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2025-2026年海南儋州六年级下册期末语文试卷含解析

考试时间: 90分钟 满分: 115
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*注意事项:
1、填写答题卡的内容用2B铅笔填写
2、提前 xx 分钟收取答题卡
第Ⅰ卷 客观题
第Ⅰ卷的注释
一、选择题 (共3题,共 15分)
  • 1、根据语境,选择恰当的内容填空。( )

    凭着健壮的体魄,你可以支撑起_________;凭着顽强的毅力,你可以攀登上_________;凭着旺盛的精力,你可以开垦出_________;凭着超人的智慧,你可以描绘出_________

    ①一方蔚蓝的天空 ②一片肥沃的土地 ③一座巍峨的山峰 ④一幅精美的画卷

    A.①③②④

    B.①②③④

    C.②①③④

  • 2、选词填空。

    静寂 安静 平静

    (1)一丝风也没有,湖面很( )。

    (2)( )的草原热闹起来。

    (3)雪后的夜晚,山村显得(  )而祥和。

    (4)主持人站到了话筒前,会场立刻( )下来。

     

  • 3、以下语句停顿正确的是( )

    A.楚人/有/鬻/盾与矛者 B.三万/里河/东入海

    C.未闻孔雀/是/夫子家禽 D.孔指/以示儿/曰:“此/是/君家果”

二、填空题 (共5题,共 25分)
  • 4、解释词语。

    1)应:_________________________________

    2)怜:_________________________________

    3)小扣:_________________________________

    4)柴扉:_________________________________

  • 5、比一比,再组词

    ________       ________       ________

    ________       ________       ________

    ________       ________       ________

    ________       ________       ________

  • 6、猜猜句中描写的是哪部名著中的哪个人物。写一写。

    (1)身长八尺,面如冠玉,头戴纶巾,身披鹤氅,飘飘然有神仙之概。《____( )

    (2)身躯凛凛,相貌堂堂。一双眼光射寒星,两弯眉浑如刷漆。胸脯横阔,有万夫难敌之威风;语话轩昂,吐千丈凌云之志气。《________( )

    (3)面若中秋之月,色如春晓之花,鬓若刀裁,眉如墨画,面如桃瓣,目若秋波。虽怒时而若笑,即膜视而有情。项上金蜻理珞,又有一根五色丝绦,系着一块美玉。《_______( )

  • 7、量词填空。

    ____旋风  一____石桥  一____小河  一____口袋

    ____毛驴  一____紫丁香 ____棒   一____

    ____心   一____山沟  一____绳   一____梨树

    ____大伞  ____绿叶  ____小鱼  ____蝈蝈

  • 8、在下面括号里分别填进合适的量词。

    一( )油灯 一( )风琴 一( )猎枪

    一( )墨水 一( )明月 一( )钓竿

    一( )钢笔 一( )信封 一( )蜡烛

     

三、现代文阅读 (共11题,共 55分)
  • 9、课内阅读。

    半夜,戏院散场了,一大群人拥出来,走上了各自雇定的小艇。簇拥在一起的小艇一会儿就散开了,消失在弯曲的河道中,传来一片哗笑和告别的声音。水面上渐渐沉寂,只见月亮的影子在水中摇晃。高大的石头建筑耸立在河边,古老的桥梁横在水上,大大小小的船都停泊在码头上。静寂笼罩着这座水上城市,古老的威尼斯又沉沉地入睡了。

    1“雇”按部首查字法应先查________部,再查________画,结构是________,用音序查字法查大写字母________,音节是________,第二笔笔画名称是________。在“雇定”一词中的意思是________

    2“簇”是________________声的形声字,读音是________,在“簇拥”一词中的意思是________

    3用“ ”画出文中动态描写的句子。

    4找出文中的一对近义词及一个拟人句。

    近义词:________________

    拟人句:________

  • 10、阅读下面短文,完成练习。

    反驳

    在一次宴会上,美国著名的讽刺作家马克·吐温遇见了一位富翁和他的夫人,出于礼貌,马克·吐温恭维富翁的夫人道:夫人,你真漂亮!

