江西赣州2025届高三语文上册三月考试题

1、下列对文本内容理解不正确的一项是（ ）

A．《记念刘和珍君》一文中，“记念”有两层含义：一是对死难的革命青年的沉痛哀悼，赞扬其壮举；二是对反动派的无比痛恨，揭露反动派虚伪、残酷的本性。

B．报告文学既有大量的新闻事实，还有大量的背景材料，如包身工的来历、包身工工作制度的发展情况等，新闻事实和背景材料有机融合。

C．《鸿门宴》一文中，樊哙闯帐，意在与项王拼命，但项王不但不惩罚樊哙的无礼，反而一赏再赏，直至“赐座”，表面上看是“英雄相惜”，实际上是畏惧樊哙的过人武力，担心他在宴会上会对自己实施行刺。

D．《荆轲刺秦王》一文中，荆轲希望生擒秦王，以便谋求秦燕长久和平，来酬谢太子丹，从中可以看出荆轲忠义赤诚之心。

2、下列句子中，加点的成语使用正确的一句是( )

A. 中科院计算机研究所的研究员们津津乐道着“龙芯”1号的研发成功，这是我国首次拥有自主知识产权的GPU，又称“中国芯”。

B. 苏轼的《水调歌头（明月几时有）》信手拈来前人成句入词，达到了天衣无缝的境地，堪称化典入词的范例。

C. 参加座谈会的同志，对中央的方针政策表示坚决拥护，还与调查组的同志畅所欲言，反映了不少问题。

D. 陈水扁当局在高中历史课程纲要中，将“台湾史”从“中国史”中独立出来，是想用意识形态取代历史，是数典忘祖。

3、下列各句中，表达得体的一句是（   ）

A. 国庆节本市同学聚会，欢迎光临，你的到来定会使寒舍蓬荜生辉。

B. 家慈辛苦了一辈子，把你养育大不容易，你真应该好好孝敬她。

C. 上星期拜读了林教授的大作，获益匪浅，略有瑕疵，我一定斧正。

D. 令嫒今年能考取大学，多亏老师们悉心指导，我们全家非常感谢。

4、下列各句中，加点的成语使用恰当的一句是(   )

A.通过三年宵衣旰食的勤学苦练，他终于掌握了建筑雕刻的高超技法。

B.中国翻译工作者协会指出，在中国，无论是旅游指南，还是产品介绍，无论是名胜古迹的说明，还是街头巷尾的标牌，外文翻译差错已到了俯拾即是的程度。

C.这里的气候变化无常，正值午后时分，天色却忽然阴沉起来，让人几乎辨不清方向。我们只好焚膏继晷，缓缓前行。

D.人事部门在招聘干部工作中增加了新内容，以防止一些身无长物的人蒙混过关，这种做法有利于选拔真正的人才，得到社会的认可。

5、下列词语中的加点字注音完全正确的一项是（     ）

A．慰藉（jiè）       稻菽（shū）   三匝（zā）       戛（jiá）然而止

B．筵（yàn）席       鼓瑟（sè）       吐哺（pǔ）          大模（mó）大样

C．巷（xiàng）道   暧（ài）暧     遒劲（jìn）     跌宕（dàng）起伏

D．惆怅（chàng）   载荷（hè）     茎（jìng）秆   弄巧成拙（zhuó）

6、阅读下面的文字，完成下面小题。

假面

契诃夫

在某某公共俱乐部里，以慈善募捐为目的，举行了一次化装舞会。

深夜十二点时，几个不跳舞从而也没戴假面具的知识分子坐在阅览室一张大桌子的旁边，把鼻子和胡子藏到报纸里，在看报、打盹。从大厅里传来舞曲的音响。仆役们常在门边跑来跑去，发出响亮的踏步声和盘碟的叮当声。阅览室里却是一片静寂。

“到这边来玩，到这边来，朋友们！”伴随着一个低沉的声音，门打开了，一个宽肩、敦实的男子走进阅览室来，他穿着马车夫的号衣，帽子上插着孔雀的羽毛，脸上戴着假面具。跟着他进来的是两个女人和一个端着托盘的仆人。托盘上有一个盛着烈性酒的大肚瓶和三瓶红酒，以及几个杯子。

“到这边来，这里凉快一些。”那位男子大声叫嚷，“把托盘放到桌子上去……而你们，几位先生，请……这里没有你们的事了！”

