2025-2026年云南楚雄州六年级下册期末语文试卷带答案

1、根据情境填诗句：

张老师布置了一道数学思考题。晚上，我绞尽脑汁，百思不得其解，就在我“ ____________”，爸爸走了过来 ，助了我一臂之力，经他一点拨，我豁然开朗，真是“______________”，于是我迅速解开了这道难题。

2、认真观察成语结构和其中加点的字，照样子各写一个成语。

①瞻前顾后：________________ ②灯红酒绿：________________

③心急如焚：________________ ④大名鼎鼎：________________

3、在句子不同处加上标点，变成两个意思不同的句子。

我 不 接 受 他 的 批 评 是 错 的

1.________________________________ 

2._________________________

4、改正下列句子中用错或漏用的标点。

1. 谦虚使人进步。 骄傲使人落后。________________________

2. 立刻，我的脑际浮现出刘大爷的形象：五十多岁的年纪；额前有几道皱纹。________________________

3．晚上开大会,张书记宣布：厂里要实行两项改革措施：一是持证上岗，二是脱产培训。________________________

4．许多人都非常关心这座立交桥将怎么建？________________________

5．看到这里，他愤怒得浑身热血直往上涌。________________________

6．她暗下决心，一旦成婚，就把支持丈夫干好本职工作，作为今生今世最大的追求。________________________

7．毫无疑问对这种人我们只能诉诸法律。________________________

8．你到底是去还是不去？我的小姑奶奶。________________________

9．我不知道你是谁？但是我知道你找我一定有事。________________________

10．你打算今天去呢？还是明天去呢？________________________

11．“他说得到做得到，”拿侬嚷道： “先生，你一生一世总得讲一次理吧。”________________________

12．“我真傻，真的，”她说。 “我单知道……”  ________________________

13．为了子孙后代，为了中华民族，他们成了“盗火的普罗米修斯。”________________________

14．李白的诗多豪迈：“君不见黄河之水天上来,奔流到海不复回 ”。________________________

15．课余时间我读了《西游记》《三国演义》《水浒传》……等古典小说。________________________

16．《三中之春》音乐会将在五月举行。________________________

17．看上去十七、八岁，一副瘦骨伶仃的样子。________________________

5、按要求完成词语练习。

我漫步在熟悉的校园里，心里久久不能平静，校园的景色真美啊：__________，____________（请写出两个描写景色优美的成语）。教室里，我们曾经一起认真学习：____________，____________（请写出两个描写认真学习的成语）。操场上，我们曾经一起打球、游戏、赛跑：____________，____________（请写出两个描写场面热闹的成语）。我此刻的心情：__________，__________。

6、课外阅读。

九月九日忆山东兄弟

[唐]王维

独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。

遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。

【1】首句用“______”和两个“______”字组合在一句诗里，大大加深了诗人的主观感受。渲染出诗人_______________________________________。

【2】“______”字用得极妙，是联系上下两句情绪之间的关键。

【3】“______”以下全是想象，猜想重阳佳节到来的时候，亲人们也一定同往年一样登高饮酒。这样紧扣了诗题中的“______”字，也点明了第二句中提到的“_______”的具体内容了。

【4】有人评价“遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人”两句诗在全诗中“曲折有致，出乎常情”，对这一评价请简要阐述你的体会。

_________________________________________________________________________________________________________________________________________

7、朗读古诗《游园不值》，完成练习。

游园不值

叶绍翁

应怜屐齿印苍苔， 。

，一枝红杏出墙来。

【1】补充古诗。

【2】看拼音，写词语。

cāng tái（______）lián xī（______）  chái fēi（_______）

【3】解释词语。

（1）应怜：____________________

（2）屐齿：____________________

（3）小扣：____________________

（4）柴扉：____________________

【4】古诗赏析。

（1）这首小诗写诗人春日游园观花_____________，写得十分形象而又富有理趣。

（2）诗歌题目中的“值”是______的意思，题目的意思是_________________。

（3）《游园不值》是_____ （朝代）诗人_____ 所写，诗人以探出墙外的红杏来渲染满园的春色，构思奇巧，耐人寻味。诗中写得非常形象又充满哲理的一句是：__________，__________。这两句诗所蕴含的深刻道理是：___________