    没想到富翁的夫人瞥了一眼马克·吐温,傲慢地说:很遗憾,我不能用同样的话来回答您。头脑非常机敏、言辞一向犀利的马克·吐温笑着答道:没关系,您也可以像我一样说假话。

    那位夫人听后,虽满脸怒气,但又无言以对。旁边的富翁见夫人受窘,马上就忍不住了,他打量了一下马克·吐温,见他穿着破旧,不修边幅,就嘲弄说:唉!你这副样子和毛驴能差多远?马克·吐温目测了一下富翁和他之间的距离便说道:没多远,大概有两尺。

    【1】联系上下文,理解词语。

    ①傲慢:________

    ②无言以对:________

    【2】写近义词。

    著名——________     机敏——________

    犀利——________     嘲弄——________

    【3】辨词归类。

    心痛    漂亮    恭维    遗憾    傲慢    机敏    凶恶    打量

    ①褒义词:________

    ②贬义词:________

    ③中性词:________

    【4】马克·吐温真不愧为讽刺作家,仅仅两句平常话,就战败了富翁及他的夫人,他的绝妙回答中,第一句是说给________的,意思是________;第二句是回答________的,意思是说________

  • 11、(1)请将下列“广告用语”改正为正确的成语。

    不容缓(     默默无“蚊”  

    乐无穷(     一“明”惊人

    (2)你还能从第二、三自然段中找出四个成语吗?

    (3)广告人使用“默默无蚊”是想表达什么意思?

    (4)对“成语‘嫁’给广告”的现象,概括写出文中的几种意见。

     

  • 12、阅读下面语段,完成相关练习。

    片段一

    水面上渐渐沉寂,只见月亮的影子在水中摇晃。高大的石头建筑耸立在河边,古老的桥梁横在水上,大大小小的船都停泊在码头上。静寂笼罩着这座水上城市,古老的威尼斯又沉沉地入睡了。(《威尼斯小艇》)

    片段二

    到了傍晚,才看见有人驾着小船过来,坐上小板凳,给严肃沉默的奶牛挤奶。金色的晚霞铺在西天,远处偶尔传来汽笛声,接着又是一片寂静。在这里,谁都不叫喊吆喝,牛脖子上的铃铛也没有响声,挤奶的人更是默默无言。运河之中,装满奶桶的船只在舒缓平稳地行驶。满载着一罐一罐牛奶的汽车、火车,不停地开往城市。车船过后,一切又恢复了平静。最后一抹晚霞也渐渐消失了,整个天地都暗了下来。狗不叫了,圈里的牛也不再发出哞哞声,马也忘记了踢马房的挡板。沉睡的牲畜,无声的低地,漆黑的夜晚,只有远处的几座灯塔在闪烁着微弱的光芒。(《牧场之国》)

    【1】边读边想象画面,片段一用了静态描写,通过( )、高大的石头建筑、( )、大大小小的船舶等景物的特征来描绘画面。片段二用了( )描写,主要通过( )和圈里的牲畜来描绘画面。

