1、在括号中写出可以替换句中加点部分的词语。
1.我在雪地上发现了小猫留下的脚印(yìn)。(__________)
2.他在运动会上表现出众,受到老师的表扬。(__________)
3.小猴子们正在四处寻觅食物。(__________)
4.春天的郊外,景色异常美丽。(__________)
2、把十二生肖补充完整。
(______)牛 (______)兔 (______)龙 (______)鼠
(______)猪 (______)羊 (______)蛇 (______)马
(______)虎 (______)猴 (______)狗 (______)鸡
3、读拼音写词语。
wáng yáng bǔ láo(______) kū long(______)
jiē fang(______) quàn gào(______)
yù yán(______) hòu huǐ(______)
yáng juàn(______) diāo zǒu(______)
4、辨字组词。
泊( ) 铃( ) 炉( ) 银( )
伯( ) 岭( ) 庐( ) 狠( )
5、把下列成语补充完整。
(______)(______)如洗 引人(______)(______) 恋恋(______)(______)
民族(______)(______) 繁(______)昌(______) (______)(______)图强
和(______)悦(______) 万(______)无(______) 九(______)二(______)
6、读拼音,写词语。
xiān fēng wēn nuǎn liú qíng bēi zhe gān tián láo dòng
zhǐ wén mǎi mài bù shě liú liàn jù tǐ yě cài
7、判断正误,对的打“√”。
(1)傣族人民居住在我国广西的广大地区。( )
(2)周总理1961年来到了黎明城,和傣族人民一起过泼水节。( )
8、判断对错。
1.“拖”“裂”“缺”“窑”的韵母都是复韵母。(______)
2.“厨”“忠”“饰”“任”的声母都是翘舌音。(______)
3.“满”是左右结构的字,部首是“艹”。(______)
4.“烤”“热”“害”“根”的笔画数都是10画。(______)
9、判断题,下列说法对的打“√”,错的打“×”。
【1】“背”的第二笔是点,不是横。_____
【2】“匹”的第二笔是竖折,半包围里面是“儿”。_____
【3】“舟”字是独体字,共有6笔。_____
【4】“贝”字共4笔,最后一笔是 乀。 _____
【5】“与”字共有3笔,第二笔是竖折折钩。 _____
【6】“烧”字共有10笔。第二笔是丿。 _____
10、根据课文内容判断正误。
(1)题目“沙滩上的童话”是指“我们”在沙滩上讲有关沙滩的童话。(_____)
(2)《沙滩上的童话》一文按事情发展的顺序依次写了修筑城堡一编织童话一攻打城堡一救出公主一找到“公主”。(_______)
(3)《我是一只小虫子》中的“我”觉得当一只小虫子一点儿也不好。(_______)
11、课外阅读。
舞春
燕儿驮着春,在柳梢儿上舞;剪着风,剪着雨,轻轻盈盈。
蝶儿驮着春,在花丛中舞;吮着香,吮着蜜,轻轻盈盈。
筝儿驮着春,在天空中舞;戏着霞,吻着云,轻轻盈盈。
燕舞,蝶舞,筝舞,舞出一个春光明媚的春!
1、文中写了春天的_________、__________、___________等。
2、伴着小燕子舞的有( )和( )。
3、请你用一个词或一个句子来描写或赞美春天。
__________________________________________。
12、读一读,想一想。(10分)
乌黑的小乌鸦,看起来很丑。它“哇哇”的叫声也不好听,但它的心灵很美,从小就知道爱自己的爸爸妈妈。
小乌鸦的爸爸妈妈老了,飞不动了。小乌鸦就天天飞出去给它们找吃的。不管是“呼呼”地刮大风,还是“哗哗”地吓着大雨,小乌鸦一点也不怕,它飞来飞去找吃的,叼回来后还一口一口地喂爸爸妈妈吃。爸爸妈妈吃饱了,它自己才吃,小乌鸦多爱它的爸爸妈妈呀!
(1)这篇短文共有( )个自然段,第一自然段有( )句话。(2分)
(2)找出文中表示声音的三个词,写下来。
(3) “饱”字的部首是 ,除去部首有 画。
(4)给短文加上一个合适的题目。
(5)你喜欢小乌鸦吗?为什么?