（4）与《游园不值》中的蕴含哲理的诗句一样，还有苏轼《题西林壁》中的__________，______ 。和杨万里《小池》中的 ________，______。

8、古诗鉴赏

江南春

千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。

南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中。

【1】这首词的作者是________朝的杜牧。

【2】下列表述中，有误的一项是（ ）

A.读这首诗，我们既能感受到江南春景的丰富多彩，也能感受到它的广阔、深邃和迷离。

B.首句“千里莺啼绿映红”给我们描绘了一幅有声有色、生机勃勃的江南特有的美景。

C.“水村山郭酒旗风”一句中，临水有村庄，依山有城郭，在春天的和风中，酒旗在轻轻地招展。这是多么明丽的江南啊！

D.“南朝四百八十寺”中的南朝是指先后与北朝对峙的陈，宋、齐、梁四个政权。

9、阅读《空城计》片段，答题。（10分）

却说司马懿前军哨到城下，见了如此模样，皆不敢进，急报与司马懿。懿笑面不信，遂止住三军，自飞马远远望之。果见孔明坐于城楼之上，笑容可掬，焚香操琴。左有一童子，手捧宝剑；右有一童子，手执尘尾。城门内外，有二十余百姓，低头洒扫，旁若无人。懿看毕大疑，便到中军，教后军作前军，前军作后军，望北山路面退。次子司马昭曰：“莫非诸葛亮无军，故作此态？父亲何故便退兵？”懿曰：“亮平生谨慎，不曾弄险。今大开城门，必有埋伏。我军若进，中其计也。汝辈岂知？宜速退。”于是两路兵尽皆退去。孔明见魏军远去，抚掌面笑。众官无不骇然，乃问孔明曰：“司马懿乃魏之名将，今统十五万精兵到此，见了丞相，便速退去，何也？”孔明曰：“此人料吾生平谨慎，必不弄险；见如此模样，疑有伏兵，所以退去。吾非行险，盖因不得已而用之。此人必引军投山北小路去也。吾已令兴、苞二个在彼等候。”众皆惊服曰：“丞相玄机，神鬼莫测。若某等之见，必弃城而走矣。”孔明曰：“吾兵止有二千五百，若弃城而走，必不能远遁。得不为司马懿所擒乎？”后人有诗赞曰：瑶琴三尺胜雄师，诸葛西城退敌时。十五万人回马处，土人指点到今疑。

⑴选段原著是 ，作者是   。（1分）

⑵用“‖”将选段分为两层，并概括出小标题。（2分）

A、   B、  

⑶解释加点字意思。（1分）

遂止住三军。（   ）吾已令兴苞二个在彼等候。（ ）

⑷果见孔明坐于城楼之上，笑容可掬，焚香操琴。（2分）

带点词语抓住人物   描写，写出了 。

⑸“见了如此模样”指   。（2分）

⑹《空城计》这个故事为我们塑造了   的诸葛亮。诸葛亮的名言有 ，与他有关的故事还有   、   。（2分）

10、课外阅读

卖火柴的小女孩（ 节选）

天冷极了，下着雪，又快黑了。这是一年的最后一天——大年夜。在这又冷又黑的晚上，一个乖巧的小女孩，赤着脚在街上走着。她从家里出来的时候还穿着一双拖鞋，但是有什么用呢？那是一双很大的拖鞋——那么大，一向是她妈妈穿的。她穿过马路的时候，两辆马车飞快地冲过来，吓得她把鞋都跑掉了。一只怎么也找不着，另一只叫一个男孩捡起来拿着跑了。他说，将来他有了孩子可以拿它当摇篮。

小女孩只好赤着脚走，一双小脚冻得红一块青一块的。她的旧围裙里兜着许多火柴，手里还拿着一把。这一整天，谁也没买过她一根火柴，谁也没给过她一个硬币。

可怜的小女孩！她又冷又饿，哆哆嗦嗦地向前走。雪花落在她的金黄的长头发上，那头发打成卷儿披在肩上，看上去很美丽，不过她没注意这些。每个窗子里都透出灯光来，街上飘着一股烤鹅的香味，因为这是大年夜——她可忘不了这个。