    【2】片段二中,“金色的晚霞铺在西天,远处偶尔传来汽笛声,接着又是一片寂静。”这句话能否删掉?请说说你的理由。

    __________________________________________

    【3】读一读“狗不叫了,圈里的牛也不再发出哞哞声,马也忘记了踢马房的挡板。” 选择错误的一项。(               

    A.这句话通过描写狗、牛、马等动物跟平常不同的表现,来凸显牧场的宁静。

    B.这句话运用了排比的修辞,写出天暗后牧场上动物们都安静下来了。

    C.“马也忘记了踢马房的挡板”,这个表达很有趣,运用了比喻的修辞,并且间接写出了牧场上的宁静。

    D.作者写狗、牛、马的安静,是想来表达它们跟牧场以及跟自然的和谐。

  • 13、阅读课内文段,完成练习。

    众猴听得,个个欢喜。都道:“你还先走,带我们进去,进去!”石猴却又瞑目蹲身,往里一跳,叫道:“都随我进来!进来!那些猴有胆大的,都跳进去了;胆小的,一个个伸头缩颈,抓耳挠腮,大声叫喊,缠一会,也都进去了。跳过桥头,一个个抢盆夺碗,占灶争床,搬过来,移过去,正是猴性顽劣,再无一个宁时,只搬得力倦神疲方止。石猴端坐上面道:“列位呵,‘人而无信,不知其可’。你们才说有本事进得来,出得去,不伤身体者,就拜他为王。我如今进来又出去,出去又进来,寻了这一个洞天与列位安眠稳睡,各享成家之福,何不拜我为王?”众猴听说,即拱伏无违。一个个序齿排班,朝上礼拜,都称“千岁大王”。自此,石猴高登王位,将“石”字隐了,遂称美猴王。

    【1】写出下列词语的近义词。

    顽劣( )                    力倦神疲( )

    【2】这段话写了众猴进入水帘洞后猴性大发,有的___________,有的_________,写出了它们______________的性格特点。

    【3】从画横线的句子你了解到什么?感受到什么?

    ________________

    【4】画曲线的句子是对石猴语言的描写。通过语言来写人物性格,是这篇文章的特点之一,从石猴的语言中可以看出石猴的什么特点?

    ________________

    【5】联系课文内容,结合自己的生活经验说说“人而无信,不知其可”的意思。联系课文内容,结合自己的生活经验说说读这句话的体会。

    _________________

    【6】这石猴因穿越水帘洞的壮举赢得群猴的敬仰、崇拜,最终被拥戴为王。发挥想象说说当时的情景。

    _________________

    【7】这段话对猴子的(     )进行了传神的描写。

    A.表情

    B.外貌

    C.动作

    【8】下面是关于这段话意思的表述,你认为正确的是(  

    A.石猴带领众猴进水帘洞。

    B.石猴带领众猴进水帘洞被封美猴王。

    C.众猴抢盆夺碗,占灶争床,弄得力倦神疲。

  • 14、课内阅读

    那时,他的生活极其艰苦,每天只煮一锅米粥,等粥凝冻之后再划成四块,早晚各食两块;并把咸菜切成碎末一起食用。这便是成语划粥割齑的由来。然而,范仲淹对这种清苦生活毫不介意。他发愤苦读,每天差不多都是凌晨鸡鸣即起,攻读诗书,直到夜半才和衣而眠。据说,他曾五年未解衣就寝。

    1说说成语划粥割齑的由来。

    ______________________________

    2文中哪些句子写了范仲淹非常刻苦,用“______”画出。

    3这段话写了范仲淹________________两个方面。

    4你还知道哪些学习刻苦的例子,请写出一个。

    ________________________________

  • 15、课外阅读

    三顾茅庐

    刘备两次前往隆中拜访诸葛亮,诚心诚意地请他出山,辅助自己实现统一中原的大业,但都没有见到诸葛亮。

    冬去春来,刘备决定第三次到隆中去,可是他的结拜兄弟关羽和张飞都不同意。张飞嚷道:“这次用不着大哥亲自去。他如果不来我只要用一根麻绳就把他捆来了!”刘备生气地说:“你一点也不懂得尊重人才,这次你就不要去了!”张飞答应不再无礼,兄弟三人才一起上路。

    他们来到隆中,只见那里的山冈蜿蜒起伏,好像一条等待时机腾飞的卧龙。岗前几片松林疏疏朗朗,潺潺的溪流清澈见底,茂密的竹林青翠欲滴,景色秀丽宜人。离诸葛亮的住处还有半里多路,刘备就下马步行。到了诸葛亮的家,刘备就上前轻轻敲门。出来开门的童子告诉刘备,诸葛先生正在草堂午睡。刘备让童子不要惊醒先生,吩咐关羽、张飞在门口休息,自己轻轻地走进去,恭恭敬敬地站在草堂的台阶下等候。等了半晌功夫,诸葛亮翻了个身,又朝里睡着了。又等了一个时辰,诸葛亮这才悠然醒来。刘备快步走进草堂,同诸葛亮见面。

