得到
  • 汉语词
  • 汉语典q
当前位置 :

2025-2026年浙江温州六年级下册期末语文试卷含解析

考试时间: 90分钟 满分: 105
题号
评分
*注意事项:
1、填写答题卡的内容用2B铅笔填写
2、提前 xx 分钟收取答题卡
第Ⅰ卷 客观题
第Ⅰ卷的注释
一、选择题 (共4题,共 20分)
  • 1、下面昆虫,(    )每秒振翅次数最多,达600次左右。

    A. 蚊子 B. 苍蝇 C. 蜜蜂

  • 2、下列词语中搭配不当的是(  )

    A.服从命令 B.脸色苍白 C.掌声激烈 D.忍受痛苦

  • 3、“知否?知否?应是绿肥红瘦。”中的“红”是指(   )

    A.海棠 B.玫瑰 C.桃花 D.蔷薇

  • 4、下列词语中,加点字的读音都正确的一项是( )

    A.外(niè) 热(zào)

    B.一(fú) 大(gài)

    C.舒(sì) 过(chāo)

    D.合(wěn) 伤(zhuó)

二、填空题 (共3题,共 15分)
  • 5、课文欢乐谷。

    这篇课文运用___________的结构,先用___________________这句话来引领全文,接着介绍了海底的________________________________和矿产,最后用________________这两个词语对海底世界进行总结,激发我们热爱自然、探索自然奥秘的兴趣

  • 6、用自己的话说说下列诗句的意思。

    (1)迟日江山丽,春风花草香。

    ___________________________________

    (2)竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知。

    ___________________________________

  • 7、看拼音,写词语

    ōu zhōu_____ lián peng_____ xīn shǎng_____ nuò ruò_____

    yōu xián_____ tòu míng_____ fēng lì_____ chèn shān_____

三、书写 (共1题,共 5分)
  • 8、看拼音,写词语。

    wěi dà   shè jì   zǔ  chéng lì shǐ

         

    mò   shēng fēn  fāng shè  huì   ér  qiě

         

四、现代文阅读 (共7题,共 35分)
  • 9、课外阅读。

    花的种类不同,其睡眠的姿态也各不相同。蒲公英在入睡时,所有的花瓣都向上竖起,看上去好像一个黄色的鸡毛帚。胡萝卜的花,则垂下头来,像正在打瞌睡的小老头。更有趣的是,有些植物的花白天睡觉,夜晚开放。如晚香玉的花,不但在晚上盛开,而且格外芳香,以此引诱夜间活动的蛾子来替它传授花粉。

    【1】这段话是围绕哪一句话写的?用“____”在选段中画出来。

    【2】这段话中列举了两种花的睡姿,分别是________的花。(填序号)  

    A.蒲公英   B.晚香玉   C.胡萝卜

    【3】“胡萝卜的花,则垂下头来,像正在打瞌睡的老头。”这句话运用打比方的方法,把_________比作打瞌睡的小老头。

    我也会写一个这样的句子:______________________________

    【4】根据选段内容判断下列说法的正误,正确的打“√”,错误的打“×”。

    (1)花的种类不同,睡眠的姿态也不同。____

    (2)蒲公英入睡时,花瓣会向下低垂。____

    (3)晚香玉的花格外芳香是为了引诱蛾子来替它授粉。____

    (4)植物的花都是白天开放。____

  • 10、阅读短文,完成练习。

    眼睛和睫毛

    眼睛和睫毛本来是一对形影不离的好朋友,后来因为一件小事而争吵。

    “喂,离我远点!”眼睛呵斥道,“你这个没用的家伙,耳朵能听到关丽的声音,嘴巴能品尝到人间的美味佳肴,鼻子能分辨各种气味,我能欣赏美丽奇妙的大自然。你能干什么?”睫毛被问得哑口无言,无奈地摇摇头,伤心地走了。“哈哈!这个没用的家伙终于走了。”眼睛正在洋洋得意,忽然一阵风吹来,吹起了地上的尘土和沙子,一粒沙子正好落进眼睛里。眼睛痛得大叫,左躲右闪,惊慌失措。睫毛不知从哪钻了出来,勇敢地挡在前面,用自己的身体紧紧地护住眼睛。尘土和沙子吓得落荒而选。眼睛这才明白,原来睫毛一直就是这样无怨无悔、默默无闻地保护着他。他惭愧地低下了头。

    从此,眼睛和睫毛比以前更亲密了。

    【1】仿句练习。

    例:眼睛这才明白,原来睫毛一直就是这样无怨无悔、默默无闻地保护着他___________这才明白,原来_________________。

    【2】用“______”在短文中画出睫毛勇敢地保护眼睛的句子。

    【3】读短文最后一句话,想一想,写一写,为什么“眼睛和睫毛比以前更亲密了”?

