1、以下词语读音全都正确的一组是( )
A.空隙(kòng xì) 绽开(zhàn kāi) 青苔(qīng tar)
B.干燥(gān zhào) 花圃(huā pǔ) 末端(mò duān)
C.吻合(wěn hé) 大概(dà kài) 立即(lì jí)
D.陌生(mò shēng) 搏斗(bó dóu) 灼伤(shuó shāng)
2、巴学园的孩子,每天都有学习韵律操的时间。韵律学的创始人是( )。
A. 达克罗兹 B. 小林宗作 C. 斋腾秀雄 D. 金子美玲
3、“你猜,我变的树上会长什么?当然不是苹果啦,梨也不对——对了,鸟窝!”这句话中破折号表示( )
A.语意的转折
B.声音的延长
C.解释说明
D.语意的递进
4、选择适当的解释填在括号里。(6分)
光:①只;单。②一点儿不剩;全没有了;完了。③照在物体上,使人能看见物体的那种物质。
(1)不光是我一朵,一池的荷花都在舞蹈。( )
(2)明亮的月光,照在静静的原野上。( )
(3)弟弟把零花钱都花光了。( )
举:①往上托;往上伸。②全。③推选;选举。④举动。
(4)孩子们骄傲地举起了手。( )
(5)经过投票选举,王一涵当选了班长。( )
(6)万里长城是举世闻名的建筑。( )
5、根据读书积累填空。
1.“千门万户曈曈日,____________”和“_______,____________”这两句诗都和我国的传统节日有关。
2.本学期我们读过《陶罐和铁罐》《________》等寓言故事。
3.有错就要改正,因为“__________?____________,善莫大焉”。
4.爷爷是位老中医,他常告诉我:“中医四诊, _____________”。
5.“泥融飞燕子,____________”和“竹外桃花三两枝,_____________”还有_______出自《忆江南》,以上诗词都描写了______(季节)的景色。
6、在横线上填上恰当的成语
①虽然电脑中了毒,但是及时安装杀毒软件也可以________。
②图书馆在东边,你却往西边走,这不是________吗?
③齐白石画的鱼、虾好像活的一样,真是________呀!
④我们学习要________,千万不能________呀!
7、选择括号内合适的词语,填在横线上。
1.苇苇他们的小队__________(悄悄 偷偷)商量过了。
2.作业本也不__________(整洁 整齐),总是涂涂改改,皱巴巴的。
3.苇苇一直闷声不响__________(保守 保卫)着的秘密也终于揭开了。
4.新年到了,苇苇__________(分别 分明)也长高了!
8、读拼音,写词语。
1.同学们不知道小刚有什么mì mì,上课铃dīng líng dīng líng
响了,他还jì xù
在校园里转悠。
2.来到花坛,看到了jiāo yàn的花朵;yǎng wàng
蓝天,淘气的风儿把白云chě chéng
了各种形状,真美!
9、阅读理解。
春(节选)
朱自清
盼望着,盼望着,东风来了,春天的脚步近了。
一切都像刚睡醒的样子,欣欣然张开了眼。山朗润起来了,水涨起来了,太阳的脸红起来了。
小草偷偷地从土里钻出来,嫩嫩的,绿绿的。园子里,田野里,瞧去,一大片一大片满是的。坐着,躺着,打两个滚,踢几脚球,赛几趟跑,捉几回迷藏。风轻悄悄的,草软绵绵的。
桃树、杏树、梨树,你不让我,我不让你,都开满了花赶趟儿。红的像火,粉的像霞,白的像雪。花里带着甜味儿;闭了眼,树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着,大小的蝴蝶飞来飞去。野花遍地是:杂样儿,有名字的,没名字的,散在草丛里,像眼睛,像星星,还眨呀眨的。
【1】“都开满了花赶趟儿”中“赶趟儿”在文中的意思是( )
A.来得及
B.争先恐后地开花
C.追赶
【2】第四自然段描绘了一幅( )图。
A.百鸟鸣春
B.野外春游
C.百花迎春
【3】读第三自然段,想象一下,大家在草地上是怎样活动的?结合画“ ”的句子写一写。
_________________________________
【4】选文表达了作者对春天的________________之情。
10、课内阅读。
“我想到一个造字的方法,”老三坐不住了,“一个字由两个部分组成,一部分表示意义,叫‘形旁’;一部分表示读音,叫‘声旁’。这样我就造出了许多新字。”他一边说一边写起来。
用“水”做形旁的字:洋、漂、渡、涨、涝……
用“方”做声旁的字:芳、房、妨、坊、仿……
老三一下子写了一百多个新字。象形爷爷连连点头,啧啧称赞。他转过头来,问老大老二:“你们说,谁可以当造字大王?”两位哥哥异口同声地说:“三弟当造字大王,当之无愧!”象形爷爷点点头,并把老三创造的字叫作“形声字”。
以后,兄弟三人用这些方法不断创造着新字。当然,还数形声字最多。
【1】老三的造字方法:一部分表示 ,叫“ ”;一部分表示 ,叫“ ”。
【2】解释词语。
啧啧赞叹:___________________________________________
当之无愧:___________________________________________
【3】选文中的形声字有_________,其中“洋”字的声旁是___,形旁是___。
【4】为什么造字大王一家一致推荐老三当“造字大王”呢?