    诸葛亮分析了群雄纷争的形势,提出了三分天下,最后取胜的策略。刘备听了茅塞顿开,像拨开云雾见到了青天。

    诸葛亮出山后,刘备把他当作自己的老师,两人同桌吃饭,同榻睡觉,一起讨论天下大事。刘备高兴地对关羽、张飞说:“我得到诸葛先生,就像鱼儿得到了水一样啊!”

    【1】文末刘备的话,可以用“_______”这个成语来概括。

    【2】文中画“ ”的句子把_______比作_______。其中的“卧龙”还指_______

    【3】从哪些地方可以看出刘备是诚心诚意请诸葛亮出山的?请你用自己的话概括出来。(至少写出三点)

    ___________________

    ___________________

    ___________________

    【4】你认为刘备是一个怎样的人?

    ___________________

  • 16、课外阅读。 

    情谊

    1昨夜,一场无情的大火,把我家的一切都烧成了灰烬。第二天一早,妈妈催我去上学。书没了,书包也没了……叫我怎能去上学呢?我带着悲伤和疲劳,慢慢地朝学校走去。‖

    2教室里,同学们在读书,我都低着头走进了教室。不知是谁小声说了声:“玲玲来了”。同学们不约而同地放下课本,抬起头用同情的目光看着我。大家都没有说话,但分明看得出大家又都想说些什么。教室里出奇的静,好像没有人一样。这时,中队长方萍手拿一个大纸包走过来,对我说:“别难过!这些都是同学们送给你的学习用品。我给你买了一条红领巾和中队委员的标志。来,我给你戴上”。

    3“玲玲,你收下吧!”

    4“玲玲,这是我爸爸给我买的精致的彩色笔,我把它送给你。”

    5“玲玲,这个多功能文具盒是我姑姑给我的生日礼物,你拿去用吧!”

    6一声声感人的话语,一张张亲切的面容,一双双同情的眼睛,温暖了我那颗极度悲伤的心。‖

    7“当当当……”上课铃响了,班主任走进教室。她爱抚地摸着我的头,关切地问:“玲玲,你爸爸妈妈好吗?”我点点头。接着,她给我一套课本和一件崭新的连新裙。并深情地对我说:“这连衣裙是给我女儿买的,你和我女儿差不多大,穿在身上一定很合身。还有什么困难只管说,有我们大家呢!”我双手接过连衣裙,含着眼泪深深地给老师鞠了一个躬。‖

    8我双手捧着课本,看着桌上的学习和生活用品,我真想大哭一场。我用力咬着嘴唇,极力控制自己。可是不知为什么那大颗大颗的泪珠还是不停地滚落下来……‖

    1写出下列词语的近义词。

    悲伤_________ 疲劳________ 关切________

    2用“______”线画出描写同学们和老师神态、动作的语句。

     

    3短文用“‖”线已分为四段,请写出各段段意。

    ______________________

    4概括短文的中心思想。

    ______________________________________________

    5概述文章中“我”的内心活动。

    ______________________________________________

  • 17、 阅读短文,回答问题。

    火把花

      六月,火把花在我们这座小小的山村,这座要走许许多多山路才能到的遥远的小山村开了!

      花儿开在村前的小塘边,开在青石板铺的小路边,开在水流湍急有碓房的磨坊前,开在潮湿的长满墨绿色青苔的卵石垒砌的墙角里,开在我们山村小学的校门口,开在操场上跳远小坑旁。艳红的火把花啊,你开得多么热烈呀!

