1、《宿新市徐公店》的写作朝代和作者是( )
A.宋代 范成大
B.宋代 辛弃疾
C.宋代 杨万里
2、选择适当的关联词语填空(3分)
尽管……还是…… 虽然……但…… 只有……才……
⑴( )天气寒冷,爷爷每天( )早起锻炼身体。
⑵( )天气寒冷,( )爷爷仍然坚持锻炼身体。
⑶( )坚持锻炼,( )会有强壮的体魄。
3、下列各组词语中不是互为反义词的一项是( )
A.扩大 缩小 B.昂首 低头 C.宽广 狭小 D.忠厚 浅薄
4、给下列句子排序,正确的一项是( )
①当小虫爬到茅膏菜的叶上,腺毛受到刺激就向内卷缩,把小虫牢牢地“捆住”。
②它的个子仅10厘米左右,叶片形成一盘状捕虫器,带有许多腺毛。
③与此同时,腺毛也开始分泌消化液把小虫消化掉。
④腺毛是植物上的一种分泌结构,不同植物上的腺毛所分泌的物质不一样。
⑤茅膏菜是一种食虫植物。
A.⑤②④①③
B.④⑤②①③
C.⑤①③④②
D.④②①③⑤
5、“等到鹅再来吃饭的时候,饭罐已经空空如也”中的“空”的意思是( )
A.天空 B.里面没有东西或没有内容 C.没有结果地 D.姓
6、下列诗词句中,不是描写田园风光的一项是( )
A.绿树阴浓夏日长,楼台倒影入池塘。 B.篱落疏疏一径深,树头新绿未成阴。
C.茅檐低小,溪上青青草。 D.日长篱落无人过,惟有蜻蜓蛱蝶飞。
7、给加点字选择正确的读音,画“√”。(4分)
土壤(yǎnɡ rǎnɡ) 侵略(qīn qǐn)
企图(qí qǐ) 堤坝(dī tī)
8、按要求写词语。
1.有关神话故事的词语。
女娲补天 ____________ ______________
2.有关寓言故事的词语。
扁鹊治病 ____________ ______________
3.有关历史故事的词语:
四面楚歌 ____________ ______________
9、课外阅读。
花儿的眼泪
谁都不要告诉
好吗?
清晨庭院角落里,
花儿悄悄掉眼泪的事。
万一这事说出去了,
传到蜜蜂耳朵里,
它会像做了亏心事一样,
飞回去,还蜂蜜的。
【1】“花儿悄悄掉眼泪”一句中,诗人用_____________的修辞手法,把_____________写作花儿掉眼泪。
【2】读画“﹏﹏”的句子。“这事”指的是____________________。从中,我读到了____________的蜜蜂。
【3】透过诗歌中奇特的想象,我读到了这样的一位诗人:_________________
10、阅读答题。
野牛趣闻
野牛主要生活在我国西南山区,主要生活在草木茂盛的山腰或山脚下。
野牛怕热,夏季早晚出来活动,中午躲在森林里睡觉。野牛也怕冷,冬季就到山顶上去吃竹叶,晒太阳。野牛喜欢群体生活。头牛在前,按大、中、小排列,很守纪律。万一有伙伴失散,不管跑多远,都要冒着生命危险去寻找。野牛的警惕性是十分高的。稍有风吹草动,就一起站着不动,发现敌情马上散开。遇上天敌豺(chái)狗子,它们就马上靠拢岩石或大树,一起对付敌人。野牛多团结呀!
(1)把第二自然段分成三层,在文中用“/”标明。
(2)野牛有哪些生活习性,简要写下来。
11、开心阅读。
若是在夏天的傍晚出去散步,你常常会瞧见乡下人家吃晚饭的情景。他们把桌椅饭菜搬到门前,天高地阔地吃起来。天边的红霞,向晚的微风,头上飞过的归巢的鸟儿,都是他们的好友,它们和乡下人家一起,绘成了一幅自然、和谐的田园风景画。
【1】在括号里填入恰当的词语。
(____________)地吃起来 (_____________)的微风 (____________)的田园风景画
【2】“向晚”中的“向”的意思是( )
A.对着 B.将近 C.向来
【3】“他们的好友”指的是________________________
12、阅读
雨停了,天上有一座美丽的桥。
爸爸,如果我提着你那把水壶走到桥上去,把水洒下来,不是我在下雨了么?我把雨洒在山上的果园里,你就不用挑水去浇了,你高兴吗?
妈妈,如果我拿着你梳头用的那面圆圆的镜子,走到桥上去,天上不是多了一个月亮么?我拿着月亮照你梳头,你高兴么?
哥哥,如果我啊你系在门前树上的秋千拿去挂在桥上,我坐着秋千荡来荡去,伍的花裙子不是变成一朵彩云飘来飘去么?你看见了高兴么?
【1】第一自然段中的“桥”指的是___________________________ 。
【2】第三自然段中的两个“月亮”意思一样么?如果不一样,它们分别指的什么?