____________________________________
11、阅读短文,完成练习。
________________
①大地挣脱了冬的纠缠,不觉之中已泛出几分淡淡的鹅黄的绿意。仰望晴空,偶见点点风筝飘挂在天际,使我回忆起“草长莺飞二月天,拂堤杨柳醉春烟”的诗句,正是放风筝的好时光。那长长的风筝线,竟丝丝缕缕牵出了我的童年。
②在乡下,三月的轻风还残留着冬的严寒。我们这些颠跑在麦田里的孩子,摔打惯了,是不知道什么叫冷的。何况又常把嬉笑系在风筝线上,即便有些寒意,也早被如火的童心融化掉,让野气的笑声赶跑了。
③我们偷偷找来竹篾(miè),且要绿皮的有韧性的,犹如女孩子绣花挑线一般仔细。我们把竹篾放到火堆上烤了,再弯成弓似的和轱辘似的几何形状,拼在一起,悉心系好,就变成了形态各异的风筝的骨架。然后几颗小脑袋抵在一起,叽叽喳喳商量一阵,就别出心裁地用彩笔在糊好的桑皮纸上勾勒一通,给它们穿上了斑斓的衣衫。然后用大团大团的线做放线,一头系在风筝上,一头缠在一个线拐子上。
④好了!抬起你因做风筝而勾得酸了的头,开始放吧。咳!风筝!风筝!全是风筝!这些大大小小造型生动的风筝,从辽阔的麦田里,蜿蜒的大道旁,潋滟的堤塘边冉冉升起——被底下幼稚的欢声笑语吹着,腾腾热气捧着,悠悠飞向空中,去亲吻白云,好似争艳的花朵、挂彩的气球。我们的心醉了。
⑤啊,我的鹅黄色的童年!
【1】给短文加一个合适的题目,填在文前的横线上。
【2】联系上下文理解下列词语。
斑斓:______________________________________________________
冉冉升起:__________________________________________________
【3】第④段中画“____”的句子表现了作者_______________的心情,让我们仿佛看到了________________________________的画面。
【4】短文第③④段分别写了“我们”做风筝、____________的情形。其中做风筝的过程是:找来竹篾、_________________、糊纸涂色、____________________。
【5】下列描述不准确的一项是( )
A.童年放风筝时,大地正泛着鹅黄的绿意,所以作者认为自己的童年是鵝黄色的
B.我们在放风筝时不觉得冷,主要是因为阳春三月,气温逐渐升高了
C.通过第③段的描写,可以看出“我们”对做风筝是极其重视的
12、课内阅读。
裁缝说:“亲爱的顾客,我要对您负责。我不会让您穿上这样难看的衣裳,这也坏了我的名声啊。”
顾客泄气了。但裁缝又拍拍他的肩,说:“您放心,凭我的手艺,不用接袖子也能给您做出一件最漂亮的春装。”
顾客感动极了:“那太谢谢啦。您真的不用接袖子?”
“根本不用。”裁缝解释说,“因为您的布在我的柜子里搁着,我还没开始裁料呢。”
顾客惊讶、恼怒地瞪大了眼睛!
您可别忘了 裁缝提醒他说 我是个慢性子裁缝啊
【1】给文段最后一段加上标点符号。
【2】从文段中找出一组反义词并写下来。
(______)——(______)
【3】在与裁缝的对话中,顾客的心情是怎样变化的?找一找,填一填。
(______)→(______)→(______)、(______)
【4】裁缝说:“您放心,凭我的手艺,不用接袖子也能给您做出一件最漂亮的春装。”是因为( )
A.裁缝手艺高超。 B.裁缝还没剪夹袄的袖子。
C.裁缝还没开始裁料。 D.裁缝已经做好了春装。
【5】听了裁缝最后说的话,这位顾客会怎么说,怎么做呢?
