2025-2026年辽宁营口六年级下册期末语文试卷及答案

1、填空。

机灵的________  翠绿的________  蓬松的________  快乐的________

2、解释下面的词语。

（1）向往： 。

（2）许诺： 。

（3）舷窗： 。

（4）英俊： 。

（5）融化： 。

（6）颤抖：   。

（7）酬劳：   。

（8）纤细：   。

（9）凝望：   。

（10）晨曦： 。

（11）帷幕： 。

（12）抖动： 。

（13）模糊： 。

（14）超生： 。

3、写出下列加点词语的近义词。

（1）他说的话包蕴着深刻的道理。（______）

（2）我一直保留着那本旧日记本。（______）

（3）他用轻蔑的眼神看了敌人一眼。（______）

4、根据课文内容填空。

（1）《北京的春节》体裁是_____，作者为_______，原名______。本课以____为经线，以___________为纬线结构全文，重点写了腊八、_____、_____和元宵这四天的情景。

（2）《为人民服务》一文是一篇_______，是______（谁）在悼念张思德同志的追悼会上所做的演讲，文章讲述了______的道理，号召大家学习张思德同志_______的精神。

（3）《十六年前的回忆》按被捕前、_____、__________、_____的顺序来叙述，赞扬了李大钊同志_____、______的崇高品质。

（4）《一夜的工作》一文作者是_______，课文主要从___________和___________两方面表现周总理崇高品质的。请写一句周总理的名言___________________

5、组词。

堵________    蝇________

赌________    绳________

叛________    碍________

判________    得________

6、阅读下面一首诗，回答问题。

登岳阳楼

杜甫

昔闻洞庭水，今上岳阳楼。

吴楚东南坼，乾坤日夜浮。

亲朋无一字，老病有孤舟。

戎马关山北，凭轩涕泗流。

【1】请用自己的语言描述一下本诗颔联所写的景象。

____________________

【2】全诗抒发了诗人怎样的思想感情？

____________________

7、在文中找出相应的关键字词概括全诗内容。

________________________________________________

8、课内阅读。

长歌行

汉乐府

青青园中葵，朝露待日晞。

阳春布德泽，万物生光辉。

常恐秋节至，焜黄华叶衰。

百川东到海，何时复西归？

少壮不努力，老大徒伤悲！

【1】给诗句中的字选择正确的读音画横线。

晞（xī xiē） 衰（shuāi cuī）

焜（kūn hūn ） 泽（zé zhé）

【2】理解下列词语的意思。

衰：____________。 德泽：____________。

恐：____________。 焜黄：____________。

【3】这是一首劝诫世人 _______________的诗。

【4】这首诗最后两句和岳飞《满江红》中的“______________，白了少年 头，_____________。”所表达的意思相同。

9、阅读理解

水浒传（节选）

甲

武松大踏步赶将出来。那个捣子径奔去报了蒋门神。蒋门神见说，吃了一惊，踢翻了交椅，丢去蝇拂子，便钻将来。武松却好迎着，正在大阔路上撞见。蒋门神虽然长大，近因酒色所迷，淘虚了身子，先自吃了那一惊。奔将来，那步不曾停住，怎地及得武松虎一般似健的人，又有心来算他。蒋门神见了武松，心里先欺他醉，只顾赶将入来。说时迟，那时快。武松先把两个拳头去蒋门神脸上虚影一影，忽地转身便走。蒋门神大怒，抢将来。被武松一飞脚踢起，踢中蒋门神小腹上，双手按了，便蹲下去。武松一踅（xué，来回走，中间折回），踅将过来，那只右脚早踢起，直飞在蒋门神额角上，踢着正中，望后便倒。武松追入一步，踏住胸部提起这醋钵儿大小拳头，望蒋门神脸上便打。原来说过的，打蒋门神扑手（指招数）：先把拳头虚影一影，便转身，却先飞起左脚，踢中了，便转过身来，再飞起右脚。这一扑有名，唤做“玉环步，鸳鸯脚”。这是武松平生的真才实学，非同小可！打的蒋门神在地下叫饶。武松说道：“若要我饶你性命，只要依我三件事。”蒋门神在地下叫道：“好汉饶我！休说三件，便是三百件，我也依得！”

