1、看拼音写词语。
shì xiàn yìnɡ chèn mínɡ jié
( ) ( ) ( )
shuǐ jīnɡ chuānɡ lián jiàn shè
( ) ( ) ( )
shènɡ dì měi miào bù rěn
( ) ( ) ( )
2、《咏柳》的作者是唐朝诗人______________,从“二月春风似剪刀”这句诗可以知道,这首诗描写的是______________(季节)。
3、比一比,再组词。
投(________) 油(________) 志(________) 登(________)
头(________) 邮(________) 致(________) 凳(________)
4、读句子,看拼音,写字词。
人在yǔ zhòu________飞船里是shī zhòng________的,在yù shì________洗澡可不是一件róng yì________的事。
5、仿写词语
绿茵茵(ABB式)__________________
笨手笨脚(ABAC式)__________________
生机勃勃(ABCC式)__________________
6、读拼音,写字词。
kǎo yādàn chǎo fàn
红shāo qié
子
bāng zhù gǎn jǐn wáng yáng bǔ láo
jīng líng yóu xì bì kōng rú xǐ
yuàn yì róng yì táo hóng liǔ lǜ
7、判断
【1】“母”字共有五笔,第三笔是横。________
【2】“轻诺必寡信”说的是一个人随便说什么,其他人都会相信。________
【3】“股、胳、肚”这几个字的偏旁都是“月”,都和人的身体有关。________
【4】《沙滩上的童话》一文中,孩子们根据垒起的城堡编了一个童话。________
8、判断正误,在正确的说法后面的括号内画“√”,错误的说法后面的括号内画“×”。
1.《小毛虫》这篇课文中小毛虫经历了“小毛虫→茧→蝴蝶”的变化过程。(____)
2.青蛙本来是准备卖泥塘的,因为所有的动物都说这泥塘不好,周围的景色也不好,所以最后决定不卖了。(____)
3.蜘蛛开店先卖口罩,接着卖了围巾,最后决定卖袜子。蜘蛛真是聪明,会做生意。(____)
4.当小动物都说大象的耳朵有问题时,大象也有点怀疑。大象用两根竹竿把耳朵撑起来,才发现自己的耳朵耷拉着是为了赶飞虫的,最后大象的耳朵还是耷拉着了。(____)
9、判断,对的打“√”,错的打“×”。
1.李时珍是清代伟大的医学家和药物学家。 (______)
2.羿一共射下了九个太阳。 (______)
3.我们祖先的摇篮是苍苍茫茫的原始森林。 (______)
4.蜘蛛开店总是运气不好,最后他不开店啦。 (______)
10、根课文内客判断对,对的画“√”,错的画“×”。
1.古时候人们曾把贝壳当作钱币来使用。 (_____)
2.八月十五端午节有赛龙舟的习俗。(_____)
3.我国一共有56个民族。(_____)
4.敬老、赏菊、登高是重阳节的重要习俗。 (_____)
11、仔细阅读短文,然后回答问题。
乒乓球又圆了
昨天下午,我和小林一起打乒乓球,打得难分胜负。突然,趁我不注意,他的一个扣球使乒乓球猛地撞向桌角,我没有接住。我跑去捡球时发现球凹了进去。我想起爸爸经常对我说的:只要开动脑筋,办法总比困难多哦!我绞尽脑汁一想,能让凹进去的乒乓球变回原形的最好方法就只有这个了:把乒乓球放入开水里。
为什么放进开水里的乒乓球会恢复原形呢?因为,开水的温度会使乒乓球的空气温度升高;空气的温度升高会使乒乓球膨胀,然后就把瘪的地方慢慢地顶起来了。这是利用了物体热胀冷缩的原理。
【1】乒乓球为什么又恢复原形了?到文中用“ ”画一画。
【2】用你自己的话说说“办法总比困难多”这句话的意思。
___________________________________________
【3】生活中还有哪些也是热胀冷缩的原理呢?和爸爸妈妈一起讨论一下,然后开动脑筋写一写。
_________________________________________
12、阅读芳草地。
小乌龟谈理想
几只小乌龟聚在一块儿,谈起各自的理想。
一只说:“我长大后,一定要出息成敏捷的兔子,永远脱去这无比沉重的甲壳!”
一只说:“不,我要做一只大象!把这腹甲和披甲统统封闭起来,建立一个只有我说了算的王国。”
又一只说:“我要变成一条美丽的小金鱼,彻底与我们乌龟家族的丑陋决裂!”
这几位互议短长,滔滔不绝,仿佛他们现在就已经成为兔子、大象和小金鱼了似的。只有最小的那只乌龟坐在一边一声不响。大家问他:“小弟,你的理想是什么?准备变成什么呢?”
谁知,这只小乌龟语出惊人,他回答:“我希望自己能够成为一只真正的乌龟,不给我们的先辈丢脸!”
【1】文章一共有______个自然段。
【2】文中四个小乌龟的理想分别是想成为_________、_________、_________、_________。
【3】我还能写出和“滔滔不绝”结构相同的词语:
_____________ _____________
【4】你最喜欢哪只小乌龟?为什么?
_______________________________
【5】同学们,你的理想是什么呢?