____________________________
13、阅读下文,回答问题
“什么是永远不会回来了呢?”我问。
“所有时间里的事物,都永远不会回来了。你的昨天过去了,它就永远变成昨天,你再也不能回到昨天了。爸爸以前和你一样小,现在再也不能回到你这么小的童年了。有一天你会长大,你也会像外祖母一样老,有一天你度过了你的所有时间,也会像外祖母一样永远不能回来了。”爸爸说。
爸爸等于给我说了一个谜___这个谜比___一寸光阴一寸金___寸金难买寸光阴___还让我感到可怕___比___光阴似箭___日月如梭___更让我有一种说不出的滋味___以后,我每天放学回家,在庭院里看着太阳一寸一寸地沉进了山头.就知道一天真的过完了。虽然明天还会有新的太阳,但永远不会有今天的太阳了。
我看到鸟儿飞到天空,它们飞得很快呀。明天它们再飞过同样的路线,也永远不是今天了。或许明天飞过这条路线的,不是老鸟,而是小鸟了。
(1)这个片段选自课文《________》。
(2)给第三自然段加上标点符号。爸爸等于给我说了一个谜________这个谜比________一寸光阴一寸金________寸金难买寸光阴________还让我感到可怕________比________光阴似箭________日月如梭________更让我有一种说不出的滋味________
(3)爸爸的话告诉了“我”要________的道理,短文用________和________两个事例说明这个道理。
(4)片段中有两句告诉我们要珍惜时间的格言,请摘抄下来,并再写两句你平时积累的。________
14、课外阅读,回答问题。
_____________
从前,有个财主,他年纪轻轻,就继承了父母留下的许多财产,财主整天吃香的,______甜的,______着绫罗绸缎,______着鸟笼,______着小狗……这种生活,财主越过越腻,很不快乐。
有一天,财主背上钱袋,出门去买快乐。财主逢人便问:“喂,你有快乐吗?卖给我一些吧!”人们都嘲笑地看着他,认为他是个傻子。
财主走了许多地方,都没有买着快乐。这天,他正走着,见一个衣着破烂的农民正躺在田边的一片树阴下,那农民边乘凉边哼着小曲儿。
财主忙走向前说:“能把你的快乐卖给我一些吗?”
农民说:“当然可以,你跟我来。”
农民领着财主走进麦田,说:“你先帮我把地里的草锄完再说。”
财主便吃力地锄草。锄啊锄,午饭时分,财主满头大汗一屁股坐在树阴下。此时,一阵凉风扑来,财主不由叫到:“真快乐呀!”
农民又递给财主一碗稀饭,财主畅快地大口吃起来。财主终于明白了,他叫道:“我买到快乐了!”
【1】给短文加上合适的题目并写在横线上。
【2】选择恰当的字,填在文中的括号里。
穿 牵 喝 提
【3】在文中找出下列词语的近义词。
讥讽——________ 欢快——________ 使劲——________
【4】财主不快乐的原因是( )
A.他吃不饱穿不暖。
B.没有人跟他玩。
C.他不劳而获,生活没有意义。
【5】你认为什么才是真正的快乐?
_______________
15、课内阅读。
这肥皂泡,吹起来很美丽,五色的浮光,在那轻清透明的球面上乱转。若是扇得好,一个大球会分裂成两三个玲珑娇软的小球,四散分飞。有时吹得太大了,扇(shān shàn)得太急了,这脆薄的球,会扯成长圆的形式,颤(chàn zhàn)巍巍的,光影零乱。这时大家都悬着心,仰着头,屏住呼吸,——不久,这光丽的薄球就无声地散裂了,肥皂水落了下来,洒到眼睛里,大家都忽然低了头,揉出了眼泪。
【1】给加点字选择正确的读音,用“√”画出来。
【2】选文的作者是__________,她是现代著名的________、________。我知道她的作品有《____________》《____________》《____________》等。
【3】选文中表明肥皂泡又轻又透明的词语是______________,表明肥皂泡柔软娇弱的词语是__________。
【4】你吹过肥皂泡吗?你是怎么吹的?说一说吧。
_____________________________
16、用下面的词语说一句话。
商量商量:_____________________________________________
不骄不躁:_____________________________________________
多才多艺:_____________________________________________
17、句子练习
1.河北省赵县的洨河上,有一座世界闻名的石拱桥。
缩写句子:__________________________
2.赵州桥不但坚硬,而且美观。
修改病句:__________________________
3.赵州桥是我国宝贵的历史文化遗产。
改为反问句:________________________
18、(泰州晚报 2017年9月4日报道)一位老大爷为了让鸟儿有个温暖的家,便在树上搭建了“爱心鸟巢”,旁观者感到好奇,个个驻足观看。
对于老大爷搭建“爱心鸟巢”这件事,你是怎么看的呢?请写一写你的观点。
____________
19、修改病句。
1.自然科学对我很感兴趣。
________________
2.这是我的一本很有趣味的书。
________________
3.言行不一是一种极坏的。
________________
4.10月13日,终于戴上了红领巾。
________________
5.春天到了,一朵朵鲜花。
________________
20、修改病句。
(1)我们必须养成爱读书的好方法。
_______________
(2)这本书对我产生了兴趣。
________________
21、作文。
爱因斯坦曾说过:“想象力比知识更重要。”在本学期里,我们跟随着小作者们走进了想象的世界,领略了“宇宙的另一边”的神奇,也认识了怕被妈妈催着吃饭而“变成了一棵树”的英英。今天,就让我们大胆地发挥想象,去创造属于自己的想象世界吧。
要求:1.自拟题目。2.大胆想象,语句通顺,300字左右。3.书写工整,不写错别字。
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