说着，那男子身体一歪，手一挥，把那些杂志从桌子上扫掉。

“把托盘放在这里！而你们，读者先生们，请让开，这里不是看报和搞政治的地……你们都别看了！”

“我请您安静一点。”其中的一个知识分子说，透过眼镜打量了一下戴假面具的人，“这里是阅览室，而不是小吃部……这里不是喝酒的地方。”

头上插着孔雀羽毛的男子猛地欠起身来，一下子从戴眼镜的先生手里把报纸夺了过来，那位先生被气得脸色一阵红一阵白。

“您忘乎所以了，阁下！”他愤怒地说，“您把阅览室当成了酒馆，您肆无忌惮地胡作非为，竟从我手里把报纸夺过去！我不能容忍！您不知道您这是在跟谁较量，阁下，我可是银行经理热斯佳科夫！……”

“我可不管你是什么热斯佳科夫！至于你的报纸嘛，瞧，我可以给它这样的荣耀……”那男子举起报纸，把它撕成碎片。

“先生们，这是什么意思？”热斯佳科夫喃喃地说，一时被惊呆了，“这真……简直不可思议……我简直不明白……一个无赖闯到这里来……突然说出这种混账话。”

“什么是无赖？”插孔雀羽毛的男子大喊一声，火冒三丈，一拳打在桌子上，托盘上的杯子被震得跳起来，“你是在对谁说话？你以为我戴着假面具，你就可以对我胡说八道了吗？尊敬的先生们，不开玩笑了，我可没有心思跟你们闲扯。你们全都滚出去，赶快滚吧！”“咱们这就等着瞧吧！”热斯佳科夫说道，激动得连眼镜都蒙上了一层水汽，“去把叶夫斯特拉特叫来！”

“叶夫斯特拉特！”俱乐部里响起了呼叫声，“叶夫斯特拉特在哪里？”

叶夫斯特拉特是一个穿警服的老头，他应声迅速来了。“请您离开这里！”他哑着嗓子说，瞪着一双可怕的眼睛，抹油膏的胡子在微微颤动。

“这可把我吓坏了！”那男子说，乐得哈哈大笑起来，“真的是把我吓坏了！你这愚蠢的东西，瞧这胡子，就像猫胡子，两只眼睛就要鼓出来……嘻嘻！”

“少废话！”叶夫斯特拉特气得全身哆嗦，声嘶力竭地喊道，“滚出去！不然我就叫人把你架出去！”

阅览室里响起了一阵无法想象的喧嚣声。舞会被霎时的一团混乱中断了，群众纷纷从舞厅拥向阅览室。

叶夫斯特拉特召集了在俱乐部的所有警察，并坐下来进行笔录。

“你写，你写。”戴假面具的人用手指在他的笔下面指指点点地说，“现在我这个可怜虫将是什么下场呢？我真是个可怜虫！哈哈。喂，怎么啦？笔录做好了吗？全都记上了？好吧，你们现在就瞧一瞧吧！……一……二……三！”

那男子站起来，全身挺直，摘下自己的假面具。他露出了自己的醉脸，看着大家，欣赏所产生的效果。他倒在圈椅里，高兴地放声大笑。而所产生的效果也的确非同寻常。所有的知识分子都张皇失措地面面相觑，脸色发白，有的还在挠后脑壳呢。叶夫斯特拉特像是干了意外的大蠢事的人那样，后悔地发出呷呷声。

大家都认出来了，这个爱胡闹捣乱的人正是当地的百万富翁、工厂主、世袭荣誉公民皮亚季戈罗夫。

“怎么样，你们走开还是不走？”沉默了一会儿之后，皮亚季戈罗夫问道。

那些知识分子一句话也不敢说，踮起脚尖，默默地从阅览室里走出去了。皮亚季戈罗夫随后便把门锁上了。

“你当然早就知道这是皮亚季戈罗夫！”过了片刻，叶夫斯特拉特低声地沙哑地问那个仆人，“你为什么不说？”

“吩咐过不许说，长官！”

“吩咐过不许说……等我把你这该死的家伙送进牢里几个月后，你就知道什么叫‘不许说’了。滚出去！而你们呢，诸位先生，你们倒好，”他又转过身来对那几位知识分子说，“居然造起反来了，连离开阅览室十分钟都不肯！现在你们就去收拾这个烂摊子吧。唉，先生们先生们……我可不喜欢，真的！”

