2025-2026年浙江衢州六年级下册期末语文试卷(含答案)

1、下列句子中划线词语意思相同的一项是(    )

A．①只见东边水天相接的地方出现了一条白线，人群又沸腾起来。 ②听了宣讲团成员的演讲，我们每个人都热血沸腾了。

B．①而我，用树叶做小船，运载许多新鲜的花瓣…… ②每次出差归来，爸爸都会给我讲一些他遇到的新鲜事。

C．①星光在我们的肉眼里虽然微小，然而它使我们觉得光明无处不在。 ②太阳冲破云层，把光明洒向大地。

2、下列对“有志不在年高”这句话理解不正确的一项是（ ）

A．虽然有志向，但年纪大了，不行了。

B．人只要有志向，成就就会不可限量，不在于年纪大小。

C．只要有志向，即使年纪大了，也可以千出一番事业。

3、把括号里不能搭配的字或读音用“/”划去。

伺候（cì sì）      （坚 艰）毅

可怖（bù pù）  选（择 绎）

（尊 遵）严  歉意（qàn qiàn）

（碧 璧）绿    （慌 荒）凉

4、下列句子表达不正确的是哪一项？（   ）

A．我们要改正并发现我们的错误。

B．千万条柔柳展开了鹅黄色的嫩叶。

C．经过努力，赵婷的成绩提高了很多。

D．这样气魄雄伟的工程，在世界史上是一个伟大的奇迹。

5、下列词语书写完全正确的一项是（　　）

A．枪栓 船舷 规巨 一丝不苟

B．港口 仪式 玻璃 空空如也

C．踪迹 花圆 戒指 惊恐万壮

6、下面选项中，哪个成语最恰当。

他的作业不仅工整，而且美观，真是 。（   ）

A. 赏心悦目 B. 眼花缭乱 C. 多姿多彩 D. 色彩明丽

7、下面诗句描写的是雨后景象的是（   ）

A.夜阑卧听风吹雨，铁马冰河人梦来。 B.随风潜入夜，润物细无声。

C.卷地风来忽吹散，望湖楼下水如天。 D.青箬笠，绿蓑衣，斜风细雨不须归。

8、日积月累

（1）洛阳亲友如相问，______________。

（2）_________________，单于夜遁逃。

（3）_______________，只留清气满乾坤。

（4）梅子金黄杏子肥，_______________。

______________，唯有蜻蜓蛱蝶飞。

（5）生于忧患而___________。

（6）______________，无限风光尽被占。

___________，为谁辛苦为谁甜？

9、对比阅读，完成练习。

繁星（七一）

冰心

这些事——

是永不漫灭的回忆：

月明的园中，

藤萝的叶下，

母亲的膝上。

听妈妈讲那过去的事情（节选）

管桦

月亮在白莲花般的云朵里穿行，

晚风吹来一阵阵快乐的歌声，

我们坐在高高的谷堆旁边，

听妈妈讲那过去的事情。

【1】上面的诗歌和歌词，字里行间都流露出母亲对孩子（______）和孩子对母亲（______）。

A．深深的依恋   B．深深的爱   C．殷切的期望   D．深深的款意

【2】对《繁星（七一）》中加点词语的解，正确的有（________）（填序号）

①形容这样的回忆非常多，像潮水一样漫上来，使作者整个人都沉漫在这样的回忆之中。

②形容这样的回忆给作者留下的印象非常深刻，永远不会模糊、消失。

③从中能够感受到人的回忆是非常珍贵却又非常容易消失的。

④与它意思相近的词语有“永不磨灭”“刻骨铭心”等。

【3】《听妈妈讲那过去的事情》中，把_________比作______________，写出了它___________________的特点。

【4】下面两幅图，图（______）对应《繁星（七一）》，图（______）对应《听妈妈讲那过去的事情》。（填序号）

【5】你有怎样永不漫灭的回忆？仿照《繁星（七一）》中画“___”的部分写一写。

_____________________________________________

10、课内阅读。

早在19世纪，英国学者赫胥黎就注意到恐龙和鸟类在骨骼结构上有许多相似之处。在研究了大量恐龙和鸟类化石之后，科学家们提出，鸟类（   ）和恐龙有亲缘关系，（   ）很可能就是一种小型恐龙的后裔。根据这一假说，一些与鸟类亲缘关系较近的恐龙应该长有羽毛，但相关化石一直没有被找到。20世纪末期，我国科学家们在辽宁西部首次发现了保存有羽毛的恐龙化石，顿时使全世界的研究者们欣喜若狂。辽西的发现向世人展示了恐龙长羽毛的证据，给这幅古生物学家们描绘的画卷涂上了点睛之笔。