      火把花怎么会开得这样红火呢?传说有一位美丽的仙女,她要到我们这个小小的山村里来。茂林密篝,山道弯弯。仙女打着火把走着,无数晶亮的火星,围在她身旁飞舞。当她终于走到村口的时候,公鸡叫了,太阳公公惊醒了,仙女一声叹息,将火把插在地上,自己飞走了,霞光中,燃烧的火把,变成满树红花……

      但是,我常常想:火把花真的是仙女手中的火把吗?

      一个雨后的早晨,我去上学。粉红色的晨雾里,有雀鸟嘈杂的叫声;有碓房的舂米声;有牛犊清脆的叫声……突然,我看见我们的老师,我们的老师在校门口的火把花树下!火把花明艳地映照着,她在打扫校园,在轻轻地扫着被雨打落的花瓣。啊,难道我们的老师就是那位举着火把的仙女吗?她从城里来到我们小小的山村,走过了多少弯弯的山路啊!她教我们唱歌,教我们识字,教我们画画……啊,她是,她就是举着火把的仙女,她手中举着知识的火把!

      啊,火把花,你满树的红花如同燃烧的火把,照亮了我们小小的山村,照亮了我们——山村里的小学生!

    (1)填空。

      ①“春”字用部首查字法查(   )部,然后再查(   )画。

      ②“卵”字的字音难读准,一时又确定不了部首,可用数笔画查字法查(   )画。

      ③“湍”字读tuān,用音序查字法可查字母(   )。

    (2)理解下面句子中画“ ”的词语在文中的意思,选择一种比较确切的解释填在后面的括号里。

      ①“艳红的火把花啊,你开得多么热烈呀!”是指(   )。

      A.花红   B.花香   C.花多

      ②“粉红色的晨雾里,有……”是指(   )。

      A.山区的雾本身的颜色是粉红色的。

      B.雾里有很多的红花使雾像粉红色的。

      C.因为是早晨,太阳快要出来了,所以雾逐渐变成粉红色的。

    (3)这篇文章如果分三段,请分别写出它们的段意。

      第一段(1—2自然段)________________________________________

      第二段(3自然段)___________________________________________

      第三段(4—6自然段)________________________________________

      (4)作者在这篇文章里,主要想表现的是什么意思?(选择一个比较确切的在后面括号里画“√”)

      A.反映作者喜欢火把花,热爱大自然。   (   )

      B.说明山区虽然偏僻,但是十分美丽。   (   )

      C.赞美在山村里辛苦教育孩子的老师。   (   )

      D.作者赞美家乡,表现出一种热爱祖国的思想感情。(   )

      (5)缩句。

      你满树的红花如同燃烧的火把,照亮了我们小小的山村。

      ______________________________________________________________

     

     

     

  • 18、阅读短文,回答问题。(12分)

    __________________

    马路旁的行(háng xíng)人道比马路要整整高出一个台阶,而他简直还没满一周岁。他长着细弱的小腿,此刻这两条小腿却怎么也不听使唤,老是哆哆嗦嗦地……但两条腿的主人——小男孩,想从马路上登上人行道的愿望却十分(强烈、猛烈),而且信心十足。瞧,那只穿着好看袜子的小脚已经抬了起来,踩在了人行道的边缘上,但孩子还没有下定决心登上第二只脚,有那么一会儿他就那么站着:一只脚在人行道上,而另一只脚还在原处没动。

    然而小孩又收回了跨出的那一步,他似乎在积蓄力量,小男孩就这么站着,既不前进,又不后退,只是固执地注视着自己的前方。

    “还小呢,刚刚能走路,就能跨台阶?”路旁一位头发花白的老奶奶啧了啧嘴说:“做大人的要帮他一把。”

    而孩子的妈妈并没伸出手去,只是微笑着(鼓舞、鼓励)说:“自己上,小乖乖,自己上!”

    “加油!加油!”旁边的小姑娘喊道。

    终于,孩子的两只脚都站到了人行道上,小胖脸同时(裂开、绽开)了笑容。

     “好一个登山者!”胡子爷爷幽默地说。他又摸摸孩子的头说:“一开头有困难,但坚持就能胜利。祝贺你成功!”