（《武松醉打蒋门神》）

乙

郑屠右手拿刀，左手便来要揪鲁达；被这鲁提辖就势按住左手，赶将入去，望小腹上只一脚，腾地踢倒在当街上。鲁达再入一步，踏住胸脯，提起那醋钵儿大小拳头，看着这郑屠道：“洒家始投老种经略相公，做到关西五路廉访使，也不枉了叫做‘镇关西’！你是个卖肉的操刀屠户，狗一般的人，也叫做‘镇关西’！你如何强骗了金翠莲？”扑的只一拳，正打在鼻子上，打得鲜血迸流，鼻子歪在半边，却便似开了个酱油铺，威的、酸的、辣的一发都滚出来。郑屠挣不起来，那把尖刀也丢在一边，口里只叫：“打得好！”鲁达骂道：“直娘贼！还敢应口！”提起拳头来就眼眶际眉梢只一拳，打得眼棱缝裂，乌珠迸出，也似开了个彩帛铺，红的、黑的、紫的，都绽将出来。两边看的人惧怕鲁提辖谁敢向前来劝。

郑屠当不过，讨饶。鲁达喝道：“咄！你是个破落户！若只和俺硬到底，洒家倒饶了你！你如今对俺讨饶，洒家偏不饶你！”又只一拳，太阳上正着，却似做了一个全堂水陆的道场，磬儿、钹儿、铙儿一齐响。鲁达看时，只见郑屠挺在地上，口里只有出的气，没了入的气，动弹不得。

鲁提辖假意道：“你这厮诈死，洒家再打！”只见面皮渐漸的变了。鲁达寻思道：“俺只指望痛打这厮一顿，不想三拳真个打死了他。洒家须吃官司，又没人送饭，不如及早撒开。”拔步便走，回头指着郑屠尸道：“你诈死，洒家和你慢慢理会！”一头骂，一头大踏步去了。

（《鲁提辖拳打镇关西》）

【1】甲、乙两个文段都出自《水浒传》，作者是____________。我国古代与《水浒传》齐名的长篇小说还有《____________》《____________》《____________》。

【2】在描写方法上甲、乙两个文段都运用了______描写和____描写。乙文段除了上述两种描写方法外，还有____描写。乙文段中这种描写的作用在于突出鲁达性格中_____的特点。

【3】甲文段写武松打蒋门神用了两脚一拳，乙文段写鲁达打郑屠户用了三拳。写武松的“两脚一拳”，突出了一个“醉”字；写鲁达的三拳，作者除直接写打的动作外，还用了三个比喻，从_______、_______、_______三个方面，用______的手法描写出鲁达痛打恶人的痛快淋漓。

10、理解短文。

做一颗彩色的露珠

晶莹透明的露珠，落在枫叶上就会闪烁出红色，落到荷花上便会呈现出白色。这是它在适应不同环境时所表现出的状态。而正是这种因环境而改变的特点，才让我们看到了露珠多样的美。人，也和露珠一样，要学会适应。

仙人掌为了适应沙漠，将叶片变成刺，减少了水分的蒸发；蝴蝶为了适应环境，改变了体色，躲避了天敌。学会适应是一种智谋和策略，能让生活变得豁然开朗。

适应一种环境，可以在心灵深处打上鲜明的烙印。年幼的叶嘉莹生活在书香世家。在四合院里，她每天都能看到父亲和伯父在院子里大声吟唱诗词，听到母亲和伯母在房间里小声吟唱诗词。聪明伶俐的她，从小就受到良好家庭氛围的熏陶。这种环境，给了她创作的源泉，她也在适应的过程中，让心不断地飞翔，成为最漂亮的露珠——蜚声中外的学者。

适应，需要一个过程。在这个过程中，我们应该热情地面对每一种环境，不胆怯，不多疑，如果每走一步都要思前想后，拿不定主意，最终只会在灰色的阴霾中伤害自己。林黛玉是无法适应环境的典型。她进入贾府，处处小心，事事在意，唯恐“被别人家笑话了去”。其实，整个贾府的人都很关照她，可就是因她无法适应，爱她的人也只能敬而远之。不想适应，不代表可以不适应，如果在适应的过程中表现得被动消极，最终将无法真正融入新环境中。我们要不断提醒自己：既然不能改变世界，我们就改变自己。做一颗彩色的露珠，不断适应环境，学会生存之道，从而拥有属于自己的精彩。

【1】联系上下文理解词语。

蜚声中外：_____________

【2】根据短文内容及提示完成下面的思维导图。

我发现作者为了说明观点，选了四个事例，其中 是略写， 是详写。这四个事例可以分为两类，一类是正面的，有 ；一类是反面的，有 。（填序号）

【3】如果想补充一个事例说明短文的观点，下列不恰当的一项是（       ）

A．老鞋匠拥有最好的制鞋手艺，却不愿改变自己，坚持用手工制作每双鞋，最终无法跟上机械化的时代，生意惨淡。

B．张文举屡次投稿不过，放弃文学，勤练书法，终成硬笔书法家。

C．越王勾践战败后，卧薪尝胆，终于打败了吴国，成为一方霸主。

D．爱迪生改进电灯泡的过程中经历过无数的挫折，没有放弃，最终取得成功。

【4】结合本文内容，谈谈小学毕业后，我们要以怎样的心态面对新的环境。

__________________

11、阅读课内语段，完成下列各题。

除夕真热闹。家家赶做年菜，到处是酒肉的香味。男女老少都穿起新衣，门外贴上了红红的对联，屋里贴好了各色的年画。除夕夜家家灯火通宵，不许间断，鞭炮声日夜不绝。在外边做事的人，除非万不得已，必定赶回家来吃团圆饭。这一夜，除了很小的孩子，没有什么人睡觉，都要守岁。