13、课外阅读。
啄木鸟是怎样捉虫子的
啄木鸟有尖利的脚趾,能牢牢抓住直立的树干。它的羽毛很硬,所以能把身体支撑在树干上。
啄木鸟每天用尖尖的长嘴在树上找虫子。一旦知道虫子藏在哪儿,就把带倒刺的舌头送进去,用舌头上的黏液粘住害虫,再用倒刺钩住害虫,把它拉出来。啄木鸟就是这样给大树捉虫子的。
一棵老树生病了,碧绿的树叶落在了地上。这时,森林医生出现了,它是谁呢?它就是_____________。
【1】在文中横线上填上合适的内容。
【2】短文第____自然段讲了啄木鸟是怎样给大树捉虫子的。
【3】啄木鸟脚趾的特点及作用是什么?用“___________”画出来。羽毛的特点及作用是什么?用“~~~~~~~~~~~~~”画出来。
14、阅读天地。
蒲公英
蒲公英的花瓣落了,花托上长出了洁白的绒球。一阵风吹过,那可爱的绒球就变成了几十个小降落伞,在蓝天白云下随风飘荡。
太阳公公看见了,亲切地嘱咐他们:“孩子们,要记住,别落在表面上金光闪闪的地方,那是沙漠。也不要被银花朵朵迷惑,那是湖泊。只有黑黝黝的泥土,才是你们生根长叶的地方。”
小降落伞们大声地回答:“放心吧,太阳公公!我们一定到泥土中去生长!”可是,有两个小降落伞却不这样想。一个小降落伞望了望下面的大地说:“这黑黑的泥巴有什么意思!瞧,那金光闪闪的地方一定有数不尽的宝贝。到那儿去,我准会变成百万富翁。”于是,他就向沙漠飞去。另一个小降落伞落在湖泊里,他得意地说:“这波光粼粼的湖面,一定能给我带来欢乐!”
第二年的春天,这些小降落伞会有怎样的结局呢?
【1】根据短文内容,在括号里填上合适的词语。
______的绒球 ______的泥巴 ______地嘱咐 ______地回答
【2】短文一共有______个自然段,其中第______自然段写的是太阳公公对小降落伞们的嘱咐。
【3】根据短文内容填空。
(1)太阳公公嘱咐蒲公英的种子要落在_________里,而不要落在_________和__________里。
(2)一颗种子想落到沙漠里,是因为______________________;另一颗种子想落在湖泊里,是因为_______________。
15、阅读理解。
小猴比本领
动物运动会上,小猴荣获爬竿冠军。
在回家的路上,小猴一会儿拍拍小松鼠的肩膀,一会儿向小白兔眨眨眼睛,看到小熊,他使劲摇晃着胸前的奖章,大声说道:“瞧瞧,瞧瞧,认识这东西吧!知道我的(本领 功夫)有多大了吧!”这时,路边有一位姑娘实在看不下去了,“喂!爬竿冠军,这里有根竹竿,你来爬爬看!”她朝小猴喊道。小猴这才注意到那位姑娘。她长得又瘦又长,可怜的小叶片薄薄的,简直可以称得上弱不禁风,在她身旁有根筷子般粗细的竹竿。“就……就爬这玩意儿?”小猴犯了难,“这么细的竹竿,我可不行。”小猴只好打了退堂鼓。
“看我的吧!”那姑娘一边说一边轻盈地跳起舞来。姑娘的衣袖在微风里摇摆着、旋转着,姑娘柔软的腰身随着旋转慢慢地(缠 绑)在竹竿上了,而且还越缠越高,小猴看得目瞪口呆。
“这位美丽能干的姑娘叫什么名字?”小猴悄悄地问小白兔。“叫牵牛花。”小白兔回答道。
小猴红着脸说:“今天我才知道什么叫天外有天,以后我(再 在)也不敢骄傲了。”
【1】这篇短文共有(____)段,第五段是(____)说的话。
【2】短文中的“姑娘”指的是(______)。在文中有一个四字词语表示非常惊讶,这个词语是(_______)。
【3】请将“( )”中不合适的字词划掉。
【4】小猴最后为什么脸红了?
__________________________
16、先组词,再用所组的词语写话。
1.劲 _____ __________
2.商 _____ _____________
17、按要求写句子。
1.这是我的爸爸。(改为反问句)
________________________
2.邓爷爷挑选了一棵又粗又细的柏树苗。(缩句)
_________________________
3.青草把大山染绿了。(改为被字句)
_________________________
4.青蛙在游泳。(扩句)
__________________________
18、连词成句,并加上标点符号。
(1)自己的 万物 规律 万事 都有
_____________________________
(2)一匹 马棚里 小马 一匹 住着 和 老马
____________________________
19、用上句后面括号里的词语,把句子写具体。
1.狐狸太太看到门前开着一大片鲜花。(五颜六色的)
_______________________
2.春天像个小姑娘。(害羞的)
_________________________
3.邓爷爷精心地挑选了一棵柏树苗。(茁壮的)
_______________________
20、看图写话。
提示:你可以用上这些词语:阳光朗媚、飞来飞去、抽出、嫩绿、吐出、探出、星星点点、叮叮咚咚……
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