（ 有改动）

【1】请概括这三个自然段的主要内容。

____________________________

【2】这几段话写了小女孩哪几个方面的痛苦？ 请写下来。

____________________________

【3】作者花了那么多的笔墨写那双拖鞋， 你从中体会到了什么？

____________________________

【4】这个片段有三个破折号，请指出每个破折号是哪一种用法，在括号里填上序号。破折号的用法：

A． 表示注释　　　B． 表示转折　　　C． 递进

（1） 第一个破折号___　（2） 第二个破折号___　（3） 第三个破折号___

【5】“她没注意这些”，“这些”指_________，这是因为_________，“她可忘不了这个” ，“这个”是指__________________， 这样对比写， 突出了___________________。

【6】将文中画线的句子改为陈述句。

________________________

【7】朗读这段文字时， 应该采用怎样的语速、语调？（ ）

A．轻松快速

B．缓慢低沉

C．缓慢高昂

D．快速低沉

【8】请你再写出两个世界著名的童话作家及其作品。

________________________

11、课外阅读。

__________________________________

苏格拉底带着他的学生漫游天南海北，增长自己的见识。通过游历，学生们看到了很多自己以往未曾见识到的东西，增广了见闻，现在他们各个都是满腹经纶。一天，苏格拉底他们到了一片旷野，大家在草地上坐了下来，苏格拉底对弟子们说：“现在你们已经学到了很多东西了，而且你们都已是饱学之士。马上你们就可以从我这里毕业了，作为你们的最后一次考试，我问你们一个问题。” 苏格拉底问他们：“现在我们坐的是什么地方？” 学生们回答道：“旷野。”苏格拉底又问：“这里长了什么？”学生们答曰：“草。”

苏格拉底说：“是的，这里长满了草，那我要问你们一个问题，让你们想办法，你们会如何除掉这些杂草？” 学生们对于这个问题很诧异，因为他们学的是哲学，而这个问题应该是那些农民就可以解决的吧，这个问题实在是大大出于他们的意料，一直探讨人生奥秘的老师最后一次的考试竟如此简单。 一名学生抢先开口：“这个问题很好解决，只要用手拔掉即可。”另一个学生答道：“用镰刀割掉，那样会省力些。”第三个学生回答得更为干脆：“用火烧更彻底。”苏格拉底站了起来，说：“那好，现在你们就按各人自己的方法除一片杂草。我们明年再来这里，看看谁的答案更好。”

一年后，三个学生都来了，在他们除草的地方已不再是杂草丛生，不过还是参差不齐的长着一些小草在风中摇摆，而另有一块地方，不是他们除草的区域，那里没有杂草，反而旺盛地长着绿油油的麦苗，在那块区域的正前方摆放着厚厚的一摞书，他们凑上去看，那是他们老师的著作，在这摞书的上面还压着一张纸条，上面写着：“要想除掉旷野里的杂草，方法只有一种，那就是在上面种上庄稼。”其实，我们的生活也一样。要除掉你心灵的杂草，就让爱占满你的灵魂。

【1】给这篇文章取个合适的题目，写在文前的横线上。

【2】三个学生除掉杂草的方法分别是什么？苏格拉底的方法是什么？

_____________________________

【3】你觉得文中哪句话写得好，用“               ”画出来，说一说为什么。

_____________________________

【4】你的心灵有过什么杂草吗？假如有，你想怎么去做呢？

_______________________________

12、阅读下面的文章，完成习题。

餐桌上的谜底

小时候，每晚入黑的时候，我总要瞧准时机，站在自家门口，闻对门邻居餐桌飘出的肉香。那时，我家半个月才吃一次肉，我实在是太馋了。

每次，闻着邻居家飘出的肉香，我都会身不由己地移动脚步，一步一步地挪到邻居家门边。

这时，邻居会夹上一块放在我的手心，说：“回去吧，回去叫你妈妈也买一点肉吃。”有时几个弟妹也总去，搅得邻居好烦。

有一天，我①终于问妈妈：“邻居的餐桌上为什么总有鱼和肉？” 妈妈没有回答我的问题。

一个星期天，妈妈喊上我，问：“你今晚想不想吃肉？”我说：“想！做梦都想。”妈妈说：“好吧，你跟我去。”

妈妈带我到一家建筑工地，向工头要了一截土方。工头在土方上画了白灰线，挖完线内的土方给20元钱。妈妈说：“挖吧，挖完了，今晚就有肉吃了。”