那些知识分子在俱乐部周边走来走去，垂头丧气，惘然若失，心里充满愧疚，絮絮叨叨，好像预感到大难就要临头了……

深夜两点钟，皮亚季戈罗夫才从阅览室里走出来。他还是醉醺醺的，走路摇摇晃晃。热斯佳科夫动手去搀扶皮亚季戈罗夫，其他几个知识分子也跑了过来，高兴地微笑着把这位世袭荣誉公民扶起来，小心翼翼地把他送到马车上。

把皮亚季戈罗夫送回家之后，这些知识分子着实快活了一阵，并终于放下心来。

“他还伸手跟我握别呢，”十分得意的热斯佳科夫说道，“这就意味着，没有事了，他没有生气……

（有删改）

【1】下列对小说相关内容和艺术特色的理解与分析，不正确的一项是（ ）

A．小说在阅览室这个有限的环境中，集中塑造了各色人物形象，揭示了沙俄时代一定的社会现实。

B．小说用第三人称叙述，叙述人能随时观察每个人物言行，反映现实既公平客观又灵活自由。

C．小说开头几个没戴假面的知识分子躲在阅览室里，是因为他们热爱国家，关心政治，不愿浪费时间在舞会上。

D．小说结尾热斯佳科夫与其他知识分子一样“放下心来”，甚至“十分得意”，是因为酒醉归家的皮亚季戈罗夫与他握了手。

【2】小说是如何塑造皮亚季戈罗夫的人物形象的？请简要分析。

【3】小说的题目“假面”耐人寻味。请结合文本内容，简要分析“假面”的丰富意蕴。

7、补写出下列名篇名句中的空缺部分。

（1）李清照在《醉花阴》中“___________________________”两句，写黄昏时独自饮酒的凄若。看似飘逸洒脱、陶然自乐，可如此美景，一人独赏，愁绪顿生，这是典型的以乐景写哀情。

（2）苏轼的《念奴娇 赤壁怀古》中，诗人凭吊英雄人物，抒发自己壮志难酬的苦闷心情，只好以一杯清酒祭月的语句：___________________________。

（3）“风”“雨”是古诗中重要的意象，常常成为诗人抒发情感的载体。辛弃疾《永遇乐·京口北固亭怀古》中的“___________________________________”表达了历史的沧桑与无常。

8、把下列句子补写完整

（1）《孟子•鱼我所欲也》中用 “________,_______”两句来表明对待“万钟”的标准与态度。

（2）《诸葛亮集》中有这样的话：“赏不可不平，罚不可不均。”这与《出师表》中的“________,________”两句意思一致。

（3）《三峡》中写山连绵不断的句子:________,_________,______________ .

9、名篇名句默写、补全及填空。

（1）元杂剧的旦角由（性别）_____扮演。元曲四大家之首是_____ 。

（2）周朴园将侍萍赶出周家的时间是_____。

（3）谈笑间，_______________________________。

（3）倩何人换取，______________，______________。

（4）《望海潮》描写了____________（城市）的美丽景物。

（5）___________，杨柳岸， _________。

（6）求田问舍，_______________，___________。

（7）和哈姆莱特比剑的人的是__________。

（8）《拿来主义》一文中：鱼翅和鸦片分别用来比喻__________，__________。

（9）在《父母与孩子之间的爱》中指出：母爱是（有无）_________条件的。

（10）卒相与欢，_________。

（11）这次第，_________。

10、补写出下列句子中的空缺部分

①《沁园春·长沙》上片中描写近景并使用动静结合手法的诗句是：“________，________。”

②《沁园春·长沙》中起到过渡作用的诗句是：“________，________？”

③《沁园春·长沙》中体现“书生意气”的诗句是：“指点江山，________，________。”