     (1)/ 划掉括号里不合适的读音和词语。(2分)

    (2)从文中找出下列词语的反义词。(4分)

    失败( ) 后退( ) 消耗( ) 容易(   )

    (3)“坚持就能胜利。”改为反问句是:   (1分)

    (4)你从“小孩学步”这件事中,受到了什么启发?  

    (2分)

    (5)请给文章加个题目,写在文前的横线上。(1分)

    (6)你也经历许多第一次,如:_____________________________ ,其中最令你难忘的是第一 因为   (2分)

     

  • 19、课外阅读。

    月亮

    夜晚,月亮总是会以最优雅的姿态出现在人们面前,它洁白的身影,清秀的脸庞,是那么温柔、恬静。

    今夜,我躺在床上辗转反侧,难以入睡,于是一个人在学校后面的小树林中悠闲地散着步,独自享受这洁净的夜色。我抬头仰望那一望无际的苍穹,看着羞涩的月亮从树梢后慢慢地爬上半空,光亮而圆润,像一个大大的白玉盘挂在天边之上。柔和的月光如流水般倾泻而下,像一曲悦耳的琴声轻轻拂过心头。漫游在这美好的月色之中,我不由得想起了许多关于月的诗句。

    “举杯邀明月,对影成三人”,在无数个漆黑的夜晚,是月无言地陪伴在你身边。“举头望明月,低头思故乡”,在无数个想家的日子里,是月为你传递着一份深深的思念之情。“但愿人长久,千里共婵娟”,在每一个团圆的中秋之夜,是月为你送上一缕衷心的祝愿,希望你们可以早日团圆。月亮就像守护我们的天使,无论是你高兴的时候,或是忧伤的时候,它总会在你身边默默地陪伴着,听你诉说着往日的故事。

    夜渐渐地深了,我又一次抬头遥望天空中的你,你时而遮上害羞的容颜,给人一种朦胧之感,时而爬出高高的树梢,站在天空俯身凝望,有时你还会头戴一顶黄晕的小帽,眯着眼睛笑得那样灿烂,用白玉般的笑脸来迎接我们这些芸芸众生。

    夜空因皎月而明亮,世界因明月而温暖,在这繁星点点的夜空里,我希望月亮可以明亮如初,希望她洁净永恒

    【1】联系上下文解释词语。

    苍穹:___________________________

    芸芸众生:_________________________

    【2】用“ ”画出文中引用的有关月亮的诗句。在下面的横线上再写出一句关于月亮的诗句。

    【3】“柔和的月光如流水般倾泻而下,像一曲悦耳的琴声轻轻拂过心头。”这句话运用了什么修辞方法?仿照这个句子再写一句话。

    ________________________________________

四、句型转换 (共3题,共 15分)
  • 20、缩写下面的句子。

    (1) 戴红领巾的小姑娘一片一片地检起地上的碎纸。

     

    (2) 爸爸在床上听到窗外一阵阵的锣鼓声和欢笑声。

     

     

     

     

  • 21、按要求写句子。

    例如:

    没有太阳,怎么会有我们这个美丽可爱的世界?

      没有太阳,就不会有我们这个美丽可爱的世界。

    1.这比山还高比海还深的情谊,我们怎么会忘记?

     

    2.在勇敢的考察队员面前,还有什么困难不能克服?

     

     

     

  • 22、改为反问句。

    这个故事使我感动得流泪。

    ______________________________

     

     

五、书面表达 (共1题,共 5分)
  • 23、选择一种情景,通过对人物动作、语言、神态等进行描写,表现人物内心的活动。

    焦急地等人   获奖   期待落空   委屈

    __________________________________

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得分 115
题数 23

类型 期末考试
第Ⅰ卷 客观题
一、选择题
二、填空题
三、现代文阅读
四、句型转换
五、书面表达
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