1、网友看到这么一段视频,老爷爷牵着小孙女走到斑马线中间时绿灯变红灯,旁边脚步匆忙的行人发现后挡在车辆行驶方向缓步护送,直行车辆也放缓了速度让行。到马路对面后,小孙女对他们挥手致谢。有网友评论:“都是温暖的人。”这种“温暖”在于( )
①关爱他人②平等待人③以礼待人④诚实守信
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
2、许家印,当年有多风光,如今就有多狼狈。2023年9月28日公安机关宣布依法对其进行控制审查。他和他所经营的“恒大”被指存在五大罪状:包括严重的财务欺诈,非法获取土地,庞氏骗局等等。以自有资金39亿元的地产企业竟通过坑蒙拐骗聚拢了2.58万亿元的不义之财,数十家银行,上百家建筑商,材料供应商以及一百多万户购房者被他骗得几近倒闭或倾家荡产。这说明( )
①诚信是一个人安身立命之本②诚信是企业的无形资产
③诚信是一个国家的软实力④诚信是中华民族的传统美德
A.①③④
B.①②③
C.①②④
D.②③④
3、对于社会新闻所述案件的法律性质,下列判断正确的是( )
序号 | 社会新闻 | 法律性质 |
① | 唐山烧烤店打人案主谋陈某志被判处 24 年有期徒刑 | 刑事违法案件 |
② | 曲某因酒后驾驶机动车,违反《道路交通安全法》被暂扣驾照 | 民事违法案件 |
③ | 游客杨某在长城上刻字造成城砖损坏,被罚款200元 | 刑事违法案件 |
④ | 孙某因在公共场合吵闹、扰乱社会秩序被依法拘留 | 行政违法案件 |
A.①②
B.①④
C.②④
D.③④
4、漫画《经常义务奉献》描述了党员义务服务、义务奉献的情景。这启示我们青少年( )
①要关注社会,了解社会,服务社会
②养成亲社会行为
③积极投身于社会实践
④只做对自己有利的事情
A.①②③
B.②③④
C.①②④
D.①②③④
5、艾琳的奶奶得了重病,主治医生告知了病人家属,却对奶奶说:“没事的,小毛病,很快会好起来的。”医生的行为( )
A.是为了私利的欺诈行为
B.是欺骗患者的不诚信行为
C.在面临两难选择时运用了诚信智慧
D.违背了真实不欺的要求,应该予以严惩
6、图示法是揭示概念间关系的常用方法。下列图示反映关系不正确的是( )
A.
B.
C.
D.
7、每一份职业,都有一份责任。教师教书育人、人民子弟兵保家卫国……由此推知( )
①公交司机无偿献血 ②医护人员救死扶伤
③交通警察严格执法 ④环卫工人拾金不昧
A.①③
B.①④
C.②③
D.②④
8、下列四个案件的违法性质及维权途径正确的是( )
①邻居收养流浪狗,每晚不停叫,影响大家休息——行政违法,给法院打电话
②某商家沿街促销,围观群众占道导致交通阻塞——行政违法,向城管部门举报
③赵某与贾某因占座发生矛盾,将贾某打成重伤——刑事违法,向公安局报警
④某培训机构未经高考状元同意将其照片作宣传——民事违法,向检察院起诉
A.①②
B.①④
C.②③
D.②④
9、暑假期间,同学们或研学旅行,或劳动体验,或参观博物馆,或开展社会调查……与社会真正有了“亲密接触”。参加这些活动使同学们( )
①与越来越多的人打交道②对社会生活感受越来越丰富
③对社会生活的认识越来越深刻④耽误学习,不利于学习成绩的提高
A.①②③
B.②③④
C.①②④
D.①③④
10、观察漫画《唐僧的紧箍咒》,以下理解正确的是( )
①一切自由都是法律等社会规则之内的自由
②自觉遵守规则,既需要他律,也需要自律
③制定了规则,就没有人能越过自由的边界
④制定规则,就是为了限制公职人员的自由
A.①②
B.①④
C.②③
D.③④
11、北京街道保洁员王洪和捡到一个装有20万元现金和贵重物品的背包,他立即交给巡逻民警。最后在民警帮助下找到了失主,物归原主。王洪和体现出的美德是( )
A.尊重他人
B.以礼待人
C.诚实守信
D.勤奋乐观
12、文登公安局交警大队开展机动车不礼让行人整治行动。据执勤民警介绍,对于整治行动中发现的机动车不礼让行人现象,发现一起,查处一起,教育一起。该交警大队是在( )
①坚定维护规则 ②提醒、监督、帮助他人遵守规则
③积极改进规则 ④遵守规则需要他律,不需要自律
A.①③
B.②③
C.①②
D.②④
13、中国政府网开展“2023我向总理说句话”网民建言征集活动,听取网民对政府工作的意见建议,推动公共政策进一步完善。这体现了( )
A.网络拥有无限信息。传递交流更加便捷
B.网络搭建传播平台,拓展文化交流场合
C.网络拓宽民主渠道。促进民主政治进步
D.网络打破时空限制。打开人际交往空间
14、救死扶伤是医生“天职”,保家卫国是人民解放军的“职责”,教书育人是教师“义务”,认真学习是学生“本分”……这些身份的“定位”诠释了( )
A.责任是一个人自愿做的事情
B.不同的角色需要承担不同的责任
C.角色、责任都是可以选择的
D.责任产生于社会关系之中的相互尊重
15、在数学中,整式与多项式构成了如图的关系,下列概念间的关系与其类似的是( )
A.道德;法律
