷

1、下列词语中，与其他三组形式不同的一项是（）
A.栩栩如生 B.源源不断 C.波光粼粼 D.念念不忘
2、下列词语中没有错别字的一项是（）
A.接触颈项手棒守株侍兔 B.贷款狮子传说南辕北撤
C.尘土到映倒影没精打采 D.价值叹气哎呀精美匀称
3、将正确答案的序号填在括号里。
【1】“迟日江山丽”中“迟日”的意思是（）
A.“迟日”是指迟到的日子。
B.“迟日”是指春季太阳落山渐晚。
C.“迟日”是指春天夜晚渐长。
【2】“小溪泛尽却山行”中“却”的意思是（）
A.忘却。 B.向往。 C.再，又。
4、给划线字选择正确读音
翅膀________（bǎng bǎn）活泼________（pō bō）演________奏（yǎn yiǎn）
碧绿________（lù lǜ）干涸________（gù hé）渔翁________（wōng wēng）
骤________然（zòu zhòu）半晌________（shǎng xiǎng）检阅________（yuè yué）
赞________歌（zhàn zàn）细菌________（jūn jùn）功能________（nén néng）
莲蓬________（peng long）仿佛________（fú fó）估________计（gǔ gū）
湛________蓝（zhàn zàn）腹________部（fù fú）比较________（jiǎo jiào）
破裂________（lèi liè）劝________告（quàn qiàn）迎接________（yíng yín）

5、根据要求完成句子练习。
（1）根据意思写词句。
江山沐浴着春光多么秀丽，春风送来花草的芳香。
_______________________________________________________________________________
（2）把句子补充完整。
姐姐____________________________地说：“这次我终于可以好好地玩儿啦！”
（3）张择瑞画的画很传神。
改成感叹句：__________________________________________________________________
（4）翻译下面的这句话。
因释其耒而守株，冀复得兔。
________________________________________________________________________________
6、看拼音写词语。
shǒu zhū dài tù suàn shì jì suàn
（___）（____）（_____）
cónɡ cǐ shù zhuānɡ féi pànɡ
（____）（_____）（____）
7、看拼音，写词语。
yǒng shì líng lóng jiǎn yuè tǎo lùn tuī duàn
（____________）（______________）（_____________）（_____________）（____________）

