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2025-2026年江苏常州六年级下册期末语文试卷及答案

考试时间: 90分钟 满分: 105
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*注意事项:
1、填写答题卡的内容用2B铅笔填写
2、提前 xx 分钟收取答题卡
第Ⅰ卷 客观题
第Ⅰ卷的注释
一、选择题 (共4题,共 20分)
  • 1、下列句子中标点符号使用不正确的是(          

    A.“你敢碰我吗;陶罐子!”铁罐傲慢地问。

    B.他叹了口气,说:“两只美丽的角差点儿送了我的命,可四条难看的腿却让我狮口逃生!”

    C.“何必这样说呢?”陶罐说,“我们还是和睦相处吧,有什么可吵的呢!”

    D.“多美的陶罐!”一个人说,“小心点儿,千万别把它碰坏了,这是古代的东西,很有价值的。”

  • 2、《村居》的作者是(   )代诗人高鼎。

    A.   B.   C.

  • 3、选字组词。

     

    木(  )   包(  )   皮(  )   (  )信

       

    (  )皮   (  )笑   (  )成   (  )固

       

    (  )便 (  )阅 勤(  )   (  )要

     

  • 4、“难道我没告诉你蜻蜓的眼睛是复眼吗?”这句话的意思是(   )

    A.我没告诉你蜻蜓的眼睛是复眼。

    B.蜻蜓的眼睛不是复眼。

    C.我已经告诉了你蜻蜓的眼睛不是复眼。

    D.我告诉了你蜻蜓的眼睛是复眼。

二、填空题 (共3题,共 15分)
  • 5、填空。

    飞花令:雪。

    (1)终南阴岭秀,______________________

    (2)孤舟蓑笠翁,______________________

    (3)____________________________________________

  • 6、词语练习。

    (1)照样子,在括号内填入恰当的词语。

    (打)雪仗   (______雪人   (______   (______楼梯

    一(座)城市   ______街道   ______语文课   ______孩子

    (2)选词填空。

    穿梭   穿过

    ①高铁______一条条隧道,奔向远方。

    ②他______在会场中,张罗着大大小小的事。

    访问  拜访

    ③晚上我做了个梦,梦到我竟然______了高尔基先生。

    ④市里的领导经常到我们学校参观______

  • 7、注音并组词

    _____(   _____(   _____(   _____(

    _____(   _____(   _____(   _____(

     

三、书写 (共1题,共 5分)
  • 8、看拼音,写词语。

    má fán yōu  xián   pào  mò   mù bàng

    hú  li   yuán dīng   jì  xù   mì  mì

四、现代文阅读 (共7题,共 35分)
  • 9、阅读短文,回答问题。

    春天

    早晨,我从香香的梦中醒来,穿好衣服后,从窗子向外望去,啊!多美的景色啊!雄鸡报晓把万物唤醒了,春天在朝霞满天的天空放牧白云。春雨轻洒,草儿发芽,大地一片青色。我左看右看,走来走去的想:噢!春天来了。我又看到了一群可爱的小燕子来到了森林里,这一群可爱的小燕子有的在放声歌唱,有的在伴舞。一群小鸟被悦耳的歌声吸引住了,情不自禁往这边飞了过来,一起陪伴它们唱歌跳舞!

    过了一会儿,太阳光芒四射,每一个人都觉得全身暖洋洋的,格外的舒畅,大家都不约而同地说:“啊!真舒服!”太阳公公看了一看,脸上露出了微笑,把温暖的阳光又洒向了那五颜六色的鲜花,顿时太阳的光芒变成了一束束金光,闪闪发亮,仿佛对这些花儿说:“你们好!”花儿们左摇右摆,手舞足蹈,像是回答说:“我们很好,谢谢你太阳公公对我们的关心和爱护,也谢谢你给了我们这身美丽的衣服。”我仿佛看见了它们在微笑。

    春天温暖的早晨啊!你唤醒了沉睡的万物,你的到来带来了春的气息,你将是我们最亲密的好朋友。

    1我能把词语补充完整。

    雄鸡(   )(     朝霞(   )(     走(   )走(     情(   )自(  

      )(   )四射   不约(   )(     )舞(   )蹈     )颜(   )色

    2词语美容师。

      )的天空     )的歌声   )的燕子   )的鲜花

      )的阳光     )的万物   )的朋友   )的早晨

    3为什么小作者说春天是我们最亲密的朋友呢?