【1】在括号里填上合适的关联词语。

【2】画线句子把古生物学家们历时百年的研究所取得的成果比作_____，把辽西的发现比作_________，既生动又形象。

【3】文中加点的“很可能”可以去掉吗？为什么？

________________

11、课外阅读。

天安门城楼用白玉石做底,然后用每块重达48斤的大砖砌成十几米高的台座，台座上是巍峨的城楼。黄色的琉璃瓦，朱红的廊柱，加上屋檐下色彩缤纷的彩画，窗门上玲珑多姿的花纹，使整个建筑显得浑厚端庄，华丽和谐。

城楼下有五座城门，中间一座最大。门前一水环绕，这就是有名的金水河，它既增加了城楼的美丽，又可以加强城楼的防御。河上并列着五座金水桥，桥面略呈拱形，桥身曲折多姿，与城楼的垂直端庄形成了鲜明的对照。桥的两面有玉石雕砌而成的栏杆。中间一座雕有蟠桃图案，封建时代专供皇帝通行；中间四座雕着荷花,专供大臣通行。桥的东西两边各有一座高耸挺拔的华表。华表使用白玉石雕成，刻有蟠桃花纹,浑圆精致，映衬着背后的城楼，更增加了天安门的雄伟气势。华表顶端雕成一个蹲着的野兽,叫“望君归”。

华表、金水桥、城楼相互衬托、辉映,构成了天安门的完整图案。

【1】这篇文章是按照________________的顺序来介绍天安门的。

【2】用“___________”画出文中写了天安门城楼的哪些地方。这些描写突出了天安门城楼的什么特点?

__________________________

12、挑战课外阅读。

窗

我最喜欢从富子里看外边的景物。

四岁时，我家住在哈尔滨的松花江畔。从窗口往外望去，江水茫茫东去。早上雾很大，看不到对岸。中午却异常睛朗，一目了然，连太阳岛都看得清清楚楚，夜晚，坐在窗口看月亮在水里的倒影，倒也十分有趣，沙沙沙，一群鱼儿游过来，水中玉盘破了，一会儿又合拢了。 

五岁时，我从武汉坐客轮去重庆，从窗口眺望长江，波涛滚滚，大小船只，来来往往，白白的墙壁，小小的阁楼，一面旗子迎风飘扬。

六岁时，我同爸爸坐火车到北家来，我又选择了靠窗的座位。窗外是平旷的土地，绿色的原野，近处的树木飞快地向后退，晚上火车的轮子隆隆地响着，吵得人不能入睡。这时，欣赏窗外的景色，却别具风味。火车道旁的路灯发出昏黄的光，远处的灯光像一朵朵金花，一颗颗星星，点缀着大地，真是神奇的世界。

现在，我住在和平里，我从窗口往外一看就是马路，一辆辆无轨电车，在马路上奔驰着。

每天，我都倚着窗子观赏风景，祖国的美景吸引着我，常常引起我的遐想。透过窗户，我看到祖国前进的步伐，看到了新世界的远景。每年我都坐在窗口迎接春天，窗子已经成了我的朋友，我们分不开。

【1】在括号里填上恰当的词语。

（___________）的墙壁 （__________）的阁楼

（___________）的世界 （__________）的原野

【2】判断下列句子是否为比喻句，是的画√”，不是的画“×”

（1）一面旗子迎风飘扬。（______）

（2）远处的灯光像一朵朵金花。（______）

（3）一群鱼儿游过来，水中玉盘破碎了，一会儿又合拢了。（______）

【3】五岁时的“我”，从窗口跳望长江，看到了什么？用波浪线在文中画出来。

【4】作者透过窗子除了看到祖国的美景外，还看到了什么？

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13、课内阅读。

猫(节选)