B.情绪;情感
C.政治安全;经济安全
D.国家利益;国家统一
16、根据我国刑法的规定,刑罚分为主刑和附加刑两大类。下列属于主刑的是( )
①管制、拘役 ②有期徒刑、无期徒刑、死刑
③驱逐出境、剥夺政治权利 ④没收财产、罚款
A.①②
B.②④
C.②③
D.③④
17、中国素来有“礼仪之邦”的美誉,下列历史典故中能体现文明有礼的是( )
A.程门立雪
B.一诺千金
C.卧薪尝胆
D.望梅止渴
18、特定条件下,自觉遵循社会规则,既是尊重他人隐私的要求,也是自身文明素养的体现,彰显了一个人的( )
A.道德风范
B.良好风俗
C.纪律意识
D.法律观念
19、对下面漫画理解正确的有( )
①实干创造未来 ②实现梦想需要艰苦奋斗
③美好梦想通过劳动实现 ④只要实干就能实现梦想
A.①②③
B.②③④
C.①③④
D.①②④
20、秋季学期开始,某学校食堂进行了改造升级。午餐时,学生们总是自发地围坐在一起,以期盼和喜悦的心情观看《新闻30分》,热闹地畅聊着国家大事。这表明( )
A.我们的社会生活绚丽多彩
B.个人是社会的有机组成部分
C.不同的社会关系中我们的身份各不相同
D.我们应积极融入社会,关心国家社会发展
21、辨析题
你认同漫画中这位男士的观点吗?说说你的理由。
22、背景材料 有网友爆料称,八达岭野生动物园有游客“追逐孔雀,拔孔雀尾巴毛”。爆料图片中有四名游客,包括两名成年游客及两名儿童,一名男性成年游客手中持有孔雀羽毛。孔雀开屏很漂亮,可却有游客去拔孔雀羽毛。如此不文明的行为让人纷纷指责。不文明的游客从来都不缺乏,在公园游玩,随手就将花摘了,或在公园刻上“到此一游”,游客的不文明行为屡受诟病,尽管如此,不文明行为仍屡禁不止。
据此,有人认为,不文明行为只会损害自身形象。请你对这种观点进行辨析。
23、有些应该做的事情不是我们自愿选择的,因此我们无需负责。
判断:(______)
理由:_________________________________________________。
24、【利益---责任】
天冷了,谁都想烤烤火暖和暖和,于是一双双手和脚伸到炉子周围。不一会儿,大家都满意地走了。可是谁也没有管炉子,炉子里的煤渐渐燃尽了,火也熄灭了。等人们冷了再来烤火时,只看到一个冷炉子!于是他们抱怨起来,可是谁也没有问问自己有没有向炉子添煤。
(1)结合材料谈谈公共利益与个人利益的关系是怎样的?
(2)当公共利益与个人利益发生矛盾和冲突时,你的选择是什么?
(3)作为中学生的你打算如何为维护公共利益,和谐公共生活做出自己的贡献?
25、阅读材料,回答问题。
近年来,“老赖”借钱不还的现象时有发生。根据中国执行信息公开网的数据显示,截至2019年底,中国失信被执行人的总数已经达到了1591万人次,对比5年前翻了足足180倍。
“老赖”现象已经成为经济社会的一种顽疾,严重影响着人们对于社会主义价值观的正确判断,也影响着整个社会的发展方向。为此,国家出台相关法律规定,严惩失信“老赖”,构建诚信社会。
(1)结合所学知识,请回答国家为什么要严惩“老赖”,构建诚信社会?
(2)请列举一例中学生在日常生活中存在的不诚信现象。
(3)简要谈谈你打算如何践行诚信?
26、阅读材料,回答问题。
我国现行宪法颁布实施 37 周年。为积极推动宪法宣传教育,在全社会进一步树立宪法意识和宪法权威,努力营造崇尚宪法、遵守宪法和维护宪法的良好氛围,某校举办了“学宪法·讲宪法”活动。下面是活动展板:
学宪法——
(1)宪法在我国法律体系中居于什么地位?
讲宪法——
学校举行了“宪法在我心中”演讲比赛等内容丰富、形式多样的主题教育活动,使广大学生深入了解宪法、尊崇宪法,弘扬宪法精神,增强法治观念。
(2)中学生如何才能弘扬宪法精神,增强法治观念?
27、《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十三个五年规划的建议》指出,如期全面建成小康社会奋斗目标,推动经济社会持续健康发展,必须遵循坚持法治的原则。法治是发展的可靠保障。必须坚定不移走中国特色社会主义法治道路,加快建设中国特色社会主义法治体系,建设社会主义法治国家,推进科学立法、严格执法、公正司法、全民守法,加快建设法治经济和法治社会,把经济社会发展纳入法治轨道。
(1)上述材料体现了我国怎样的治国方略?这一治国方略对我们的现代化建设会彰显怎样的力量
(2)实施这一方略为什么首先要坚持依据宪治国?
(3)实行依法治国,道阻且长。请你为国家如何加快建设社会主义法治建设献计献策。
(4)作为国家的小主人,青少年应怎样为全面推进依法治国做出应有的贡献?
28、 当前中国青少年犯罪占全部犯罪的70%以上,其中15-16岁的少年犯罪又占青少年犯罪的70%以上.青少年犯罪率急剧上升,已成为严重的社会问题。
运用所学知识,谈谈青少年如何加强自我防范,预防违法犯罪?
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