    _________________________

    【4】眼睛和睫毛之后又会发生怎样的故事呢?发挥想象,简单写一下。

    __________________________

  • 11、阅读理解

    囚(qiú)蚁

    大约是五岁的时候,有一天我和妹妹突发奇想:为什么不能把蚂蚁养起来呢?它们一定会长大,长得比蟋蟀和蝈蝈还要大。

    这件事情并不复杂。我找来一个火柴盒子,准备为蚂蚁做一个新居。我命令妹妹用大头针在火柴盒上扎出一些小洞眼透气。妹妹担忧蚂蚁被冻死,我想到了一个好办法:用剪刀将稻草剪碎后装到火柴盒里,这样,我们的蚂蚁客人就有了一个又透气又暖和的新窝了。我和妹妹又抓来一些蚂蚁放进火柴盒里,还放进些饼干屑,我们相信蚂蚁会喜欢这个新家的。我们把火柴盒贴在耳朵边,以听见它们的脚步声,这些寒宰的声音极其轻微,必须在夜深人静时听,而且要平心静气地听。在这若有若无的微响中,我曾经有过不少奇妙的遐想,我仿佛已看见那些快乐的小蚂蚁正在长大,它们长出了美丽的翅膀,像一群威风凛凛的大蟋蟀……

    然而,不到两天时间,火柴盒里的蚂蚁全都逃得无影无踪。我也终于明白,蚂蚁是不愿意被关起来的,它们宁可在墙根、路边和野地里辛辛苦苦地忙碌搏斗,也不愿意在人们为它们设置的安乐窝里享福。

    1根据所给的解释,从短文中找出合适的词语填写到下面的括号里。

    ①心态平和,态度冷静。___________

    ②没有一点踪影,形容完全消失,不知去向。_________

    2“我们”是怎样制作蚂蚁的新居的?把过程补充完整。

    找来一个火柴盒子——___________——_________——放进蚂蚁和饼干屑

    3画线的句子比较难懂,你是根据_____________(理解方法)来理解的,这句话的含义是______讲序号填写在括号里。

    A.蚂蚁有追求自由的天性和品质。

    B.蚂蚁不适合养在盒子里。

    C.蚂蚁很勤劳很辛苦。

    4听着蚂蚁的脚步声,你会想到什么?请写出来。

    _____________________________________

  • 12、会说话的植物

    植物有语言吗?它能说长道短吗?

    年轻的英国植物研究专家希拉米·鲁拉德研究成功一种植物语言翻译器——植物探测仪,可以清晰地听到植物说话的声音,背上仪器,戴上耳机,把仪器的一根线头和植物叶子相接,这根导线就可以振动,生物电子翻译器立即对这种振动进行翻译,在耳机内便可清晰地听到植物对话的声音,植物会向人们诉说是饥是饱、是冷是热、是涝是旱。

    意大利发明家发明了一种能和植物讲话的对讲仪。他将植物连接在对讲仪的电极上,便听到了植物的“讲话”声,然后根据植物发出的信息翻译密码,辨别出“热”“冷”“渴”和其他简单的词汇。

    一般来说,在正常情况下,植物的“说话”声是有节奏的,伴有欢快的音乐曲调,而当遇到刮风等灾难性天气时,植物的“讲话”则变得低沉、紊乱。它们在养料充足时,声音高;在养料缺乏时,“讲话”声音就很微弱。

    1找出画线句子中的几组反义词。

    ( )—( )  ( )—( ) ( )—( )

    2希拉米·鲁拉德研究成功植物语言翻译器叫做__________________,通过它能_________________

    3植物的“说话”有什么特点?用“  ”在原文中画出。

    4你觉得,研究植物说话有什么作用?

    _________________________________________

  • 13、阅读感悟。

     “我心里想着,就觉得身上痒痒的,低头一看,发现许多小树枝正从我身上冒出来。呀,我真的变成了一棵树!”

