2025-2026年广西桂林六年级下册期末语文试卷及答案

1、读拼音写生字

liú   qiú   lì   fēng

（______）动   （______）迷   （______）害 （______）利

（______）下   要（______）   （______）气   蜜（______）

2、读拼音，写汉字。 

3、古诗阅读填空。

1．在诗人眼，荷叶、荷花是美的。

初夏时，“_________________，早有蜻蜓立上头。”

朝阳下“接天莲叶无穷碧，_________________。”

2．在诗人笔下，柳叶是媚的，柳枝是柔的。

早春时节，“草长莺飞二月天_________________。”

深春时，“碧玉妆成一树高，_________________。”

3．在我的卷子上，盛夏是热烈的，丰收的。（默写一首描写夏天的古诗）

题目：_________________，_________________。

_________________，_________________。

4、按原文填空。

（1）小白马奔跑起来，像（       ）。

（2）苏和天天都带着这把（      ）去放羊。他坐在草地上拉着琴，（      ）的琴声在（      ）的草原上飘荡。

5、课文回顾。

1．小路说：昨天，他曾路过这里，背着________，踏着_________。瞧，那花瓣上__________的露珠，就是他____________的汗滴。

2．夜深了，星星__________得眨眼，老师，休息吧，让_______飘进您的__________，那_________啊，准是____________。

3．平时____________，急时_______________。

4．与其____________，不如_______________。

6、看拼音，写词语。

yuán shǐ nóng lǜ yě tù sài pǎo biàn huà

jiǎn dān jié jú jiān nán hài pà chéng gōng

7、判断下面的说法，对的打“√”，错的打“×”。

①《鸭子骑车记》中的鸭子爱出风头，嘲笑其他动物。（_______）

②《大脚丫跳芭蕾》中，贝琳达虽然有一双异常的大脚，但是勇敢坚强，坚持不懈，最后终于得到了大家的肯定。（_______）

8、如果你的班级需要制定一份“图书借阅公约”，请你在正确做法后的括号里打“√”，错误的打“×”。

1．借书时要登记。   （______）

2．在借的书上涂涂画画。   （______）

3．借了书不按规定时间还。   （______）

4．将自己喜欢的书捐赠到图书角，与大家分享。   （______）

9、口语交际“注意说话的语气”下列说法对的打“√”，错误的打“×”。

【1】说话的时候，使用恰当的语气，能让听的人感到舒服。（______）

【2】说话的时候，想说什么就说什么。（_____）

【3】说话的语气不要太生硬。（_______）

【4】说话的时候，可以使用命令的语气。（______）

【5】说话的时候，语气委婉更容易被别人接受。（_______）

10、判断正误。  

蜘蛛、蚂蚁、蚂蚱、蜗牛都是昆虫。 （____）

11、课外阅读。

比本领

森林里住着一只梅花鹿和一只金丝猴。他们俩都觉得自己本领大。大象伯伯说：“我来考考你们俩。河对岸有棵果树，树上结满了果子。你们谁先摘到果子，就算谁的本领大。”梅花鹿想：“我跑得快，我一定能先摘到果子。”金丝猴想：“我会爬树，我一定能先摘到果子。”

比赛开始了。梅花鹿飞快地向前跑去，轻轻一跳，就过了小河。他一口气跑到果树下，得意洋洋地想：“还是我的本领大。”可是果树太高，他跳了又跳，怎么也摘不到果子，只好垂头丧气地回来了。这时，金丝猴还在河这边，他过不了河，正急得团团转呢。

大象伯伯走过来说：“你们想想办法，就能摘到果子。”

他们一下子明白了。梅花鹿驮起金丝猴，过了小河。金丝猴很快就爬上树摘到了果子。他们一起把果子送到大象伯伯面前。大象伯伯问：“你们谁的本领大呀？”梅花鹿和金丝猴你看看我，我看看你，都笑了。