11、____________________，孤舟一系故园心。_______________，白帝城高急暮砧。（杜甫《秋兴八首（其一）》）

12、阅读下面这首宋诗，完成下面小题。

张良（节选）

王安石

素书一卷天与之，谷城黄石①非吾师。

固陵解鞍聊出口，捕取项羽如婴儿②。

从来四皓③招不得，为我立弃商山芝。

洛阳贾谊才能薄，扰扰空令绛灌④疑。

[注]①张良在圮上遇一老翁，翁授良《太公兵法》一卷，曰：“读此则可为王者师……黄石即我也”。②前202年，刘邦追项王至阳夏南，于危急关头用张良计大败楚军。③汉高祖欲废太子，吕后甚恐而求于张良，良令太子召隐于商山的四位老人入辅，遂辍废太子。张良功成名就后弃世学仙。④“绛灌”即绛侯周勃、颖阴侯灌婴。他们嫉妒贾谊得到汉文帝赏识。

【1】下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（ ）

A.王安石认为，张良的奇才异智完全是因为《太公兵法》，是他仰仗了黄石公的指点。

B.张良武艺高强，擒拿项羽这个叱咤风云的人物就像擒拿婴儿一样，不费吹灰之力。

C.“从来”两句写隐于商山的四位老人因为张良而愿意结束隐居入宫辅佐太子。

D.诗人在这首咏史诗中，选取了张良在各个时期的主要活动，描写了张良的异智奇功。

【2】末尾两句诗写“贾谊”，对表达诗人的思想情感有何作用？请简要分析。

13、阅读下文，完成下面小题。

①苏轼，字子瞻，眉州眉山人。生十年，父洵游学四方，母程氏亲授以书，闻古今成败，辄能语其要。比冠，博通经史，属文日数千言，好贾谊、陆贽书。既而读《庄子》，叹曰：“吾昔有见，口未能言，今见是书，得吾心矣。”轼与弟辙，师父洵为文，既而得之于天。尝自谓：“作文如行云流水，初无定质，但常行于所当行，止于所不可不止。”虽嬉笑怒骂之辞，皆可书而诵之。其体浑涵光芒，雄视百代，有文章以来，盖亦鲜矣。

②论曰：苏轼自为童子时，士有传石介《庆历圣德诗》至蜀中者，轼历举诗中所言韩、富、杜、范诸贤以问其师。师怪而语之，则曰：“正欲识是诸人耳。”盖已有颉颃当世贤哲之意。弱冠，父子兄弟至京师，一日而声名赫然，动于四方。既而登上第，擢词科，入掌书命，出典方州。器识之闳伟，议论之卓荦，文章之雄隽，政事之精明，四者皆能以特立之志为之主，而以迈往之气辅之，故意之所，向言足以达其有猷，行足以遂其有为。至于祸患之来节义足以固其有守皆志与气所为也。

③会洵卒，赐以金帛，辞之，求赠一官，于是赠光禄丞。既除丧，还朝，以判官告院，安石创行新法，轼上书论其不便。新政日下，轼于其间，每因法以便民，民赖以安。除大理评事，签书凤翔府判官。关中自元昊叛，民贫役重，岐下岁输南山木筏，自渭入河，经砥柱之险，衙吏踵破家。轼访其利害，为修衙规，使自择水工以时进止，自是害减半。

（选自《宋史·苏轼列传》）

【1】写出下列加点词在句中的意思。

（1）师父洵为文( )       （2）盖亦鲜矣( )

【2】为下列句子中的加点词选择正确的义项。

盖已有颉颃当世贤哲之意（     ）

A．认识

B．结交

C．拜访

D．抗衡

【3】为下列句子中的加点词选择正确的义项。

除大理评事（     ）

A．除了

B．授官

C．排除

D．诛杀

【4】第②段画线部分有三处需加句读，请用“/”把这三处标识出来。

至 于 祸 患 之 来 节 义 足 以 固 其 有 守 皆 志 与 气 所 为 也

【5】把第①段画线句译成现代汉语。

比冠，博通经史，属文日数千言，好贾谊、陆贽书。

【6】本文最后一段所塑造的苏轼形象与前两段有何不同，请简要说明。

14、阅读下面这首诗，根据要求作文。

星星

雷抒雁

仰望星空的人，

总以为星星就是宝石，

晶莹，透亮，没有纤瑕。

飞上星星的人知道，

那儿有灰尘、石渣，

和地球上一样复杂。

读这首诗可以产生不同的联想或感悟。请根据你的联想或感悟写一篇文章。

要求：①联想或感悟要与这首诗的寓意有关；②立意自定，题目自拟；③不少于800个字；④除诗歌外，文体不限。