    _______________________________________

    4你用自己的话说一说你眼中春天的美丽景色?

    __________________________________

  • 10、阅读《荷花》选段,完成文后的练习。

    荷花已经开了不少了。荷叶挨挨挤挤的,像一个个碧绿的大圆盘。白荷花在这些大圆盘之间冒出来。有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全展开了,露出嫩黄色的小莲蓬。有的还是花骨朵儿,看起来饱胀得马上要破裂似的。

    【1】这一自然段写了什么,用简练的语言说一说。

    ___________

    【2】“荷叶挨挨挤挤的,像一个个碧绿的大圆盘。”这句话写出来荷叶的_________________,从词语“______”可以看出荷叶长得很茂盛。

    【3】读课文,填一填。

    刚开的荷花:_______

    全开的荷花:_________

    含苞欲放的荷花:____________

    【4】语段中用三个“有的”写出了荷花的三种姿态。天上的白云也变化万千,你能仿照上文,用上“有的……有的……有的……”写你看到的情景吗?

    天上的白云真是变幻莫测,_______

  • 11、读课文选段,回答问题。

    这座桥不但坚固,而且美观。②桥面两侧有石栏,栏板上雕刻着精美的图案:有的刻着两条相互缠绕的龙,前爪相互抵着,各自回首遥望;还有的刻着双龙戏珠。③所有的龙似乎都在游动,真像活了一样。

    【1】这段短文选自《________》。

    【2】这段话主要描写这座桥栏板上的__________,写出了它__________的特点。

    【3】画“   ”的句子在文中的作用是(     

    A.承上启下

    B.总结全文

    【4】文中第③句话是比喻句吗(     

    A.不是

    B.是

    【5】文中第③句话能用哪个成语形容(     

    A.龙飞凤舞

    B.飞龙在天

    C.活灵活现

  • 12、课内阅读。

    这地方的火烧云变化极多,一会儿红彤彤的,一会儿金灿灿的,一会儿半紫半黄,一会儿半灰半百合色。葡萄灰、梨黄、茄子紫,这些颜色天空都有。还有些说也说不出来、见也没见过的颜色。

    【1】这段话选自课文《_________》,作者________________。

    【2】这段话运用了________的修辞手法,写出了火烧云不仅颜色________而且变化__________。

    【3】请用“﹏﹏﹏”画出描写火烧云颜色的词语。我也能写出表示颜色的ABB式词语:____________________________

    【4】请用加点的词仿写句子。

    ___________________

  • 13、课外阅读。

    梧桐树

    校园里的梧桐树,你是我们的好朋友。

    春天,你发芽了。一个个灰白色的,有细柔绒毛的芽苞快乐地绽开在枝头,就像小弟弟微笑着睁开眼睛。

    夏天,我们在你的树荫下做功课,多么凉爽。有时,我仰起头来,透过密匝匝的绿叶,我看见金色的阳光在闪烁。我好像看见了你明亮的眼睛。

    秋天,你悄悄地落叶了,我们把落叶堆积起来,点燃了。火苗跳跃着,发出呵呵的笑声。我们把黑色的草灰埋在你的脚下。让它变成养料,使你长得更加粗壮。

    冬天,在我做功课的地方,照射着灿烂的阳光。我明白了,梧桐树!你落了叶,好让阳光给我们更多的温暖。

    校园里的梧桐树,你是我们的好朋友。

    【1】用“  ”画出表示时间的词语。   

    【2】下列是比喻句的一项是(   

    A.我好像看见了你明亮的眼睛。

    B.火苗跳跃着,发出呵呵的笑声。

    C.我们把黑色的草灰埋在你的脚下。

    D.一个个灰白色的,有细柔绒毛的芽苞快乐地绽开在枝头,就像小弟弟微笑着睁开眼睛。

    【3】“你”指的是(   

    A.阳光

    B.梧桐树

    C.火苗

    D.落叶

    【4】文章的开头和结尾是什么关系? (   

    A.前后呼应

    B.总分关系

    C.因果关系

    【5】校园里的梧桐树为什么是我们的好朋友?请说说理由。

    ___________________________________________

  • 14、阅读课外短文,完成下面练习。

    可爱的小白鹅

    我家的小白鹅可漂亮哩!红红的小嘴巴又扁又宽,微微向上翘起;高高的额上突起一个淡黄色的小包包;一双圆溜溜的小眼睛镶嵌在脑袋两侧,总爱东瞧瞧西望望;一身雪白的衣裳在明媚的阳光照耀下,还闪闪发光哩;两只翅膀像两把大扇子,一扇起来呼呼作响:一双扁扁的小脚支撑着肥胖的身子,没事的时候,摇摇摆摆踱着方步。