【1】本段的中心句是：_______________________。

【2】除夕的活动主要有哪些？（至少写出六种）

____________________________________________

【3】从文中的加点字我们可以体会到___________________。

【4】春节贴对联是我们中华民族的传统习俗。请你试着写出自己积累的两副对联。

________________________________________

12、阅读下面一段文字，回答问题。

①飞船一般为多舱体结构，舱体之间要能分离，可靠性安全性要求极高。“神舟号”载人飞船为三舱段复合结构。最前端的一个舱体称为轨道舱，它具备可独立运行卫星的一切功能，与飞船分离后可在太空独立进行各种飞行试验；位于最后端的推进舱也称为设备舱(或资源舱)，完成既定任务后，再入大气层自毁。居中的返回舱完成任务后，承载着航天员安全返回预定的着陆场。“神舟号”飞船从发射升空至返回地面，要成功地进行9次分离操作。

②与俄罗斯正在使用的“联盟TM”飞船相比，“神舟号”比“联盟TM”尺寸大、重量重，航天员的活动空间大，携带有效载荷的能力强。“神舟号”还采用了一些先进技术，其设计方案在某些方面优于国外的第二代载人飞船，“神舟号”飞船载人发射成功后，其技术水平将达到或优于前苏联第二代载人飞船的水平。

【1】第①段首句中加点的词“一般”能否去掉？为什么？________________________________

【2】这段文字的说明重点是________________________________

【3】“神舟号”载人飞船的舱体自前往后依次是________舱________ 舱和_______ 舱。

【4】第②段运用的主要说明方法是________________________________。

13、课外类文阅读。

北极光(节选)

是冬老人从遥远的北极带来的礼物吗？圣洁、晶莹、透明，当早晨第一线阳光缓缓地从窗棂上爬过来，透过一层薄明的光亮，它们变得清晰而富有立体感了……它会像南海(qīnɡ chè)________的海底世界，悠悠然游动着热带鱼，耸立着一丛丛精致的(shān hú)________，漂浮着水草和海星……它会像黄山顶峰翻腾的云海，影影绰绰地显现出秀丽的小岛似的山峰；它会像白云飘过天顶，(hào dànɡ)________、坦然；会像梨花怒放，纷繁、绚烂……啊，冰凌花，奇妙的冰凌花，雪女王华丽的首饰，再没有什么能与你媲美的了……你真像小时候玩耍过的万花筒，每天都在变幻着姿势，无穷无尽地变幻。你带给人多少美丽的想象啊，从夏天雨后草地上的白蘑菇，到秋天沼泽地上空飞过的一群群白天鹅……可你是严寒的女儿，是冰雪的姐妹。你在寒夜里(jiànɡ lín)________，只在早晨才吝啬地打开你的画卷，那么短暂的一会儿，不等人从那神奇的图案中找到他们所寻求的希望，就急急地隐没了。

【1】根据拼音写词语。

【2】文中多处使用省略号，它的作用是(　　)

A. 表示文中省略的想象的内容。

B. 表示说话语意含蓄，话没说完。

C. 表示声音断断续续。

【3】此段文字主要写的是(　　)，表达了作者对(　　)。

A. 北极光的美丽景象   B. 自然景物的赞美之情

C. 冰凌花的美丽   D. 美好生活的向往

E. 冬雪的美丽洁白   F. 人类纯洁心灵的赞美

14、轻轻地弯下腰

①住所的对面是个很大的菜市场，一向喜欢安静的我有时会过去凑凑热闹，站在路边看来来往往的人，听小商小贩们南腔北调的吆喝。

②一个星期天的早晨，我又溜达了出去。习惯地走到那个我经常去的地方，却忽然发现有些异样，仔细观察了一番，才发现两个摊位中间的空地上多出了一个卖黄瓜的摊子，一个衣着朴素的中年妇女正从身后的三轮车上大把大把地往摊子上摆黄瓜。这肯定是从乡下赶来的，我的脑子里闪过这样的念头。不一会儿工夫，她的黄瓜就整齐地摆在简易的地摊上了，那些黄瓜顶着小花，又细又长，浑身带刺，与附近的几份相比，真算得上佼佼者了。