    我变成了一棵长满各种形状鸟窝的树:三角形、正方形、长方形、圆形、椭圆形、菱形……

    【1】找出上文中,你认为想象有趣的词语,说说理由。

    __________________________________________________________

    【2】 “呀,我变成了一棵树!”拟声词和感叹号,表达了“我”( )之情。

    A.快乐

    B.惊喜

    C.难过

    【3】文段中的省略号,起到______作用,还可能有______________等形状。

  • 14、根据课文内容填空

    按照段意给课文分段。

    第一段(   ):马良用心学画。

    第二段(   ):马良得到了神笔,并为穷人画画。

    第三段(   ):马良用神笔画画惩罚大官。

    马良为大官画了哪些画,目的是什么?

    如果你也有神笔,你想画什么,说说原因。

     

  • 15、课内阅读 

    孩子们慢慢地长大了,想出了许多帽子的式样,碗形的、香蕉形的、圆筒形的……夏天戴宽边的香蕉形的______,冬天戴圆筒形的         ,春天和秋天戴碗形的          

    【1】根据课文内容填空。

    【2】孩子们想出了哪些样式的帽子?用横线画出。

    【3】省略号省略了什么?   

    __________________________

    【4】你觉得孩子们造出的帽子怎么样?   

    _______________________

五、语言表达 (共3题,共 15分)
  • 16、想一想,填一填。

    1.春色满园关不住,_____________________ 

    2.天街小雨润如酥,_____________________ 

    3.尽信书,_____________________________ 

    4.________________________,失道者寡助。 

    5._____________________,子规声里雨如烟。

  • 17、按要求写句子。

    1.把下面的词语整合成一句通顺的话,并加上恰当的标点符号。

    落日的余晖 不时 结束了 变幻着 颜色 一天

    _________________________________________

    2.他没精打采地坐在那里,一句话也不说。(用加点词写句子)

    __________________________________________

    3.过了两三秒钟,那匹马大起来了,腿伸开了,脖子也长了,尾巴却不见了。(照样子,写句子)

    _______________________________________________

    4.天空怎么可能会刻意等待喜欢它的孩子呢?(去掉问号,意思不变)

    _______________________________________________

    5.中国有世界上没有的大熊猫。(修改病句)

    ____________________________________________

  • 18、心有灵犀。下面这位语言大师说的话,你能明白吗?

    一个美国女士读了学者钱锺书的书,十分敬佩,要登门拜访。钱锺书在电话中说:“假如你吃了个鸡蛋,觉得不错,何必要认识那下蛋的母鸡呢?”

    钱锤书暗中作了比喻,联系语境作答。

    1.钱锺书将“鸡蛋”比作________,将“母鸡”比作________

    2.钱锺书的言外之意是:____________________________

六、修改病句 (共2题,共 10分)
  • 19、修改:

    要求:1.修改一个不通顺的句子、一个错误标点。

    2.在横线上补充恰当的人物语言提示语。

    3.另外至少再修改二处,使句子更准确、具体、生动。

    小花猫抓起盘子里的鱼就往嘴里送。妈妈一把夺下来把鱼,拉着小花猫去洗手,小花猫跟在后面,    地说,“我饿了!我饿了!”

    __________________

  • 20、修改病句

    1.墙上的挂钟走了一圈,一个小时又过去了。

    ___________________________

    2.草原把夕阳照得五彩缤纷。

    ___________________________

    3.我们大摇大摆地走在山间小道上。

    ___________________________

    4.经过努力,王小明的错别字大大进步了。

    ___________________________

    5.这篇作文层次和语句都很通顺。

    ___________________________

七、书面表达 (共1题,共 5分)
  • 21、习作表达

    题目:说说我的同学

    提示:请选择一个你喜欢的或者是印象深刻的同学,写一段话。可以写写他()的样子,还可以写写他()的性格、爱好。注意卷面整洁,语言通顺连贯,不写错别字。

查看答案
下载试卷
得分 105
题数 21

类型 期末考试
第Ⅰ卷 客观题
一、选择题
二、填空题
三、书写
四、现代文阅读
五、语言表达
六、修改病句
七、书面表达
掌乐网(zle.com)汇总了汉语字典,新华字典,成语字典,组词,词语,在线掌乐网,中文字典,英汉字典,在线字典,康熙字典等等,是学生查询学习资料的好帮手,是老师教学的好助手。
声明:本网站尊重并保护知识产权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果我们转载的作品侵犯了您的权利,请在一个月内通知我们,我们会及时删除。

邮箱:  联系方式:

Copyright©2009-2021 掌乐网 zle.com 版权所有 闽ICP备18021446号-6