【1】短文一共有（______）个自然段。

【2】这个短文主要写了（______）和（______）比本领的故事。

A.梅花鹿 B.大象伯伯   C.金丝猴

【3】补充词语。

得意（ ）（ ） 垂（   ）丧（ ）

【4】短文告诉我们的道理是（ ）

A. 个人的本领再大，也需要合作才能干好事情。

B. 要看到自己的长处，认真对待每一件事。

12、课内阅读

①满天的乌云，黑沉沉地（压     逼）下来。树上的叶子子一动不动，蝉一声也不出。

②忽然一阵大风，吹得树枝乱摆。一只蜘蛛从网上（落     垂）下来，逃走了。

③闪电越来越亮，雷声越来越响。

④哗，哗，哗，雨下起来了。

⑤雨越下越大。往窗外望去，树啊，房子啊，都看不清了。

⑥渐渐地。渐渐地，雷声小了，雨声也小了。

⑦天亮起来了。打开窗户，清新的空气迎面（吹     扑）来。

⑧雨停了。太阳出来了。一条彩虹（横 挂）在天空，蝉叫了。蜘蛛又坐在网上。池塘里水满了。青蛙也叫起来了。

【1】短文按顺序写了____，_____、_____的景象，形象地描绘一幅夏日雷雨图。

【2】根据文章内容，选择正确的动词，用“√”标出。

【3】文中画线句子分别写了哪些景物？请在文中画出来。

13、课外阅读。

小蚂蚁找到了一粒豆子，它急急忙忙往家里赶，只见小蚂蚁用它头上的触角碰一碰在它旁边的蚂蚁，这只蚂蚁也用触角点了点，表示知道了。它又用触角碰碰后面的蚂蚁。这样，一只碰一只，大伙儿都知道了。蚂蚁马上排好队，由发现豆子的小蚂蚁领着，到了放豆子的地方，大家齐心合力地将豆子搬回家去了。原来，小蚂蚁是用触角来传递消息的。

【1】在文中找出下面词语的近义词。

明白——（________）  立刻——（_________）  团结一致——（___________）

【2】仿写词语。

急急忙忙（AABB式）   ___________   ___________

【3】读了短文，我知道了小蚂蚁是用_______来传递消息的。

14、我会阅读。

晒被子

天气很好。花狗晒被子，大个子熊却不晒。大个子熊苦着脸，心情很糟（zāo）糕（ɡāo），因为他夜里尿（niào）床了。

花狗知道大个子熊尿床，但不能说。一说，大个子熊准哭，他怕羞。

花狗端了杯茶喝，故意把茶泼在大个子熊的被子上，然后道歉。

“一点关系也没有，晒一晒就干了。”大个子熊吹着口哨，也把被子挂在绳子上晒。

花狗笑，大个子熊也傻（shǎ）傻地笑，并悄悄对自己说：“晚上少喝汤，千万别再尿床了。”

【1】短文共有_______个自然段。第1自然段有_______句话，找出大个子熊心情糟糕的原因。

__________________________

【2】花狗把茶水泼到大个子熊的被子上，是因为（  ）

A．他想找个理由让大个子熊晒被子。

B．他没拿好茶杯。

【3】大个子熊还会尿床吗？为什么？

________________________

【4】花狗真是个________的孩子。

15、阅读短文，完成练习。

躺在田野中，自己仿佛也变成了一只小虫，一只无拘无束的小虫。

我在草丛中爬行，虽是草丛，但在我眼里，已经是无边无际的森林了，一棵棵高大的“树”碧绿苍翠，脚下的土壤松松软软，像踩在地毯上一样。

“砰！”“啊！”已是虫子的我大叫道，发生了什么事？原来是一朵花开了。花朵清香的味道在我鼻子上久久停留……

【1】这篇短文共有（______）个自然段，在文中标出来。

【2】联系上下文理解“无拘无束”的意思是____________________。

【3】当小虫，奇遇真不少：_________变成了森林；_________开了，那声音把“我”吓了一跳。

【4】“我”还会有哪些“奇遇”？展开想象，写一写吧！

__________________________________________

16、照样子，写句子。

1．例：我们一边看，一边走，路已经走了不少。

__________一边__________，一边__________。

2．例：妹妹高兴地跨上“马”，蹦蹦跳跳地奔向前去。

小朋友们________地冲出家门，________地奔向田野。

3．例：梧桐树叶像手掌。

________像________。

4．例：雄鹰在云彩间飞翔。

雄鹰在云彩间自由自在地飞翔。

黄鹂在枝头唱着歌。

黄鹂______________________

17、按要求写句子。

大块的草坪，绿了；大朵的野花，红了。（仿写句子）

大片的天空，______；______，______。

18、口语交际。

今天是你值日，早晨有位同学迟到了，你打算怎么跟这位同学说？请你写一写。

__________________________________

19、我会照样子给加点的词语造句。

1．路的一边是田野，葱绿葱绿的非常可爱，像一片柔软的绿毯。

_____________________________________

2．我们一边看，一边走，路已经走了不少，却还恋恋不舍，不想回去。

______________________________________

20、快乐写话

发挥想象编故事。（提示：小朋友做了什么事？老奶奶最后为什么露出了笑脸？）