③“黄瓜多少钱一斤”，一个穿着时髦的年轻妇女问。

④“一块钱一斤”，中年妇女回答道。怎么和别人一个价，我有些不可思议，她明明可以多卖钱的。

⑤“那称两斤吧”

⑥年轻妇女拿起黄瓜，往地上丢了两元钱，大摇大摆地走了。这种付钱方式太不礼貌了吧，我下意识地感觉到。

⑦她的生意很好，没出半个小时，她就卖出去了四五份。那些买黄瓜的有年轻的，有年长的，个个穿着体面，但令我吃惊的是，他们付钱的方式如出一辙：从钱包里掏出钱，漫不经心地数一数，丢在黄瓜摊子上，有的甚至还丢到了摊子外面。

⑧再看看其他的摊点，他们都有高高的摊位，卖主都是从买主手中接过钱，或许是她的摊位太低了吧，他们还不习惯这种买菜方式。

⑨那个拄双拐的年轻人来了，我对他的印象很深刻，因为他只有左腿，借助双拐来走路，摇摇晃晃的。他的篮子挂在右拐上，每次里面的菜都不多，他瘦弱的身体大概实在承受不了太多的重量。

⑩走到黄瓜摊前，他停了下来，问明价格后要了两斤。“这黄瓜真嫩，好久没买到这么好的了。“他的脸上洋溢着满意的笑容。

⑪“自家种的，又吃不了，就拿来卖了。”中年妇女一边回答，一边把黄瓜给他装进右拐上的篮子里，然后低头收拾摊子。

⑫年轻人掏出两元钱，并没急着丢出去，他挪动一下右拐，用手臂夹紧，身子向右微倾，然后把左拐拿到右边，又挪动几下左脚，站稳身子。过了好一会儿，他用右手握住双拐的中间，很吃力地弯下身子，用左手把钱递了过去。中年妇女正聚精会神地在地上摆黄瓜，他的身子至少弯过90度角才轻轻地把钱放到她的手上。

⑬看到这一幕，我的眼泪快流出来了，为他的这一弯腰。这一弯腰需要费尽他多少力气呀，这一弯腰体现了他怎样的精神境界呀！对于一个人的尊重，对于一个普通农民的尊重，这一弯腰，使多少豪言壮语失去了意义，让多少表面文章变得苍白无力。

⑭轻轻地弯下腰，这对一个普通人来说平常得再也无法平常了。但有时，轻轻地弯下腰是一种境界、一种修养、一种美德。

⑮轻轻地弯下腰吧！

【1】小说主要运用了对比手法，请你仔细阅读选文内容，填写下面的表格。

【2】品析划线的句子，简要说说句中“这一幕”指代的内容。

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【3】小说的主人公是谁？简要分析作者是如何塑造这个人物的？

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【4】小说最后一段。作者仅仅用“轻轻地弯下腰吧！一句话结束全文，请你分析一下这句话表达了作者怎样的思想与情感。

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15、按要求改写句子。

①二十四只草船的草把子上插满了曹军射过来的箭。

缩写句子：________________________________

②鲁迅先生说：“我的信如果要发表，且有发表的地方，我可以同意。”

把直接叙述改为间接叙述：__________________________

③王小明是学生。

扩写句子：__________________________________

把陈述句改为反问句：_____________________________

④这道题这样做事对的。

把陈述句改为反问句：___________________________________________

16、按要求改写句子。（5分）

（1）《每个人都是天才》一文，给了我很深的启示。

改成反问句：

（2）语文对我的兴趣越来越浓厚了。

修改病句：  

（3）“冬天来了，大雪下起来。”用上合适的修辞手法把这句话写得更生动。

（4）爷爷要去长城。

改为双重否定句：  

（5）带走了 童年的   风筝   梦想 我

组成陈述句：

改为“把”字句：  

改为“被”字句：

17、把双重否定句改为肯定句。

1．这个问题不能不讲清楚。

_________________________

2．说起地道战，谁也不能不承认是个奇迹。

__________________________

3．我们不能不遵守交通规则。

__________________________

18、把肯定句改成双重否定句

这是一个真实的故事。  

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19、改成反问句。

小孩掉河里，我们不能见死不救。    

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20、按要求写句子。

1. 你们的家庭踌躇不决地把你们奉献给国家。（改为被字句）

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2. 他羞得无地自容，但这有什么用呢？（改为陈述句）

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21、把《饮湖上初晴后雨》这首诗改写成一篇简短的小故事。

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