8、看拼音，写词语。
wěi　 dà　　　 táo　 fú　　　 bǎo　 cún　

ōu　zhōu　　　 shè　 jì　　　 lì　 shǐ　

zhì　 huì　　　 jì　 lù　　　 jīnɡ　 yàn

9、阅读运用
枣核（节选）
县官叫着说：“快给我绑起来！快给我绑起来！”
衙役们拿出铁链来绑枣核，噗的一声，枣核从铁链缝里蹦了出来，站在那里哈哈大笑。衙役们急得不知怎么办才好，县官说：“把他塞进钱裕里，背到大堂去！”
县官坐了大堂，把惊堂木一拍，说：“给我打！”
衙役们打这面，枣核蹦到那面去，打那面，枣核蹦到这面来，怎么也打不着。县官鼻子都气歪了，脸涨得通红，嚷道：“多加几个人，多拿几条棍，给我狠狠地打！”
枣核这次不往别处蹦，一蹦蹦到了县官的胡子上，抓着胡子荡秋千。县官直喊：“快打！快打！”衙役一棍子打下去，没打着枣核，却打着县官的下巴骨啦，把县官的牙都打了下来。满堂的人慌了起来，跑上前去照顾县官，枣核大摇大摆地走了。
【1】当衛役们打不到枣核时，县官气成了什么样子？请你用“ ”画出。
【2】当满堂的人慌了起来，跑去照顾县官时，枣核是怎么样走的？找出一个词语来形容。
________________________
【3】你觉得枣核是个什么样的孩子？
___________________________________
10、范文引路，比较写法。
大熊猫的自述
大家好！我叫“大熊猫”，并不是我长得大，我小时候也叫“大熊猫”，因为“小熊猫”是另外一种动物。我的英文名叫Panda，你们应该认识我，但不那么深入地了解我吧，让我来做个自我介绍吧。
我长得可奇特了，毛色黑白相间，肩膀黑黝黝的，如同披了一件黑披风。身体肥嘟嘟的，走起路来摇摇摆摆，犹如刚学会走路的孩子一样惹人喜爱！我的耳朵圆圆的，长着黑眼圈，好像没睡醒的样子，又像戴着一副墨镜，真像一位知识渊博的博士呢！
我出生时可小了，比人的大拇指稍微大一些，还和刚出生的老鼠差不多大。我还是哺乳动物，我吃的食物非常特殊，主要有竹子、笋等。我吃东西的样子也很特别，只见我抓起一根竹子，咬断后放在嘴巴里使劲地咀嚼，直到把竹子咽进肚子里。吃完后，我还不时摸一摸肚皮呢。夜深了，我要睡觉了，我只要一躺下就能睡着。有时睡不着就摸摸肚皮，一会儿便进入了梦乡。
现在雌性大熊猫不孕率很高，大熊猫的数量不多，请人们珍惜我们吧！
【1】文章采用第____人称自述的形式介绍了大熊猫的____、____等，最后希望人们____大熊猫。语言生动，条理清楚。
【2】文章主要运用了________的修辞手法来描写大熊猫，增添了文章的趣味性。
【3】文章表达了作者什么样的情感？
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11、阅读《我家的小院》，完成题目。
小院的西面是花园，一年四季花开不断，唱主角的是紫色的月季和各色玫瑰。北面有个挺大的葡萄架。夏天，孩子们在葡萄架下乘凉、下棋，大人们在这里看报、休息。一只只蝴蝶上下飞舞，显得非常热闹。到了秋天，一大串一大串的葡萄挂在葡萄架上，不时发出醉人的香味。院子的东面种着几棵高大的白杨，它们像巨人一样守卫着小院。院子南面是一片碧绿的小菜园。地里种着黄瓜茄子西红柿还种着绿油油的青菜一眼看去，个个漂漂亮亮，惹人喜爱。
【1】给文中画□的地方加上标点。
【2】写出下面词语的反义词。
高大（________）热闹（________）喜爱（________）
【3】文中的“青菜、黄瓜、茄子、西红柿”总的名称是（________）类。
【4】用“——”画出一个打比方的句子。
【5】读句子，想想带点词的意思，给合适的说法打“√”。
一大串一大串的葡萄挂在葡萄架上，不时发出醉人的香味。这句话写了：
①葡萄长得多，有时香味会使人像喝醉酒一样，糊里糊涂。（）
②葡萄不但长得多，而且香味使人陶醉。（）
③葡萄成熟了，很可爱。（）
12、阅读短文，完成练习。
没头脑和不高兴（节选）
“没头脑”成了建筑工程师以后，首先就想（设计计划）一座少年宫，让全市小朋友能同时在里面玩儿。他画了张图纸，是一片三四百层高的大楼群，剧场、运动场、图书馆……应有尽有。
少年宫很快（建造建成）了。“没头脑”还收到请帖，被（邀请请求）去那儿看戏。一路上人山人海，热闹非凡，有的还抬着锅碗瓢盆、蚊帐被褥……“没头脑”心想：去少年宫玩儿怎么跟去露营一样呢？
“没头脑”来到少年宫，刚想进门，门卫拦住他，问他怎么没带食物和被褥。“没头脑”纳闷儿：“看戏还用带那些玩意儿？这可太新鲜了！”门卫解释说：“这地方太大了，楼房太多太高了，楼里光有楼梯没有电梯，也没有指示牌，要找到剧场，没有十天半个月还真不行。不带吃的还不饿死？”“没头脑”心里直（高兴懊恼）：电梯和指示牌给忘了！设计图纸的时候怎么不好好想想呢？没法儿，“没头脑”只能跟着大伙儿，像没头的苍蝇一样，乱碰乱撞地往里走，一层一层地往上爬。起先几天还妤，五六天后，大伙儿全爬得垂头丧气的，没了精神。
【1】结合文义，用“／”画去括号里使用不恰当的词。
【2】从文中找出对应的词语，填入括号内。
A．表现出来的活力。（） B．感到迷惑不解。（）
C．新奇、稀罕。（） D．应该有的全都有了，表示一切齐备。（）
【3】下面不是“没头脑”设计的少年宫的缺点的是（）
A.没有指示牌 B.没有提供食物
C.只有楼梯没有电梯 D.楼太高太大
【4】当“门卫拦住他问他怎么没带食物和被褥”时，“没头脑”感觉挺_________，当听了门卫的解释后，“没头脑”心里直________。
【5】你觉得“没头脑”是个怎样的人？
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13、回顾课文《肥皂泡》，回答问题。