  我只挖了一会儿，手就软了，且起了泡。妈妈比画着说：“得2元钱了。挖吧，再挖挖就又得2元钱了。”我坚持了一会儿，②终于挖不动了。妈妈说：“你歇一下再干吧。”我就这样干一会儿歇一会儿，而妈妈总是不停地干。我记得那是初秋，天气仍然很热，妈妈的衣服湿了又干，干了又湿 。这么苦，我甚至不想吃肉了。

一天下来，我们③终于把土方挖完了。妈妈从工头那里领了20元钱，我连走路的力气都没有了。妈妈背我到集市上，问我喜欢吃鱼还是吃肉，我说都喜欢，妈妈就买了5元钱的鱼和5元钱的肉，留下10元钱买油盐酱醋。

晚上，餐桌上摆上了香喷喷的鱼和肉，弟妹们都吃得香极了。妈妈对我说：“孩子，我想你知道邻居餐桌上的谜底了。”

是的，我④终于知道了。

不同的是，邻居家的孩子已经长大了，他们有力气，而我们还小。

妈妈又说：“这叫吃苦，孩子，你知道吗？”面对妈妈，面对餐桌上的鱼和肉，还有吃得正香的弟妹，我哭了。那年我11岁。

【1】给下列加点字注音。

馋 （_____________）   搅 （_____________）

【2】本文主要写了什么事情？请用简洁的语言概括。_______________________________________

【3】“终于”一词在本文中出现了4次，请联系课文，下面（   ）处的理解有误。

A. ①处：“我”一直对邻居家餐桌上总有鱼肉感到疑惑，忍不住想问母亲了解真相。

B. ②处：“我”坚持不懈地一直挖到自己筋疲力尽为止。

C. ③处：经过一天的艰苦努力，“我”和母亲总算把土方挖完了。

D. ④处：“我”现在才明白邻居餐桌上的谜底是：邻居家比“我们”更会享受，更有钱买鱼肉。

【4】划线句写“妈妈的衣服湿了又干，干了又湿”是为了突出 （   ）。

A. 初秋的天仍然很热，所以出汗多。

B. 劳动非常艰辛，要付出很多代价。

C. 妈妈营养不良，身体实在太虚弱，很容易出汗。

D. 妈妈宁愿自己吃苦流汗，也不愿意让儿子干活儿。

【5】联系上下文，理解“面对妈妈，面对餐桌上的鱼和肉，还有吃得正香的弟妹”，“我”为什么哭了？

______________________________________________

13、课内阅读。

除夕真热闹。家家赶做年菜，到处是酒肉的香味。男女老少都穿起新衣，门外贴上了红红的对联，屋里贴好了各色的年画。除夕夜家家灯火通宵，不许间断，鞭炮声日夜不绝。在外边做事的人，除非万不得已，必定赶回家来吃团圆饭。这一夜，除了很小的孩子，没有什么人睡觉，都要守岁。

元旦的光景与除夕截然不同：除夕，街上挤满了人；元旦，铺户都上着板子，门前堆着昨夜燃放的爆竹纸皮，全城都在休息。

【1】选文第2自然段写的是（_______）的景象，运用的是（_______）的写作手法。

【2】选文的第一句话在本段中起什么作用？

_____________________________

【3】从哪些地方可以体会到“除夕真热闹”？

_______________________________

【4】从“万不得已”“必定”“吃团圆饭”等词中，你感受到怎样的民俗文化内涵？

________________________________

14、读语段，做练习。

詹天佑（片段）

铁路要经过很多高山，不得不开凿隧道，其中数居庸关和八达岭两条隧道的工程最艰巨。居庸关山势高，岩层厚，詹天佑决定采用从两端同时向中间凿进的办法。山顶的泉水往下渗，隧道里满是泥浆。工地上没有抽水机，詹天佑就带头挑着水桶去排水。他常常跟工人们同吃同住，不离开工地。八达岭隧道长一千一百多米，有居庸关隧道的三倍长。他跟老工人一起商量，决定采用中部凿井法，先从山顶往下打一口竖井，再分别向两头开凿，外面两端也同时施工，把工期缩短了一半。