    小白鹅生气的时候很可爱。它张开大翅膀,瞪起双眼,伸长脖子怪叫,连跑带飞狠狠地向你扑来,看那架势,非拧你几口不可。可是,只要你拍拍手、跺跺脚就能把它吓住。

    小白鹅戏水最有意思。它像小帆船似的浮在碧绿的河面上,一双橘红色的小脚掌轻轻地拔着水。顿时,一圈圈粼粼的波纹徐徐向外扩散。你瞧,它玩得多开心呀!有时它弯着脖颈对天歌唱;有时它把脖子伸入水中觅食,嘟、嘟、嘟……水面上泛起一串串晶莹的小泡泡;有时它一边游一边甩头摆尾,向后背洒水,还不时地翻着跟头哩!

    小白鹅吃饱了,玩够了,到中午就回家下一个沉甸甸、热乎乎的大鹅蛋,足有三四个鸡蛋那么重。奶奶收鹅蛋的时候,总是笑眯眯地说:瞧,小白鹅多能干!

    1写出徐徐的三个近义词:____________________________________

    2短文第二自然段中描写小白鹅生气时的动词有________________________________________________________________________等。

    3从哪些方面的描写可以看出小白鹅很漂亮?

    ___________________________

    4概括第三自然段的主要内容。

    _____________________________

    5你喜欢这只小白鹅吗?为什么?

    _________________________________

  • 15、按要求写句子。

    1.有谁不希望永久的和平呢?(不改变句意,换种说法。)

    _____________________________

    2.大地给予我们足够的食品。

    改为“把”字句:____________________

    3.我们要除掉疾病、死亡和破坏

    改为“被”字句:___________________

    4.照样子,把句子写的具体生动。

    例:我们要共同欢笑,共同玩耍,共同工作。

    在这次夏令营中,我们共同_____,共同 _____,共同_____

五、语言表达 (共3题,共 15分)
  • 16、按照下面的流程图,写出蔡伦制纸的过程。

    剪碎或切断

    _____________________________________________________________________

  • 17、一年一度的教师节又要到了,在这个特殊的日子里,你想用什么方式表达对老师的感激之情呢?

    ____________________________________

  • 18、找出句中的错别字并改正过来。

    在那泡火连天的站争环境中,延安小学的学生学习条件飞常艰苦,但他们仍然玩强地坚持学习。

    ________________________________________________________________________

六、修改病句 (共2题,共 10分)
  • 19、修改下面两句话。

    (1)花园里开满了五颜六色的红花。

    _______________________

    (2)小明养了一只小狗黑色的。

    ___________________________

  • 20、下面一段话共有五处错误,请用修改符号在语段上修改。

    一天的暑假,天气闷热。一会儿,天空乌云蜜布,刮起了微风。雷声紧跟着闪电,震得窗户直响。雨哗哗地下起来,越下越大。向窗外望去,近处的景物看不见了,远处的景物也看不清了。

七、书面表达 (共1题,共 5分)
  • 21、习作。

    每个人都有自己的特点。有的人喜欢读书,我们叫他“小书虫”;有的人热爱运动,我们称他“运动健将”;还有人喜欢听故事、讲故事,我们称他“故事大王”…你身边一定有这样具有特点的人,请以“我熟悉的______”为题,写一篇习作。

    要求:

    1.题目补充完整。

    2.要把特点写具体。③思路清晰,语句通顺,不少于300字。

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得分 105
题数 21

类型 期末考试
第Ⅰ卷 客观题
一、选择题
二、填空题
三、书写
四、现代文阅读
五、语言表达
六、修改病句
七、书面表达
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