我的理想是______________,因为___________________。
13、阅读短文,完成练习。
停水之后
今天上午,我打开水龙头想洗手,可一滴水都没有,奶奶告诉我,今天停水。幸好我家有一口井,奶奶淘米、洗菜方便多了。
一会儿,来了一位阿姨,她是马路对面商店的。她拎着一个大桶,来我家打水。奶奶把吊桶递给阿姨,热情地说:“用吧,水多着呢!”阿姨打好水,说了谢谢就走了。不一会儿,又来了一位伯伯,他是马路对面菜市场的。他也拎着个大桶,笑眯眯地问我:“小朋友,我来提桶水,行吗?”我学着奶奶的样子,笑着说:“当然行,尽管提吧!”伯伯摸摸我的头说:“谢谢你,小朋友,你可真懂事!”
今天到我家来打水的有好多好多人,我可真开心!因为,我们给别人带来了方便。
【1】当别人来打水的时候,我和奶奶是怎样做的?从课文中画出来吧!
_________________________________________
【2】今天,“我”过得开心吗?为什么?
_________________________________________
【3】你想对文章中的小朋友说些什么?
_________________________________________
14、阅读短文,完成练习。
从前,有一朵云,他长得像一只绵羊。就因为这样,其他的云都笑话他。
这朵云伤心地哭了。他哭得太伤心了,眼泪化成了雨落在地上。地上的人们纷纷撑起五颜六色的雨伞。这画面真有意思!那朵云看到以后突然笑了起来。他笑得整个身体都厉害地抖动着。这时,他已经不再像绵羊,而是像一张又大又软的床。
到了晚上,月亮来到他身旁。看到这样一张舒服的大床,月亮忍不住轻轻靠在上面,很快就进入了甜美的梦乡。
这朵云受宠若惊,于是他铆(mǎo)足了劲儿,让自己变得更加厚实。他想让月亮在自己怀里好好睡上一觉。
这下,那些曾经笑他丑的云再也不笑他了。相反,他们说:“你真是最美、最柔软的云朵。你是怎么做到的?”
“很简单,我哭了,又笑了。”他想了想,补充道,“但我从没笑过任何人。”
【1】那朵云伤心地哭了,是因为( )
A.他觉得自己丑
B.其他的云都笑话他
C.他长得像一张小床
【2】那朵云突然笑了,是因为( )
A.他哭得太伤心了
B.他想要变成一张又大又软的床
C.他看到地上的人们纷纷撑起五颜六色的雨伞,觉得很有意思
【3】是什么让那朵云受宠若惊?用“ ”在文中画出来。
【4】读了这个故事,你想对其他的云说什么?
_______________
15、阅读《要是你在野外迷了路》,回答问题。
太阳是个忠实的向导,
它在天空给你指点方向:
中午的时候它在南边,
地上的树影正指着北方。
北极星是盏指路灯,
它永远高挂在北方。
要是你能认出它,
就不会在黑夜里乱闯。
要是碰上阴雨天,
大树也会来帮忙。
枝叶稠的一面是南方,
枝叶稀的一面是北方。
雪特别怕太阳,
沟渠里的积雪会给你指点方向。
看看哪边的雪化得快,哪边化得慢,
就可以分辨北方和南方。
【1】如果我们在野外迷了路,大自然中有很多的指南针,如 、 、 、
等都可以帮助我们辨别方向。
【2】树叶稠的一面是 方;沟里积雪融化得快的一面是 方;太阳中午的时候在 方,地上的影子指着 方,北极星永远高挂在 方。
【3】你还有什么辨别方向的办法吗?说出来大家分享一下。
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16、照样子,写句子。
例:小溪叮叮咚咚,像春天的琴声。
小草探出头来,像_________________。
野花一朵两朵,像_________________。
____________,像_________________。
17、按要求补全对话。
小明:“喂!书我看完了,还给你。
小红:“你又把我的新书弄脏了,以后再也不借书给你了。
为了避免引发同学间的矛盾,请你为他们重新设计以下的对话:
小明:________________________
小红:_______________________
18、三个小朋友想一起去市图书馆借书,没想到半路上迷路了。他们向一位老爷爷问路,猜猜老爷爷会帮谁?在正确答案的后面打“√”。(提示:谁最有礼貌,老爷爷就帮谁)
(1) 老头儿,去市图书馆怎么走? ( )
(2) 喂,市图书馆在哪儿? ( )
(3) 老爷爷,请您告诉我去市图书馆怎么走,好吗? ( )
19、照样子,写句子。
1.例:他转来转去。
他焦急地转来转去。
奶奶看着照片。
奶奶________看着照片。
2.例:他把羊圈修好了。羊圈被他修好了。
宁宁把课本放在桌上。
______________________
3.例:羊被狼叼走了,我难道不着急吗?羊被狼叼走了,我很着急。
这么浅的河,我怎么会过不去?
_______________________
4.(漂亮的)小鱼在水里(快活地)游来游去。(照样子,把句子写具体)
(_________)小牛在山脚下(________)吃草。
20、快乐写话。
提示:图上有谁?他们之间发生了什么事?仔细观察图画编个小故事写下来。
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