它要是高兴,能比谁都温柔可亲:用身子蹭你的腿,把脖子伸出来让你给它抓痒,或是在你写作的时候,跳上桌来,在稿纸上踩印几朵小梅花。它还会丰富多腔地叫唤,长短不同,粗细各异,变化多端。在不叫的时候,它还会咕噜咕噜地给自己解闷。这可都凭它的高兴。它若是不高兴啊,无论谁说多少好话,它也一声不出。

【1】根据解释从文中找出相应的词语。

(1)形容声音变化丰富。（______）

(2)形容变化的项目、样子极多。（______）

【2】选文从两个方面写出了猫的性格古怪,分别是____时和____时的不同表现,表达了作者对猫的____之情。

【3】仿写文中画“　　”的句子。 

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14、课外阅读。

唐家寺的雨伞

从前，有个商人在外苦心经营多年，终于攒下了大宗财富，准备告老还乡，安度晚年。当时时局动荡，路途遥远，路上常有劫匪。商人不敢露富，只得穿一袭灰布长衫，一双布底鞋，购了一把弯头竹柄油纸雨伞，扮作一个风餐露宿的行路人。

这天中午，商人来到了成都近郊的唐家寺，他来到一家面馆，叫了一碗面条，吃了好赶路。没想到肚子吃饱了，一阵倦意却涌了上来。商人在桌旁打了一个盹。一阵清凉的风吹醒了商人，他抬头一看，小店内已空无一人，而自己的那把伞也不见了踪影！商人将随身零钱清点了一番，沉思片刻后，决定自己该做什么和怎么做了——他用身上仅有的钱在唐家寺开起了修伞铺。

为了早日找回雨伞，商人想了个办法：油纸伞以旧换新。人们纷纷前来换伞。时隔不久，在一个风和日丽的下午，修伞铺来了一个中年农民，商人一眼就看见他腋下夹着的那把油纸雨伞，那正是他日思夜想、魂牵梦绕的伞呀！

商人不动声色地收下雨伞，转身挑了铺子里最好的一把伞给了来客，在来客的感谢声中，商人徐徐地关上了店门。商人立马打开伞柄，里面的一层黄蜡加封得严严实实。再撬开黄蜡，商人看到了他当初塞在里头的全部银票。他一下瘫坐在地上，长长地松了口气。

这天晚上，商人便同他那把伞一道消失在了夜幕之中。

【1】联系上下文，解释下列词语。

（1）风餐露宿：__________________

（2）魂牵梦绕：_____________

【2】文章以一把油纸伞作为线索，依次写了商人“购伞”→“_________”→“_________”→“得伞”的过程。

【3】商人的油纸伞丢了以后，他的决定是什么？用“  ”画出相关的句子。

【4】你认为商人是一个怎样的人？

___________

【5】从商人丢伞后的处理方式中，你得到怎样的启示？

________________

15、（思路训练）填一填，理清自己本次习作的思路。

（1）取个好题目。可以参考以下题目，也可以自己创作题目。

①可爱的小花狗   ②小狗花花   ③“汪星人”传奇   ④我的朋友阿花

我要写的题目是：__________________________

（2）构思习作内容。可以按照外形特征、生活习性、趣事等方面来写。注意根据习作的侧重点，做到详略得当。

（3）结尾：在习作末尾表达对动物的喜爱和赞美之情。

我会这样写：_____________________________

16、修改病句

中国最早的诗歌来自于两千多年的前《论语》。

_________________________

17、修改病句。

（1）我买了钢笔、尺子、橡皮、跳绳等文具就急忙回家了。

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（2）他穿着一件白色的衬衣和一顶黄色的帽子。

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18、我会修改病句。

（1）爷爷家的菜地里，种着各种蔬菜：南瓜、丝瓜、茄子、扁豆、水蜜桃、西红柿。

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（2）大家的眼睛都目不转睛地看着舞台上的葵花。

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（3）船长舍己救人的动作，感动了所有的人。

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（4）因为他直说简慢抱歉的话，我看得出这是他在司令部里最大的排场。

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（5）通过学习《乡下人家》这篇课文，感受到了乡村生活的美好。

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19、习作。

大自然是一个广阔的天地，里面有无穷的奥秘等待我们去探索发现。本次习作，就把自己观察自然的过程中发生的事例和从中受到的启示写出来。感情要真实，内容要具体。