___________________________
【3】模仿2、3、4自然段,以“妹妹”开头,写一段话。
___________________________
13、阅读
星
我的童年是在一个偏僻山村度过的,星光灿烂的山村夏夜真迷人。我们常常来到村头河边的草地上玩数星星。你看哟,满天星星都一眨眼一眨眼地瞅着大伙笑。我们满心欢喜夜夜陪伴自己的星星。
一个夏夜,我和伙伴又在河沿上数星星玩。那时,正是麦苗拔节的时候,由于天早,晒了一天的麦苗耷拉着脑袋。当时刚解放,我们各家都分得田地,多么盼望自己家的庄稼长得壮啊!于是,我这个“孩子头”就请伙伴们在河堤①(A.dī B.tī)上扒了一个口子,把河水引进了我家的麦田。
可是,就在我埋头垒引水道的时候,随着“腾腾腾”的脚步声,我屁股上重重地挨了一巴掌。我回头一看2(A.kān B.kàn),是母亲,我有点委屈地说:“妈,我是在给咱家的麦田灌水哩!”母亲生气地说:“快把口子给我堵上!”
望着我家田里的麦苗吸着水,好像在伸腰,我央求说:“妈,再灌一会儿吧!”“不行!”母亲说,“咱家的地在上游,河里的水不足,得先让下游的人先浇!”大人的话就是命令,我们只好一声不响地把口子堵上,母亲这才笑眯眯地走了。
一会儿,母亲提来一壶甜菜熬成的糖水,赏给我们每人一碗,山村的孩子,喝上一碗甜水就是最高的奖赏了。在我们喝甜水的时候,母亲轻言慢语地说:“遇事儿,不能先想着自己。你们这群孩子,整夜整夜仰着脖子数星星,就不看人家星星:你照着我,我照着他,大家都亮晶晶,多美。人哪,也该这样。要是心眼里没有别人,难免会变成长尾巴的星星从天上掉下来!,你们看,那甜水里可藏着星星哩!”于是,我们好奇地看看碗里的水。真的!每人碗里的水面上都闪烁着几颗星星。
母亲是人生的第一位教师。我母亲是一位没进过学校门的农村妇女,她在穷山沟里生活了一辈子,直到离开人世,也没见过火车是啥模样。然而,就是这样一位不懂“天文地理”的母亲,却在星星身上发现了哲理,并用来点亮了我幼小的心灵。
【1】“母亲”从星星身上发现了什么道理?
_________________________________________
【2】选出文中括号里正确的读音。①___________ ②___________
【3】文中“委屈”的意思是( )
A.周全;调和。 B.弯曲;曲折延伸。
C.事情的原委;底细。 D.受到不应有的待遇或指责,心里难过。
【4】(1)“母亲”为什么打“我”?(2)后来为什么又赏“我们”喝糖水?
(1)_____________________________
(2)_______________________________________
【5】(1)你觉得“母亲”是个怎样的人?(2)短文表达了作者怎样的思想感情?
(1)______________________________________
(2)____________________________________
14、阅读课文片段,回答问题。
我来给你们讲个故事。可是我先得介绍介绍我自己:我姓王,叫王葆。我要讲的,正是我自己的一件事情,是我和宝葫芦的故事。
你们也许要问:“什么?宝葫芦?就是传说故事里的那种宝葫芦吗?”
不错,正是那种宝葫芦。
可是我要声明,我并不是什么神仙,也不是什么妖怪。我和你们一样,是一个平平常常的普通人。你们瞧,我是一个少先队员,我也和你们一样,很爱听故事。
至于宝葫芦的故事,那我从小就知道了。那是我奶奶讲给我听的。奶奶每逢要求我干什么,就得给我讲个故事。这是我们的规矩。
【1】文中“AABB式”的词语是__________。
【2】文中的主人公是一个( )
A.神仙 B.妖怪 C.少先队员
【3】宝葫芦的故事是_______讲给我听的。
【4】“我”和奶奶之间约定的规矩是什么?用“ ”在原文中画出来。
15、按要求写句子。
(1)晌午的太阳热辣辣地照射着整个树林。(缩句)
___________________
(2)海在很远的地方翻腾怒吼。(用相同的修辞手法写句子)
___________________
(3)纳米技术虽然具有杀菌和除臭功能,但可以预防疾病。(修改病句)
___________________
(4)请用“作比较”的说明方法写一个句子。
___________________
16、用修政符号修改下面这段话。
暑假里的一天,气候闷热。一会儿,天空乌云蜜布,刮起了大风,雷电紧跟着的闪电,震的窗户直响。雨下起来哗哗地,越下越大,向窗外去,远处的景物看不见了,近处的景物也看不清了。
17、修改病句
1.在老师的帮助下,我很快地克服了错误。
___________________________________
2.春天的德州是个美丽的季节。
_____________________________
3.《猫》的作者是老舍写的。
____________________________
4.神话故事对我很感兴趣。
_______________________
18、用修改符号修改下面这段话。
最近,学校举行了许多综合性学习活动。活动内容声情并茂,有名著朗颂会,有唱家乡民摇,有走进“草莓园”……综合性学习活动即充实了我们的生活,又增长了我们的视野。
19、情感开花。(结合课文理解加点的词语体会下面句子表达的感情。)
(1)董存瑞瞪着敌人的暗堡,两眼迸射出仇恨的火花。
(2)火光照亮了他那钢铸一般的脸。
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