　　铁路经过青龙桥附近，坡度特别大。火车怎样才能爬上这样的陡坡呢？詹天佑顺着山势，设计了一种“人”字形线路。北上的列车到了南口就用两个火车头，一个在前边拉，一个在后边推。过青龙桥，列车向东北前进，过了“人”字形线路的岔道口就倒过来，原先推的火车头拉，原先拉的火车头推，使列车折向西北前进。这样一来，火车上山就容易得多了。

　　京张铁路不满四年就全线竣工了，比计划提早两年。这件事给了藐视中国的帝国主义者一个有力的回击。今天，我们乘火车去八达岭，过青龙桥车站，可以看到一座铜像，那就是詹天佑的塑像。

　　京张铁路不满四年就全线竣工了，比计划提早两年。这件事给了藐视中国的帝国主义者一个有力的回击。今天，我们乘火车去八达岭，过青龙桥车站，可以看到一座铜像，那就是詹天佑的塑像。

【1】解释词语。

竣工：_____________________________

藐视：________________________________

【2】“这件事”指哪件事？请用“____”画出来。

【3】京张铁路提前两年竣工的原因主要有（多项选择）（　　）

A. 我国的工程技术人员、工人的共同努力

B. 外国专家的指导

C. 詹天佑的杰出才干和创新精神

【4】请你用一两句话“回击”藐视中国的帝国主义者。

______________________________

【5】人们为詹天佑塑像，表达了________________________________。

15、双重否定句与肯定句练习。

（1）山洪过后，人们出工、收工、赶集、访友，来来去去，必须脱鞋挽裤。（改为双重否定句）

______________________________

（2）外面的噪音太大了，我只好关上门窗。（改为双重否定句）

________________________

（3）几年后，当我再拿起那首诗，不得不承认父亲是对的，那的确是一首相当糟糕的诗。（改为肯定句）

______________________________

（4）你若想在这个世界上留下值得让人怀念的事迹，那就非得有毅力不可。（改为肯定句）

_______________________________

16、句子练习。

1.在句子中用上恰当的关联词。 

在老师的教育下，我们学到了不少知识和技能，懂得了怎样做人。

____________________________________________________________    

2.母校啊母校，这些都是您给予我们的精神财富，我们怎么能忘记呢？（改为陈述句）

______________________________________________    

3.用“凝聚”和“倾注”写一句赞美老师的话。 

_________________________________________________________       

4.修改病句。

(1)十五的夜晚，月光皎洁，繁星闪烁。 

________________________________________________________ _    

(2)雷锋精神是永远值得我们学习的好榜样。

________________________________________________________ _  

17、按要求改写句子。

（1）修改病句：指南针是我国古代的四大发明。

____________________________________

（2）桂花开了，很远都能闻到香味。（改为夸张句）

____________________________________

（3）鲁滨逊想活下去。鲁滨逊得想办法。（用关联词把两个句子连成一个句子）

___________________________________

（4）书籍是一把钥匙，打开知识的大门。（仿句）

书籍是________________________________

18、请你用恰当的关联词语，将下面三个短句按照合理的顺序组成一个通顺的句子。

（1）挫折和失败可以磨炼人的意志，激发人的斗志。

（2）挫折和失败会给人带来痛苦。

（3）挫折和失败是造就人才的一种特殊环境。

_____________________________________________________________________

___________________________________________________________________

19、花生仁脱了它的红外套，这是不消说的事。（仿写拟人句）

_________________________________________

20、句子大舞台。（12分）

（1）藏戏是戴着面具演出。（改为反问句）

（2）爸爸说：“我今天很忙，就不接你回家了。”（改为转述句）

（3）维吾尔的姑娘漂亮。维吾尔的姑娘能歌善舞。（用关联词合成一句话）

（4）就这样，身无分文的唐东杰布在雅鲁藏布江上留下了58座铁索桥。

缩句：  

（5）竹楼藏在竹林中。（扩句）

（6）天真冷呀，孩子们穿着棉衣和手套在街上燃放鞭炮。

修改病句：  

21、习作。

2007年国务院公布了新的《全国年节及纪念日放假办法》，我国的国家法定节假日制度显得更加具有传统文化色彩。同学们在过春节、清明节、端午节、中秋节等传统节日时，一定有很多故事。请大家任选一个传统节日，以《过节》为题目，写篇记叙文。