那一个个轻清脆丽的小球，像一串美丽的梦，是我们自己小心地轻轻吹起的，吹了起来，又轻轻地飞起，是那么圆满，那么自由，那么透明，那么美丽。借着扇子的轻风，把她们一个个送上天去送过海去。到天上，轻轻地挨着明月，渡过天河跟着夕阳西去。或者轻悠悠地飘过大海，飞越山巅，又低低地落下，落到一个熟睡中的婴儿的头发上……目送着她们，我心里充满了快乐、骄傲与希望。
【1】选文的作者是____，原名____，现代著名的______、______。
【2】用横线画出选段中的排比句，这样写的好处是（）
A．体现了泡泡的特点。 B．增加文章说服力。 C．写出了“我”的心情。
【3】这些轻清脆丽的小球，还有什么美丽的去处呢？发挥想象，用优美的语句写下来。
_________________
14、阅读短文，回答问题
雷电交作的黑云在天空中隆隆地响，六月的阵雨哗啦啦地倾泻而下，潮湿的东风卷过荒原，到竹林里来吹它的风笛。
【1】找出这段话中拟声词。用“ ”画出。
【2】找出文中的拟人句。用“ ”画出。
15、阅读智慧园。
精通兵法的曹刿
春秋时期，有一次齐国攻打鲁国。当时，齐国强大，鲁国弱小，鲁国的国君鲁庄公动员全国的军队准备抵抗，鲁国有一个精通兵法、很有谋略的人叫曹刿(guì)，他自告奋勇，请求跟鲁庄公同参战。
鲁庄公和曹刿同坐一辆战车，率领军队在鲁国的长勺与齐军作战。双方刚摆好了阵势，鲁庄公就要击鼓进攻。曹刿说：“时机未到，不能进攻。”齐国击了三次鼓，发了三次进攻的命令，曹刿才对鲁庄公说：“好了．现在可以进攻了。”于是，鲁军鼓声震天，士兵们像潮水一样冲向齐军，把他们打得落花流水，抱头逃命。鲁庄公正想下令追击，曹刿却又阻止，并下车细看地面上的齐军兵车的轨迹，又攀上车前横木，注意观察敌军退走的情形，然后说：“现在可以追击了！”鲁庄公当即下令追击。鲁军乘胜前进，把齐军全部赶出国境。战后，鲁庄公问曹刿：“为什么要等齐军击鼓三次以后，你才让我下令出兵呢？”曹刿答道：“打仗时主要是靠勇气。第一次击鼓时，士兵们的斗志最旺盛：第二次击鼓的时候，大家的士气就会有些低落了；到了第三次击鼓的时候士兵的勇气就全消失了。等齐军的三通鼓击完，我们才击鼓冲锋，这时齐兵的勇气已经衰竭，而我方的士气正是最旺盛的时候。因此，一鼓作气，打败了齐军。”
成语“一鼓作气” 出自《左传·庄公十年》。后来用“一鼓作气”指趁劲头大的时候抓紧做，一下子就把事情完成。
【1】词语对对碰。在文中找出下列词语的反义词。
强大——（______）旺盛——（______）
【2】锦上添花，把成语补充完整。
一鼓（______）（______）落（______）流（______）
乘胜（______）（______）斗志（______）（______）
【3】经典勾画。曹刿为什么要等齐军击鼓三次以后，才下令出兵呢？用横线在文中画出来。
【4】成语集结号。
一鼓作气一衣带水一字之师 ________ _______
_______ _______ _______ _______ _______
【5】“一鼓作气”是什么意思？
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16、课文中哪部分内容是你最意想不到的?请用自己的话说一说,写在下面。
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17、口语交际。
用几句话向你的同学说说你喜欢的植物。
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18、评论：有个同学说：“学习是枯燥乏味的，没有快乐可言。童年的快乐只有在轻松的游戏中才能得到。”请你针对这个同学的话发表自己的看法。
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19、修改病句。
1．明明以经两天没来学校了，晚上，老师到他家去看望他。
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2．王爷爷送我一副画，我把它贴在墙上。
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3．孙悟空本事真大，能腾云架雾。
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4．听说明天要去春游，同学们个个兴高彩烈。
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5．大大小小的礁屿星罗旗布。
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20、修改病句我最行。
1．朝霞被大地染得一片金黄。
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2．由于她这样好的成绩，得到了老师和同学们的赞扬。
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3．几年来，他无时无刻不忘搜集、整理民歌，积累了大量的资料。
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4．他的革命精神时刻浮现在我眼前。
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21、习作
我国有很多传统节日：春节、端午节、中秋节……每个节日都寄托着人们美好的情感与愿望。选择一个你熟悉的节日，讲一讲这个节日的时间来历、意义，人们在节日里都做了什么，是怎么做的。请把这些描述出来，题目自拟。